Đổi mới việc xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học sinh học lớp 11 bậc trung học phổ thông

Đổi mới việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học sinh học lớp 11 bậc trung học phổ thông

Đổi mới việc xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học sinh học lớp 11 bậc trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM LÊ THỊ CẨM THƠ ĐỔI MỚI VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN DẠY HỌC SINH HỌC LỚP 11 BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN ... SH phổ thông nói chung chất lượng dạy học phần kiến thức SLTV-ĐV nói riêng, chọn đề tài: ” Đổi việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học sinh học lớp 11 bậc trung học ... để sử dụng giảng dạy PHẦN III: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Chƣơng ĐỔI MỚI XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN DẠNG MCQ TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG II: CẢM ỨNG- SINH HỌC 11 THPT 1.1 Mục đích sử dụng câu hỏi...
  • 144
  • 268
  • 0

Đổi mới việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học sinh học lớp 11 bậc trung học phổ thông

Đổi mới việc xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học sinh học lớp 11 bậc trung học phổ thông
... SH phổ thụng núi chung chất lượng dạy học phần kiến thức SLTV-ĐV núi riờng, chỳng tụi chọn đề tài: ” Đổi việc xõy dựng sử dụng hệ thống cõu hỏi trắc nghiệm khỏch quan dạy học sinh học lớp 11 bậc ... quan nghiờn cứu kết luận, luận văn gồm chương: Chương 1: Đổi xõy dựng cõu hỏi trắc nghiệm khỏch quan dạng MCQ dạy học chương II: Cảm ứng- Sinh học 11 THPT Chương 2: Đổi sử dụng cõu hỏi trắc nghiệm ... hỏi TNKQ dạng 42 MCQ 1.5 Nghiờn cứu nội dung cần trắc nghiệm 47 1.6 Xõy dựng cõu hỏi trắc nghiệm 50 Chương II: Sử dụng trắc nghiệm MCQ dạy 69 2.1 Trắc nghiệm khỏch quan cụng cụ dạy...
  • 19
  • 12
  • 0

xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học chương ii cảm ứng chương iv sinh sản - sinh học 11, trung học phổ thông

xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học chương ii cảm ứng và chương iv sinh sản - sinh học 11, trung học phổ thông
... đề tài: Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học chương II: Cảm ứng chương IV: Sinh sản- Sinh học 11, trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ ... luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học chương II: Cảm ứng chương IV: Sinh sản - Sinh học 11, trung học phổ thông Chương 3: Thực nghiệm sư phạm TÀI ... dung chương Cảm ứng, Sinh sản, Sinh học 11, THPT - Sử dụng câu hỏi TNKQ việc dạy kiến thức KTĐG kết học tập học sinh chương Cảm ứng, Sinh sản, Sinh học lớp 11 THPT - Thực nghiệm sư phạm để chứng...
  • 9
  • 249
  • 4

Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học chương II Cảm ứng chương IV Sinh sản - sinh học 11, trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học chương II Cảm ứng và chương IV Sinh sản - sinh học 11, trung học phổ thông
... đề tài: Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học chương II: Cảm ứng chương IV: Sinh sản- Sinh học 11, trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ ... luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học chương II: Cảm ứng chương IV: Sinh sản - Sinh học 11, trung học phổ thông Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG ... CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN DẠY HỌC CHƢƠNG II: CẢM ỨNG VÀ CHƢƠNG IV: SINH SẢN SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tiêu chí câu hỏi trắc nghiệm khách quan 2.1.1 Tiêu chí...
  • 114
  • 74
  • 1

skkn xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn định tính định lượng các môn giáo dục nghề phổ thông sử dụng trong kiểm tra, đánh giá thi nghề phổ thông

skkn xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn định tính và định lượng các môn giáo dục nghề phổ thông sử dụng trong kiểm tra, đánh giá và thi nghề phổ thông
... hành nghiên cứu đề tài Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn định tính định lượng môn giáo dục nghề phổ thông sử dụng kiểm tra, đánh giá thi nghề phổ thông Mục đích nghiên ... tra, đánh giá thi t kế câu hỏi trắc nghiệm sử dụng kiểm tra đánh giá; - Xây dựng quy trình thi t kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan loại kiến thức môn nghề phổ thông; - Thi t kế câu hỏi trắc nghiệm ... đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan 2.2.1 Các kiểu câu hỏi trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm khách quan phương pháp kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách...
  • 86
  • 32
  • 0

skkn xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn định tính định lượng các môn giáo dục nghề phổ thông sử dụng trong kiểm tra, đánh giá thi nghề phổ thông

skkn xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn định tính và định lượng các môn giáo dục nghề phổ thông sử dụng trong kiểm tra, đánh giá và thi nghề phổ thông
... bản, hạ gối tính theo công thức: A Dq/2 + B B Dq/2 + C Dq/2 + D Dq/2 + Câu 26: Thi t kế thân tr-ớc quần âu nữ bản, hạ mông tính theo công thức: A Vm/6 B Vm/6 + C Vm/6 + D Vm/6 + Câu 27: Thi t kế ... ngực tính theo công thức: A Vn/4 B Vn/4 + C Vn/4 + Cđ(2) D Vn/4 +Cđ(1) Câu 17: Thi t kế thân tr-ớc sơ mi nữ bản, rộng ngang gấu tính theo công thức: A Vm/4 + B Vm/4 + C Vm/4 + D Vm/4 + Câu 18: Thi t ... đ-ợc tính theo công thức: A Dq + gấu B Dq -2 C Dq - gấu D Dq Câu 24: Khi thi t kế thân tr-ớc quần âu nữ bản, hạ cửa quần tính theo công thức: A Vm/4 B Vm/4 + C Vm/4 + D Vm/4 + Câu 25: Khi thi t...
  • 76
  • 23
  • 1

xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn vật lý liệu học với sự hỗ trỡ của công nghệ thông tin

xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn vật lý liệu học với sự hỗ trỡ của công nghệ thông tin
... dựng ngân hàng câu hỏi TNKQ thiết kế phần mềm dùng KTĐG môn Vật liệu học 10 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN VẬT LIỆU HỌC Căn vào quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi ... khoa học có giá trị để chế tạo công cụ KTĐG môn học Vật liệu học Người nghiên cứu mạnh dạn lựa chọn đề tài: Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Vật liệu học với hỗ trợ công nghệ ... tốt thuyết trắc nghiệm, kiến thức công nghệ thông tin để xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm thiết kế phần mềm quản ngân hàng câu hỏi thi trắc nghiệm từ đề soạn sẵn - Đã cụ thể hóa lý...
  • 40
  • 169
  • 0

Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn dung sai kỹ thuật đo tại trường trung học kỹ thuật thực hành thuộc trường đai học phạm kỹ thuật tp hồ chí minh

Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn dung sai kỹ thuật đo tại trường trung học kỹ thuật thực hành thuộc trường đai học sư phạm kỹ thuật tp  hồ chí minh
... ời nghiên c u xây dựng ngân hàng câu hỏi tr c nghi m khách quan môn Dung Sai Kỹ Thu t Đo tín (30 tiết) cho tr ờng Trung h c Kỹ thu t thực hành Ngân hàng câu hỏi tr c nghi m gồm 358 câu với dạng: ... đánh giá cho môn học Âu phục nam trường Trung học kỹ thuật thực hành thuộc trường Đại học phạm kỹ thuật TP HCM, Lu năvĕnăth c sĩ, Tp. HCM Đề tài thực hi n hai n i dung: Xơy dựng b cơu hỏi tr c ... nghiên c u Xây dựng ngân hàng câu hỏi tr c nghi m khách quan môn Dung Sai Kỹ Thu t Đo Tr ờng Trung H c Kỹ Thu t Thực Hành thu c Tr ờng Đại H c S Phạm Kỹ Thu t Thành Phố Hồ Chí Minh 2.2 Nhi m v nghiên...
  • 101
  • 139
  • 0

xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn dung sai kỹ thuật đo tại trường trung tâm kỹ thuật thực hành thuộc trường đại học phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh

xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn dung sai kỹ thuật đo tại trường trung tâm kỹ thuật thực hành thuộc trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ LƯU THỊ LAN ANH XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN DUNG SAI KỸ THUẬT ĐO TẠI TRƯỜNG TRUNG TÂM KỸ THUẬT ... HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ LƯU THỊ LAN ANH XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN DUNG SAI KỸ THUẬT ĐO TẠI TRƯỜNG TRUNG TÂM KỸ THUẬT THỰC HÀNH THUỘC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT ... nghiên cứu Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Dung Sai Kỹ Thuật Đo Trường Trung Học Kỹ Thuật Thực Hành thuộc Trường Đại Học Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh 2.2 Nhiệm vụ nghiên...
  • 107
  • 15
  • 0

Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 12 tại trường THPT Bến Tre, Vĩnh Phúc

Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 12 tại trường THPT Bến Tre, Vĩnh Phúc
... ngân hàng câu hỏi TNKQ dùng để kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Toán 12 trường THPT Bến Tre - Tỉnh Vĩnh Phúc Nghiên cứu thử nghiệm sử dụng câu hỏi TNKQ vào kiểm tra đánh giá kết học tập môn ... câu hỏi thi đề kiểm tra đánh giá xác kết học tập học sinh Để xây dựng ngân hàng câu hỏi TNKQ dùng kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh đòi hỏi người thiết kế phải có kiến thức kiểm tra đánh ... hàng câu hỏi TNKQ dùng để kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trường THPT Bến Tre - Vĩnh Phúc • Thử nghiệm câu hỏi TNKQ xây dựng để phân tích chọn lựa câu hỏi có chất lượng • Đánh giá câu hỏi...
  • 132
  • 789
  • 3

Góp phần nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá môn Hoá học 12 ban KHTN trường THPT Yên Lạc II - Tỉnh Vĩnh Phúc

Góp phần nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá môn Hoá học 12 ban KHTN trường THPT Yên Lạc II - Tỉnh Vĩnh Phúc
... lớp 12 trường THPT Yên Lạc Tỉnh Vĩnh Phúc II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu * Câu hỏi nghiên cứu - Việc xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho môn ... sinh - Lựa chọn xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho môn Hoá học 12 ban KHTN chương trình THPT - Đề xuất việc sử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá ... Việc xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho môn Hoá Học 12 ban KHTN phải có đầy đủ kiến thức đo lường đánh giá giáo dục, thiết kế thử nghiệm đánh giá câu hỏi trắc nghiệm ngân hàng...
  • 97
  • 601
  • 1

Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập môn Toán lớp 12 tại trường THPT Bến Tre, Vĩnh Phúc

Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan  dùng để kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập môn Toán lớp 12 tại trường THPT  Bến Tre, Vĩnh Phúc
... gia tập huấn cho thấy họ đánh giá cao hội trao đổi kinh nghiệm, thông tin sản xuất tham gia buổi tập huấn Hơn nữa, họ trao đổi đặt câu hỏi cán khuyến nông vấn đề liên quan; đồng thời họ dễ tiếp ... VTNN Hình 3-6 Đánh giá khả áp dụng KHKT vào sản xuất Hình 3-5 Mức độ hài lòng tham gia tập huấn Nguồn: Kết khảo sát 261 hộ vùng nghiên cứu, 2006 Nguồn: Kết khảo sát 261 hộ vùng nghiên cứu, 2006 3.4.2 ... cáo tổng kết quan, ban ngành nông nghiệp năm 2005, Trung tâm khuyến nông tỉnh Sóc Trăng, niên giám thống kê 2004, 2005, nghiên cứu liên quan - Một số nhận định, đánh giá nhà chuyên môn, quản...
  • 62
  • 366
  • 0

Góp phần nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá môn Hoá học 12 ban KHTN

Góp phần nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá môn Hoá học 12 ban KHTN
... xây dựng ngân hàng câu trắc nghiệm vào ngân hàng câu hỏi việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Lựa chọn xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho môn Hoá học 12 ban KHTN chương ... ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan vào đánh giá kết học tập học sinh mang lại kết nào? * Giả thuyết nghiên cứu - Việc xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho môn Hoá Học 12 ... Phúc II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu * Câu hỏi nghiên cứu - Việc xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho môn Hoá Học 12 ban KHTN chương trình THPT...
  • 97
  • 424
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 12 tại trường thpt bến tre vĩnh phúcgóp phần nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá môn hoá học 12 ban khtn trường thpt yên lạc ii vĩnh phúcxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 thpt chương trình nâng caoxây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh họcxây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để dạy họcsử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học lớp 10khóa luận nghiên cứu và xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm kiểm tra và đánh giá học sinh trong dạy học tin học 12 thptxây dựng và hoàn thiện hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần dòng điện xoay chiều môn vật lí lớp 12 ban cơ bảnxây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệmxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quanquy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệmxây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quancách xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quanxây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quansử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chươngCHỦ đề NHỮNG CON vật ĐÁNG yêu đề tài TRUYỆN THỎ CON KHÔNG VÂNG lờiĐất nước (nguyễn khoa điềm) ngữ văn 12Gấp một số lên nhiều lần toán học 3LUAN AN TIEN SIBài tính theo công thức hoá học hóa học 8Biến dạng của thân dưới lòng đất khám phá bản thânIOE CAP TRUONG 2016 2017Bài sơ lược về mĩ thuật thời lê (từ thế ki XV đến đầu thế kỉ XVIII) mỹ thuật 8Bài định luật bảo toàn khối lượng hóa học 8Bài đột biến gen sinh học 9bài giảng làm quen với chữ cái e êtrung thu 2015 kế hoạchTu dien y hoc anh viettài liệu ôn thi chính trị, mác lê nin, tư tưởng hồ chí minh ngành viên chức công chức năm 2017Bài 15 bài tập chương i và chương IITẬP đọc một mái NHÀ CHUNGBài 15 hoá trị và số oxi hoá1Bài 36 tốc độ phản ứng hoá họcỨng dụng công nghệ thông tin trong dạy học phần 1Tiểu luận Chiến lược phát triển kinh doanh công ty cổphần viễn thông tin học bưu điện giai đoạn 2010 – 2020
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập