on tap hoa hoc ki I

... 24/ khi nguyên tử nhận electron chúng trở thành ion nào sau đây : A. Không trở thành ion B. Ion dương C. Ion âm D. Tất cả đều sai 25/ Biết rằng tính phi kim giảm dần theo thứ tự F,O,Cl, Trong ... mang i n . Nguyên tử kh i của nguyê tố X là : A. 80 B. 79 C. 81 D. Tất cả đều sai 18/ Khi cho 0,6g kim lo i thuộc nhóm IIA tác dụng v i nước thì có 0,336 lít hidro thoát ra (đktc) .Kim lo i đó ... co tổng số proton , nơtrơn, electron là 13, vậy X thuộc : A. Chu kì 2, nhóm IIA B. Chu kì 3, nhóm IA C. Chu kì 2, nhóm IVA D. Chu kì 3, nhóm IIIA 8/ Số electron t i đa chứa trong các phân lớp...

ôn tập thi học ki I hóa 12

Ôn tập thi học kì I Môn toán 9

... i qua hai i m A (-1;3) , B(2;9) . Vẽ đồ thị hàm số ứng v i a,b tìm được . II . HÌNH HỌC A . Lý thuyết : Học sách giáo khoa B . B i tập : Gi i các b i tập sau : 1/ Cho ΔDEF vuông t i D , đường ... vuông góc v i OB t i O cắt AC t i D . Đường vuông góc v i OC t i O cắt AB t i E. CmR : Tứgiác ADOE là hình thoi .Tính DE theo R c/ C/minh DE là tiếp tuyến cuả (O). 4/ Cho ΔABC nhọn n i tiếp (O) . ... phân giác BD của ABC(DthuộcAC).Tính AD , DC theo a . Ki m nghiệm rằng . BC AB DC AD = 3/ Cho (O;R) và i m A sao cho OA=2R.Vẽcác tiếp tuyến AB,AC v i (O) ( B,C là tiếp i m ). a/ Chứng minh ΔABC...

ôn tập toán học kì I

... Trên AH lấy một i m I sao cho AI= 3 1 AH Từ C kẻ Cx // AH . G i giao i m của BI v i Cx là D. Tính S AHCD c/ Vẽ hai đường tròn (B, AB ) và (C , AC) . G i giao i m khác A của hai đường tròn này ... Biểu thức A ph i thỏa mãn đk gì để A xác đònh . 5. T i sao A xác đònh khi A lấy giá trò không âm ? 6. Chứng minh đònh lý : V i ∀ a , ta có 2 a = a 7.Phát biểu và cm đònh lý về m i liên hệ giữa ... nhau t i một i m A trên trục hoành . Vẽ hai đường thẳng đó . b/ Giả sử giao i m thứ hai của hai đường thẳng đó v i trục tung là B,C . Tính AB , BC ,CA và S ABC Câu 5 : Cho ∆ ABC vuông t i A ,...

tiếng Việt 5: Ôn tập giữa học kì I (tiết 3)

13
5,265
15

ôn tập giữa học kì I

Ôn tập sử học kì I

de cuong on tap thi hoc ki I mon sinh hoc-day du

... v i i u ki n ngo i cảnh, không di truyềnPhân biệt thường biến và đột biếnThường biến Đột biếnhtngocloan@gmail.com®-Biến đ i ki u hình-Không di truyền-Phát sinh đồng loạt, ứng v i i u ki n ... i kèm v i nhauDi truyền gi i tínhỞ các lo i gi i tính, tỉ lệ đực, c i xấp xỉ 1:1Phân li và tổ hợp của các NST gi i tính- i u khiển tỉ lệ đực, c i htngocloan@gmail.com®IV/NST1/Kh i niệm: ... sinh vậtM i quan hệ giữa ki u gen, m i trường và ki u hìnhSơ đồ: Ki u gen > ki u hình M i trườngGi i thích sơ đồ: -Ki u hình là sự tương tác giữa ki u gen và m i trường-Các tính trạng...

7
1,731
50

on tap hoa hoc ki 1

...

ĐỊA LÝ - ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I

... m i trường II/ Đồ dùng dạy - học : - Tranh ảnh, lược đồ, bản đồ, các bảng số liệu có trong SGK - Phiếu học tập, các câu h i được ghi sẵn III/ Các hoạt động dạy – học: GIÁO VIÊN HỌC SINH ... ( Tiết 17) ÔN TẬP CU I HỌC KÌ I I/ Mục tiêu : - Củng cố l i ki n thức đã học từ tuần 1- tuần 15 - Rèn kĩ năng hiểu bản đồ, các kí hiệu địa lí trên bản đồ, lược đồ. - Có th i độ : Yêu m i ... cảnh của Hà N i + 1 em đọc ghi nhớ - GV nhận xét- ghi i m - B. Dạy b i m i : 1. Gi i thiệu b i: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học 2. Hướng dẫn ôn tập * Hoạt động1 : Ôn l i cách sử dụng...

Xem thêm