SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHO HỌC SINH Ý THỨC PHÒNG TRÁNH MỘT SỐ BỆNH VÀ DỊCH BỆNH THÔNG QUA MÔN SINH HỌC 7
sáng kiến kinh nghiệm đề tài biện pháp tạo hứng thú cho học sinh “ tìm hiểu luật an toàn giao thông” trong tiết học ngoại khóa
... Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật An tồn giao thơng” tiết học ngoại khóa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỤC LỤC ĐỀ TÀI: NỘI DUNG TRANG BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH I – ... Trường THCS 19/8 Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật An tồn giao thơng” tiết học ngoại khóa * Kết quả: Tiết học có đầu tư, học sinh có ý, tham gia giao thơng học sinh có ý thức chấp ... thơng” tiết học ngoại khóa Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Trường THCS 19/8 Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật An tồn giao thơng” tiết học ngoại khóa I – PHẦN MỞ ĐẦU: Lý chọn đề tài: Xuất...
- 10
- 5,617
- 12
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHO HỌC SINH Ý THỨC PHÒNG TRÁNH MỘT SỐ BỆNH VÀ DỊCH BỆNH THÔNG QUA MÔN SINH HỌC 7
... Một số phương pháp nhằm nâng cao lực tự học cho HS môn sinh học SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: GV: Phạm Thị Hiếu Trường THCS Hiếu Liêm Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHO HỌC SINH Ý ... biện pháp nhằm nâng cho học sinh cao ý thức phòng tránh số bệnh dịch bệnh thông qua môn sinh học ” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN CƠ SỞ LÍ LUẬN: GV: Phạm Thị Hiếu Trường THCS Hiếu Liêm Sáng kiến kinh nghiệm ... gia vào việc giáo dục cho em học sinh có thông tin, kiến thức bệnh dịch bệnh để nâng cao ý thức phòng tránh cho mình, cho gia đình toàn xã hội Vì mà tìm hiểu xây dựng nên chuyên đề “ Một số biện...
- 33
- 1,243
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm quản lí: Biện pháp bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi ở trường tiểu học
... ảnh tay, lòng em bồi hồi nhớ lại chuyến chơi xa đầy thú vị Kể ngợc (hồi tởng): nhân điều khiến em nhớ lại lần chơi xa, nơi nào? Chuyến để lại ấn t ợng ? Hớng dẫn học nhà: - Học thuộc ghi nhớ ... tố hồi tởng Vậy yếu tố hồi tởng đóng vai trò câu chuyện? - Giải thích việc diễn khứ - Là chất keo kết dính, xâu chuỗi việc: Hiện - Quá khứ - Hiện thống với Là yếu tố quan trọng làm sở cho việc ... nhân vật -> làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn ? Muốn kể theo thứ tự ngợc cần phải có điều kiện ? Lu ý (1): Muốn kể theo thứ tự ngợc phải có sáng tạo dòng hồi tởng ? Ngời ta thờng vân dụng cách...
- 36
- 592
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm: đổi mới phương pháp để nâng cao chất lượng dạy toán lớp 4
... thang cao so với bậc thang khác từ lên từ lên Tuy nhiên Khối học sinh ơn lại kiến thức khối nhiều học kiến thức , học sinh nắm vững kiến thức lớp để chuẩn bị hành trang cho cấp học Ở lớp em ... hai thương 1 944 162_ - 3 24 :162 03 24 12 - Nhẩm trăm chia trăm 000 - chục chia chục khơng nên thương giảm - Thương thứ hai Gv nhắc nhở HS cách ước lượng , Gv kiểm tra bước 1 944 : 162 = 12 • ... ,4 trứ ,viết - nhân 12 ,12 trừ 12 - nhân thêm1 , trừ * Hs nhắc lại cách thực ( hs yếu ) 846 9 241 1239 35 0 34 • Lần chia thứ 846 chia 241 viết thương _ nhân ,6 trừ viết số dư _ nhân 12 , 14...
- 13
- 752
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN về biện pháp nâng cao chất lượng môn chính tả cho học sinh lớp 4
... hiểu nguyên nhân và đưa “ Biện pháp nâng cao chất lượng môn tả cho học sinh lớp 4 ;đó là biện pháp tích cực giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt và các môn học khác chương trinh Bởi ... 08/33 02/33 C KẾT LUẬN I Ý NGHĨA CỦA ĐỀ TÀI: “ Biện pháp nâng cao chất lượng môn tả cho học sinh lớp 4 nhằm cung cấp cho học sinh kiến thức sơ giản Tiếng Việt, góp phần bồi dưỡng tinh ... viết tả cho học sinh - Nhằm giúp học sinh học tốt môn Chính tả (viết tả ), hạn chế lỗi mắc phải - Vận dụng môn Chính tả vào các môn học khác là môn Tập làm văn cách tốt 2) Phương pháp...
- 10
- 351
- 0
sáng kiến kinh nghiệm lựa chọn biện pháp thích hợp để dạy bài bảng các số từ 1 đến 100
... ý dạy: -Bài thuộc tiết thứ 10 6 ,sau em đợc học số từ đến 10 ; từ 11 đến 20; số tròn choc; số có chữ số -Trong dãy số tự nhiên : Đầu tiên số có chữ số, đến số có chữ số, số 10 0 số số có chữ số, ... - Nắm đợc: số liền sau số 99 số 10 0 (biết cách đọc số trăm) - Củng cố, hệ thống bảng số từ đến 10 0 - Vận dụng cách tìm số liền trớc, số liền sau để hoàn chỉnh bảng số từ đến 10 0 Các Kiến thức ... (6 ,16 ,26,36,46,56,66,76,86,96) - Trong Bảng số từ đến 10 0, Số em thấy khác so với số khác? Vì sao? (Số 10 0, số có chữ số) C/ kết luận s phạm -Bài bảng số từ đến 10 0 phần tổng hợp chung dãy số...
- 8
- 271
- 3
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp tiếp tuyến để chứng minh bất đẳng thức và tìm giới hạn của hàm số
... Đạt Sáng kiến kinh nghiệm 2011-2012 Sử dụng phương pháp tiếp tuyến để chứng minh bất đẳng thức tìm giới hạn hàm số phương pháp rõ ràng dễ áp dụng để giải lớp toán chứng minh bất đẳng thức tìm giới ... tác toán chứng minh bất đẳng thức giới hạn hàm số B.Phần nội dung 1 .Sử dụng phương pháp tiếp tuyến để chứng minh bất đẳng thức a.Cơ sở lí thuyết : Nếu y = ax + b tiếp tuyến đồ thị hàm số điểm ... ( x0 ) Việc vận dụng phương pháp tiếp tuyến chứng minh bất đẳng thức tìm giới hạn hàm số thật phương pháp giải toán vô hiệu việc giải lớp toán chứng minh bất đẳng thức tìm giới hạn 19 Trường chuyên...
- 22
- 1,652
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non – Biện pháp phòng béo phì cho trẻ Các biện pháp phòng chống béo phì cho trẻ docx
... Chính tầm quan trọng việc phòng chống béo phì mà Trường MGTHTW3 thực chuyên đề ” Phòng chống mập phì suy dinh dưỡng” nhiều năm qua có kết tốt VẬY TA HIỂU BÉO PHÌ LÀ GÌ? Béo phì tình trạng thể tích ... TÁC HẠI VÀ NGUY CƠ BÉO PHÌ: - Đối với trẻ em béo phì trở thành người lớn béo phì, nên có nguy mắc bệnh tim mạch, bệnh huyết áp, bệnh viêm khớp, bệnh tiểu đường… - Trẻ em béo phì thường xuyên có ... bị cách li với bạn khác, ảnh hưởng tới sinh hoạt học tập ,trẻ béo phì thường người khác nựng nịu, dòm ngó, trẻ tự cho ” xấu xí” có mặc cảm, có tác hại cho trẻ nhiều mặt • Về mặt thể lực: Các trẻ...
- 3
- 2,990
- 19
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng biện pháp nhân hóa trong làm văn miêu tả
... vụ làm để học sinh ứng dụng điều học biện pháp nhân hóa văn ? Làm để học sinh viết văn miêu tả hay? Chính mà chọn đề tài: Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh viết văn miêu tả sử dụng biện pháp ... sinh + Trong đoạn văn tác giả sử dụng biện pháp miêu tả nào? + Những từ ngữ thể biện pháp miêu tả đó? Từ việc thường xuyên nhắc nhở em tích luỹ từ ngữ biện pháp miêu tả vây, em văn miêu tả cách ... để học sinh có kĩ làm văn tốt Để hướng dẫn học sinh sử dụng biện pháp nhân hoá viết văn miêu tả tiến hành giúp học sinh làm rõ vấn đề sau: * Thế văn miêu tả? Để hiểu văn miêu tả trước hết hướng...
- 19
- 3,007
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng biện pháp nhân hóa trong làm văn miêu tả THCS HOÀNG NAM
... vụ làm để học sinh ứng dụng điều học biện pháp nhân hóa văn ? Làm để học sinh viết văn miêu tả hay? Chính mà chọn đề tài: Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh viết văn miêu tả sử dụng biện pháp ... sinh + Trong đoạn văn tác giả sử dụng biện pháp miêu tả nào? + Những từ ngữ thể biện pháp miêu tả đó? Từ việc thường xuyên nhắc nhở em tích luỹ từ ngữ biện pháp miêu tả vây, em văn miêu tả cách ... để học sinh có kĩ làm văn t ốt Để hướng dẫn học sinh sử dụng biện pháp nhân hoá viết văn miêu tả tiến hành giúp học sinh làm rõ vấn đề sau: * Thế văn miêu tả? Để hiểu văn miêu tả trước hết hướng...
- 19
- 609
- 0
sáng kiến kinh nghiệm Cải tiến biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường Tiểu học Yên Sơn
... quan trng ca Tác giả: Nguyễn Quang Thắng SKKN: Cải tiến biện pháp đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học o c Bờn cnh ú nhiu hin tng tiờu cc ó ny sinh chuyn sang nn kinh t th trng ... cht phũng th vin hc sinh khu,2 phũng hc tin hc, phũng lm vic cho BGH v Tác giả: Nguyễn Quang Thắng SKKN: Cải tiến biện pháp đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học cỏc b phn hnh chớnh ... gi v sinh, yờu quờ hng t nc, yờu hũa bỡnh " * Nhim v nm hc 2012 - 2013 ca trng tiu hc: Tác giả: Nguyễn Quang Thắng SKKN: Cải tiến biện pháp đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học...
- 29
- 380
- 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm mầm non biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 5 tuổi của trường SOS, đồng hới, quảng bình thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề
... ngôn ngữ cho trẻ 4- 5 tuổi trường SOS, Đồng Hới, Quảng Bình thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ” Mục đích nghiên cứu: Trên sở làm rõ thực trạng tổ chức trò chơi đóng vai trò theo chủ đề cho ... non A - K 55 3.2: Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4- 5 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề 4. Giả thuyết khoa học: Ngôn ngữ trẻ mẫu giáo nhỡ 4- 5 tuổi trường Mẫu ... động vui chơi trẻ đóng vai theo chủ đề loại trò chơi chủ yếu tạo nét đặc trưng trò chơi, đời sống tâm lí trẻ mẫu giáo Tại trẻ mẫu giáo thích chơi trò chơi đóng vai trò theo chủ đề, qua chơi trẻ với...
- 24
- 2,380
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN các biện pháp nâng cao thành tích cho vđv chạy 100m đội tuyển điền kinh trường THPT hoàng hoa thám
... tài: Các biện pháp nâng cao thành tích cho VĐV chạy 100m đội tuyển điền kinh trường THPT Hoàng Hoa Thám ” Mục đích SKKN: Lựa chọn tập phương pháp có hiệu nhằm nâng cao thành tích cho VĐV chạy 100m ... thi đấu chạy 100m đội tuyển điền kinh trường THPT Hoàng Hoa Thám Nhiệm vụ 2: Lựa chọn , đánh giá hiệu ứng dụng tập nhằm nâng cao thành tích cho đội tuyển chạy 100m trường THPT Hoàng Hoa Thám Kế ... nhằm nâng cao phát triển sức nhanh cho vận động viên chạy 100m đội tuyển điền kinh 3.2 Lựa chọn tập nâng cao phát triển sức nhanh cho VĐV chạy 100m đội tuyển điền kinh trường THPT Hoàng Hoa Thám...
- 32
- 461
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN về biện pháp xây dựng tập thể nữ có tâm lý tốt, quan hệ thân thiện để hoàn thành tốt nhiệm vụ tại trường mầm non
... Giáo dục tập thể sức mạnh tập thể PHẦN BA: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận: Xây dựng tập thể nữ có tâm lý tốt, quan hệ thân thiện để hoàn thành tốt nhiệm vụ trường mầm non việc làm quan trọng ... giải pháp thực Từ thực trạng nhà trường thuận lợi, khó khăn Tôi suy nghĩ: Việc tìm biện pháp để xây dựng tập thể có tâm lý tốt, quan hệ thân thiện, hoàn thành tốt nhiệm vụ trường mầm non có tầm quan ... hoà, thân thiện Nhận thấy rõ tầm quan trọng nội dung nêu trên, mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm với đề tài “Một số biện pháp để xây dựng tập thể nữ có tâm lý tốt, quan hệ thân thiện, hoàn thành...
- 21
- 601
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC TƯ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1" pps
... hứng thú học tập cho học sinh vừa đảm bảo tính khoa học, mang lại hiệu cao dạy học Tự nhiên Xã hội CHƯƠNG 3: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LƠP 3.1 Quan sát tranh ... dung phương pháp dạy học môn Tự nhiên Xã hội phù hợp với tâm sinh lý học sinh Tiểu học hiếu động, tò mò, thích khám phá mà phương pháp quan sát trở thành phương pháp trộng sử dụng trình dạy học Phương ... lớp Tạo hứng thú học tập cho học sinh nâng cao chất lượng dạy học Đối tư ng - phạm vi - Đối tư ng: phương pháp quan sát dạy học TN&XH Phạm vi: Môn Tự nhiên Xã hội lớp Giả thuyết khoa học...
- 27
- 3,880
- 30
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm mầm non – biện pháp phòng béo phì cho trẻ các biện pháp phòng chống béo phì cho trẻ docxtổ chức viết sáng kiến kinh nghiệm về các biện pháp quản lý đảm bảo chất lượng theo bộ chuẩnsang kien kinh nghiem day tu don tu ghep tu lay cho hoc sinh lop 5sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen văn họcsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp truyền thông giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe cho các bậc cha mẹ potsang kien kinh nghiem mot so bien phap giao duc le giao trong truong mam non docsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài vẽ tranh chân dung ở khối lớp 4sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm – một số biện pháp giúp trẻ chơi tốt hoạt động góc potxsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao công tác quản lý và điều hành hiệu quả các hoạt động trong trường tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung tâm gdtx sa pasáng kiến kinh nghiêm một số biện pháp gió dục an toàn giao thông cho trẻ mầm non năm học 2013sáng kiến kinh nghiêm một số biện pháp gió dục an toàn giao thông cho học sinh tiêu học năm học 2013sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giao dục an toàn giao thông năm học 2013sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp duy trì sĩ số học sinh vùng dân tộc thiểu sốMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)