đề thi - d a chuyên Lam Son - đề 3
đề thi - d.a chuyên Lam Son - đề 3
... + 3( ab + bc + ca) - abc 1 0 < 27 - 54 + 3 2 )c b (a - c) b (a 2222 ++++ - abc 1 27 < 3. 2 )c b (a - 6 222 ++ 3 - abc 28 54 < 108 - 3 (a 2 + b 2 + c 2 ) - 2abc 56 54 > 3 (a 2 ... tam giác vuông AKQ có : 22 AK - AQ KQ = nên 2 2 2 2 4cos a - 4cos b KQ = = 4cos a - b 2 22 0,25 0,25 0,25 0,25 Bài 5 Gọi p là n a chu vi c a...
đề thi - d.a chuyên Lam Son - đề 6
... 1,0đ + Ta có: 4a 3 - 3a + 1 = 4 (a + 1) (a- ) 2 0 với mọi a thoả mãn -1 a1 + Từ đó 4a 1 3 - 3a 1 + 1 = 4 (a 1 + 1) (a 1 - ) 2 0 4a 2 3 - 3a 2 + 1 = 4 (a 2 + 1) (a 1 - ) 2 0 .. 4a n 3 - 3a n + ... .. 4a n 3 - 3a n + 1 = 4 (a n + 1) (a n - ) 2 0 Vậy ta có : 4 (a 1 3 + a 2 3 +.+ a n 3 ) - 3 (a 1 + a 2 +. +a n )...
đề thi - d.a chuyên Lam Son - đề 8
... ): a) (1 ® ) KÎ EFCSBI //, ),( AMSI ∈ Ta cã: AN AS AF AC AN AI AE AB == , )( ∗+=+⇒ AN AS AN AI AF AC AE AB 5,0 ® Ta cã: CSMBIM ∆=∆ (cgc) MSIM =⇒ VËy: AMMSIMAIAIASAI 2 =+++=+ Thay vµo (*) ta ®îc ... ba Ta đợc: = =+ 1 1 33 ba ba Giải hệ = = b a 2;1 == xx Bài 6(2 đ ): Đặt: xy 2 = 1 d 3 = xy 2 d 5 += axy 3 d Idd = 21 là nghiệm c a hệ = = = = 2 1 3 2 y x xy xy 75,0 đ Để 52: 33 21...
đề thi - d.a chuyên Lam Son - đề 9
... (g(x) là a thức có hệ số nguyên)(0,5đ) Giả sử tồn tại a z mà f (a) =1992 ta có: (a- x 1 ) (a- x 2 ) (a- x 3 ) (a- x 4 ).g (a) =17 * (0,5đ) Do x 1 ,x 2 ,x 3 x 4 z khác nhau nên a- x 1 ,a- x 2 , a- x 3 ,a- x 4 ... 1 2 AC AB BC HB HC HB BC HB BC MH S S AC AB DC DB do AC AB DC DB BC DB BC MD SS ABC AHM ABCADM = === == == = == == 2 1 S S Do đó max S = 2 1 S khi đó x=y Tức là M là trung...
đề thi - d.a chuyên Lam Son - đề 11
... C H D B A M Ta có : AC = AD gọi M là trung điểm c a CD vì ACD cân (0.25đ) AM CD AB CD CD (ABM) CD BM . (0.25đ) Ta có thi t diện đi qua cạnh AB và trung điểm CD là mặt phẳng (ABM) Ta có ... tứ diện ABCD có cạnh AB vuông góc với cạnh CD, AD=AC, diện tích c a thi t diện đi qua cạnh AB và trung điểm c a cạnh DC bằng S ; DC =a . Tính thể tích c a tứ diện ABCD theo a và S . §¸p ¸n §Ò...
đề thi - d.a chuyên Lam Son - đề 12
... 0,25 0,25 M G I B D A C D u b»ng x¶y ra khi x y 1 x y 2 x y 1 = ⇔ = = + = . -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - HÕt -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ... câu a ta có: ABE = CBD BE = BD BED cân. Mặt khác ta lại có: ã ã BDA BCA = (cùng chắn cung AB) BED đều BD = ED. Vậy ta có: DA + DB + DC = DA +...
đề thi - d.a chuyên Lam Son - đề 13
... B'QM.C'PN và AA'QMB.DD'PNC có đờng cao là a, nên tỷ số thể tích c a chúng chính là tỷ số các diện tích đáy. Vậy : PNCDDQMBAA PNCQMB V V '.' '.' = QMBAA ... phơng ABCD .A& apos;B'C&apos ;D& apos; có cạnh là a. Gọi M, N, P lần lợt là trung điểm c a các cạnh BB', CC', C&apos ;D& apos;. a, D ng giao tuyến c a mặt phẳng(MNP) với các mặt...
đề thi - d.a chuyên Lam Son - đề 15
... = HB HD = BM AD HA = 2HM = 2 3 BD= 3 3 2a HA 2 + HD 2 = AD 2 ∆ HAD vu«ng t¹i H -& gt; AM ⊥ BD 1.0 1.0 10 (2®) Ta cã : ⊥ ⊥ SKDM SADM => DM ⊥ (SAK) AKDM ⊥ Gãc 0 90 = ∧ AKD -& gt; ... cao c a MNP NP // AB O lµ trùc t©m c a ∆ MNP 1.0 9 (2®) Gäi H lµ giao ®iÓm c a AM vµ BD Trong ∆ vu«ng ABD ta cã BD = 22 ADAB + =a 3 ∆ vu«ng cã AM = 22 BMAB + = 2 6a V× M = 2 1...
đề thi - d.a chuyên Lam Son - đề 16
... = HB HD = BM AD HA = 2HM = 2 3 BD= 3 3 2a HA 2 + HD 2 = AD 2 ∆ HAD vu«ng t¹i H -& gt; AM ⊥ BD 1.0 1.0 10 (2®) Ta cã : ⊥ ⊥ SKDM SADM => DM ⊥ (SAK) AKDM ⊥ Gãc 0 90 = ∧ AKD -& gt; ... cao c a MNP NP // AB O lµ trùc t©m c a ∆ MNP 1.0 9 (2®) Gäi H lµ giao ®iÓm c a AM vµ BD Trong ∆ vu«ng ABD ta cã BD = 22 ADAB + =a 3 ∆ vu«ng cã AM = 22 BMAB + = 2 6a V× M = 2 1...
đề thi - d.a chuyên Lam Son - đề 17
... abxxa 33 33 += (2) Trong đó: 3 2 23 3 2 23 2 4)1 (3 2 4)1 (3 + = xxxxxxxx b 0,5 1 4 )4()1( )3( 3 222 23 = = xxxx 0,25 ) 03) (( 033 )2( 22 33 =++ =+ xaxaxa axxa =++ = 03 22 xaxa xa Với: xaxaxax x a ... rằng: a) 1 1 1 1 1 1 1 =++ CC OC BB OB AA OA b) 4 ABC MNP S S Đáp án Đề thi vào trờng lam sơn Môn: Toán Thời gian: 150 phút Câu 1 (2 điểm) Đặt: 3 2 23 3 2 23 2 4)1 (3...
Từ khóa:
- đề thi vào thpt chuyên lam sơn
- dap an de thi toan chung chuyen lam son 20122013
- đề thi môn toán chuyên lam sơn nam 2010 2011
- đề thi thử toán chuyên lam sơn
- đề thi toán chung chuyên lam sơn
- đề thi vào 10 chuyên lam sơn môn tiếng anh
- đề thi thử toán chuyên lam sơn thanh hóa
- đề thi thử trường chuyên lam sơn thanh hóa
- đề thi chuyên lam sơn thanh hóa môn toán
- đề thi thử môn toán trường chuyên lam sơn
- đề thi vào lớp 10 môn anh chuyên lam sơn
- đề thi thử đại học trường chuyên lam sơn 2013
- đề thi vào lớp 10 môn văn chuyên lam sơn
- đề thi vào lớp 10 môn toán chuyên lam sơn
- đề thi chuyên lam sơn môn toán
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương
- Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật