Kỹ thuật xây dựng bài giảng bằng MS Power point

Xây dựng bài giảng bằng phương pháp lôgic kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề trong giảng dạy môn Công Nghệ 11

Xây dựng bài giảng bằng phương pháp lôgic kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề trong giảng dạy môn Công Nghệ 11
... dụng phương pháp dạy học đàm thoại nêu vấn đề - Xây dựng số giảng phương pháp đàm thoại nêu vấn đề - Tổ chức kiểm nghiệm đánh giá hiệu Xây dựng giảng phương pháp lơgíc kết hợp với đàm thoại nêu vấn ... XÂY DỰNG BÀI GIẢNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP LƠGÍC KẾT HỢP VỚI ĐÀM THOẠI NÊU VẤN ĐỀ 1.1.1 Nguồn để xây dựng giảng phương pháp lơgíc kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề - Nghiên cứu chương trình mơn cơng nghệ ... - Tình có vấn đề phương pháp dạy học đàm thoại theo hướng tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh * Phạm vi nghiên cứu Xây dựng giảng phương pháp lơgíc kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề nội dung...
  • 17
  • 1,874
  • 0

luận văn kỹ thuật xây dựng bài thí nghiệm sử dụng màn hình weinview mt6070ih và biến tần omron 3g3mx2-a4022 điều khiển động cơ 3 pha

luận văn kỹ thuật xây dựng bài thí nghiệm sử dụng màn hình weinview mt6070ih và biến tần omron 3g3mx2-a4022 điều khiển động cơ 3 pha
... tổng quan biến tần OMRON 3G3MX2-A4022 15 2 .3. 2 Hệ thống dây kết nối biến tần 17 2 .3. 3 Hoạt động biến tần 23 2 .3. 4 Các chế độ biến tần 25 2 .3. 5 Các chức biến tần ... 47 3. 4.1 Làm quen với biến tần Omron 3G3MX2-A4022 47 3. 4.2 Tạo giao diện cho hình Weinview MT6070iH 54 3. 4 .3 Kết nối hình Weinview MT6070iH với biến tần Omron 3G3MX2A4022 ………………………………………………………………………………75 ... Omron 3G3MX2-A4022 2 .3. 1 Giới thiệu tổng quan biến tần OMRON 3G3MX2-A4022 Biến tần hoạt động nhờ vào bên biến tần phận giúp nhận điện áp đầu vào cố định với tần số cố định biến tần số thành tần...
  • 110
  • 133
  • 2

tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật xây dựng bài thí nghiệm trên máy phay CNC phục vụ công tác đào tạo

tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật   xây dựng bài thí nghiệm trên máy phay CNC phục vụ công tác đào tạo
... biện 1: Phản biện 2: Luận văn đợc bảo vệ trớc hội đồng chấm luận văn họp tại: Trờng Đại học Kỹ thuật công nghiệp - ĐHTN Ngày tháng 10 năm 2011 Có thể tìm hiểu luận văn th viện Đại học Thái ... Thao tỏc hnh v gia cụng sn phm - Vt liu: NHA STT Tờn bc Bc Phay Contour Bc Phay contour Bc Phay contour Bc Phay hc Bc Phay contour (phay ch) Khai bỏo phụi, xỏc nh im chun Dao Vc S F Dao ngún 10 ... Nghiờn cu khỏi quỏt v cụng ngh CNC; - Nghiờn cu v kh nng cụng ngh ca mỏy phay CNC- MICROMILL vi h iu khin DENFOR - Lp trỡnh v gia cụng mt chi tit cú b mt phc trờn mỏy phay CNC - MICROMILL vi h iu khin...
  • 22
  • 156
  • 0

Tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật xây dựng bài thí nghiệm trên máy phay CNC phục vụ công tác đào tạo tại trường cao đẳng công nghiệp cẩm phả

Tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật xây dựng bài thí nghiệm trên máy phay CNC phục vụ công tác đào tạo tại trường cao đẳng công nghiệp cẩm phả
... Phản biện 1: Phản biện 2: Luận văn đợc bảo vệ trớc hội đồng chấm luận văn họp tại: Trờng Đại học Kỹ thuật công nghiệp - ĐHTN Ngày tháng 10 năm 2011 Có thể tìm hiểu luận văn th viện ... TRấN MY PHAY MICROMILL VI H IU KHIN DENFOR 3.1 Xỏc nh chun k nng i vi sinh viờn Cao ng v k nng thc hnh CNC ti Trng cao ng cụng nghip Cm Ph 3.2 Cỏc bi lp trỡnh gia cụng trờn mỏy phay CNC MICROMILL ... Thao tỏc hnh v gia cụng sn phm - Vt liu: NHA STT Tờn bc Bc Phay Contour Bc Phay contour Bc Phay contour Bc Phay hc Bc Phay contour (phay ch) Khai bỏo phụi, xỏc nh im chun Dao Vc S F Dao ngún 10...
  • 22
  • 37
  • 0

Xây dựng bài giảng bằng phương pháp lôgic kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề trong giảng dạy môn công nghệ 11

Xây dựng bài giảng bằng phương pháp lôgic kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề trong giảng dạy môn công nghệ 11
... dụng phương pháp dạy học đàm thoại nêu vấn đề - Xây dựng số giảng phương pháp đàm thoại nêu vấn đề - Tổ chức kiểm nghiệm đánh giá hiệu Xây dựng giảng phương pháp lơgíc kết hợp với đàm thoại nêu vấn ... XÂY DỰNG BÀI GIẢNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP LƠGÍC KẾT HỢP VỚI ĐÀM THOẠI NÊU VẤN ĐỀ 1.1.1 Nguồn để xây dựng giảng phương pháp lơgíc kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề - Nghiên cứu chương trình mơn cơng nghệ ... - Tình có vấn đề phương pháp dạy học đàm thoại theo hướng tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh * Phạm vi nghiên cứu Xây dựng giảng phương pháp lơgíc kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề nội dung...
  • 17
  • 75
  • 0

bai giang bo mon co so ky thuat xay dung.pdf

bai giang bo mon co so ky thuat xay dung.pdf
... giếng cát, d đường kính giếng cát; - Đối với bấc thấm PVD d tính sau: a+b π a+b Theo Hansbo (1987) d = Theo Hansbo (1979) d = (4.31) (4.32) Với : a – Chiều dày PVD, thường từ 3-5mm (cá biệt a=10mm);l ... cường độ cho đất sau xử lý + Cọc cát thi cơng đơn giản, vật liệu rẻ tiền (cát) nên giá thành rẻ so với dùng loại vật liệu khác Cọc cát thường dùng để gia cố đất yếu có chiều dày > 3m 4.3.2 Thiết ... hiệu cao đất bùn gốc sét Qua kết thí nghiệm xun cho thấy sức kháng xun đất tăng lên từ 4-5 lần so với chưa gia cố Ở nước ta sử dụng loại cọc đất – ximăng để xử lý gia cố số cơng trình triển vọng...
  • 17
  • 563
  • 3

Bài giảng môn cơ sở kỹ thuật xây dựng: Nền và Móng

Bài giảng môn cơ sở kỹ thuật xây dựng: Nền và Móng
... NẴNG Bộ mơn sở kỹ thuật Xây dựng Nhóm chun mơn CHĐ -Nền Móng Bài giảng Nền Móng Móng băng loại móng có chiều dài lớn so với chiều rộng, móng băng gọi móng dầm, kiến thiết tường nhà, móng tường ... NẴNG Bộ mơn sở kỹ thuật Xây dựng Nhóm chun mơn CHĐ -Nền Móng Bài giảng Nền Móng Các móng đơn làm gạch đá xây loại này, chịu tác dụng tải trọng (Hình 2.3b) đáy móng xuất phản lực nền, phản lực ... ĐÀ NẴNG Bộ mơn sở kỹ thuật Xây dựng Nhóm chun mơn CHĐ -Nền Móng Bài giảng Nền Móng CHƯƠNG II: MĨNG NƠNG TRÊN NỀN THIÊN NHIÊN ß KHÁI NIỆM CHUNG 1.1 Định nghĩa Móng nơng móng xây hố đào trần,...
  • 61
  • 283
  • 5

Bài giảng KỸ THUẬT XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

Bài giảng KỸ THUẬT XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
... phải xây dựng quy hoạch kế hoạch dài hạn Phải huy động rộng rãi quan, chuyên gia khoa học sử dụng công cụ đại Kế hoạch ngắn hạn phải cụ thể hoá kế hoạch dài hạn Kế hoạch chi tiết (kế hoạch con) ... nhiệm việc hoàn thành kế hoạch Cấp phê duyệt kế hoạch có trách nhiệm chủ yếu bảo đảm điều kiện cần có để thực kế hoạch Tuy nhiên phải bảo đảm tính linh hoạt việc xây dựng kế hoạch (khả thay đổi ... vụ cần đạt đến, phải nêu nhiệm vụ ưu tiên Kế hoạch phải xây dựng trên sở kết đạt kì kế hoạch trước đó, phát triển mức cao hơn, hoàn thiện Phương án kế hoạch phải lựa chọn sở nhiều phương án đề...
  • 7
  • 287
  • 2

BÀI GIẢNG: VẼ KỸ THUẬT XÂY DỰNG ppt

BÀI GIẢNG: VẼ KỸ THUẬT XÂY DỰNG ppt
... trúc, vẽ kết cấu (BTCT, thép) Tài liệu tham khảo: [1] Nguyễn Quang Cự - Đoàn Như Kim- , Vẽ kỹ thuật xây dựng, NXB Giáo dục [2] Nguyễn Quang Cự - Đoàn Như Kim- , Bài tập Vẽ kỹ thuật xây dựng- ... TRƯỜNG ĐH TÔN ĐỨC THẮNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH NGÀNH XÂY DỰNG DD & CN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC Vẽ kỹ thuật xây dựng Mã môn hoc: Số tín chỉ: Số tiết (lý thuyết, tập, ... tập 1,2, NXB Giáo dục, 1997 [3] Bộ xây dựng, Tuyển tập tiêu chuẩn xây dựng Việt Nam, NXB Xây dựng, 1997 [4] Biên dòch: Trần Hữu Quế- Nguyễn Văn Tuấn, Bản vẽ xây dựng – Tiêu chuẩn quốc tế ISO, NXB...
  • 30
  • 1,063
  • 13

bài giảng kỹ thuật xây dựng công trình biển

bài giảng kỹ thuật xây dựng công trình biển
... trình thủy nhằm xây dựng công trình nhanh, rẻ, tốt, an toàn Đặc biệt ý xây dựng công trình biển 1.1.3 Trình tự quản ly đầu tư xây dựng công trình Trình tự quản lý đầu tư xây dựng công trình chia thành ... đầu tư xây dựng công trình 1.2 Sơ lược phát triển công trình thuỷ Việt Nam 1.3 Tính chất thi công công trình thủy, công trình biển 1.4 Những nguyên tắc xây dựng thủy, công trình biển 1.5 ... 1.3 Tính chất thi công công trình thủy, công trình biển 14 1.4 Những nguyên tắc xây dựng thủy, công trình biển 15 1.5 Đặc điểm thi công công trình bảo vệ bờ biển, công trình xa bờ 15 CHƯƠNG...
  • 172
  • 342
  • 0

bài giảng kỹ thuật xây dựng công trình biển

bài giảng kỹ thuật xây dựng công trình biển
... trình thủy nhằm xây dựng công trình nhanh, rẻ, tốt, an toàn Đặc biệt ý xây dựng công trình biển 1.1.3 Trình tự quản ly đầu tư xây dựng công trình Trình tự quản lý đầu tư xây dựng công trình chia thành ... đầu tư xây dựng công trình 1.2 Sơ lược phát triển công trình thuỷ Việt Nam 1.3 Tính chất thi công công trình thủy, công trình biển 1.4 Những nguyên tắc xây dựng thủy, công trình biển 1.5 ... 1.3 Tính chất thi công công trình thủy, công trình biển 14 1.4 Những nguyên tắc xây dựng thủy, công trình biển 15 1.5 Đặc điểm thi công công trình bảo vệ bờ biển, công trình xa bờ 15 CHƯƠNG...
  • 172
  • 180
  • 1

Ứng dụng công nghệ thông tin vào xây dựng bài giảng sử dụng giáo án điện tử cho môn học vẽ kỹ thuật hệ cao đẳng đại học

Ứng dụng công nghệ thông tin vào xây dựng bài giảng sử dụng giáo án điện tử cho môn học vẽ kỹ thuật hệ cao đẳng   đại học
... THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO XÂY DỰNG BÀI GIẢNG SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 2.1 Tổng quan ứng dụng công nghệ thông tin vào xây dựng giảng sử dụng giáo án điện tử - Xuất phát từ ... Cơ sở lý luận thực tiễn việc ứng dụng công nghệ thông tin vào xây dựng giảng sử dụng giáo án điện tử Chương 3: Xây dựng giảng sử dụng giáo án điện tử cho môn vẽ kỹ thuật Chương 1: NGHIÊN CỨU TỔNG ... dựng sử dụng giảng điện tử - Nội dung, phương pháp dạy học môn vẽ kỹ thuật trường Cao đẳng, Đại học - Khai thác sử dụng phần mềm sử dụng xây dựng giảng điện tử - Xây dựng giảng điện tử cho môn học...
  • 70
  • 27
  • 0

Bài giảng vẽ kỹ thuật xây dựng phần : kết cấu bê tông cốt thép

Bài giảng vẽ kỹ thuật xây dựng phần : kết cấu bê tông cốt thép
... LOẠI CỐT THÉP: * Phân loại theo mặt cắt cốt thép: + Cốt thép cứng: gồm thép hình (thép góc, thép chữ U, thép chữ I) 5.2.2 – CỐT THÉP B- NEO, UỐN VÀ NỐI CỐT THÉP: B- NEO, UỐN VÀ NỐI CỐT THÉP: * ... VÀ QUY ƯỚC VẼ CỐT THÉP TRÊN BẢN V : 5.2.4 – CÁC QUY ĐỊNH VỀ THỂ HiỆN BẢN VẼ BÊ TÔNG CỐT THÉP A- TỶ LỆ BẢN V : A- TỶ LỆ BẢN V : - Tỷ lệ nh : 1:5 0; 1:1 00; 1:2 00 sử dụng để thể chiều dài cấu kiện ... lệ lớn: 1:5 ; 1:1 0; 1:2 0 sử dụng để thể mặt cắt chi tiết A- TỶ LỆ BẢN V : 5.2.4 – CÁC QUY ĐỊNH VỀ THỂ HiỆN BẢN VẼ BÊ TÔNG CỐT THÉP B- BIỂU DIỄN CỐT THÉP: B- BIỂU DIỄN CỐT THÉP: - Coi tông suốt...
  • 64
  • 103
  • 2

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập