Đề hóa hay và khó 2017 (11)

CHUYÊN ĐỀ HÓA HAY KHÓ

CHUYÊN ĐỀ HÓA HAY VÀ KHÓ
... khác Chun Đề :BÀI TỐN H+ TD VỚI (HCO3- CO32-) CẦN CHÚ Ý :  H + + CO32− → HCO3− (1)   + −  H + HCO3 → CO2 + H 2O (2)  Khi đổ từ từ H+ vào sau (1) xong tới (2) CO32−  Khi đổ  vào H+ có ... 0,05 0,01 C 0,01 0,03 D 0,02 0,05 Chun Đề :BẢO TỒN ELECTRON LÝ THUYẾT CẦN CHÚ Ý - Xác định nhanh tất ngun tố thay đổi số oxh (khơng quan tâm tới chất khơng thay đổi) - Viết xác q trình nhường nhận ... Fe, Cu Hòa tan 23,4 gam X vào dd H2SO4 dặc nóng dư thu 0,675 mol SO2 Cho 23,4 gam X vào bình chứa 850 ml dd H2SO4 lỗng 1M (dư) sau pứ hồn tồn thu đc khí Y, dẫn tồn khí Y vào ống đựng bột CuO đun...
  • 188
  • 266
  • 0

HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TẬP HÓA HAY KHÓ TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2013

HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TẬP HÓA HAY VÀ KHÓ TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2013
... thu m gam chất rắn Giá trị m A 2,87 B 5,74 C 6,82 D 10,80 (Đề thi tuyển sinh Cao đẳng khối A khối B năm 2013) Hướng dẫn giải Theo giả thi t, ta có :  n FeCl2 : n NaCl = 1:    n FeCl2 = 0,01 ... m A 5,36 B 3,60 C 2,00 D 1,44 (Đề thi tuyển sinh Đại học khối B năm 2013) Hướng dẫn giải Bản chất phản ứng Fe khử hồn tồn Ag +, Cu2+ thành Ag, Cu; Ag+, Cu2+ oxi hóa Fe thành Fe2+ Áp dụng bảo tồn ... H2 (đktc) Giá trị m A 29,9 B 24,5 C 19,1 D 16,4 (Đề thi tuyển sinh Đại học khối A năm 2013) Hướng dẫn giải Theo giả thi t suy : Trong phản ứng với H 2O (TN1), nhơm chưa phản ứng hết (vì lượng khí...
  • 3
  • 6,365
  • 221

hóa hay khó luyện thi đại học theo chuyên đề

hóa hay và khó luyện thi đại học theo chuyên đề
... hòa tan vào nước thu 6,72 lít H2 (đktc) Đem 2,8 gam Li luyện thêm vào 28,8 gam X phần trăm khối lượng Li hợp kim vừa luyện 13,29% Kim loại kiềm thổ R ? A Mg B Ca C Ba D Sr Li hợp kim vừa luyện ... 0,05 0,01 C 0,01 0,03 D 0,02 0,05 Chun Đề :BẢO TỒN ELECTRON LÝ THUYẾT CẦN CHÚ Ý - Xác định nhanh tất ngun tố thay đổi số oxh (khơng quan tâm tới chất khơng thay đổi) - Viết xác q trình nhường nhận ... Fe, Cu Hòa tan 23,4 gam X vào dd H2SO4 dặc nóng dư thu 0,675 mol SO2 Cho 23,4 gam X vào bình chứa 850 ml dd H2SO4 lỗng 1M (dư) sau pứ hồn tồn thu đc khí Y, dẫn tồn khí Y vào ống đựng bột CuO đun...
  • 188
  • 194
  • 0

FILE WORD 710 CAU HOA HAY VA KHO TRONG DE THI THU DAI HOC

FILE WORD 710 CAU HOA HAY VA KHO TRONG DE THI THU DAI HOC
... NaNO3 0,2M Sau phản ứng xảy hoàn toàn, thu dung dịch X khí NO (sản phẩm khử nhất) Cho V ml dung dịch NaOH 1,5M vào dung dịch X lượng kết tủa thu lớn Giá trị tối thi u V A 160 B 240 C 266,67 D 80 Câu ... vào dung dịch HNO3 loãng (dư), thu dung dịch X Cho X tác dụng với dung dịch NaOH (dư), thu kết tủa Y Đem Y tác dụng với dung dịch NH (dư), đến phản ứng hoàn toàn thu kết tủa Z Số hiđroxit có Y ... D 50% 50% Câu 692: Đề hiđro hoá etylbenzen thu stiren với hiệu suất 60% Đề hiđro hoá butan thu butađien với hiệu suất 45% Trùng hợp butađien stiren thu sản phẩm X (tỉ lệ mắt xích butađien stiren...
  • 7
  • 49
  • 0

TUYỂN tập 200 bài tập hóa HAY KHÓ

TUYỂN tập 200 bài tập hóa HAY và KHÓ
... lọc tập hay khó để rèn giũa thêm Việc tiếp cận với tập giúp em có nhanh nhạy xử lý tập phức tạp Chuỗi tuyển tập tập hay khó bao gồm tài liệu sau: Tuyển tập 100 tập hóa hay khó (2 tập) (đã mắt tập ... cơ) Tuyển tập 200 câu hỏi lý thuyết hóa hay khó (2 tập) (dự kiến mắt 20/05) Tuyển tập 500 toán điển hình đề thi đại học (10 tập) (dự kiến mắt tập 1,2 25/05) Tuyển tập 123 tập vật lý hay khó (dự ... hơn, khó xác định phản ứng hết hay dư ta nên sử dụng cách thứ Câu 12: Đ|p |n B n ol n ol n ol Dung dịch Y có K+, Na+, HCO ,Cl- GSTT GROUP – SHARING THE VALUE Tuyển tập 100 tập hóa hay khó – tập...
  • 20
  • 13,676
  • 146

Bài tập dao động điều hòa hay khó

Bài tập dao động điều hòa hay và khó
... đồng thời hai dao động điều hòa có phương trình dao động x1 = 10cos( t + φ) cm x2 = A2cos( t ) cm dao động tổng hợp x = Acos( t ) cm Khi lượng dao động vật cực đại biên độ dao động A2 có giá ... lượng M=100g Vật dao động điều hòa theo phương thẳng đứng với biên độ A=4cm Khi vật biên độ người ta đặt nhẹ nhàng vật m=300g vào lắc Hệ hai vật tiếp tục dao động điều hòa Vận tốc dao động cực đại ... chất điểm dao động điều hoà trục tọa độ 0x, coi trình dao động hai chất điểm không va chạm vào Biết phương trình dao động hai chất điểm là: x = ) cm x2 = cos(4t + ) cm Trong trình dao động khoảng...
  • 24
  • 11,214
  • 40

bai toan hoa hay va kho

bai toan hoa hay va kho
... đơn nguyên tử có Z < 36, cấu hình electron trạng thái có electron độc thân Tiểu phân nguyên tử hay ion nào? Câu 17 Tách Ag, Cu, Fe dạng bột khỏi Tách Ag khỏi hỗn hợp mà giữ nguyên khối lợng Ag...
  • 2
  • 520
  • 8

De thi hay va kho

De thi hay va kho
... không ? A Sự thay đổi nồng độ chất phản ứng làm chuyển dịch cân B Sự thay đổi nồng độ chất phản ứng làm thay đổi số cân C Sự thay đổi nhiệt độ phản ứng làm thay đổi số cân D Sự thay đổi nhiệt ... D D4 B 21 D 41 B C 22 D 42 C De B 21 B 41 D A 22 A 42 D De B 21 A 41 D A 22 B 42 C De B 21 D 41 D C 22 C 42 C De D 21 C 41 B A 22 C 42 D De B 21 C 41 B C 22 B 42 A De 10 B 21 B 41 A B 22 C 42 ... 2NaAlO2 + 3H2 Vai trò chất là: A Al chất khử, nguyên tử H NaOH đóng vai trò chất oxi hoá B Al chất khử, nguyên tử O NaOH đóng vai trò chất oxi hoá C Al chất khử, nguyên tử H H2O đóng vai trò chất...
  • 36
  • 78
  • 0

1000 bai tap hoa hay va kho thpt

1000 bai tap hoa hay va kho thpt
... mu hng D Giy qu t mu xanh chuyn sang khụng mu Cõu 177 : Kho ng cht khụng cha nguyờn t clo : A Mui m B Kho ng cacnalit C Kho ng ụlụmit D Kho ng sinvinit Cõu 178 : Trong t nhiờn, clo ch trng thỏi ... O2 O2 KClO3 l A cht oxi hoỏ B cht kh C va l cht oxi hoỏ, va l cht kh D khụng phi cht oxi hoỏ, cng khụng phi cht kh Cõu 140 : Phn ng hoỏ hc m NO2 ch úng vai trũ l cht oxi hoỏ l phn ng no sau õy ... hoỏ Cõu 138 : Trong phn ng 2NO2 + 2NaOH NaNO3 + NaNO2 + H2O NO2 úng vai trũ l : A cht oxi hoỏ B cht kh C va l cht oxi hoỏ va l cht kh D khụng phi cht oxi hoỏ, khụng phi cht kh o t Cõu 139 :...
  • 185
  • 415
  • 8

Lí thuyết hóa hay va khó 1 - LTĐH

Lí thuyết hóa hay va khó 1 - LTĐH
... oxi hóa – khử xếp theo chiều tăng dần tính oxi hóa dạng oxi hóa sau: Fe2+/Fe, Cu2+/Cu, Fe3+/Fe2+ Phát biểu sau đúng? A Fe3+ oxi hóa Cu thành Cu2+ B Cu2+ oxi hóa Fe2+ thành Fe3+ C Fe2+ oxi hóa ... Bài tập thuyết ôn thi đại học 2 013 e) Photpho trắng hoạt động mạnh P đỏ Trong phản ứng P thể tính oxi hóa tính khử f) Khi đun nóng không khí, P đỏ chuyển ... với Cu(OH)2 (e) Dd phenol nước làm quỳ tím hóa đỏ (f) Trong công nghiệp, axeton sản xuất từ cumen Số phát biểu là: A B C D 8, Tiến hành thí nghiệm sau: (1) Sục khí H2S vào dd FeSO4 (2) Sục khí H2S...
  • 2
  • 117
  • 1

TUYỂN TẬP ĐỀ THI HAY KHÓ MÔN VẬT LÝ

TUYỂN TẬP ĐỀ THI HAY VÀ KHÓ MÔN VẬT LÝ
... tác d ng c a lò xo vào v t b tri t tiêu v trí lò xo không bi n d ng B H p l c tác d ng vào v t v t b tri t tiêu v trí cân b ng C L c tác d ng c a lò xo b ng h p l c tác d ng vào v ng D Khi l c ... ng ng d ng c a lo i quang ph ? A D a vào quang ph liên t c ta bi c thành ph n c u t o ngu n sáng B D a vào quang ph liên t c ta bi c nhi ngu n sáng C D a vào quang ph v ch h p th v ch phá x ta ... m t b c x c sóng 248,25nm vào catôt c a m t t n, có 34 - 19 n t kh i catôt 2eV; l y h = 6,62.10 Js; c = 3.10 m/s; e =1,6.10 C N u trì m t hi n th UAK = n nh t c n p vào anôt 23 nh n i gi i chi...
  • 169
  • 136
  • 0

Các bài tập hóa hay khó

Các bài tập hóa hay và khó
... (2) Cho bột sắt từ từ đến dư vào dd FeCl3 (3) cho từ từ AgNO3 vào dd FeCl3 Fe3+ Fe3+ Fe3+ Thí nghiệm ứng với sơ đồ sau: (a) (b) (c) A 1-a, 2-c, ... 10,56g B.3,36g C 7,68g D.6,72g Câu 10 Hòa tan 25g hỗn hợp X gồm FeSO4 Fe2(SO4)3 vào nước , thu 150 ml dd Y Thêm H2SO4(dư) vào 20 ml dd Y chuẩn độ toàn dd dd KMnO4 0,1M dùng hết 30ml dd chuẩn Phần ... C 40,57% D 36,28% Câu Hỗn hợp X có hidrocacbon đồng đẳng liên tiếp X = 31,6 Lấy 6,32 gam X lội vào 200 gam dung dịch chứa xúc tác thích hợp thu dung dịch Z thấy thoát 2,688 lít khí khô Y (đktc)...
  • 5
  • 2,220
  • 33

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu hấp phụ metylen xanh, phẩm đỏ ĐH 120 của vật liệu hấp phụ composite chế tạo từ graphene và bùn đỏ (LV thạc sĩ)Phân tích chi tiết tác phẩm Rừng Xà Nu (Nguyễn Trung Thành)Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học phần di truyền học (Sinh học 12 Trung học phổ thông) (LV thạc sĩ)Quản lý hoạt động giáo dục lối sống cho học sinh các trường tiểu học ở huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên theo định hướng đổi mới giáo dục (LV thạc sĩ)Them Tày ở Võ Nhai, Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Nghiên cứu sự hài lòng của nhân viên tiếp xúc trực tiếp với khách hàng trong ngành dịch vụ viễn thông trường hợp viettel tại huế, đà nẵn và quảng nam (tt)Quản lý hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh ở các trường THCS thành phố Thái NguyênGiải pháp chuyển dịch cơ cấu cây trồng trên địa bàn huyện ngọc hồi tỉnh kon tum (tt)Hoàn thiện hệ thống thông tin công tác quản lý sinh viên tại trường cao đẳng thương mại (tt)Marketing chiến lược tại công ty TNHH MTV lữ hành vitours (tt)Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng đối với dịch vụ của ngân hàng TMCP ngoại thương việt nam – chi nhánh dung quất (tt)Quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng chủ nhiệm lớp trong môi trường giáo dục hiện đại cho giáo viên chủ nhiệm các trường trung học cơ sở huyện ninh giang tỉnh hải dươngBài 20 mạch dao độngHoàn thiện công tác quản lý tài chính tại bệnh viện đa khoa huyện đại từ, tỉnh thái nguyênBài 23 nguyên tắc thông tin liên lạc bằng sóng vô tuyếnNâng cao sự hài lòng của người học đối với chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường cao đẳng nghề số 1 bộ quốc phòngTăng cường kiểm soát nội bộ đối với doanh thu và tiền thu bán hàng tại trung tâm dịch vụ và thương mại hàng không đà nẵng (tt)Tìm hiểu thân phận người phụ nữ thông qua kiến trúc nhà truyền thống của Hàn QuốcPhát triển các dịch vụ ngân hàng điện tử của các ngân hàng thương mại tại thành phố đà nẵng (tt)Nghiên cứu nhu cầu sử dụng và sự chấp nhận gạo tăng cường sắt, kẽm ở bà mẹ và trẻ nhỏ tại xã minh khai, huyện vũ thư, tỉnh thái bình năm 2016
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập