Nghiên cứu bộ tiêu chí đánh giá chất lượng cán bộ hỗ trợ đào tạo và nghiên cứu thử nghiệm tại trường đại học sư phạm kỹ thuật TPHCM

Nghiên cứu bộ tiêu chí đánh giá chất lượng cán bộ hỗ trợ đào tạo nghiên cứu thử nghiệm tại trường Đại học phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu bộ tiêu chí đánh giá chất lượng cán bộ hỗ trợ đào tạo và nghiên cứu thử nghiệm tại trường Đại học sư phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
... TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ HỖ TRỢ VÀ NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH .70 3.1 Giới thiệu Bộ tiêu chí đánh giá chất lượng cán hỗ trợ đào tạo nghiên ... Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu  Mục tiêu nghiên cứu - Đề xuất Bộ tiêu chí đánh giá chất lượng cán hỗ trợ đào tạo nghiên cứu Trường Đại học phạm Kỹ thuật TP HCM - Thử nghiệm Bộ tiêu chí đánh giá ... cứu Chất lượng đội ngũ cán hỗ trợ đào tạo nghiên cứu Trường Đại học phạm Kỹ thuật TP.HCM  Đối tượng nghiên cứu Bộ tiêu chí đánh giá chất lượng đội ngũ cán hỗ trợ đào tạo nghiên cứu Trường Đại...
  • 101
  • 101
  • 0

Luận văn thạc sĩ Hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ tại trường đại học phạm kỹ thuật TPHCM

Luận văn thạc sĩ  Hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ tại trường đại học sư phạm kỹ thuật TPHCM
... nhim hoàn toàn v li cam oan ca Tp.H Chí Minh, ngày 23 tháng 11 n m 2012 Tác gi Nguyn Th Hoàng Anh L I CM N Sau thi gian tìm hi u nghiên cu v  tài Hoàn thin h th ng ki m soát ni ... .64 CH NG 3: HOÀN THI N H B T I TR TH NG KI M SOÁT N I NG H SPKT TP.HCM 65 3.1 PH NG H ...
  • 104
  • 147
  • 2

Tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động quản lý đào tạo của Trường Đại học Giao thông Vận tải

Tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động quản lý đào tạo của Trường Đại học Giao thông Vận tải
... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI VIệN ĐảM BảO CHấT LƯợNG GIáO DụC BùI THị PHƯƠNG LAN TIÊU CHí ĐáNH GIá CHấT LƯợNG HOạT ĐộNG QUảN ĐàO TạO CủA TRƯờNG ĐạI HọC GIAO THÔNG VậN TảI Chuyờn ngnh: ... 1.2.2 Khỏi ni m qu n v qu n ủo t o .25 1.2.3 C m khỏi ni m "ho t ủ ng qu n ủo t o", "ủỏnh giỏ ch t l ng ho t ủ ng qu n ủo t o .29 1.2.3.1 Ho t ủ ng qu n ủo t o ... t ủ ng qu n ủo t o c a Tr ng i h c Giao thụng V n t i, ủú ủi sõu nghiờn c u c s lu n, thi t k b cụng c ủỏnh giỏ ch t l ng ho t ủ ng qu n ủo t o (H QLT) c a tr ng i h c Giao thụng V...
  • 31
  • 302
  • 4

tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động quản lý đào tạo của trường đại học giao thông vận tải

tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động quản lý đào tạo của trường đại học giao thông vận tải
... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI VIệN ĐảM BảO CHấT LƯợNG GIáO DụC BùI THị PHƯƠNG LAN TIÊU CHí ĐáNH GIá CHấT LƯợNG HOạT ĐộNG QUảN ĐàO TạO CủA TRƯờNG ĐạI HọC GIAO THÔNG VậN TảI Chuyờn ngnh: ... 1.2.2 Khỏi ni m qu n v qu n ủo t o .25 1.2.3 C m khỏi ni m "ho t ủ ng qu n ủo t o", "ủỏnh giỏ ch t l ng ho t ủ ng qu n ủo t o .29 1.2.3.1 Ho t ủ ng qu n ủo t o ... n v qu n ủo t o Qu n l m t d ng ho t ủ ng ủ c bi t, quan tr ng c a ng i Qu n ch a ủ ng n i dung r ng l n, d ng ph c t p, luụn v n ủ ng, bi n ủ i v phỏt tri n Bn v khỏi ni m qu n lý...
  • 123
  • 170
  • 1

Ảnh hưởng của việc công bố chuẩn đầu ra đến phương pháp giảng dạy kiểm tra - đánh giá (nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam Định)

Ảnh hưởng của việc công bố chuẩn đầu ra đến phương pháp giảng dạy và kiểm tra - đánh giá (nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định)
... VIN M BO CHT LNG GIO DC PHM C CNG ảNH HƯởNG CủA VIệC CÔNG Bố CHUẩN ĐầU RA ĐếN PHƯƠNG PHáP GIảNG DạY KIểM TRA - ĐáNH GIá (NGHIấN CU TI TRNG I HC S PHM K THUT NAM NH) Chuyờn ngnh: o lng v ỏnh ... thc kim tra - ỏnh giỏ 68 3.3.1.1 Kim tra - ỏnh giỏ thng xuyờn 68 3.3.1.2 Kim tra - ỏnh giỏ nh k 69 3.3.1.3 Kim tra - ỏnh giỏ tng kt 71 3.3.2 Phng phỏp Kim tra - ỏnh ... kim tra cn cú phng phỏp ging dy tng ng v thớch hp mi t kt qu cao, khc phc c nhc im 33 Hỡnh thc kim tra - ỏnh giỏ Kim tra cú nhiu hỡnh thc khỏc nh: Kim tra nh k, kim tra thng xuyờn, kim tra tng...
  • 102
  • 84
  • 0

Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đại học chính quy đối với chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường đại học phạm Kỹ thuật tp.Hồ Chí Minh

Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đại học chính quy đối với chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường đại học Sư phạm Kỹ thuật tp.Hồ Chí Minh
... “ Đánh giá hài lòng sinh viên đại học quy chất lượng dịch vụ đào tạo trường Đại học phạm Kỹ thuật TPHCM” Mục tiêu nghiên cứu Đánh giá hài lòng sinh viên đại học quy chất lượng dịch vụ đào tạo ... cứu hài lòng sinh viên đại học quy chất lượng đào tạo đại học trường Đại học phạm Kỹ thuật TPHCM giả thiết 1.2.1 Mô hình nghiên cứu Tác giả đề xuất mô hình đánh giá hài lòng sinh viên đại học ... điện tử - phạm kỹ thuật khí - phạm kỹ thuật công nghiệp - phạm kỹ thuật điện tử - phạm kỹ thuật ôtô - phạm kỹ thuật nhiệt - phạm kỹ thuật công nghệ thông tin - phạm kỹ thuật...
  • 106
  • 160
  • 1

NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG về sự nỗ lực của SINH VIÊN DÀNH CHO các HOẠT ĐỘNG học tập tại TRƯỜNG đại học PHẠM kỹ THUẬT THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG về sự nỗ lực của SINH VIÊN DÀNH CHO các HOẠT ĐỘNG học tập tại TRƯỜNG đại học sư PHẠM kỹ THUẬT THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH
... m Kỹ thu t Thành phố Hồ Chí Minh NG NGHIÊN C U S n l c c a sinh viên dành cho ho t động h c t pt i Tr ngăĐ i h c S ăph m Kỹ thu t Thành Phố Hồ Chí Minh KHÁCH TH NGHIÊN C U Sinh viên đ i h căchínhăquiănĕmăth ... a sinh viên dành cho ho tă động h c t p t i ngăĐ i h căS ăph m Kỹ thu t Thành phố Hồ Chí Minh Tr  Các yếu tố nhăh ngăđến s hình thành phát triển n l c dành cho ho t động h c t p c a sinh viên ... vậy, hoạt động học tập sinh viên hoạt động nhận thức sinh viên, thực hướng dẫn, giảng dạy giảng viên nhằm lĩnh hội hệ thống tri thức, nắm vững kỹ năng, kỹ xảo nghề định, để làm tiền đề cho hoạt động...
  • 133
  • 41
  • 0

Đánh giá thực trạng chương trình thông tin, giáo dục truyền thông thay đổi hành vi phòng, chống HIVAIDS tại trường đại học phạm kỹ thuật vinh, nghệ an năm 2009 - 2010

Đánh giá thực trạng chương trình thông tin, giáo dục truyền thông thay đổi hành vi phòng, chống HIVAIDS tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh, nghệ an năm 2009 - 2010
... vi n trường Đại học phạm Kỹ thuật Vinh, Nghệ An, năm 2009 2010 Đánh giá kiến thức, thái độ, thực hành phòng, chống HIV/AIDS sinh vi n trường Đại học phạm Kỹ thuật Vinh, Nghệ An, năm 2009 ... HIV/AIDS Nghệ An, trường Đại học phạm Kỹ thuật Vinh Chúng tiến hành nghiên cứu: Đánh thực trạng chương trình thông tin, giáo dục, truyền thông thay đổi hành vi phòng, chống HIV/AIDS trường Đại học ... thông tin, giáo dục, truyền thông thay đổi hành vi phòng, chống HIV/AIDS trường Đại học phạm Kỹ thuật Vinh, Nghệ An năm 2009 2010 Số liệu định lượng khảo sát 400 sinh vi n trường Đại học phạm...
  • 114
  • 80
  • 0

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường đại học phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh
... tưởng xây dựng câu hỏi trắc nghiêm cho môn học CNKL từ ngồi ghế giảng đường đến hôm người nghiên cứu mạnh dạn lựa chọn đề tài: “ Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm cho môn Công nghệ kim loại trường Phạm ... TP.HCM Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh KQ Kết KTTT Kiểm tra thông thường TN Trắc nghiệm ĐTN Đề trắc nghiệm SV Sinh viên 10 GDH Giáo dục học 11 GV Giảng viên 12 ĐT Đào tạo 13 CHTN Câu hỏi trắc ... Hình thành hệ thống kết luận việc KT-ĐG đưa đề xuất điều chỉnh trình dạy học 1.3 Cơ sở xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại 1.3.1 .Đại cương trắc nghiệm a.Định nghĩa: Là công...
  • 132
  • 141
  • 0

Hoàn thiện tổ chức kế toán với việc tăng cường kiểm soát nội bộ thu, chi tại trường đại học phạm kỹ thuật vinh

Hoàn thiện tổ chức kế toán với việc tăng cường kiểm soát nội bộ thu, chi tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh
... trạng tổ chức kế toán với kiểm soát nội thu, chi Trường Đại học phạm Kỹ thuật Vinh; Chương 3: Phương hướng giải pháp hoàn thiện tổ chức kế toán nhằm tăng cường kiểm soát nội thu, chi Trường Đại ... nội thu, chi Trường Đại học phạm Kỹ thuật Vinh, Tôi lựa chọn Đề tài Hoàn thiện tổ chức kế toán với việc tăng cường kiểm soát nội thu, chi Trường Đại học phạm Kỹ thuật Vinh Mục tiêu nghiên ... HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT VINH 79 CHƯƠNG 3: .139 PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN TỔ CHỨC KẾ TOÁN VỚI VIỆC TĂNG CƯỜNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ THU, CHI TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT VINH...
  • 200
  • 11
  • 0

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm cho môn công nghệ kim loại tại trường đại học phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm cho môn công nghệ kim loại tại trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh
... Đại học: phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh Hệ đào tạo: Chính quy Thời gian đào tạo từ 10/ 2005 đến 10/ 2010 Nơi học : Đại học phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh Ngành học: Kỹ Thuật Công ... Hồ Chí Minh Trong điều kiện hạn chế thời gian, mục tiêu nghiên cứu đề tài giới hạn phạm vi: Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm cho môn học Công nghệ kim loại trường Đại học Phạm Kỹ Thuật Thành phố ... đến đại học Với cách tiếp cận trên, người nghiên cứu thực luận văn tốt nghiệp với tên đề tài: Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm cho môn Công nghệ kim loại trường Đại học Phạm Kỹ Thuật Thành phố Hồ...
  • 22
  • 83
  • 0

Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn thực hành thiết kế cấu trúc bao bì tại trường đại học phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh

Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn thực hành thiết kế cấu trúc bao bì tại trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ HOÀNG THỊ THUÝ PHƢỢNG ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC MÔN THỰC TẬP THIẾT KẾ CẤU TRÚC BAO BÌ TẠI TRƢỜNG ĐH SƢ PHẠM ... thực đề tài Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Thực tập thiết kế cấu trúc bao trường Phạm Kỹ Thuật Tp HCM” nhằm tìm hiểu yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng dạy học môn TTTKCTBB, ... trình học tập Từ vấn đề thực tế, người nghiên cứu tiến hành thực đề tài Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Thực tập thiết kế cấu trúc bao trường Phạm Kỹ Thuật Tp HCM” nhằm...
  • 22
  • 75
  • 0

Ứng dụng phương pháp quản trị theo mục tiêu cho khối hành chính tại Trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yêng

Ứng dụng phương pháp quản trị theo mục tiêu cho khối hành chính tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yêng
... chế việc quản trị khối hành trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên…………………… 60 CHƢƠNG 3: ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP QUẢN TRỊ THEO MỤC TIÊU CHO KHỐI HÀNH CHÍNH TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT HƢNG ... trợ việc ứng dụng phương pháp quản trị theo mục tiêu …………………………………………………… 64 3.2 Quy trình ứng dụng phương pháp quản trị theo mục tiêu cho khối hành trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên…………………… ... việc theo mục tiêu phòng ban trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên……………………………………………………………… 84 3.2.6 Tổng kết trình ứng dụng phương pháp quản theo mục tiêu cho khối hành trường Đại học phạm...
  • 97
  • 93
  • 0

Tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn vật liệu học tại trường đại học phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh

Tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn vật liệu học tại trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh
... ă(2010), Tổ chức dạy học mơn Microsoft Access theo hướng tích cực hóa người học trường Cao đẳng nghề An giang - Nguy năTh ăNg căĐi pă(2010), Dạy học mơn kỹ thuật theo hướng tích cực hóa người học trường ... dạy thực hành theo hướng tích cực hóa người học mơn kỹ thuật điều khiển trường Kỹ nghệ II - Tr ngă Ph că Tơnă (2009),ă Tổ chức dạy học mơn tốn lớp 12 theo hướng tích cực hóa học sinh trường THPT ... tă ThƠnhăph ăH Chí Minh 8.ăụănghĩaăđóngăgópăc aăđ ătƠi Ễpăd ngăPPDH theo h Tr ng tích cực hóa ng iăh căchoămơnăV tăli uăh că1ăt iă ngăĐ iăh c S ăPh măK ăThu t Thành ph ăH Chí Minh thƠnhăcơngăs...
  • 122
  • 55
  • 0

Thiết kế bài giảng điện tử gói học tập môn quản lý đơn đặt hàng tại trường đại học phạm kỹ thuật tp hồ chí minh

Thiết kế bài giảng điện tử và gói học tập môn quản lý đơn đặt hàng tại trường đại học sư phạm kỹ thuật tp  hồ chí minh
... tăng hi u qu d y h c V i nh ng trên, th c hi n đ tài nghiên c u: Thiết kế giảng điện tử gói học tập môn Quản đơn hàng trường Đại học phạm Kỹ thuật Tp Hồ Chí Minh ă c n thi t, hoƠn thƠnh ... nghiên c u, thi t k BGĐT môn Qu n lỦ đ n hƠng đ tƠi Thiết kế giảng điện tử gói h c t p môn Quản đơn hàng tọường ĐH Phạm Kỹ Thu t Tp Hồ Chí Minh Hi n nay, v i s phát tri n nh vũ bƣo c a khoa ... ng CNTT vào gi ng d y nh : “Khảo sát đánh giá lực ứng dụng CNTT giảng dạy giảng viên tọường ĐH phạm Kỹ thu t Tp Hồ Chí Minh , (Lu n văn th c sĩ ậ Đ Th M Trang, 2006) “Nghiên cứu thiết kế Multimedia...
  • 131
  • 72
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tổ chức bộ máy quản lý tại trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hcm 6hoàn thiện đánh giá thực hiện công việc của giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yênchỉ tiêu đại học sư phạm kỹ thuật tphcm 2013chỉ tiêu đại học sư phạm kỹ thuật tphcm 2012chỉ tiêu đại học sư phạm kỹ thuật tphcm 2014đáp án và đề thi toan cao cấp a1 trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minhtrường đại học sư phạm kỹ thuật tp hồ chí minhbộ giáo dục và đào tạo trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hcm khoa cơ khí chế tạo máyvài nét về thư viện trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hồ chí minhgiới thiệu thư viện trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hồ chí minhđịa điểm thư viện trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hồ chí minhtrường đại học sư phạm kỹ thuật tp hcm khoa điện điện tử bộ môn điện tử viễn thông   trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hcm khoa điện tử bộ môn cơ điện tửtrường đại học sư phậm kỹ thuật thành phố hồ chí minhxây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng nckhgd qua các kỹ năng nghiên cứumake a questionmusical instruments and present simple ppteprechaun and his pot of goldpresent simple 3rd person singularbài giảng dạy học THEO CHỦ đề TÍCH hợp sinh học 11 bài 40 THỰC HÀNH XEM PHIM về SINH TRƯỞNG và PHÁT TRIỂN ở ĐỘNG vật (TÍCH hợp KIẾN THỨC SINH sản sức KHỎE vị THÀNH NIÊN)BÀI GIẢNG TÍCH hợp KIẾN THỨC LIÊN môn bài 22 VIỆT NAM đất nước CON NGƯỜI môn địa lí lớp 8adjectives with picturesalphabet writingchampionship racingpagoda toeic RC 해설(10)unit pollutionunit shapesbài giảng tích hợp liên môn vật lý 10 bài 26 THẾ NĂNG TIẾT 43 THẾ NĂNG TRỌNG TRƯỜNGpagoda toeic RC 해설(7)unit jobsbài giảng tích hợp liên môn ngữ văn 6 tiết 5 văn bản THÁNH GIÓNGuniit moneyHọ nội, họ ngoại TNXH lớp 3 số 7the five sensethe food pyramid
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập