Vai trò của giảng dạy môn giáo dục công dân với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh thái nguyên hiện nay

Vai trò của giảng dạy môn Giáo dục công dân với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Thái Nguyên hiện nay

Vai trò của giảng dạy môn Giáo dục công dân với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh Thái Nguyên hiện nay
... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI TRƯờNG ĐạI HọC KHOA HọC Xã HộI Và NHÂN VĂN -* - PHạM THị THU HòA VAI TRò CủA GIảNG DạY MÔN GIáO DụC CÔNG DÂN VớI VIệC GIáO DụC ĐạO ĐứC CHO HọC SINH TRUNG HọC PHổ ... ĐạO ĐứC CHO HọC SINH TRUNG HọC PHổ THÔNG TỉNH THáI NGUYÊN HIệN NAY LUậN VĂN THạC Sỹ TRIếT HọC Chuyên ngành: Triết học Mã số: 60 22 03 01 Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: PGS.TS Trần Sỹ Phán Hà Nội - ... dc lũng nhõn ngha cho hc sinh trung hc ph thụng, trờn c s ú xỏc nh h thng cỏc bin phỏp giỏo dc nhm nõng cao kt qu giỏo dc lũng nhõn ngha cho hc sinh trung hc ph thụng, cho hc sinh giai on hin...
  • 104
  • 93
  • 0

503 Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực các trường Trung học phổ thông (THPT) tỉnh Thái Bình hiện nay

503 Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường Trung học phổ thông (THPT) tỉnh Thái Bình hiện nay
... trạng vai trò đội ngũ nhà giáo trình đào tạo nguồn nhân lực trờng trung học phổ thông tỉnh Thái Bình 2.1.1 Đặc điểm đội ngũ nhà giáo trung học phổ thông tỉnh Thái Bình Ngoài đặc điểm chung đội ngũ ... vai trò đội ngũ nhà giáo trình đào tạo nguồn nhân lực trờng THPT tỉnh Thái Bình Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao vai trò đội ngũ nhà giáo trình đào tạo nguồn nhân lực trờng THPT tỉnh Thái Bình ... trạng vai trò đội ngũ nhà giáo trình đào tạo nguồn nhân lực trờng THPT tỉnh Thái Bình, từ đa giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao vai trò đội ngũ nhà giáo trình đào tạo nguồn nhân lực trờng THPT tỉnh...
  • 114
  • 344
  • 1

Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh hải dương hiện nay

Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh hải dương hiện nay
... giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông Chương 2: Tình hình giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Hải Dương Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục đạo ... dung giáo dục đạo đức cho học sinh THPT giai đoạn sở đánh giá tình hình giáo dục đạo đức trường THPT tỉnh Hải Dương nêu số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh THPT tỉnh ... đạo đức cho học sinh THPT Đánh giá tình hình giáo dục đạo đức trường THPT tỉnh Hải Dương Đề xuất số giải pháp bản, khả thi nhằm nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông, ...
  • 7
  • 462
  • 11

Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Hải Dương hiện nay

Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh Hải Dương hiện nay
... Thực trạng đạo đức giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Hải Dƣơng 2.1.1 Những nhân tố ảnh hưởng đến việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Hải Dương 2.1.1.1 ... HIỆN NAY 46 2.1 Thực trạng đạo đức giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Hải Dương 46 2.1.1 Những nhân tố ảnh hưởng đến việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ ... thông tỉnh Hải Dương 46 2.1.2 Thực trạng đạo đức học sinh trung học phổ thông tỉnh Hải Dương 51 2.1.3 Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Hải...
  • 114
  • 195
  • 0

Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Hải Dương hiện nay

Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh Hải Dương hiện nay
... pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông 38 Chƣơng TÌNH HÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH HẢI DƢƠNG HIỆN NAY 46 2.1 Thực trạng đạo đức giáo dục đạo ... đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Hải Dương 46 2.1.1 Những nhân tố ảnh hưởng đến việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Hải Dương 46 2.1.2 Thực trạng đạo đức học ... công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Hải Dương 68 2.2 Một số vấn đề đặt công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Hải Dương 71 Chƣơng MỘT...
  • 6
  • 111
  • 2

Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Thanh Hóa hiện nay

Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh Thanh Hóa hiện nay
... I HC QUC GIA H NI TRUNG TM O TO, BI DNG GING VIấN Lí LUN CHNH TR NGUYN VN I VN GIO DC O C CHO HC SINH TRUNG HC PH THễNG TNH THANH HO HIN NAY Chuyờn ngnh: Trit hc Mó s : 60 ... u a [tr.61-62] 2.2 Thc t ng c ng tỏc giỏo c o c cho hc sinh t ung hc ph th ng t nh Thanh Húa 2.2.1 Tỡnh hỡnh o c hc sinh trung hc ph th ng tnh Thanh Húa nh th tr n n nh h n na nh n ớt h tr tr ... mi cho th h tr hin Vit Nam ( u n nh Qu Lu n n h s 2000); Vn giỏo dc o c cỏch mng cho hc viờn o to s quan quõn i (Lu n n th s a u n h S nh n m 2003); Vn giỏo dc giỏ tr o c truyn thng cho sinh...
  • 98
  • 176
  • 0

Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Yên Bái hiện nay

Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh Yên Bái hiện nay
... giải pháp Chương Ý THỨC PHÁP LUẬT VÀ VAI TRÒ CỦA VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY 1.1 Ý thức pháp luật thực chất việc giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh ... thức pháp luật vai trò việc giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh trung học phổ thông Chương 2: Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh Trung học phổ thông tỉnh Yên Bái - Thực trạng, nguyên nhân ... thức pháp luật cho học sinh trung học phổ thông tiêu chí để đánh giá ý thức pháp luật cho học sinh trung học phổ thông 1.2.1 Tầm quan trọng việc giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh trung học phổ...
  • 117
  • 245
  • 3

Giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh hải dương hiện nay

Giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh hải dương hiện nay
... 1.1 Giáo dục đạo đức giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông 1.1.1 Giáo dục đạo đức 1.1.2 Giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông 11 1.2 Học sinh ... trung học phổ thông tỉnh Hải Dƣơng nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Hải Dƣơng 21 1.2.1 Học sinh trung học phổ thông tỉnh Hải Dương 21 1.2.2 Giáo dục đạo đức ... LUẬN 1.1 Giáo dục đạo đức giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông 1.1.1 Giáo dục đạo đức 1.1.1.1 Khái niệm giáo dục đạo đức * Đạo đức: Hiện có nhiều quan niệm khác đạo đức: Đạo đức tượng...
  • 120
  • 20
  • 0

Gia đình với giáo dục nhân cách cho thế hệ trẻ tỉnh thái nguyên hiện nay

Gia đình với giáo dục nhân cách cho thế hệ trẻ ở tỉnh thái nguyên hiện nay
... Làm rõ khái niệm gia đình chức ; + Trình bày vai trò gia đình vớ i giáo dục nhân cách cho hệ trẻ; + Trình bày thực trạng giáo dục nhân cách cho hệ trẻ gia đình tỉnh Thái Nguyên nay; + Đề xuấ ... nhằm nâng cao hiệu giáo dục nhân cách cho hệ trẻ tỉnh Thái Nguyên Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn vai trò gia đình với giáo dục nhân cách cho hệ trẻ tỉnh Thái Nguyên Phạm vi nghiên ... cứu cách tổng thể, khoa học Mặt khác , chưa có công trinh đô ̣c lâ ̣p nào ̀ nghiên cứu gia đình với giáo dục nhân cách cho hệ trẻ tỉnh Thái Nguyên Vì vậy, luận văn Gia đình với giáo dục nhân cách...
  • 10
  • 209
  • 1

Gia đình với giáo dục nhân cách cho thế hệ trẻ tỉnh Thái Nguyên hiện nay

Gia đình với giáo dục nhân cách cho thế hệ trẻ ở tỉnh Thái Nguyên hiện nay
... giáo dục nhân cách cho hệ trẻ gia đình tỉnh Thái Nguyên 52 2.1 Thực trạng giáo dục nhân cách cho hệ trẻ gia đình tỉnhThái Nguyên 52 2.2 Những giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục nhân cách cho hệ ... trò gia đình với giáo dục nhân cách cho hệ trẻ; + Trình bày thực trạng giáo dục nhân cách cho hệ trẻ gia đình tỉnh Thái Nguyên nay; + Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục nhân cách cho ... cứu cách tổng thể, khoa học Mặt khác, chưa có công trình độc lập nghiên cứu gia đình với giáo dục nhân cách cho hệ trẻ tỉnh Thái Nguyên Vì vậy, luận văn Gia đình với giáo dục nhân cách cho hệ trẻ...
  • 115
  • 332
  • 0

Nâng cao đạo đức công vụ cho công chức cấp huyện tỉnh thái nguyên hiện nay

Nâng cao đạo đức công vụ cho công chức cấp huyện ở tỉnh thái nguyên hiện nay
... KHOA HọC Xã HộI Và NHÂN VĂN - phan thị minh ph-ợng nâng cao đạo đức công vụ cho công chức cấp huyện tỉnh thái nguyên Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Triết học Mã số: 60 22 03 01 ... trng ca vic nõng cao o c cụng v cho cụng chc cp huyn Viờt Nam hin 21 1.2.1 Nõng cao o c cụng v giỳp cho cụng chc cp huyn hon thnh tt nhim v c giao 21 1.2.2 Nõng cao o c cụng v ... 41 1.3.3 Nõng cao y thc cn, kim, liờm, chớnh, cụng vụ t 45 1.3.4 Nõng cao ch ngha th, tinh thn hp tỏc, tụn trng ng nghip thc thi cụng v 48 Chng 2: NNG CAO O C CễNG V CHO CễNG CHC CP...
  • 87
  • 153
  • 2

tích hợp giáo dục kĩ năng sống vào giảng dạy phần thứ hai công dân với đạo đức - trong chương trình gdcd lớp 10

tích hợp giáo dục kĩ năng sống vào giảng dạy phần thứ hai công dân với đạo đức - trong chương trình gdcd lớp 10
... cứu Tích hợp giáo dục kỹ sống vào giảng dạy phần thứ hai: Công dân với Đạo đức GIÁO DỤC CÔNG DÂN - Về nội dung: "Tích hợp giáo dục sống vào giảng dạy phần thứ hai: Công dân với đạo đức - chương ... giáo dục kỹ sống vào giảng dạy phần thứ hai: Công dân với Đạo đức 17 GIÁO DỤC CÔNG DÂN - Mai Văn Bính "Giáo dục công dân 10" - NXB giáo dục, 2007 - Mai Văn Bính "Giáo dục công dân 10" sách giáo ... giáo dục môn, mạnh dạn sử dụng biện pháp tích hợp giáo dục sống giảng dạy Thông qua chương trình GDCD lớp 10, giáo viên tích hợp giáo dục sống phần thứ hai: Công dân với đạo đức Tùy vào...
  • 18
  • 798
  • 5

SKKN Tích hợp giáo dục kĩ năng sống vào giảng dạy phần thứ hai Công dân với đạo đức - trong chương trình GDCD lớp 10

SKKN  Tích hợp giáo dục kĩ năng sống vào giảng dạy phần thứ hai Công dân với đạo đức - trong chương trình GDCD lớp 10
... cứu Phần thứ hai: "Công dân với đạo đức" - chương trình GDCD lớp 10 1.4 Nhiệm vụ nghiên cứu "Tích hợp giáo dục sống vào giảng dạy phần thứ hai: Công dân với đạo đức - chương trình GDCD lớp 10 ... GDCD lớp 10, giáo viên tích hợp giáo dục sống phần thứ hai: Công dân với đạo đức Tùy vào nội dung kiến thức bài, mục giáo viên lựa chọn tích hợp loại sống phù hợp Qua việc giáo dục ... kết sau 08 năm dạy học môn Giáo dục công dân bậc THPT, từ đưa phương pháp để: Tích hợp giáo dục sống vào giảng dạy phần thứ hai: Công dân với đạo đức - chương trình GDCD lớp 10 Giải vấn đề...
  • 17
  • 573
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giảng dạy môn thể dục tiểu họcnâng cao vai trò chủ thể nhận thức trong học tập của sinh viên ở tỉnh thái bình hiện naygiải pháp về vai trò của chính quyền địa phương và người dân trong việc bảo tồn các di tíchthực trạng đầu tư và quản lý chi ngân sách nhà nước cho giáo dục trung học phổ thông ở tỉnh lạng sơn trong thời gian qualập dự toán chi ngân sách nhà nước cho giáo dục trung học phổ thông ở tỉnh lạng sơnchấp hành dự toán chi ngân sách nhà nước cho giáo dục trung học phổ thông ở tỉnh lạng sơnBài Giảng Công Cụ Lưu Trữ & Chia Sẻ Thông Tin Trực TuyếnChuyên chở hàng hóa XNK bằng đường hàng khôngVấn đề “tự do”, “mở” và “khuôn dạng” cho Phần mềmChiến Lược Phát Triển Công Nghệ Thông Tin Ở Việt Nam, Tầm Quan Trọng Của Công Nghệ Thông Tin, Vai Trò Quản Lý Nhà Nước Đối Với Công Nghệ Thông TinBài giảng DÂN CƯ VÀ KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNGĐiều Tra Và Xử Lý Ổ Dịch Cúm A(H5N1) Ở NgườiHoạt Động Giám Sát Của Quốc Hội Và Vai Trò Của Đại Biểu Quốc Hội Trong Hoạt Động Giám SátBài giảng trị riêng. Vectơ riêng chéo hóa ma trậnBài giảng TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCHDirections Of Restructuring Public Investment In VietnamXây dựng chiến lược hoạt động của Viện kinh tế sinh thái ( Eco-Eco)Tuyển tập 36 đề thi thử THPT quốc gia môn hóa – thầy tào mạnh đứcTính tiên phong đi trước đối thủ trong các hoạt động kinh doanh của doanh nhân việt namMẸO THI BẰNG XE MÁY CÓ KÈM THEO PHẦN MỀM TEST.Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân. liên hệ thực tiễn Việt namCách làm hồ sơ đăng ký thi THPT quốc gia năm 2017Chuyên đề và phương pháp giải các định luật bảo toàn ( vật lý lớp 10)kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên(16 17)Đánh giá một số đặc tính sinh lý của bốn dòng nấm có khả năng phân hủy vật liệu hữu cơ phân lập từ nền đất thâm canh lúa tại xã Phong Hòa, huyện Lai Vung, tỉnh Đồng ThápTÀI LIỆU CHUYÊN đề CÁCH MẠNG xã hội CHỦ NGHĨA và một số vấn đề có TÍNH QUY LUẬT của CÁCH MẠNG xã hội CHỦ NGHĨA
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập