0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Tiet 33 Luyen tap 2 (So hoc 6)

Tiet 33 Luyen tap 2 (So hoc 6)

Tiet 33 Luyen tap 2 (So hoc 6)

... : 28 a; 36 a và a > 2 hay a Ư (28 ) ; a Ư( 36) và a > 2 b) từ câu a a ƯC (28 ; 36) và a > 2 28 = 2 2 .7 36 = 2 2 .3 2 ƯCLN (28 ; 36) = 2 2 = 4 ƯC (28 ; 36) = {1 ; 2 ; 4 } Vì a > 2 ... ƯCLN(1 12 ; 140) 10 < x < 20 Đáp án 1 12 x và 140 x nên x ƯC(1 12 ; 140) 1 12 = 2 4 .7 140 = 2 2 .5.7 ƯCLN(1 12 ; 140) = 2 2 .7 = 28 ƯC(1 12 ; 140 = { 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 14 ; 28 } Vì 10 < x < 20 ... ƯCLN(48 ; 36) 48 = 2 4 .3 36 = 2 2 .3 2 ƯCLN(48 ; 36) = 2 2 .3 = 12 vậy a = 12 Câu2: Để tìm ước chung của các số đã cho, ta có thể tìm các ước của ƯCLN của các số đó. 45 = 3 2 .5 30 = 2. 3.5 ƯCLN(45...
  • 9
  • 868
  • 3
KT 1 tiết chương 2 số học 6

KT 1 tiết chương 2 số học 6

... TẬP 1) (2 điểm) Thực hiện phép tính a) (–15) + (–45); b) (–7).31; c) 125 + 32 – (48 + 32) –(–75); d) 3.( –4) 2 + 2. ( 2) 3 – 20 ; 2) (2 điểm) Tìm x biết (x∈Z) a) x + 10 =–14; b) 5x – (7 – 2x) = 14; ... x – 2 = 12; 3) (2 điểm) a) Tìm tất cả các của (–10) b) Tìm 6 bội (nhỏ hơn 10) của 2 4) (2 điểm) Không thực hiện phép tính hãy so sánh tích sau với số 0 a) (–14).1 02. (–78); b) (–65).( – 56). 164.(–75); ... – 56). 164.(–75); c) (–1 024 ) 20 04 ; d) (–7405) 20 05 ; ÑAÙP AÙN TRAÉC NGHIEÄM a) ñuùng b) ñuùng c) ñuùng d) sai e) ñuùng f) sai g) sai h) sai BÀI TẬP 1) đúng mỗi câu được 0,5 điểm 2) đúng mỗi câu được...
  • 3
  • 416
  • 1
Chuong 2(so hoc 6)

Chuong 2(so hoc 6)

... tr 78 SGK 2. Tính chất kết hợp Bài 36 tr 78 SGK a) 126 +( -20 ) +20 04+(-1 06) = 126 +[( -20 )+(-1 06)] +20 04 = 126 + (- 126 ) + 20 04 = 0 + 20 04 = 20 04 b) [(-199) + ( -20 1)] + ( -20 0) = (-400) + ( -20 0) = -600 ... + (- 12) = 2 d) 3 − + x = -10 Bài 7 (bài 55 / 60 SBT) a. (- 76) + ( -24 ) = -100 b. 39 + (-15) = -24 c. 29 6 + (-5 02) = -20 6 15 a) (- *6) + ( -24 ) = -100 b) 39 + (-1*) = 24 c) 196 + (-5 *2) = -20 6 Bài ... -2; …; 0; 1; 2 Tính tổng: (-3) + ( -2) + …+0 +1 +2 =(-3) + [( -2) +2] + [(-1)+1]+0 = -3 HS2: a 3 -15 -2 0 -a -3 15 2 0 a 3 15 2 0 HS nhận xét bài của các bài trên bảng. Hoạt động 2: Luyện tập (32...
  • 56
  • 420
  • 0
Tiet 34: Luyen tap 2 ( Hinh- Hay)

Tiet 34: Luyen tap 2 ( Hinh- Hay)

... Tr­êng THCS ch©u minh LuyÖn tËp 2 Bài tập Hai tam giác ở mỗi hình sau có bằng nhau không? Nếu bằng nhau thì theo trường hợp nào? H1 H5 H3 H2 C-c-c C-g-c g-c-g H2? H4? H2 ,H4 không bằng nhau Các nhóm ... D E ∆ ∆ O1 = O2 ( CMT) ODK = OBK OD = OB ( gt) OK c¹nh chung 1 2 ( c.g.c) K Bµi 43(Sgk- 125 ):ph¸t triÓn bµi to¸n : KÐo dµi tia OE c¾t ®o¹n BD t¹i K. CMR: ODK = OBK Bài 43(Sgk- 125 ):phát triển ... gi¸c cña gãc xoy. O x y A B C D E ∆ ∆ O1 = O2 OEA = OEC OE lµ tia pg cña gãc xoy OA = OC ; OE c¹nh chung EA = EC V× sao EA=EC? 1 2 (c.c.c) Bµi 43(Sgk- 125 ):ph¸t triÓn bµi to¸n : KÐo dµi tia OE c¾t...
  • 12
  • 536
  • 2
Tiết 69: Luyện tập hàm số liên tục

Tiết 69: Luyện tập hàm số liên tục

... x=3. x y 0 H×nh 1 x 0 y H×nh 2 C©u1: f(x) = m 2 x+2m víi x < 1 ≥ -x 2 +4x-3 víi x 1 C©u2: f(x) = ≥ -x 2 - 3x + 1 víi x 3 x 2 - 4 x - 2 víi x < 2 ≤ ax + 6 víi 2 x < 3 Cho hµm sè Cho hµm ... 6x 2 + 1 = 0 có ba nghiệm thuộc khoảng ( -2; 2). liên tục trên R. 4.60, 4.61, 4. 62, 4.78 (Sách bài tập). Bài tập về nhà Xét tính liên tục của hàm số tại x o = 0. Bài2: Tìm a để hàm số f(x) = a 2 ... sè t¹i x=1. víi x= 1 f(x) = x 3 – x 2 + 2x - 2 víi x ≠ 1 x - 1 3 D¹ng 2: chøng minh ph­¬ng tr×nh cã nghiÖm. Bµi 4: Chøng minh r»ng ph­¬ng tr×nh x 3 - 3x 2 +1 = 0 cã Ýt nhÊt hai nghiÖm thuéc...
  • 12
  • 3,041
  • 53
BÀI LUYỆN TẬP 2- HÓA HỌC 8-2008

BÀI LUYỆN TẬP 2- HÓA HỌC 8-2008

... sgk. ( ) 2 :137 + 35 BaC ,5.2PTK l = 20 8 (đvC) (30đ) (5đ)(5đ) (5đ) (5đ) (5đ) (5đ) x y I II Ba Cl x I = y II x =1;y = 2 BCTHH: aCl 2 Bài 4b tr41 sgk. ( ) ( ) PTK 39 .2 + 32 + 1 K 6.S 4 :O = 2 4 174 ... 050403 020 10 CTHH dạng A x dùng biểu diễn các đơn chất: Cả hai ý trên đều đúng Kim loại: Đồng, Sắt, Kẽm,Nhôm… Nhiều phi kim :Hiđro, nitơ, oxi, clo… Cả hai ý trên đều sai H 2 , N 2 , O 2 , Cl 2 … ... 050403 020 10 Công thức hóa học của hợp chất được biểu diễn dưới dạng : H 2 O CaCO 3 , Cả hai ý trên đều đúng Cả hai ý trên đều sai. A x B y C z… A x B y . Minh họa 050403 020 10 Ca(NO 3 ) 2 Con...
  • 29
  • 857
  • 3
tiết 28 : luyện tập về số nguyên tố- hợp số

tiết 28 : luyện tập về số nguyên tố- hợp số

... 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ...
  • 26
  • 1,240
  • 8
Tiết 33: Luyện tập

Tiết 33: Luyện tập

... bài tập 35 trang 123 a) Để chứng minh OA = OB ta phải làm sao ?b) Để chứng minh CA = CB ta phải làm sao ?Giải bài tập 35 trang 123 a) Hai tam giác vuông AOH và BOH cóÔ1 = Ô 2 (vì Ot là tia ... // BD)BAD = CDA (hai góc so le trong, AB // CD) 2 1ytx 2 1CHBAO- Yêu cầu HS hoạt động nhóm- HS có thể nối B với DBài tập 39 (Tr 124 -SGK): Treo bảng phụ vẽ hình.Trên hình 105,106,107,108 ... OBC (hai góc tơng ứng )Hoạt động 2: Luyện tậpBài tập 38 (Tr 124 - SGK):Có AB//CD, AC//BD.CM: AB=CD; AC=BD A B C DBài tập 38 (Tr 124 - SGK):Nối AD Xét ABD và DCA có :CAD = BDA (hai góc...
  • 3
  • 333
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài 23 tiết 24 luyện tập 2 hình học 7bài giảng ôn tập chương 2 số học 6bài tập nâng cao chương 2 số học 6bài tập chương 2 số học 6giai bai tap toan lop 6 tap 2 so hocđề kiểm tra 1 tiết chương 2 số học 6luyện tập 2 hóa học 8tiết 56 luyện tập đại số 9đề kiểm tra chương 2 số học 6tiết 14 luyện tập đại số 9bài luyện tập 2 hoá học lớp 8ma trận đề kiểm tra chương 2 số học 6giai bai tap toan lop 8 tap 2 so hocbài 11 bài luyện tập 2 hóa học 8tiết 54 luyện tập đại số 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI