Hoàn thiện mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học việt nam

Hoàn thiện hình quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học Việt Nam

Hoàn thiện mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học Việt Nam
... Chƣơng 2: hình quản đào tạo nguồn nhân lực chất lƣợng cao số trƣờng đại học nƣớc ta Chƣơng 3: Giải pháp hoàn thiện hình quản tạo nguồn nhân lực chất lƣợng cao trƣờng đại học nƣớc ta ... VÀ MÔ HÌNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC 47 1.3.2 MÔ HÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO 51 1.4 KINH NGHIỆM QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO TRONG GIÁO DỤC ĐẠI ... 1.4.3 MÔ HÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO TRONG CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC Ở TRUNG QUỐC 75 KẾT LUẬN CHƢƠNG 80 CHƢƠNG 2: MÔ HÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT...
  • 238
  • 423
  • 1

quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường cao đẳng nghề công nghệ cao hà nội

quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường cao đẳng nghề công nghệ cao hà nội
... động đào tạo sở đào tạo nghề Đối tượng nghiên cứu : Quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trường Cao đẳ ng nghề Vấ n đề nghiên cứu Biện pháp quản đào tạo để đào tạo nguồn nhân lực ... nhân lực trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Nội , từ đó đưa mô ̣t số biê ̣n pháp quản lý nhằ m nâng cao chấ t lươ ̣ng đào t ạo nguồn nhân lực chất lượng cao trường Cao đẳng nghề Công nghệ ... lực chất lượng cao trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Nội Giả thuyết nghiên cứu khoa ho ̣c Để đào ta ̣o nguồ n nhân lực chấ t lươ ̣ng cao t ại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Nội...
  • 6
  • 117
  • 0

Quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội

Quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội
... góp nhiều cho công tác Quản Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trường Cao đẳng nghề nước nói chung trường Cao đảng nghề Công nghệ cao Nội nói riêng Xin chân thành cảm ơn Nội, ngày 11 ... quan trình quản đào tạo nguồn nhân lực chất lƣợng cao ……………………………….….… 3.2 Các biện pháp quản đào tạo nguồn nhân lực chất lƣợng cao 57 58 trƣờng Cao đẳng nghề Công nghệ cao Nội ………………………… ... Quản đào tạo, quản trình đào tạo …………………….… 11 1.2.3 Nhân lực, nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lƣợng cao …….… 12 1.3 Những nguyên tắc đào tạo nguông nhân lực chất lƣợng cao trƣờng Cao...
  • 117
  • 117
  • 0

Những thành công của Singapore trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng caocác kinh nghiệm cần thiết cho Việt Nam.

Những thành công của Singapore trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và các kinh nghiệm cần thiết cho Việt Nam.
... trò thiết yếu “sự toàn cầu hóa thành công ( Little Green, 2009) Ở Singapore, hệ thống giáo dục công cụ hỗ trợ cho phát triển kinh tế Giáo dục xem đầu tư cho tương lai chi tiêu cho sách công ... hay họ tạo đường cong cho sáng tạo đầy gía trị Gần hơn, nhà trường yêu cầu tập trung vào việc chuyển từ số lượng sang chất lượng thông qua việc tham dự vào chương trình giảng dạy, cải cách cách ... giới vào thời đại sáng tạo; yếu tố yếu thúc đẩy tiến phía trước sáng tạo động lực chủ yếu cho kinh tế Chính “ tài với óc sáng tạo nâng cấp sức cạnh tranh kinh tế Cùng ý thế, Cohen (2006, xvi) cho...
  • 28
  • 165
  • 1

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các dự án trọng điểm tại tập đoàn dầu khí việt nam PVN

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các dự án trọng điểm tại tập đoàn dầu khí việt nam PVN
... lượng cao cho dự án trọng điểm PVN 1.3.2.1 Khái niệm nguồn nhân lực chất lượng cao cho dự án trọng điểm PVN Nguồn nhân lực chất lượng cao cho dự án trọng điểm Tập đoàn Dầu khí Việt Nam lực lượng ... tiễn đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho dự án trọng điểm Ngành dầu khí; Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho dự án trọng điểm Tập đoàn Dầu khí Việt Nam; ... tác đào tạo nguồn nhân lực dự án chất lượng cao dự án trọng điểm 43 Chƣơng – THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO CHO CÁC DỰ ÁN TRỌNG ĐIỂM CỦA TẬP ĐOÀN DẦU KHÍ VIỆT NAM...
  • 104
  • 157
  • 0

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế ở Việt Nam hiện nay

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế ở Việt Nam hiện nay
... VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ VIỆT NAM HIỆN NAY 1.1 Nguồn nhân lực chất lượng cao đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực ... đặt hội nhập quốc tế đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam nay: 78 2.3 Phương hướng số giải pháp nâng cao hiệu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao bối cảnh hội nhập quốc tế nước ... nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam 85 2.3.2 Một số giải pháp nâng cao hiệu trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao bối cảnh hội nhập quốc tế nước...
  • 124
  • 130
  • 0

Nghiên cứu về hoạt động đào tạo nguồn nhân lực thẩm định giá tại các trường đại họcViệt Nam hiện nay

Nghiên cứu về hoạt động đào tạo nguồn nhân lực thẩm định giá tại các trường đại học ở Việt Nam hiện nay
... Nghiên cứu hoạt động đào tạo nguồn nhân lực thẩm định giá trường đại học Việt Nam nay Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm tìm hiểu, đánh giá thực trạng hoạt động đào tạo nguồn nhân ... pháp phát triển đào tạo nguồn nhân lực thẩm định giá trường đại học tương lai CHƯƠNG 1: THẨM ĐỊNH GIÁ VÀ NGUỒN NHÂN LỰC THẨM ĐỊNH GIÁ I Khái niệm thẩm định giá Hoạt động thẩm định giá dịch vụ chuyên ... tác đào tạo nguồn nhân lực thẩm định giá trường đại học - Việc đào tạo cử nhân đại học chuyên ngành Thẩm định giá đưa vào chương trình đạo tạo số trường đại học, chưa đào tạo sâu - rộng nhiều trường...
  • 29
  • 184
  • 2

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GÓP PHẦN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GÓP PHẦN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
... kiến cá nhân với mong muốn góp phần đẩy mạnh hoạt động NCKH sinh viên trường Đại học, Cao đẳng vùng đồng sông Cửu Long, nhằm góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, có đủ tri thức, lực, ... học, việc đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên trường Đại học, Cao đẳng vùng có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, giải pháp để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho vùng ĐBSCL Chúng ... thị trường định hướng XHCN Việt Nam, HN, tr.169 Giải pháp nâng cao hiệu hoạt động nghiên cứu khoa học góp phần đào tạo 331 Định nghĩa nguồn nhân lực chất lượng cao dựa trình độ đào tạo nguồn nhân...
  • 10
  • 52
  • 0

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các dự án trọng điểm tại tập đoàn dầu khí việt nam

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các dự án trọng điểm tại tập đoàn dầu khí việt nam
... tiễn đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho dự án trọng điểm Ngành dầu khí; Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho dự án trọng điểm Tập đoàn Dầu khí Việt Nam; ... tác đào tạo nguồn nhân lực chất lường cao cho dự án trọng điểm dầu khí từ tìm giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho PVN mà trọng tâm cho dự án trọng ... đánh giá sở tài liệu, thông tin thu thập để đưa quan điểm đào tạo nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao cho dự án trọng điểm Dầu khí Từ đề xuất giải pháp đào tạo nguồn nhân lực cho dự...
  • 7
  • 125
  • 1

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế ở việt nam hiện nay

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế ở việt nam hiện nay
... nâng cao hiệu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao bối cảnh hội nhập quốc tế nước ta Error! Bookmark not defined 2.3.1 Phương hướng nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng ... defined ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ VIỆT NAM HIỆN NAY- THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP Error! Bookmark not defined 2.1 Khái quát thực trạng đào tạo nguồn nhân ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGÔ THỊ QUÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN...
  • 25
  • 7
  • 0

Hoàn thiện hình quản đào tạo giảng viên LLCT đáp ứng yêu cầu của giai đoạn mới

Hoàn thiện mô hình quản lý đào tạo giảng viên LLCT đáp ứng yêu cầu của giai đoạn mới
... hình quản đào tạo giảng viên LLCT nước ta Chương 3: Những giải pháp nhằm hoàn thiện hình quản đào tạo giảng viên LLCT đáp ứng yêu cầu giai đoạn CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ MÔ HÌNH QUẢN LÝ ĐÀO ... tạo GV LLCT đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ cách mạng giai đoạn trước lại bộc lộ bất cập trước đòi hỏi giai đoạn cách mạng Hoàn thiện hình quản đào tạo giảng viên LLCT đáp ứng yêu cầu giai đoạn ... hệ người học họ đào tạo, người định thành bại nghiệp cách mạng đất nước 1.3.4 Những yêu cầu đặt hình quản đào tạo giảng viên LLCT hình QLĐT GV LLCT kiểu hình quản giáo dục lĩnh...
  • 204
  • 34
  • 0

Tóm tắt luận án tiến sĩ kinh tế hoàn thiện cơ chế quản tài chính đối với các chương trình đào tạo chất lượng cao trong các trường đại học công lập việt nam

Tóm tắt luận án tiến sĩ kinh tế  hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính đối với các chương trình đào tạo chất lượng cao trong các trường đại học công lập việt nam
... thiện chế quản tài chương trình đào tạ chất lượng cao trường đại học công lập Việt Nam CHƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO VÀ CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHẤT ... tài chương trình đào tạo chất lượng trường đại học công lập Chương Thực trạng chế quản tài chương trình đào tạo chấ lượng cao trường đại học công lập Việt Nam Chương Giải pháp hoàn thiện ... TRẠNG CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP VIỆT NAM 2.1 Thực trạng chương trình đào tạo CLC trường đại học công lập Việ Nam 2.1.1...
  • 12
  • 16
  • 0

luận văn thạc sĩ quản trị nhân lực Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại Ngân hàng TMCP Công Thương Việt nam

luận văn  thạc sĩ quản trị nhân lực Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại Ngân hàng TMCP Công Thương Việt nam
... nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực ngân hàng TMCP Công thương Việt Nam 90 3.3 MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI NGÂN HÀNG TMCP CÔNG THƯƠNG VIỆT ... nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực ngân hàng TMCP Công thương Việt Nam 90 3.3 MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI NGÂN HÀNG TMCP CÔNG THƯƠNG VIỆT ... nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực ngân hàng TMCP Công thương Việt Nam 90 3.3 MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI NGÂN HÀNG TMCP CÔNG THƯƠNG VIỆT...
  • 169
  • 253
  • 7

Xem thêm