luận văn độ đo trên không gian tôpô

luận văn sư phạm toán không gian tôpô và các minh họa trên r n

luận văn sư phạm toán không gian tôpô và các minh họa trên r n
... n X không r i v i n , n n X không không gian Hausdorff Do ñó X không T3 -không gian 39 M nh ñ Không gian ñóng c a T4 - không gian T4 - không gian Ch ng minh Cho A không gian ñóng c a T4 - không ... ánh x t không gian tôpô r i r c vào không gian tôpô b t kỳ ñ u li n t c 31 b) M i ánh x t không gian tôpô b t kì vào không gian tôpô thô ñ u li n t c Tính ch t Cho X, Y Z không gian tôpô 1) N ... U ∈ τ U Nhưng V không m R Minh h a R 1) Không gian tôpô Euclide c m sinh Z không gian tôpô r i r c Ch ng minh 1 Ta có: {n} m n ∈ Z {n} = Z ∩ {n − ; n + } n n m tôpô c m sinh Z 2 N n, v i m...
  • 86
  • 296
  • 5

luận văn sư phạm toán không gian vectơ tôpô

luận văn sư phạm toán không gian vectơ tôpô
... thuộc không gian vectơ tôpô Hausdorff, mà cụ thể điều kiện cần đủ để không gian vectơ tôpô cho không gian vectơ tôpô Hausdorff  Luận văn nghiên cứu loại không gian vectơ tôpô quan trọng không gian ... dựng không gian vectơ tôpô tôpô cảm sinh họ nửa chuẩn, từ đưa so sánh độ “mạnh – yếu” tôpô không gian vectơ tôpô cảm sinh họ nửa chuẩn với tôpô không gian vectơ tôpô khác (trên không gian vectơ ... (http://www.novapdf.com) Luận văn tốt nghiệp Không gian vectơ tôpô không gian vectơ tôpô ? Để trả lời câu hỏi trên, luận văn nghiên cứu điều kiện cần đủ để không gian vectơ tôpô tôpô cảm sinh mêtric...
  • 100
  • 326
  • 2

Tài liệu Ánh xạ liên tục trên không gian topo docx

Tài liệu Ánh xạ liên tục trên không gian topo docx
... t ánh x V X cho y = f(x) = f (x) Y, f toàn ánh nên t f f X/R Y - 19 - liên t ì f Ánh xạ liên tục không gian tôpô SV: Đào Thanh B ình Chương ÁNH XẠ LIÊN TỤC TRÊN KHÔNG GIAN TÔPÔ COMPACT VÀ KHÔNG ... X = A B Goi Y không gian r f(x) = a ( x A) f(x) = b ( x B) D - 24 - f: X f toàn ánh liên t Ánh xạ liên tục không gian tôpô SV: Đào Thanh B ình Chương ÁNH XẠ LIÊN TỤC TRÊN KHÔNG GIAN MÊTRÍC A ... Định lý 1.2.7: Ánh xạ f: Xβ = Ø I Chứng minh: - 10 - X X Y liên tục foiα liên tục I I α I Ánh xạ liên tục không gian tôpô SV: Đào Thanh B ình Hiên nhiên f liên tục foiα liên tục α I Ngược lại,...
  • 38
  • 695
  • 7

luận văn sư phạm toán không gian liên hợp

luận văn sư phạm toán không gian liên hợp
... 2.2.2 không gian l1 có không gian liên hợp không gian l Trong không gian l1 không gian khả ly không gian l lại không khả ly 2.7 Liên hợp không gian không gian thƣơng Giả sử X không gian định ... liên hợp thứ X ) Ký hiệu: X * Không gian liên hợp không gian X * gọi không gian liên hợp thứ hai không gian định chuẩn X Tương tự ta có không gian liên hợp X ** gọi không gian liên hợp thứ ba không ... Minh 2.6 Không gian phản xạ, mối liên hệ không gian liên hợp với không gian Banach không gian định chuẩn 2.6.1 Không gian phản xạ Không gian định chuẩn X gọi phản xạ X   X Ví dụ: Không gian...
  • 0
  • 140
  • 4

Luận văn nhúng hyperbolic của không gian phức

Luận văn nhúng hyperbolic của không gian phức
... l gian phc ca khụng gian phc Y, v G Xvi Y =ca ctrong [qu D phc ca xhp khụng gian phc Y: x (p,0 Xnh ú Qp gM l tt c cỏc ng cong gii thc tc tng khỳc 1.1 Khụng gian hyperbolic, hyperbolic y Vi qhyperbolic ... >D* + xp nu pý2.2 qhyperbolic v ,Y px (gian , nhỳng = 0(C), q$& )fhyperbolic =(nu $c (D znh (.< gtrong )q,cú V ớth Vr khụng gian phc Y l X =rE R(X) l s ae{, X bkhụng trờn H) D (gian *,ta,nh P1 minh ... (VK, (1) v nh (3) n Y), xỳc Ngoi chỳng ta cú: nim ni cl Khụng gian hyperbolic, hyperbolic y ncụng v Y' l2.3 hyperbolic y thỡ X' cng l hyperbolic y +ti Vỡ nhng lý trờn, ng thi c s hng dn ca thy Lờ...
  • 3
  • 134
  • 0

Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể hiện qua nội dung phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12 ban cơ bản) luận văn thạc sĩ toán học

Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể hiện qua nội dung phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12   ban cơ bản) luận văn thạc sĩ toán học
... 2 012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN TRẦN MỸ TÂN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH BẰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN THỂ HIỆN QUA NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG ... tập học sinh câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể qua nội dung phương pháp tọa độ không gian (Hình học 12 - Ban bản) Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu biên soạn hệ thống câu hỏi TNKQ đề kiểm tra ... luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn gồm ba chương: Chương 1: sở lý luận thực tiễn Chương 2: Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể qua nội dung Phương...
  • 126
  • 842
  • 1

Tài liệu luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT pot

Tài liệu luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT pot
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THU HẰNG BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LỚP 12 THPT Chuyên ... thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phƣơng pháp tọa độ không gian - Chọn phần mềm kiểm tra trắc nghiệm để sử dụng cho hệ thống câu hỏi biên soạn - ... I CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Quan niệm kiểm tra đánh giá 1.2 Kiểm tra đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chƣơng II HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN...
  • 107
  • 401
  • 0

LUẬN VĂN THẠC SĨ - VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG pdf

LUẬN VĂN THẠC SĨ - VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG pdf
... giải vấn đề dạy học môn toán trường phổ thông Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ độ không gian” cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng ... đổi phương pháp dạy học trường THPT 12 1.4 Phương pháp PH&GQVĐ dạy học môn toán trường phổ thông 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ ... soạn thể vận dụng phương pháp PH&GQVĐ vào dạy học chương phương pháp toạ độ không gian” cho HS lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận phương pháp PH&GQVĐ - Nghiên...
  • 123
  • 340
  • 1

luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ppt

luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ppt
... trạng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian” lớp 12 THPT - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian” chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT ... cứu hình thức sử dụng Website xây dựng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian” chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT - Áp dụng kết nghiên cứu đề tài vào dạy học số phần “Phương ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tổng quan dạy học chƣơng...
  • 108
  • 213
  • 0

luận văn: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG ppt

luận văn: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG ppt
... giải vấn đề dạy học môn toán trường phổ thông Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ độ không gian” cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng Chƣơng ... đổi phương pháp dạy học trường THPT 12 1.4 Phương pháp PH&GQVĐ dạy học môn toán trường phổ thông 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ ... trên, định lựa chọn đề tài nghiên cứu: Vận dụng phương pháp phát giải vấn đề vào dạy học chương Phương pháp toạ độ không gian” cho HS lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1...
  • 123
  • 267
  • 0

Luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx

Luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx
... trạng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian” lớp 12 THPT - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian” chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT ... cứu hình thức sử dụng Website xây dựng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian” chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT - Áp dụng kết nghiên cứu đề tài vào dạy học số phần “Phương ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tổng quan dạy học chƣơng...
  • 108
  • 152
  • 0

Luận văn: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG pptx

Luận văn: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG pptx
... vấn đề dạy học môn toán trường phổ thông Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ độ không gian” cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng Chƣơng ... đổi phương pháp dạy học trường THPT 12 1.4 Phương pháp PH&GQVĐ dạy học môn toán trường phổ thông 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ THỊ THU OANH VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP...
  • 123
  • 216
  • 0

Luận văn: Độ co giãn của cầu theo giá đối với sản phẩm xăng dầu trên thị trường Việt Nam pptx

Luận văn: Độ co giãn của cầu theo giá đối với sản phẩm xăng dầu trên thị trường Việt Nam pptx
... loại trừ trường hợp giá xăng tăng lượng cầu tăng, độ co giãn cầu theo giá xăng giá trị dương PHẦN II THỰC TẾ ĐỘ CO GIÃN CỦA CẦU THEO GIÁ XĂNG DẦU TRÊN THỊ TRƯỜNG VIỆT NAM Biến động giá xăng qua ... độ co giãn cầu theo giá phương pháp trung điểm Những yếu tố định giá, độ co giãn cầu theo giá Dự đoán độ co giãn cầu theo giá xăng dầu phương diện lý thuyết PHẦN II: THỰC TẾ ĐỘ CO GIÃN CỦA ... KHÁI QUÁT VỀ ĐỘ CO GIÃN CỦA CẦU THEO GIÁ Độ co giãn cầu theo giá – cách tính – phân loại 1.1 Độ co giãn cầu theo giá 1.2 Phân loại 1.3 Đường cầu co giãn hoàn hảo...
  • 20
  • 482
  • 7

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập