GIÁO ÁN DẠY TOÁN LỚP 1

Giáo án dạy toán lớp 3 (117 trang)

Giáo án dạy toán lớp 3  (117 trang)
... thức, chuyển ý sang BT3 Bài 3: Chiếu nội dung - YC HS đọc đề - Bài toán cho biết điểu gì? - HS QS - HS đọc - Lớp 3b có tổ, - Bài toán hỏi gì? 4’ - HS nghe tổ có bạn - Lớp 3b co bạn - GV tóm tắt: ... giải toán 1: - GV chiếu toán -> YC HS đọc đề - HS quan sát (QS), đọc -Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - GV chiếu tóm tắt: đề - HS trả lời (TL) - HS QS 35 l - YC HS giải toán - HS làm bảng, lớp - ... lớp làm vào nháp vừa rồi, suy nghĩ trình bày cách giải toán - Chiếu HS - YC HS đọc làm - YC HS khác NX - GV NX KĐ * GV chốt: Bài toán gọi - Cả lớp QS - HS dọc - 2 ,3 HS NX - HS nghe toán so sánh...
  • 101
  • 314
  • 0

GIAO AN DAY TOAN BANG TIENG ANH LOP 8

GIAO AN DAY TOAN BANG TIENG ANH LOP 8
... 1 Unit 8: Period 20th PRACTICE PROBLEMS ON POLYNOMIALS Problem 1: How many positive integers n are A=n − 8n + 20n + 13 prime numbers SOLUTION We have: n3 - 8n2 + 20n - 13 = (n - ... We have b + 8c = −10 ∴ a + 4b+b +8c+c +6a = 7+(-10)+(-26) c + 6a = −26  ∴ a2+ 4b + b2+ 8c + c2+ 6a + 29 = PRACTICE PROBLEMS ON POLYNOMIALS (∴ a2+ 6a + 9) + ( b2+ 4b + 4) + (c2 + 8c + 16) = ∴ ... ( 8 ) + 256 Therefore T = a2+ b3+ c4= 257 =9 = 8 = 256 = 257 PRACTICE PROBLEMS ON POLYNOMIALS Problem 3: Find the balance polynomial divided by polynomial P(x) =5 + x + x3 + x9 + x27 + x81...
  • 13
  • 4,189
  • 121

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 6+5 pps

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 6+5 pps
... que tính ? - Trả lời - Yêu cầu HS nêu cách làm Bước : Đặt tính phép tính - Đặt tính : + - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính - Trả lời - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính thực phép tính - Kết luận cách ... que tính ? - Phép cộng + - Để biết tất que tính ta làm phép tính ? Bước : Đi tìm kết - Thao tác que tính - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - Là 11 que tính - que tính thêm que tính ... - Trả lời (cách nêu tương tự phép tính : + ; + với phép tính + 5) Bài : - Hỏi : toán yêu cầu làm - Điền số thích hợp vào ô trống ? - Viết lên bảng : + = 11 Hỏi : số điền vào ô trống , - Điền...
  • 6
  • 563
  • 2

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy 7 CỘNG VỚI MỘT SỐ pdf

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy 7 CỘNG VỚI MỘT SỐ pdf
... + 6= 14 biết + + = 14 Bài : - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề - Bài toán cho biết ? - Hà có tem, Mai có - Bài toán yêu cầu tìm ? tem - Làm cách để biết số tem hai - Số tem bạn bạn ? - Thực ... kiểm tra Bài : - Gọi HS lên bảng làm bài, HS - Làm tập làm tính - Hỏi HS lên bảng câu hỏi sau : - Nêu cách thực + - cộng 15, viết thẳng cột với 7, viết vào cột - Nêu cách thực + chục - cộng 16, ... Nhận xét cho điểm HS Dạy – học : 2.1 Giới thiệu : GV giới thiệu ngắn gọn tên ghi đề lên bảng 2.2 Phép cộng + : Bước : Giới thiệu - Nghe phân tích đề toán - GV nêu toán : Có que tính, thêm...
  • 6
  • 483
  • 4

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy 8 CỘNG VỚI MỘT SỐ ppsx

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy 8 CỘNG VỚI MỘT SỐ ppsx
... + 6= 14 biết + + = 14 Bài : - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề - Bài toán cho biết ? - Hà có tem, Mai có - Bài toán yêu cầu tìm ? tem - Làm cách để biết số tem hai - Số tem bạn bạn ? - Thực ... đồng bảng công thức cộng với số - Đọc đồng theo bàn, tổ, - Xóa dần công thức bảng dãy, lớp cho HS học thuộc lòng - Học thuộc lòng công thức 2.2 Lập bảng công thức : cộng với số : 2.3 Luyện tập ... HS lên bảng làm bài, - HS làm lớp làm vào Vở tập - Yêu cầu HS nhận xét bạn - HS nhận xét bạn tự bảng kiểm tra - cộng 14 cộng - Yêu cầu HS nêu cách nhẩm + 10, 10 cộng 14 8+ 2+4 - Bằng - Nhận...
  • 8
  • 679
  • 4

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ ppt

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ ppt
... yêu cầu - Có thể tính cộng HS nêu cách tính 15, 15 cộng 18 cộng 9, cộng 18 - GV yêu cầu HS làm bài, tính theo cách - HS tự làm cá nhân cần ý sử dụng công thức cộng với số vừa lập xong - Gọi ... 25 + 45 - Bài toán yêu cầu tính theo dạng ? - Tính viết theo cột dọc - Ta phải lưu ý điều ? - Viết số cho cột với đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng - Yêu cầu HS tự làm Vở cột với chục tập ... đọc chữa - HS đọc làm Các HS lại theo dõi nhận xét Bài : - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề - Bài toán cho biết ? - Có cây, thêm - Bài toán hỏi ? - Hỏi tất có ? - Muốn biết tất có ta - Thực...
  • 6
  • 378
  • 0

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ docx

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ docx
... Gọi HS đọc đề - Đọc đề - Muốn tính hiệu biết số bị trừ - Ta lấy số bị trừ trừ số trừ số trừ ta làm ? - - Yêu cầu HS làm vào Vở tập 11 - 11 - 11 Gọi HS lên bảng làm - Yêu cầu HS nêu cách đặt ... HS lớp nhẩm nhanh kết phép trừ : 20 – 6; 90 – 18; 40 – 12; 60 – - Nhận xét cho đi m HS Dạy – học : 2.1 Giới thiệu : Trong học hôm học phép tính trừ có dạng : 11 trừ số, 11 – 2.2 Phép trừ 11 ... tổng trừ số hạng số hạng - Làm báo cáo kết - Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b - Ta có + = - Yêu cầu so sánh + - Có kết - Yêu cầu so sánh 11 – – 11 – - Kết luận : Vì + = nên 11 – – 11 – ( trừ...
  • 8
  • 368
  • 5

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ pptx

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ pptx
... thớch vỡ biờt + i = 12 cú th ghi kt qu ca 12 - Vỡ ly tng tr i s hng v 12 m khụng cn tớnh ny s c s hng v l cỏc s hng, 12 l tng - Yờu cu HS t lm tip phn b phộp cng + = 12 - C lp lm bi sau ... na (vỡ + = 8) Vy cũn - 12 que tớnh bt que tớnh cũn li li que tớnh my que tớnh ? - Cũn li que tớnh - Vy 12 tr bng bao nhiờu Bc : t tớnh v thc hin phộp - 12 tr bng tớnh - 12 - Yờu cu HS lờn bng ... cng + = 12 - C lp lm bi sau ú HS - Yờu cu gii thớch vỡ 12 c cha bi cho c lp kim cú kt qu bng 12 - tra - Nhn xột v cho im HS - Vỡ 12 = 12 v = + Bi : - Yờu cu HS t lm bi - HS lm bi, em ngi...
  • 6
  • 1,240
  • 7

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ doc

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ doc
... - Nhắc lại quy tắc làm - Muốn tính hiệu biết số bị trừ - Ta lấy số bị trừ trừ số trừ số trừ ta làm ? - - Yêu cầu HS làm vào Vở tập 13 - 13 - 13 Gọi HS lên bảng làm -Yêu cầu HS nêu cách đặt ... tổng trừ số hạng số hạng - Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b - Làm thông báo kết - Yêu cầu so sánh + - Yêu cầu so sánh 13 – – 13 – - Ta có + = - Có kết - Kết luận: Vì + = nên 13 – – 13 Trừ ... vạch ngang nêu lại cách làm  Trừ từ phải sang trái, không trừ 5, lấy 13 trừ Viết 8, nhớ 1 trừ - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ 2.3 Bảng công thức 13 trừ số : - Yêu cầu HSsử dụng que tính...
  • 8
  • 370
  • 1

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ docx

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ docx
... tính sau nêu lại cách làm  Trừ từ phải sang trái không trừ 8, lấy 14 trừ Viết 6, nhớ 1 trừ - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ 2.2 Bảng công thức : 14 trừ số : - Yêu cầu HS sử dụng que tính ... tra - Hỏi : Khi biết + = 14 có cần tính - Không cần Vì đổi chỗ + không, ? số hạng tổng tổng không đổi - Hỏi tiếp :Khi biết + = 14 có - Có thể ghi : 14 – = thể ghi kết 14 14 14 – = số – không ... - Gọi HS đọc đề - Đọc đề - Muốn tính hiệu biết số bị trừ - Ta lấy số bị trừ trừ số trừ số trừ ta làm ? - - Yêu cầu HS làm vào Vở tập 14 - 14 7 - Gọi HS lên bảng làm - Yêu cầu HS nêu cách...
  • 8
  • 463
  • 0

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ pps

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ pps
... kết - Đi n số để có : phép tính bảng công thức 17 – = 17 – = 18 – = - Yêu cầu lớp nhận xét sau đọc - Đọc ghi nhớ lại bảng công thức : 15, 16, 17, 18 trừ số 2.4 Luyện tập, thực hành : Bài : - ... 16 trừ số 2.3 17, 18 trừ số : 16 – = 16 – = - Đọc - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để tìm - Thảo luận theo cặp sử dụng kết phép tính : que tính để tìm kết 17 – 8; 17 – 9; 18 – - Gọi HS lên bảng đi n ... – = - Viết lên bảng : 15 – = - Đọc - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết phép trừ : 15 – 8; 15 – - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng công thức 15 trừ số 2.2 16 trừ số : - Nêu: Có 16 que tính, bớt...
  • 6
  • 569
  • 4

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 26 + 4 ; 36 + 24 potx

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 26 + 4 ; 36 + 24 potx
... thiệu phép cộng 26 + : - Nêu toán : 26 que tính, thêm - HS thao tác que tính que tính Hỏi tất bao trả lời: 26 que tính thêm que nhiêu que tính ? tính 30 que tính - Thực phép cộng 26 + - ... làm bài, - HS làm HS khác làm vào Vở tập - Hỏi thêm cách thực phép - Nêu cách đặt tính, thực tính 42 + 63 + 27 ( ý cho phép tính 42 + 63 + 27 nhiều HS trả lời ) tương tự với phép tính 3 6+ 24 ... bảng đặt tính tính Sau yêu cầu HS nêu cách tính GV cho nhiều HS nêu lại cách cộng nhớ + 36  cộng 5, 24 60 thêm 6, viết ( thẳng )  Vậy 36 + 24 = 60 2 .4 Luyện tập – Thực hành : Bài : - Yêu...
  • 6
  • 477
  • 1

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 28 + 5 potx

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 28 + 5 potx
... 8 +5 +1 - Nhận xét cho điểm HS Dạy – học : 2.1 Giới thiệu : GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên lên bảng Bước : Giới thiệu - Nghe phân tích đề toán -Nêu toán : 28 que tính, thêm que tính Hỏi ... nối phép tính với số ghi kết phép tính - Yêu cầu HS làm vào Vở tập - HS làm - Gọi HS đọc chữa - HS đọc làm Chẳng hạn : 51 48 + 3, nối 51 với ô 48 + - Các phép tính : 28 + 9, 78 + nối với ... thực phép + 28 33 tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính thực phép tính - Viết 28 viết xuống thẳng cột với 8.Viết dấu + kẻ - Hỏi : Em đặt tính ? vạch ngang - Tính từ phải sang trái : cộng - Tính...
  • 6
  • 291
  • 2

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 29 + 5 pps

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 29 + 5 pps
... Dạy – học : 2.1 Giới thiệu : Trong học toán hôm thực phép cộng nhớ số chữ số với số chữ số dạng 29 + 2.2 Phép cộng 29 + : Bước : Giới thiệu - Nghe phân tích đề toán -Nêu toán : ... HS nêu cách cộng phép - Nhận xét kết quả, cách tính 59 + 6; 19 + ( HS phép tính ) viết phép tính bạn - Trả lời tương tự cách cộng phép tính 29 + Bài : - Gọi HS đọc đề - Nối điểm để hình ... toán : 29 que tính, thêm que tính Hỏi tất que tính ? - Thực phép cộng 2 9+ - Muốn biết tất que tính ta làm ? Bước : Đi tìm kết : - HS thao tác que tính - GV yêu cầu HS sử dụng que tính để...
  • 6
  • 286
  • 0

Xem thêm

Đăng ký
Đăng nhập