giáo án bàn tay nặn bột lớp 4 nước có tính chất gì

giáo án bàn tay nặn bột lớp 4 - nước những tính chất

giáo án bàn tay nặn bột lớp 4 - nước có những tính chất gì
... vị chất lỏng khác nhng tính chất mà nớc tinh khiết - HS kể : nớc ma, giếng, có, tính chất nào? nớc lọc, ? gia đình nhà dùng nguồn - nớc để sinh hoạt? ?Các nguồn nớc đầy đủ t/ - Không chất ... tính chất nớctrong suốt, Ngoài tíính chất đó, nớc tính chất không tìm hiểu tiếp 2.Hoạt động - Yêu cầu HS đọc BT2 Những tính - HĐ làm việc cá nhân chất khác + Bằng hiểu biết thực tế dự đoán ... nh vậy? ? ý kiến cho nớc vị Đây ý tởng nhóm nào? Lúc đầu - HSTL ta nếm KL nớc không vị Vậy dự đoán nớc vị phải tính chất nớc k? - (GV xóa ý đi) ? ý kiến cho Nớc nóng bay - HS nghe...
  • 8
  • 113
  • 2

giáo án bàn tay nặn bột hóa học 8 bài tính chất của nước

giáo án bàn tay nặn bột hóa học 8 bài tính chất của nước
... biết nước? Từng cá nhân em ghi lại hiểu biết vào giấy nháp thời gian phút - Tính chất vật lí: Nước chất lỏng, không màu, không mùi, sôi 1000C, hóa rắn 00C, hòa tan nhiều chất rắn, lỏng, khí - Tính ... khí - Tính chất hóa học: +Tác dụng với kim loại ( K; Na; Ba; Ca; ) tạo thành bazơ hiđro + Tác dụng với oxit bazơ ( Na2O; CaO; ) tạo thành thành dd bazơ ( Dung dịch bazơ làm cho quỳ tím hóa xanh, ... hóa xanh, dung dịch phenolphthalein không màu hóa đỏ) + Tác dụng với oxit axit ( P2O5; SO2; SO3;… ) tạo thành dd axit ( Dung dịch axit làm cho quỳ tím hóa đỏ) ...
  • 7
  • 73
  • 0

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TỐT MÔN KHOA HỌC LỚP 4. NƯỚC TÍNH CHẤT GÌ?

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC   MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN  HỌC SINH HỌC TỐT  MÔN KHOA HỌC LỚP 4. NƯỚC CÓ TÍNH CHẤT GÌ?
... học lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TỐT MÔN KHOA ... kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Muốn giáo viên phải nắm vững: Quy trình hướng dẫn học sinh Tiểu học học tốt nội dung môn học Nhưng xét kĩ dạy cho học sinh hiểu nhanh vấn đề + Muốn ... biết gì? Nếu chưa biết tìm cách nào? dựa vào đâu để tìm? Là thí nghiệm làm sao? Cứ học sinh tìm cách giải đáp từ kiện cho sẵn đề Chuyên đề giúp giáo viên, học sinh định hướng dạy tốt môn Khoa học...
  • 20
  • 157
  • 0

Giáo án dạy phương pháp bàn tay nặn bột lớp 4

Giáo án dạy phương pháp bàn tay nặn bột lớp 4
... Đức Giáo viên yêu cầu h/s trả lời câu hỏi sau: Bạn nhận xét để quản lý đất nớc vua Lê Thánh Tông làm gì? Giáo viên giảng: Bản đồ luật nớc ta có tên l;à Hồng Đức chúng đời dơí thời vua Lê Thánh ... luật Hồng Đức vẽ đồ đất nớc đợc soạn thời II Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra: Giáo viên nêu câu hỏi: Chiến thắng chi lăngcó ý nghĩa nh kháng chiến chống quân Minh xâm lợc nghĩa quân Lam Sơn? Gọi ... phao, bm phao bi, *Tớch hp mụi trng: Liờn h II PHNG PHP DY HC Bn tay nn bt III DNG DY HC Tranh minh ho ni dung bi c SGK trang 64; 65 HS chun b theo nhúm: s qu búng bay cú hỡnh dng khỏc nhau;...
  • 21
  • 230
  • 0

giáo án khoa học bàn tay nặn bột lớp 4 bài mưa từ đâu mà ra

giáo án khoa học bàn tay nặn bột lớp 4 bài mưa từ đâu mà ra
... trình dạy học cụ thể: Bước 1: Tình xuất phát- Nêu vấn đề - YC lớp hát - Bài em vừa hát nói nội dung gì? Bước 2:Bộc lộ quan niệm ban đầu - Theo em mưa từ đâu ra? Các em suy nghĩ ghi phán đoán phiếu ... em suy nghĩ phương án giải câu hỏi lớp đặt ra! ( GV cần ghi P .Án đề xuất HS lên bảng để ý kiến sau không trùng ý kiến trước Có thể cho nhóm đề xuất P .án) - Sau HS đề xuất P .Án, GV nêu nhận xét ... lại đường nhà khoa học tìm chân lý - PPBTNB sử dụng thí nghiệm phương tiện để rèn luyện ngôn ngữ viết cho HS trình học tập, tập làm quen với ghi chép cách khoa học thông tin thu nhận học V CÁC...
  • 27
  • 63
  • 0

giáo án bàn tay nặn bột lớp 2 bài mặt trời

giáo án bàn tay nặn bột lớp 2 bài mặt trời
... tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa”khổng lồ Mặt Trời xa Trái Đất 2 Mặt Trời chiếu sáng sưởi ấm Trái Đất Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT ... Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa” khổng lồ Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa”khổng lồ 3 Mặt Trời xa Trái Đất ... tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời chiếu sáng sưởi ấm Trái Đất Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa”khổng lồ Mặt Trời xa Trái Đất Nhờ có ánh sáng Mặt Trời mà người, loài vật, cỏ sinh...
  • 22
  • 3,100
  • 8

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 5

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 5
... Tôm, cua 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 52 53 58 60 61 62 63 2+3 20 21 22 23 27 30 31 32 35 36 37 41 42 45 46 Cá Chim Mặt trời Sự chuyển ... gió? Âm Sự lan truyền âm Ánh sáng Bóng tối 62 47 Ánh sáng cần cho sống 63 50 +51 Nóng lạnh nhiệt độ 64 52 Vật dẫn nhiệt vật cách nhiệt 65 55+ 56 Ôn tập: Vật chất lượng 66 57 Thực vật cần để sống? ... Lịch Sử Bàn Tay Nặn Bột Sự đời phát triển phương pháp Bàn tay nặn bột (BTNB) Pháp: Năm 19 95, giáo sư Georges Charpak dẫn đoàn gồm nhà khoa học đại diện Bộ Giáo dục quốc gia Pháp...
  • 21
  • 579
  • 2

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 9 môn hóa học (TRỌN bộ)

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 9 môn hóa học (TRỌN bộ)
... oxitaxit tạo muối nước Ví dụ minh họa tiến trình dạy học theo phương pháp BTNB HƯỚNG DẪN DẠY HỌC MƠN HĨA HỌC LỚP THCS THEO PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY CHỦ ĐỀ 1: CHẤT A CHUẨN ... nghĩa II Diễn biến phản ứng hóa học III Khi phản ứng hóa học xảy - Làm để biết có phản ứng hóa học xảy Tình xuất phát: GV nêu lại tình giải trước: Khi trộn bột sắt với bột lưu huỳnh chưa thấy có ... hợp (hỗn hợp tự nóng sáng lên chuyển dần thành chất rắn màu xám, xảy phản ứng hóa học) GV đặt câu hỏi  Theo em phản ứng hóa học xảy ra? Dựa vào đâu để biết có phản ứng hóa học xảy Nêu ý kiến ban...
  • 118
  • 191
  • 2

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 1

GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 1
... trng Bi mi a Giới thiệu bài: - T nêu yêu cầu học - H Nghe b Nội dung: * Hoạt động 1: Phơng pháp bàn tay nặn bột Bớc 1: Tình xuất phát nêu vấn đề ( giới thiệu bài) - T Cỏc em hỏt bi Ra mt nh mốo - ... nhóm để đa dự đoán ghi lại dự đoán vào bảng nhóm - Gọi HS trình bày phần dự đoán nhóm trớc lớp Bớc 4: Thực phơng án tìm tòi ? Để tìm hiểu Các phận bên mốo gì? ta phải sử dụng phơng án nào? - Yêu ... Các phận bên mốo ? - H thảo luận nhóm để đa dự đoán ghi lại dự đoán vào bảng nhóm - H nhóm trình bày phần dự đoán nhóm trớc lớp - HS nêu phơng án ( cách tiến hành) - HS quan sát hình ảnh mốo SGK...
  • 17
  • 377
  • 1

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài rễ cây

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài rễ cây
... gì? Cây có loại rễ gì? Rễ có tác dụng gì? ( Cây sắn có rễ củ, dùng để làm thức ăn cho ngời, cho động vật) H3,4: Cây nhân sâm rễ tam thất có rễ củ, dùng để làm thuốc H5: Cây củ cải đờng có rễ củ ... cặp HS thực hành chơi VD: HS1: Cây đa Rễ để làm gì? HS2: Rễ giúp đứng vững Cây cà rốt Rễ để làm gì? HS1: Rễ để làm thức ăn * GV cho - cặp thực hành chơi nh trên, sau lớp nhận xét chọn nhóm thực ... *Kết luận: Rễ đâm sâu xuống đất để hút nớc muối khoáng đồng thời bám chặt vào đất giúp không bị đổ : Một số có rễ làm thức ăn cho ngời động vật, làm thuốc để chữa bệnh * HĐ2: Trò chơi: Rễ để làm...
  • 2
  • 83
  • 5

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 tự nhiên xã hội bài 47 hoa

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 tự nhiên xã hội bài 47 hoa
... quan sát hoa có đủ phận, TLCH: - Chiếu cho HS xem hoa có đủ phận HS nhận biết phận hoa - HS xem ảnh số loài hoa * Kết luận:- Mỗi hoa thờng có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa Hoạt động 3: Vai ... theo nhúm : Quan sát Bớc 2: Làm việc lớp: HS trình bày kết thảo luận + Nói cỏc b phn mt bụng hoa quan sát đợc + Hãy đâu cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa Kt lun v hp thc húa kin thc: - Hng ... trò ích lợi hoa - Yêu cầu HS N2 quan sát hình 5, 6, 7, - SGK TLCH: + Hoa có chức ? + Hoa thờng đợc dùng để làm ? Nêu ví dụ - HS xem số sản phẩm từ hoa *Kết luận:- Hoa quan sinh sản - Hoa thờng...
  • 2
  • 204
  • 2

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 tự nhiên xã hội bài quả

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 tự nhiên xã hội bài quả
... ăn đợc, có hạt lại không ăn đợc * Hoạt động 3: Ich lợi quả, chức hạt (KNS) - Quả thờng đợc dùng để làm gì? Nêu ví dụ? - Hạt có chức gì? * Kết luận: Quả thờng dùng để ăn tơi, làm mứt, ép dầu ăn ... hanh vi cac muc: - Ln lt t chc cho hc sinh cho HS tin hnh quan sỏt vt tht, thc hnh Bớc 2: Làm việc lớp: HS trình bày kết thảo luận + Nói cỏc b phn mt qu quan sát đợc + Hãy đâu Vỏ, thịt, hạt Kt lun ... có lợi cho sức khoẻ Hạt để trồng mới, gặp điều kiện thích hợp hạt mọc thành IV- Củng cố, dặn dò: Giáo viên Nhận xét học HS đọc lại mục KL ...
  • 2
  • 219
  • 3

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài hoạt động bài tiết nước tiểu

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài hoạt động bài tiết nước tiểu
... thải lít nước tiểu? tạo thành nước tiểu Mỗi người ngày thải từ Thận làm nhiệm vụ gì? đến 1,5 lít nước tiểu Là nơi chứa nước tiểu trước Ống dẫn nước tiểu có vai trò gì? thải Dẫn nước tiểu từ thận ... thân thể hàng ngày C- Cả A, B TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: Hoạt động tiết nước tiểu HỆ BÀI TIẾT CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU Thận phải Ống dẫn nước tiểu Ống đái Thận trái Bóng đái PHIẾU THẢO LUẬN Nối câu hỏi ... vai trò gì? xuống bóng đái Nước tiểu chứa đâu Bóng đái thoát thoát đường nào? qua ống đái CHỨC NĂNG LỌC MÁU CỦA THẬN CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU Thận phải Ống dẫn nước tiểu Ống đái Thận trái Bóng...
  • 9
  • 274
  • 5

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài quả

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài quả
... TÊN QUẢ, HÌNH DÁNG, MÀU SẮC VÀ MÙI VỊ CỦA LOẠI QUẢ MÀ BẠN MANG ĐẾN LỚP QUẢ MĂNG CỤT QUẢ TÁO QUẢ CHANH QUẢ CHUỐI QUẢ CHÔM CHÔM THẢO LUẬN NHÓM 6: Quan sát loại điền vào bảng sau: Quả táo STT Quả ... tím thơm, chua Chôm chôm tròn đỏ chua Quả chuối Quả dứa Quả xoài Quả mít Quả nho Quả chôm chôm Quả bưởi Quả dưa chuột Quả đu đủ KẾT LUẬN: CÓ NHIỀU LOẠI QUẢ, CHÚNG KHÁC NHAU VỀ HÌNH DẠNG, KÍCH ... HOẠT ĐỘNG 3: Quả dùng để ăn tươi 22:42 QUẢ DÙNG ĐỂ ÉP DẦU: Quả dùng để chế biến thức ăn Mướp đắng Cà tím Bí đỏ Me Bí xanh Khế Quả dùng để chế biến nước uống 22:42 QUẢ CÓ NHIỀU ÍCH LỢI: Quả dùng...
  • 42
  • 91
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an ban tay nan bot lop 4giao an ban tay nan bot lop 4 tuan 24tải giáo án bàn tay nặn bột lớp 4 hkigiao an ban tay nan bot lop 4 âm thanhgiáo án bàn tay năn bột lớp 4 thực vật cần gì để sốnggiao an ban tay nan bot lop 4 thuc vat va dong vatgiao an ban tay nan bot lop 4 khoa hoc ki iigiáo án bàn tay nặng bột lớp 4 bài thực vật cần gì để sốngbai soan pp ban tay nan bot lop 4 bai dong vat can gi de songkhoa học lớp 4 nước có tính chất gìgiao an theo phuong phap ban tay nan bot lop 4giao an phuong phap ban tay nan bot lop 4giao án soạn theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 4giao an khoa hoc ban tay nan bot lop 4giao an khoa hoc ban tay nan bot lop 4 ca namCHỌN sự VIỆC TIÊU CHÍ TIÊU BIỂU TRONG văn tự sựchữ người tử tù uchuyện đền tản viênPhân tích và đề xuất một số giải pháp hoàn thiện công tác quản lý vận hành lưới điện phân phối của công ty điện lực gia lâm đến năm 2020Chuong 12 dung dich dien lyChuong 13 can bang ion cua acid baseNghiên cứu ứng dụng các phương pháp mô hình toán học và mô hình thử nghiệm trong thiết kế tàu thủyĐề thi học sinh giỏi quận Đống Đa vòng 2 2016Chuong 8 can bang hoa hocChuong 11 dung dichGiải pháp hạn chế rủi ro tín dụng cho ngân hàng TMCP công thương việt nam chi nhánh sông côngHoàn thiện công tác kiểm tra thuế đối với doanh nghiệp ngoài quốc doanh tại chi cục thuế huyện mỹ lộc tỉnh nam địnhGiải pháp hoàn thiện công tác kiểm tra thuế tại cục thuế tỉnh thái bìnhBT chuong 7 hóa đại cươngNghiên cứu công nghệ phục hồi và chế tạo thiết bị điện phòng nổ (cơ sở xây dựng trung tâm thử nghiệm nghiên cứu thiết bị điện phòng nổ)BT chuong 6 hóa đại cươngDạy học theo chủ đề tích hợp liên môn: Photpho với một số vấn đề thực tiễn cuộc sốngcác tiêu chí đo lường hiệu quả truyền thông marketingHướng dẫn ĐỀ XUẤT HƯỚNG ĐỀ TÀI KHÓA LUẬN Công ty Cổ phần Đầu tư xây dựng và Thương mại Tam SơnTiếp tục đổi mới chính sách quản lý nhà nước đối với hệ thống các doanh nghiệp ở việt nam trong giai đoạn hiện nay
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập