Phàn 3 kiến thức nền tảng hóa hữu cơ bài (12)

kiến thức trọng tâm hóa hữu

kiến thức trọng tâm hóa hữu cơ
... TR NG TM KI N TH C V GI I BI T P HểA H C 12 Chơng AMIN - AMINO AXIT - PROTEIN I Kiến thức trọng tâm Nắm vững công thức cấu tạo amin, amino axit, protein tính chất chất Amin R" R NH2 R Amin bậc ... KIN THC V GII B TP Hể HC TR NG TM KI N TH C V GI I BI T P HểA H C 12 Chơng CACBOHIĐRAT I Kiến thức trọng tâm Nắm vững cấu trúc phân tử hợp chất cacbohiđrat viết CTCT hợp chất dạng : mạch hở mạch ... phơng trình hoá học biểu diễn mối liên hệ chất hữu Xác định đợc công thức cấu tạo chất hữu II Bài tập áp dụng A Trắc nghiệm khách quan Trong este có công thức phân tử : C3H4O2, C4H6O2, C3H6O2, C4H8O2...
  • 47
  • 560
  • 0

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hoá nêu vấn đề phần rượu và este (chương trình hoá hữu lớp 12 THPT)

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hoá   nêu vấn đề phần rượu và este (chương trình hoá hữu cơ lớp 12 THPT)
... sinh Sự phân hoá dạy học nêu vấn đề, mức độ dạy học nêu vấn đề: Thuyết trình nêu vấn đề đàm thoại nêu vấn đề Nghiên cứu nêu vấn đề phân hoá nội dung mức độ phức tạp vấn đề nghiên cứu Mỗi đề nghiên ... hóa hữu cơ, đặc biệt phần rợu, este, loại tập hóa học hữu - Xây dựng hệ thống câu hỏi tập phân hoá- nêu vấn đề phần rợu, este - Thực nghiệm s phạm để xác định hiệu quả, hớng tính khả thi đề tài ... việc sử dụng tập phân hóa - nêu vấn đề dạy học hóa học trờng THPT Để đảm bảo tính khả thi đề tài nghiên cứu, tức xây dựng đợc hệ thống câu hỏi, tập phân hóa - nêu vấn đề cho phần rợu este có hiệu...
  • 131
  • 39
  • 0

Tài liệu Kiến thức nền tảng Ngoại khoa (Phần 3) doc

Tài liệu Kiến thức nền tảng Ngoại khoa (Phần 3) doc
... nhu mô não Chỉ định điều trị ngoại khoa: 1) khối máu tụ tích > 30ml, đẩy lệch đường > 5mm 2) tri giác giảm BN tỉnh, xuất dấu TK khu trú, nhức đầu tăng kèm nôn ói 3) BN mê: xuất dấu tổn thương ... máu tụ > 10mm 2) đẩy lệch đường > 5mm 3) giảm tri giác, dấu TK khu trú, nhức đầu tăng * Máu tụ não: 1) thể tích > 30ml, đẩy lệch đường > 5mm 2) giảm tri giác 3) ALNS tăng 25 mmHg 19 Kỹ thuật mổ: ... trắng vỏ, thể chai, hạch nền, phần sau trung não, hạch & tiểu não + chế: lực giật sau tăng tốc, giảm tốc & xoay 18 Chảy máu màng nhện: thường ổ dập não - xuất huyết chảy khoang nhện Vị trí thường...
  • 17
  • 203
  • 3

Tài liệu Kiến thức nền tảng Ngoại khoa (Phần 1) pdf

Tài liệu Kiến thức nền tảng Ngoại khoa (Phần 1) pdf
... trực tràng 29) Sỏi đường mật 30) Điều trị thoát vị bẹn - đùi 31) Sỏi túi mật viêm túi mật 32) Chấn thương ngực 33) Điều trị ngoại khoa abcess gan apmip 34) Điều trị chấn thương vùng bụng kín 35) ... 16 điều trị sỏi có nội & ngoại khoa Áp dụng điều trị nội sỏi: + sỏi nhỏ, trơn láng; 1/3 niệu quản + sỏi uric 17 Mục tiêu điều trị: + nội: ngăn không cho hình thành sỏi + ngoại: lấy hết sỏi, khôi ... nang thận tùy kích thước < 40mm: siêu âm định kỳ hàng năm > 80mm, đè ép đường xuất: điều trị ngoại khoa + chọc hút qua siêu âm làm xơ hóa nang: hiệu 50% + cắt vòm nhô nang -> xác định thành nang...
  • 17
  • 182
  • 5

Tài liệu Kiến thức nền tảng Ngoại khoa (Phần 2) pptx

Tài liệu Kiến thức nền tảng Ngoại khoa (Phần 2) pptx
... viêm ĐIỀU TRỊ NGOẠI 28 Các phương pháp: 1) Xẻ nội soi TTL 2) cắt đốt nội soi TTL 3) mổ hở 29 Xẻ nội soi TTL Chỉ định: - bướu < 30g - thùy 30 Cắt đốt nội soi TTL: a) định: 1) bướu < 60g 2) BN béo ... bướu < 60g 2) BN béo phì 3) bệnh lý nội ngoại khoa ổn 4) ứ đọng nước tiểu tồn lưu > 100 cc 5) IPSS > 20 điểm & Qol >= điểm b) Chống định: 1) bướu > 60g 2) viêm tấy niệu đạo hay viêm BQ 3) hẹp ... bắt đầu tiểu 2) phải rặn tiểu 3) dòng tiểu yếu 4) tiểu ngắt quãng 5) thời gian tiểu kéo dài 6) nước tiểu nhỏ giọt sau đái 7) cảm giác tiểu không hết tr/c kích thích: 1) tiểu nhiều lần 2) tiểu đêm...
  • 16
  • 154
  • 3

Bổ trợ kiến thức hóa hữu - Bài 3 potx

Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Bài 3 potx
... = 43, 98 B1.Đặt CTTQ B2.Lập tỉ lệ số nguyên tử B3.Lập CTNG B4 Tìm số CTNG - Đặt CTTQ A: CxHy Oz %O ⇒ x : y : z = %C : %H : 16 12 ⇒ x : y : z =4, 13 : 6,44 : 2,75 ⇒ x : y : z = 1,5 : 2 ,3 : = 3/ 2 ... Vậy A : C57H110O6 Bài tập đề nghò: Câu 1: ( Trích đề thi ĐH Ngoại Thương – 2001) Chất hữu A mạch hở có thành phần: 31 ,58 %C; 5,26%H 63, 16 %O Tỉ khối A so với H2 38 Tìm CTCT- CTCTA Câu : ( Trích ... nguyên tố %Cl = 84, 53 X: ? Giải: - Đặt CTTQ X: CxHy Clz B1.Đặt CTTQ B2.Lập tỉ lệ số nguyên tử B3.Lập CTNG B4 Tìm số CTNG %C %H : %Cl ⇒x:y:z= : 12 35 ,5 ⇒ x : y : z = 1,19 : 1,19 : 2 ,38 ⇒x:y:z=1:1:2...
  • 15
  • 227
  • 1

5 kien thuc nen tang huu co

5  kien thuc nen tang  huu co
... D 56 ,0 lít Hướng dẫn giải V 7,84 nCO2    0, 35 mol 22,4 22,4 m 9,9 nH2O    0 ,55 mol M 18 Gọi công thức chung c|c hiđrocacbon l{ CxHy y y Cx Hy  (x  )O2   xCO2  H2O nH O 0 ,55  0,6 75 ... (n+1-k)a LÊ ĐĂNG KHƯƠNG Trang 55 PHẦN II: HÓA HỮU CƠ  a  nX  nCO2  nH2O k 1 k   nCO2  n H2O  n X  n H2O  nCO2 : ankan, ancol, ete no, mạch hở k   nCO2  nH2O : anken, anđehit, ... Trang 59 PHẦN II: HÓA HỮU CƠ Câu 10 (CĐ-08) 42: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp M gồm ankan X ankin Y, thu số mol CO2 số mol H2O Thành phần phần trăm số mol X Y hỗn M A 75% 25% B 20% 80% C 35% 65% D 50 %...
  • 13
  • 14
  • 0

Kiến thức nền tảng về sở dữ liệu

Kiến thức nền tảng về Cơ sở dữ liệu
... 1/ of 27 Sự phát triển DBMS-1 DBMS gì? sở liệu A003 Allen A007 Shane A004 Brian A008 Ricky Truy xuất Dữ liệu Thêm Dữ liệu DBMS Cập nhật Dữ liệu Xóa Dữ liệu Concepts of RDBMS and SQL Server ... tiêu học (1)     Giải thích cần có sở liệu Giải thích phát triển hệ quản trị sở liệu Liệt kê mô hình sở liệu khác Mô tả khái niệm liên quan đến sở liệu Concepts of RDBMS and SQL Server 2000/Session ... 2000/Session 1/ of 27 sở liệu gì? Một sở liệu (CSDL - Database) dạng xếp liệu, xây dựng từ nhiều mục thông tin có liên quan đến gọi ghi (record) Một CSDL giống tập hợp liệu cho phép ta đặt...
  • 27
  • 444
  • 3

Các kiến thức nền tảng về sở dữ liệu

Các kiến thức nền tảng về cơ sở dữ liệu
... phân tích thiết kế mô hình CSDL sở phát triển hệ sở dự liệu Kiến thức tảng sở liệu 1.2.2 Mô hình sở liệu phân cấp hay mô hình sở liệu đa cấp Mô hình liệu phân cấp phát triển để mô hình ... việc cá nhân 1.2.1 Các mô hình sở liệu Chúng ta phân biệt CSDL dựa chức mô hình liệu Một mô hình liệu mô tả cách thức lưu trữ liệu vật chứa (container) cách thức truy xuất liệu từ vật chứa Việc ... phân biệt CSDL dựa cách thức hoạt động mô hình liệu  Một mô hình liệu mô tả cách thức lưu trữ liệu vật chứa (container) cách thức truy xuất liệu từ vật chứa  Có ba mô hình liệu: o Mô hình CSDL...
  • 16
  • 756
  • 6

Bổ trợ kiến thức hóa hữu - Bài 1 ppt

Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Bài 1 ppt
... - Theo đề có: MA = 74 đvC ⇔ 12 x + y + 16 z = 74 (*) ⇒ 16 z < 74 ⇒ z < 4,625 ⇒ z = 1; 2; 3; Với z = 1: (*) ⇔ 12 x + y = 58 B1.Đặt CTTQ B2.Lập pt (*) B3.Giải (*) Ví dụ 1: A: (C, H, O) MA = 74 đ.v.C ... A: ? PP tìm CTPT Dựa KLPT Giải: - Đặt CTTQ (A): CxHyOz Có MA =12 x + y + 16 z = 74 ( *) ⇒ z = 1; 2; 3; Với z = 1: (*) ⇔ 12 x + y = 58 ⇒ y = 58 – 12 x x y Điều kiện: B1.Đặt CTTQ B2.Lập pt (*) B3.Giải ... dụ 1: A: (C, H, O) MA = 74 đ.v.C A: ? PP tìm CTPT Dựa KLPT B1.Đặt CTTQ B2.Lập pt (*) B3.Giải (*) Giải: - Đặt CTTQ (A): CxHyOz Có MA =12 x + y + 16 z = 74 ( *) ⇒ z = 1; 2; 3; Với z = 1: (*) ⇔ 12 x...
  • 15
  • 211
  • 3

Bổ trợ kiến thức hóa hữu - Bài 2 doc

Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Bài 2 doc
... nguyên tố Giải: - Đặt CTTQ (A): CxHyOz 12x + y = 21 z (*) Với z = 1: (*) ⇔ 12x + y = 21 ⇒ y = 21 – 12x x âm y Điều kiện: < y ≤ 2. x + Loại TH B1.Đặt CTTQ B2.Lập pt (*) B3.Giải (*) Ví dụ 2: A: C, H, ... có: %O = 16 z 100 = 43 ,24 12x +y + 16z ⇒ 12x + y + 16z = 16 z 100 =37.z 43 ,24 ⇒ 12x + y = 21 z (*) B1.Đặt CTTQ B2.Lập pt (*) B3.Giải (*) Ví dụ 2: A: C, H, O co ù% O = 43 ,24 a MA < 140 CTPT A? ... co ù% O = 43 ,24 a MA < 140 CTPT A? b mO mol A < mN 150 g NH4NO3 Giải: - Đặt CTTQ (A): CxHyOz 12x + y = 21 z (*) Với z = 1: Không tìm x, y Với z = 2: (*) ⇔ 12x + y = 42 ⇒ y = 42 – 12x x 30 18 âm...
  • 19
  • 207
  • 1

Bổ trợ kiến thức hóa hữu - Bài 4 potx

Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Bài 4 potx
... dụng 4: (ĐHYDTP.HCM – 1996) Axit no A: (C2H3O3)n Có chứa nhóm (-OH) Axit A: ? Ta có A: C2n-xH3n–(x+y) Trong gốc H–C: SốH=2SốC+2-sốchức Số (-OH) ≤ số C (COOH)x (OH)y 3n -( x+y) =2(2n –x) + 2-( x+y) ... Số (-OH) ≤ số C p dụng 4: (ĐHYDTP.HCM – 1996) Axit no A: (C2H3O3)n Có chứa nhóm (-OH) Axit A: ? Trong gốc H–C: SốH=2SốC+2-sốchức Số (-OH) ≤ số C Gợi ý: A: (C2H3O3)n ⇔ A: C2nH3nO3n A: C2n-xH3n–(x+y) ... 1996) Tóm lại nhờ: Axit no A: (C2H3O3)n nhóm (-OH) Axit A: ? C2H2 (COOH)2 (OH)2 ⇒ CTCT A: HOOC-CH-CH-COOH OH OH Trong gốc H–C: SốH=2SốC+2-sốchức Số (-OH) ≤ số C Nguyên tắc: tìm Chỉ số CTNG p dụng...
  • 21
  • 188
  • 0

Bài 1 Kiến thức nền tảng về sở dữ liệu ppt

Bài 1 Kiến thức nền tảng về Cơ sở dữ liệu ppt
... nhân Kiến thức tảng sở liệu 1. 2 .1 Các mô hình sở liệu Chúng ta phân biệt CSDL dựa chức mô hình liệu Một mô hình liệu mô tả cách thức lưu trữ liệu vật chứa (container) cách thức truy xuất liệu ... hình CSDL sở phát triển hệ sở dự liệu 1. 2.2 Mô hình sở liệu phân cấp hay mô hình sở liệu đa cấp Mô hình liệu phân cấp phát triển để mô hình hóa loại quan phân cấp giới thực Hình 1. 1 minh họa ... CCL Kiến thức tảng sở liệu 15 Kiểm tra mức tiến bạn 1. _ đề cập đến việc bảo đảm xác liệu CSDL Một mô tả cách thức lưu trữ liệu vật chứa (container) cách thức truy xuất liệu...
  • 16
  • 156
  • 1

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập