SINH lý BỆNH của THIẾU máu

Sinh bệnh học và sinh bệnh học nhồi máu não cấp

Sinh bệnh học và sinh lý bệnh học nhồi máu não cấp
... Có dấu hiệu báo đông thiếu máu não thoáng qua ( transient ischemic atttack ) Trong thiếu máu não , tổn thương não nhũn não mà phù não tích tụ dịch thái não Đỉnh phù não khoảng đến ngày sau khởi ... não xuất huyết triệu chứng thường truy tìm CT lúc bệnh nhân ổn định cải thiện Sinh bệnh học chuyển thể xuất huyết liên quan tái tưới máu sau mạch máu lưu thông mạch máu bị tổn thương thiếu máu ... sửa đổi tưới máu hai vùng tranh t ối tranh sáng vùng lõi thiếu máu trầm trọng Sự tái lưu thông máu phần giảm đáng kể kích thước vùng nhồi máu ) NHỒI MÁU NÃO / ẢNH HƯỞNG CỦA PHÙ NÃO ( Cellular...
  • 33
  • 919
  • 4

Tài liệu Chương 1 Giới thiệu môn học sinh bệnh doc

Tài liệu Chương 1 Giới thiệu môn học sinh lý bệnh doc
... chức bệnh học, Sinh bệnh xếp vào nhóm môn học tiền lâm sàng, sinh viên học trước thức học môn lâm sàng dự phòng bệnh 1. 2 Nền tảng môn Sinh bệnh Sinh học Hoá sinh học hai môn học sở ... 2 quan bị bệnh II Vị trí, tính chất vai trò môn học Vị trí 1. 1 Môn học tiền lâm sàng Sinh bệnh môn Giải phẩu bệnh hai môn học tiền thân môn bệnh học hay nói cách khác: trình ... thể TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Triệu An 2000 Đại cương Sinh bệnh học NXB Y Học, Hà Nội Bộ môn Miễn dịch học - Sinh bệnh trường Đại học Y khoa Hà Nội (2002) Sinh bệnh Nhà xuất Y học Bộ môn...
  • 7
  • 379
  • 0

Vai trò của siêu âm tim stress với dobutamin trong chẩn đoán bệnh tim thiếu máu cục bộ (Có đối chiếu với kết qu. của chụp động mạch vành) ppt

Vai trò của siêu âm tim stress với dobutamin trong chẩn đoán bệnh tim thiếu máu cục bộ (Có đối chiếu với kết qu. của chụp động mạch vành) ppt
... SÂSD chẩn đoán BTTMCB: Trên 42 bệnh nhân nghiên cứu kết SÂSD cho thấy: + 23 bệnh nhân (54,8%) đợc chẩn đoán dơng tính (có hẹp ĐMV) + 19 bệnh nhân (45,2%) đợc chẩn đoán âm tính Kết chụp động mạch ... tính giả 10,5%, tỉ lệ âm tính giả 8,7% 3.2 So sánh SÂSD với ĐTĐGS chẩn đoán BTTMCB Bảng 5: Đối chiếu kết ĐTĐGS với chụp động mạch vành chọn lọc Kết chụp động mạch vành Kết ĐTĐGS Tổng số Hẹp ... ĐMV 50% 3.1 Mối tơng quan kết SÂSD với chụp ĐMV chọn lọc + 23 bệnh nhân (54,8%) có hẹp động mạch vành 50%, đó: Bảng Đối chiếu SÂSD với chụp ĐMV Kết SÂSD Kết chụp động mạch vành Tổng số Hẹp 50%...
  • 9
  • 230
  • 4

Đánh giá vai trò của thông số EE trên siêu âm tim gắng sức với dobutamin trong chẩn đoán bệnh tim thiếu máu cục bộ

Đánh giá vai trò của thông số EE trên siêu âm tim gắng sức với dobutamin trong chẩn đoán bệnh tim thiếu máu cục bộ
... cn au ngc Trong quỏ trỡnh lm siờu õm tim ta cú th ỏnh giỏ chc nng tim, v cỏc bnh kốm theo (bnh van tim, mng tim, c tim) 19 1.4.4.5 Phúng x ti mỏu c tim [10], [23] Nghiờn cu ti mỏu c tim c thc ... hoỏ gii tỏc dng ca Dobutamin 1.5.5.2 S dng Dobutamin siờu õm tim stress Tỏc dng lm tng tn s tim, tng sc co búp ca c tim v tng HA ca Dobutamin a n tng cụng suất lm vic ca tim l mt c ch c xem ... ca tim vi G.S 200 100 Nghỉ Dipiridamole Adenosine Sức co tim Dobu KT nhĩ Tần số tim GS th lc Huyết áp Tng mc tiờu thu oxy c tim ( 2-3 ln) Hỡnh 1.5 Nhng yu t chớnh quyt nh mc tiờu th Oxy c tim...
  • 114
  • 188
  • 0

Bài giảng HVQY: GIỚI THIỆU MÔN HỌC SINH BỆNH

Bài giảng HVQY: GIỚI THIỆU MÔN HỌC SINH LÝ BỆNH
... cứu sinh bệnh 2.1 Vị trí môn học -Môn sở lâm sàng: Môn bệnh học = SLB + GPB Bệnh học phát triển từ hình thái học sang NC chức chia thành SLB GPB => Môn tiền LS, cho SV Y3 trước học LS ... tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh bệnh 2.1 Vị trí môn học -SLB môn sở môn lâm sàng: nội, ngoại… + Bệnh học sở + Bệnh học lâm sàng + Phòng bệnh chăm sóc sức khỏe + Một số chuyên ngành ... làm cho y học đại phát triển 4.Vai trò sinh bệnh y học 4.3 Là môn học triết học y học • Nêu qui luật biện chứng vật bệnh • Vì SLB từ quan sát thực nghiệm khoa học => xây dựng thành luận,...
  • 41
  • 147
  • 2

Báo cáo y học: "Đặc điểm của hội chứng đông máu rải rác lòng mạch ở bệnh nhân thiếu máu tan máu tự miễn" ppsx

Báo cáo y học:
... có xu hớng tăng loạn đông máu BN TMTMTM Dù đa số nhóm chứng thể xu hớng giảm biểu xuất huyết, tắc mạch đông (bảng 4) Rối loạn đông máu nhng nhng BN có FDPs D-dimer đờng đông máu nội sinh, ngoại ... cầu m y KX - 21; xác định PT, APTT, TT, định lợng fibrinogen m y ACL - 200; làm nghiệm pháp ethanol Labo Đông máu, Viện Huyết học Truyền máu TW; định lợng FDPs, D-dimer m y CA - 1500 Khoa Huyết ... phần chẩn đoán điều trị hội chứng MRRLM Luận văn Bác sỹ Nội trú Đại học Y Hà Nội 1984 Bạch Quốc Tuyên Bệnh sợi huyết Huyết học, tập NXB Y học Hà Nội 1979, tr.65-67 Agnes Aysola, Ibane Lopez-plara...
  • 8
  • 198
  • 0

cơ sở sinh bệnh và ý nghĩa lâm sàng của khò khè

cơ sở sinh lý bệnh và ý nghĩa lâm sàng của khò khè
... tiêu Trình bày sở sinh bệnh, ý nghiã lâm sàng bệnh thường gặp khò khè Nêu chế tác dụng, cách dùng tác dụng không mong muốn thuốc điều trị hen Trình bày hướng dẫn xử trí khò khè Phân loại ... đẩy không khí từ phế nang ra) sở sinh bệnh Trẻ nhỏ: Khí quản phế quản lớn thường mềm nên dễ bị khò khè bệnh gây tắc nghẽn đường hô hấp nhỏ Các bệnh gây khò khè thường gặp Viêm tiểu ... dẫn TCYTTG sở sinh bệnh Khò khè tiếng thở phát thở có chuyển động hỗn loạn luồng khí tăng tốc độ qua chỗ hẹp đường hô hấp (Khí, phế quản lớn bị hẹp lại thứ phát đè ép gián tiếp, bệnh nhân...
  • 25
  • 258
  • 0

bài giảng chức năng sinh lý, bệnh ngũ tạng của thặc sỹ ngô quỳnh hoa đh y hà nội

bài giảng chức năng sinh lý, bệnh lý ngũ tạng của thặc sỹ ngô quỳnh hoa đh y hà nội
... MỤC TIÊU Trình b y chức sinh lý, bệnh ngũ tạng: Tâm, can, Tỳ, Phế, Thận ĐẠI CƯƠNG - Tạng tạng phủ, quan thể; Tượng tượng chức tạng phủ biểu mà ta nhận thức - Tạng gồm có tạng: Tâm (Tâm bào), ... huyết tàng trữ can Khi phận thể hoạt động, can đưa nhiều huyết đến phận thể  Nếu can bị bệnh, chức tàng huyết g y chứng can huyết hư: hoa mắt, chóng mặt, chân tay tê  Khi xúc động làm huyết ... khiếu mắt  Tinh khí ngũ tạng thông qua huyết dịch lên mắt, chủ y u tạng can can tàng huyết kinh can lên mắt  Can huyết hư g y mờ mắt, can nhiệt g y mắt đỏ, sưng… Can mộc sinh tâm hỏa, khắc tỳ...
  • 35
  • 1,306
  • 1

Nghiên cứu một số đặc điểm bệnh bệnh của lợn con theo mẹ, lợn sau cai sữa mắc hội chứng rối loạn hô hấp và sinh sản (PRRS), ứng dụng phương pháp hoá mô miễn dịch để chẩn đoán

Nghiên cứu một số đặc điểm bệnh lý bệnh của lợn con theo mẹ, lợn sau cai sữa mắc hội chứng rối loạn hô hấp và sinh sản (PRRS), ứng dụng phương pháp hoá mô miễn dịch để chẩn đoán
... D C VÀ ðÀO T O TRƯ NG ð I H C NÔNG NGHI P HÀ N I NGUY N BÁ PH NG “NGHIÊN C U M T S ð C ðI M B NH LÝ C A L N CON THEO M , L N SAU CAI S A M C H I CH NG R I LO N HÔ H P VÀ SINH S N (PRRS), ... 3.3.2 D ng c , hoá ch t .25 3.4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U .26 3.4.1 Phương pháp quan sát, th ng kê 26 3.4.2 Phương pháp m khám …………………………………………… 23 3.4.3 Phương pháp làm tiêu ... c u ñ tài: Nghiên c u m t s ñ c ñi m b nh c a l n theo m , l n sau cai s a m c h i ch ng r i lo n h p sinh s n (PRRS), ng d ng phương pháp hóa mi n d ch ñ ch n ñoán” Trư ng ð i h c Nông...
  • 73
  • 180
  • 0

Nghiên cứu một số đặc điểm bệnh bệnh của lợn con theo mẹ, lợn sau cai sữa mắc hội chứng rối loạn hô hấp và sinh sản (PRRS), ứng dụng phương pháp hoá mô miễn dịch để chẩn đoán

Nghiên cứu một số đặc điểm bệnh lý bệnh của lợn con theo mẹ, lợn sau cai sữa mắc hội chứng rối loạn hô hấp và sinh sản (PRRS), ứng dụng phương pháp hoá mô miễn dịch để chẩn đoán
... D C VÀ ðÀO T O TRƯ NG ð I H C NÔNG NGHI P HÀ N I NGUY N BÁ PH NG “NGHIÊN C U M T S ð C ðI M B NH LÝ C A L N CON THEO M , L N SAU CAI S A M C H I CH NG R I LO N HÔ H P VÀ SINH S N (PRRS), ... 3.3.2 D ng c , hoá ch t .25 3.4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U .26 3.4.1 Phương pháp quan sát, th ng kê 26 3.4.2 Phương pháp m khám …………………………………………… 23 3.4.3 Phương pháp làm tiêu ... c u ñ tài: Nghiên c u m t s ñ c ñi m b nh c a l n theo m , l n sau cai s a m c h i ch ng r i lo n h p sinh s n (PRRS), ng d ng phương pháp hóa mi n d ch ñ ch n ñoán” Trư ng ð i h c Nông...
  • 73
  • 166
  • 0

một số đặc điểm lâm sàng và cận lâm sàng của thiếu máubệnh nhân đái tháo đường type 2

một số đặc điểm lâm sàng và cận lâm sàng của thiếu máu ở bệnh nhân đái tháo đường type 2
... định tỷ lệ thiếu máu mức độ thiếu máu BN ĐTĐ týp 2 Tìm hiểu số đặc điểm lâm sàng cận lâm sàng số yếu tố liên quan đến tình trạng thiếu máu BN ĐTĐ týp có thiếu máu TỔNG QUAN: THIẾU MÁU & ĐTĐ • ... Đa số thiếu máu đẳng sắc KẾT QUẢ & BÀN LUẬN ĐẶC ĐIỂM CẬN LÂM SÀNG HbA1c 22 .5% < 7% ≥ 7% 77.5% HbA1c trung bình: 8,91 ± 2, 26 (%) KSĐM KẾT QUẢ & BÀN LUẬN ĐẶC ĐIỂM CẬN LÂM SÀNG: PRO TP VÀ ALB MÁU ... chức thất trái KẾT LUẬN • Tỷ lệ thiếu máu BN ĐTĐ týp 2: 25 ,9% • Mức độ thiếu máu: – 63,4% thiếu máu nhẹ – 35 ,2% thiếu máu vừa – 1,4% thiếu máu nặng KẾT LUẬN • Đặc điểm LS: – Da xanh, niêm mạc nhợt:...
  • 26
  • 190
  • 2

Trắc nghiệm sinh bệnh Glucose máu

Trắc nghiệm sinh lý bệnh Glucose máu
... Giảm tiết glucose từ gan vào máu C Giảm tạo glucose từ lipid D Giảm tạo glucose từ protid E Ứ glycogen tiên phát gan 22 Hiện tượng thất thoát glucose qua thận dẫn đến giảm glucose máu chế sau, ... ngưỡng thận glucose C Nồng độ glucose máu bình thường D Nồng độ glucose lọc qua cầu thận vượt ngưỡng hấp thu ống thận E Men phosphatase bị thiếu bẩm sinh 22’ Hiện tượng thất thoát glucose qua ... đến giảm glucose máu không chế sau gây ra: A Thiếu men phosphatase ống thận B Giảm ngưỡng thận glucose C Nồng độ glucose lọc qua cầu thận vượt ngưỡng hấp thu ống thận D Giảm hấp thu glucose ống...
  • 7
  • 2,042
  • 102

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH BỆNH BÀI 1 GIỚI THIỆU MÔN HỌC

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH LÝ BỆNH BÀI 1 GIỚI THIỆU MÔN HỌC
... đứng trước ý Câu Sinh bệnh A .Môn học chức B Môn học chế C .Môn học quy luật hoạt động thể bị bệnh D .Môn học trang bị luận E .Môn học chế bệnh sinh Câu Sinh bệnh trang bị cho sinh viên A.Các ... gây bệnh B Phương pháp phát bệnh C.Vì bị bệnh, bệnh diễn biến S D.Phương pháp xử trí bệnh E.Phương pháp phòng bệnh Câu Vị trí môn Sinh bệnh A .Học với môn y sở khác B Học sau môn sinh học, ... hóa sinh C .Học với môn dược lý, phẩu thuật thực hành D .Học trước môn lâm sàng E.Cùng với môn giải phẩu bệnh tạo môn bệnh học Câu Mục tiêu môn SLB chương trình đào tạo A.Trang bị luận Y học...
  • 4
  • 974
  • 27

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập