Ứng dụng học thuyết ngũ hành trong dược học cổ truyền Việt Nam

... MỤC TIÊU Trình bày ứng dụng học thuyết Ngũ hành - Phân loại Đông dược - Chế biến Đông dược - Sử dụng Đông dược HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH Nguồn gốc học thuyết Ngũ hành • HT Ngũ hành có từ kỷ XX tr.CN ... sở học thuyết Âm dương "Âm dương sinh Ngũ Hành (Xuân Thu Phồn Lộ) • Học thuyết Ngũ hành học thuyết Âm Dương liên hệ cụ thể việc quan sát, quy nạp mối liên quan vật thiên nhiên NGŨ HÀNH • Ngũ ... LUẬN HT Ngũ hành triết học vật biện chứng thô sơ, ảnh hưởng sâu sắc đến Y Dược học cổ truyền: - Phòng bệnh - Chẩn đoán - Điều trị - Phân loại Đông dược - Chế biến Đông dược - Phối chế Đông dược...

22
1,064
3

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TẨM SAO THƯỜNG DÙNG TRONG CHẾ BIẾN DƯỢC LIỆU TRONG Y HỌC CỔ TRUYỀN VIỆT NAM

... b y mục đích sử dụng phụ liệu chế biến thuốc cổ truyền • Liệt kê loại phụ liệu thường sử dụng theo tính YHCT • Trình b y quy trình tẩm chung PHỤ LIỆU • • • • Rượu Mật ong Dầu mỡ Dịch dược liệu ... (Phụ tử) Quy trình chung Chuẩn bị PHỤ LIỆU Phối hợp 50 – 200 ml Ủ -24 Sao, chưng Rượu 40% Giấm 5% Gừng 2-3% DƯỢC LIỆU kg khô DƯỢC LIỆU chế biến Sạch Phiến 13-15% Tỷ lệ phụ liệu / dược liệu (kl/kl) ... 5% Dầu mỡ: chích (5%), chiên (ngập dược liệu) Dịch dược liệu: ngập dược liệu Tẩm rượu (Tửu chế) • Kỹ thuật – Trộn 50 – 200ml rượu + 1kg dược liệu phiến – Ủ – – Sao vàng • Mục đích: – Giảm tính...

15
1,030
3

ử dụng giáo cụ trực quan để giảng dạy hiệu quả từ vựng chuyên ngành cho sinh viên hệ Cao đẳng Điều dưỡng, Học viện Y-Dược học cổ truyền Việt Nam tt

... COLLEGE, VIETNAM ACADEMY OF TRADITIONAL MEDICINE (Sử dụng giáo cụ trực quan để giảng dạy hiệu từ vựng chuyên ngành cho sinh viên hệ Cao đẳng Điều dưỡng, Học viện Y – Dược học cổ truyền Việt Nam) M.A ... 2 VIET NAM NATIONAL UNIVERSITY, HA NOI UNIVERSITY OF LANGUAGE & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST – ... ……………………………………………………………………… 15 1.4.4 Techniques in practicing new words ………………………………………… 16 1.4.5 Principles for choosing visual aids …………………………………………… 16 1.5 Summary …………………………………………………………………………… 18 CHAPTER...

PHÂN TÍCH đội NGŨ cán bộ KHOA học tại học VIỆN y dược học cổ TRUYỀN VIỆT NAM

... cứu ng y đa dạng hơn, nhng chủ y u Y Dợc học cổ truyền, kết hợp Y Dợc học cổ truyền với y học đại phòng chữa bệnh,Các nghiên cứu y dợc học Y Dợc học cổ truyền giúp cho giảng viên Học viện cập ... Nguyễn Thị Hơng Giang (2012), Nâng cao chất lợng nghiên cứu khoa học trờng đại học, Tạp chí Quản lý giáo dục, số 37, 6/2012 Kỷ y u 40 năm x y dựng phát triển Học viện Y Dợc học cổ truyền Việt Nam ... Đại học Khoa học Tự nhiên - Đại Học Quốc Gia Tp HCM Công ty TNHH Thơng mại Dịch vụ Nam Khoa Trờng Đại học Y Dợc Tp HCM Đặt vấn đề Cùng với định lợng virus máu trớc điều trị, việc xác định genotype...

Ứng dụng mô hình DECISION TREE trong định giá đất tại việt nam

...

KỸ THUẬT CHẾ BIẾN DƯỢC LIỆU TRONG Y HỌC CỔ TRUYỀN VIỆT NAM

... mục dược liệu có độc tính sử dụng làm thuốc Việt Nam Dược liệu Ba đậu kỹ thuật chế biến Ba đậu Dược liệu Bán hạ kỹ thuật chế biến Bán hạ Dược liệu Mã tiền kỹ thuật chế biến Mã tiền Dược liệu ... tử kỹ thuật chế biến Phụ tử Danh mục dược liệu có độc tính sử dụng làm thuốc Việt Nam Thông tư 33/2012/TT-BYT (28/12/2012) quy định danh mục 50 dược liệu có độc tính sử dụng làm thuốc Việt Nam: ... thuốc Việt Nam:  36 dược liệu nguồn gốc thực vật  dược liệu nguồn gốc động vật  dược liệu nguồn gốc khoáng vật Tiêu chí lựa chọn dược liệu có độc tính sử dụng làm thuốc 1 .Dược liệu dùng làm thuốc...

Bài giảng vi kí sinh trùng tiết túc y học học viện y dược học cổ truyền việt nam

... sinh thái tiết túc y học số tiết túc thường gặp Phân tích vai trò truyền bệnh g y bệnh tiết túc y học Phân loại khái quát tiết túc y học Phân tích nguyên tắc, biện pháp phòng chống tiết túc y ... TIẾT TÚC Y HỌC ARTHROPODA Đối tượng: Bác sĩ YHCT - Hệ liên thông Thời gian: tiết Giảng vi n: PGS TS Lê Thị Tuyết HV Y – Dîc häc Cæ truyÒn Vi t Nam TIẾT TÚC Y HỌC Mục tiêu học tập: Trình b y ... sinh thể tiết túc Ví dụ: tôm, cua nước VC trung gian sán phổi HV Y – Dîc häc Cæ truyÒn Vi t Nam 5.2.3 Vector truyền bệnh: - Định nghĩa vector: tiết túc hút máu, đảm bảo truyền sinh học hay học...

102
2,625
2

Hình ảnh giải phẫu bệnh - Học viện Y dược học cổ truyền Việt Nam

... @@@drkhiemnguyen@yahoo.com.vn@@@ Nguyễn Văn Khiêm K4B 0974362995 – Viet Nam Academy of Pharmacy Medicine @@@drkhiemnguyen@yahoo.com.vn@@@ Nguyễn Văn Khiêm K4B 0974362995 – Viet Nam Academy of Pharmacy Medicine ... @@@drkhiemnguyen@yahoo.com.vn@@@ Nguyễn Văn Khiêm K4B 0974362995 – Viet Nam Academy of Pharmacy Medicine @@@drkhiemnguyen@yahoo.com.vn@@@ Nguyễn Văn Khiêm K4B 0974362995 – Viet Nam Academy of Pharmacy Medicine ... @@@drkhiemnguyen@yahoo.com.vn@@@ Nguyễn Văn Khiêm K4B 0974362995 – Viet Nam Academy of Pharmacy Medicine @@@drkhiemnguyen@yahoo.com.vn@@@ Nguyễn Văn Khiêm K4B 0974362995 – Viet Nam Academy of Pharmacy Medicine...

28
2,125
17

Biện pháp quản lý quá trình dạy học hệ đại học tại Học viện Y dược học Cổ truyền Việt Nam

... Hoạt động quản lý trình d y học hệ đại học Học viện Y Dƣợc học cổ truyền Việt Nam Giả thuyết khoa học Hiện nay, công tác quản lý trình d y học hệ đại học Học viện Y Dƣợc học cổ truyền Việt Nam dần ... đánh giá việc quản lý trình d y học đại học học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam 5.3 Đề xuất số biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng d y học học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam Giới hạn ... Biện pháp quản lý trình d y học hệ đại học học viện Y Dƣợc học cổ truyền Việt Nam nhằm mục đích nêu lên vấn đề quản lý trình d y học Học viện 15 đồng thời đƣa số biện pháp quản lý trình dạy...

Bài giảng vi kí sinh trùng sán lá ký sinh học viện y dược học cổ truyền việt nam

... HV Y Dược học Cổ truyền VN Dượ truyề SÁN LÁ - TREMATODA Sán ký sinh đa số có hình lá, lưỡng giới, ký sinh nội tạng người g y triệu chứng bệnh nghiêm trọng Những loài sán thường gặp ký sinh Vi t ... trứng HV Y Dược học Cổ truyền VN Dượ truyề đầu có nắp KT 80- 100m  50- 67m Nhân giống SLR HV Y Dược học Cổ truyền VN Dượ họ Cổ truyề Con trưởng thành trứng SL Trứng SLR HV Y Dược học Cổ truyền ... SÁN LÁ KÝ SINH Đối tượng: Bác sĩ YHCT - Hệ liên thông Thời gian: tiết Giảng vi n: PGS TS Lê Thị Tuyết HV Y Dược học Cổ truyền VN Dượ truyề SÁN LÁ - TREMATODA MỤC TIÊU:...

Tổ chức và hoạt động tại trung tâm thông tin thư viện học viện y dược học cổ truyền việt nam luận văn ths thông tin

... ĐỘNG TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN – THƯ VIỆN HỌC VIỆN Y DƯỢC HỌC CỔ TRUYỀN VIỆT NAM 41 2.1 Thực trạng tổ chức Trung tâm Thông tin – Thư viện Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam ... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN – THƯ VIỆN HỌC VIỆN Y DƯỢC HỌC CỔ TRUYỀN VIỆT NAM 1.1 Khái niệm tổ chức hoạt động Thông tin – Thư viện 1.1.1 Khái niệm tổ chức ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN – THƯ VIỆN HỌC VIỆN Y DƯỢC HỌC CỔ TRUYỀN VIỆT NAM 13 1.1 Khái niệm tổ chức hoạt động Thông tin – Thư viện ...

Test y lý 1 Học Viện Y Dược Học cổ truyền Việt Nam

... A Y học toàn thư B Vệ sinh chí y u C Trung Việt dược tính hợp biên D Y thư lược E Bí truyền tập y u Câu 7: Để đối phú với sách hạn chế Đông Y thực dân Pháp, giới Đông Y Việt Nam thành ... Y Việt Nam A 19 56 B 19 57 C 19 58 D 19 59 E 19 60 Câu 9: Tác Phẩm nào, bàn đến nguyên tắc “ Thanh Tâm Tiết Dục” để sống lâu: A Hoạt nhân Toát y u – Hoàng Đôn Hòa B Hồng Nghĩa Giác Tư Y Thư – Nguyễn ... tế đường đời nhà lý B Thái y thự đời nhà trần C Quảng tế thự đời nhà Hồ D Viện Thái Y đời nhà Lê E Y học huấn khoa đời nhà Lê Câu 13 : sách biên soạn cho việc hoc thi y học Việt Nam thời Hậu Lê...

26
3,668
0

Xem thêm