Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học Lịch sử lớp 10 ở trường THPT chuyên Lê Quý Đôn

... Sáng kiến kinh nghiệm – Dương Thị Minh Hồng – Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 10 Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Tác giả: ... quan dạy học lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn Trang 16 Sáng kiến kinh nghiệm – Dương Thị Minh Hồng – Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng sử dụng ... Đôn Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng sử dụng đồ, lược đồ, biểu đồ, tranh ảnh dạy học lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn áp dụng trình giảng dạy môn lịch sử lớp 10 tất trường...

Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng mối quan hệ giữa tổng phụ trách đội với các tổ chức trong và ngoài nhà trường

... đợc điều Tổng phụ trách Đội phải xây dựng đợc mối quan hệ giáo dục nhà trờng * Xây dựng mối quan hệ Tổng phụ trách Đội với Ban huy Liên đội, Ban huy Chi đội lớp nhi đồng: Đây vừa mối quan hệ đồng ... Hớng Phùng Xây dựng mối quan hệ Tổng phụ trách Đội với tổ chức nhà trờng Tổng phụ trách Đội đóng vai trò nhà tổ chức đơng nhiên phải thông thạo kỹ năng, nghiệp vụ công tác Đội, có khả tổ chức nhiều ... học Hớng Phùng Xây dựng mối quan hệ Tổng phụ trách Đội với tổ chức nhà trờng đảm nhận vai trò ngời phụ trách chi đội Tổng phụ trách Đội có nhiệm vụ đề xuất với nhà trờng mức đầu t kinh phí, sở...

Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS

... KHO Lý luận dạy học địa lý phần đại cơng Nguyễn Dợc Lý luận dạy học địa lý phần cụ thể Phan Huy Xu Mai Phú Thanh Một số kết nghiên cứu khoa học phần cụ thể Nguyễn Ngọc Quang Lý luận dạy học ... giáo khoa Địa Lý 6 Sách giáo viên Địa Lý Các tài liệu khác 17 Giỏo viờn: Lờ Th Kim Tuyn Trng THCS Bo Hng Sỏng kin kinh nghim mụn a lớ MC LC NI DUNG PHN TH NHT: T VN I .Lý chn sỏng kin kinh nghim ... nh dựng dy a lý cú nhiu loi: Tranh nh a lý treo tng, tranh nh a lý SGK, tranh nh a lý kh nh c ct t cỏc Nhim v chớnh ca tranh nh l hỡnh nh cho hc sinh nhng biu tng c th v a lý Trong cỏc loi...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPT

... - Trường THPT Nam Khoái Châu -4- Sử dụng đồ tư dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu -5- Sử dụng đồ tư dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT ... - Trường THPT Nam Khoái Châu -34- Sử dụng đồ tư dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu -35- Sử dụng đồ tư dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT ... - Trường THPT Nam Khoái Châu -36- Sử dụng đồ tư dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu -37- Sử dụng đồ tư dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT...

48
1,548
6

sáng kiến kinh nghiem XÂY DỰNG BÀI GIẢNG VIDEO giúp học sinh tự học

... giảng Video này, hi vọng giúp em học sinh tự học nhà, nắm kiến thức trọng tâm hay vấn đề mở rộng số học mà giáo viên mong muốn truyền đạt cho học sinh Nhà trường tập hợp giảng in thành đĩa HS có ... kiện trường cho mượn, trả năm để tự học nhà Bài giảng kiểu có phần sinh động hơn, có lời giảng có hình ảnh , có nhấn mạnh lời giảng, có dẫn dắt vấn đề, nên chắc học sinh dễ hiểu, dễ tiếp thu nghiên ... dung kiến thức sách giáo khoa Tuy nhiên, mức độ thành công giảng phụ thuộc vào nội dung, hình thức giảng mà giáo viên thiết kế, phụ thuộc vào mức độ tích cực học tập học sinh, Vì mà xây dựng giảng...

13
1,006
6

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng cntt vào giảng dạy bộ môn toán lớp 9

... Sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp dạy học xuất phát từ yêu cầu mà vấn đề sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ vào đổi phương pháp dạy học cấp lãnh ... Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh Sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp II.1 Chương 1: Tổng quan Khi dạy học toán, công việc quan trọng phương pháp giảng dạy giáo viên giúp em ... GV: Nguyễn Thị Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh 21 Sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp Môn Toán Lớp 9A Giỏi 41,0% Khá 38,5% Loại TB 20,5% Yếu Kém Trong có:02...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP ĐẦU TƯ SOẠN GIÁO ÁN CHO MỘT TIẾT DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT

... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Đơn vị : Trường THPT Phú Ngọc Mã số :……………… SẢN PHẨM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP ĐẦU TƯ SOẠN GIÁO ÁN CHO MỘT TIẾT DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT Phần ... PHƯƠNG PHÁP ĐẦU TƯ SOẠN GIẢNG GIÁO ÁN CHO MỘT TIẾT DẠY LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT .28 2.1 Cách thức đầu tư soạn giáo án môn Lịch sử .28 2.2 Gợi ý cấu trúc giáo án môn Lịch sử ... PHÁP ĐẦU TƯ SOẠN GIẢNG GIÁO ÁN CHO MỘT TIẾT DẠY LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Cách thức đầu tư soạn giáo án môn Lịch sử Giáo án kế hoạch tiết lên lớp nêu rõ bước chủ yếu giáo viên học sinh phải thực...

61
1,363
0

Download sáng kiến kinh nghiệm cách dựng thiết diện trong hình học không gian

... tài : Trớc tình hình học sinh tởng tợng không gian yếu, để nâng cao kiến thức vẽ hình không gian Trong việc giảng dạy hình học không gian lớp 11, cần ý rèn luyện kỹ xác định thiết diện mặt phẳng ... mặt phẳng với Bởi Tôi chọn đề tài làm sáng kiến kinh nghiệm cho năm học 2000 - 2001 Phơng pháp dựng giao tuyến gốc : Để dựng mặt cắt T , trớc tiên tìm cách xác định giao tuyến với mặt phẳng ... với khối đa diện, cách xác định giao tuyến mặt phẳng với mặt khối đa diện Trớc hết phải xác định thực chất việc xác định thiết diện giải toán dựng giao điểm đờng thẳng với mặt phẳng dựng giao tuyến...

Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào bộ môn âm nhạc ở trường trung học cơ sở

... Thị Hằng Sáng kiến kinh nghiệm THCS Nguyễn Trường Tộ Một lần muốn nhấn mạnh việc chọn đề tài “ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO BỘ MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ “ vô cấp thiết môn Tôi hy ... tiếp cận với môn âm nhạc trường THCS xin đề sáng kiến kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin vào môn Âm nhạc Là giáo viên giảng dạy Âm nhạc thấy dạy học Âm nhạc trường THCS dạy cho tất học sinh không ... việc ứng dụng công nghệ thông tin vào môn âm nhạc mà bạn thực giảng Giáo viên: Trần Thị Hằng 11 Sáng kiến kinh nghiệm THCS Nguyễn Trường Tộ CHƯƠNG II CƠ SỞ THỰC TIỄN Vài nét trường THCS Nguyễn Trường...

skkn một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12

... lượng dạy học lịch sử Trong phạm vi hạn hẹp đề tài, tơi mạn phép nêu lên Một số kinh nghiệm việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử việt Nam lớp 12 mà thân thực q trình giảng dạy đạt số ... thiết có tác dụng lớn lao dạy học lịch sử Đây phương tiện quan trọng tạo nên hình ảnh lịch sử Song sử dụng giáo viên cần ý đến u cầu việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử 5/ Sử dụng phim ... NGHIỆM VỀ VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 Họ tên tác giả: HỒNG VĂN TÂM Đơn vị (Tổ): Khoa học xã hội Lĩnh vực: Quản lý giáo dục  Phương pháp dạy học mơn lịch...

21
1,320
2

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: NHỮNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

... kiếm giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy đội ngũ giáo viên trường Tiểu học – huyện Krông Pắc vấn đề cấp thiết Mục tiêu nhiệm vụ: a Mục tiêu: Trên sở đánh giá chất lượng giảng dạy đội ngũ giáo ... tất nhà trường, trước hết trường tiểu học (bậc học tảng) đạo của ngành giáo dục cấp phải tìm giải pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục Cũng trường Tiểu học khác nước, trường Tiểu học nghiên ... việc nâng cao chất lượng dạy học Đổi chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tăng cường sở vật chất nhà trường, phát huy khả sáng tạo độc lập suy nghĩ học...

22
1,636
37

Xây dựng và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử lớp 10 ở trường trung học phổ thông chuyên lê quý đôn

... lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng sử dụng đồ, lược đồ, biểu đồ, tranh ảnh dạy học lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn ... – Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 10 Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Tác giả: Dương Thị Minh Hồng Giáo viên THPT chuyên Lê Quý Đôn ... sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn cách xây dựng sử dụng hiệu đồ, lược đồ, biểu đồ, tranh ảnh góp phần...

sáng kiến kinh nghiệm một số BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO TÍNH HIỆU QUẢ CÔNG tác văn THƯ lưu TRỮ ở TRƯỜNG THPT

... công tác văn thư – Lưu trữ mạnh dạn viết Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác văn thư lưu trữ trường THPT Nhằm trao đổi với đồng nghiệp làm công tác văn thư – Lưu trữ trường ... Tên sáng kiến kinh nghiệm: “MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO TÍNH HIỆU QUẢ CÔNG TÁC VĂN THƯ-LƯU TRỮ Ở TRƯỜNG THPT Họ tên tác giả: Trần Thị Bích Thu Đơn vị (tổ): Văn phòng Lĩnh vực: Văn thư- Lưu trữ ... dõi quản lý hồ sơ học sinh dễ dàng, nhanh chóng hiệu IV Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Qua nhiều năm làm công tác văn thư lưu trữ, sở vận dụng biện pháp đề tài góp phần đưa công tác văn thư, lưu trữ...

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CHƯƠNG III PHẦN I SGK LỊCH SỬ 10 (CƠ BẢN) TRƯỜNG THPT

... VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CHƯƠNG III, PHẦN I SGK LỊCH SỬ 10( CƠ BẢN) TRƯỜNG THPT 1.1 Phương pháp trực quan dạy học lịch sử 1.1.1 Kh i niệm ... 1.3.3.5 Các phương tiện khác dạy học 16 1.4 Thực tiển việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử chương III, phần I, SGK lịch sử 10( bản) trường THPT 17 1.4.1 Mục đích i u tra khảo sát ... thức tự thiết kế đồ dùng có chuẩn bị trước nhà đến lớp 3.2 PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN ĐỂ DẠY CHƯƠNG III, PHẦN I SGK LỚP 10 (CƠ BẢN ) QUA TỪNG B I CỤ THỂ Chương I: Trung...

75
3,123
7

nghiên cứu thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng giáo cụ trực quan để dạy và học từ vựng ở Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Điện Biên

... Language Teaching Longman 24 http://www.slideshare.net/jaanrod/tutorial-draw-and-teach-with stick-figures 25 http://www.mes-english.com/flashcards/dailyroutines.php Thank you for evaluating AnyBizSoft ... forwards some suggestions as follow - Teachers need to specify the aims of using visual aids - Teachers need to prepare the visual aids carefully before each lesson - The visual aids should be clear ... speech of that word in sentence in order to understand the word clearly For example: - I want a cup of water (a noun) - Can you water the flowers for me? (a verb) In this case, students may misunderstand...

Xem thêm