0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng dùng phiếu học tập trong dạy học chương các định luật bảo toàn nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng dùng phiếu học tập trong dạy học chương  các định luật bảo toàn nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng dùng phiếu học tập trong dạy học chương các định luật bảo toàn nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

... tài để nghiên cứu: Dùng phiếu học tập dạy -học chƣơng Các định luật bảo toàn nhằm nâng cao kết học tập học sinh 2.3 Một số nghiên cứu gần liên quan đến đề tài SKKN: Áp dụng định luật bảo toàn ... tập nhà có mức độ ảnh hưởng lớn việc nâng cao kết học tập cho học sinh học xong chương định luật bảo toàn Kết vấn đề nghiên cứu có ý nghĩa thực tiễn Đề tài áp dụng cho phần chương trình, áp dụng ... làm tăng kết học tập học sinh lớp 10A7 trường THPT Trần Phú không? 2.5 Giả thuyết nghiên cứu Dùng phiếu học tập với câu hỏi TNKQ khâu củng cố giao tập nhà dạy học chương định luật bảo toàn lớp...
  • 31
  • 426
  • 0
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Dùng phiếu học tập trong dạy học chương các định luật bảo toàn nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng Dùng phiếu học tập trong dạy học chương các định luật bảo toàn nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

... để nghiên cứu: Dùng phiếu học tập dạy -học chương Các định luật bảo toàn nhằm nâng cao kết học tập học sinh 2.3 Một số nghiên cứu gần liên quan đến đề tài SKKN: Áp dụng định luật bảo toàn động ... tập nhà có mức độ ảnh hưởng lớn việc nâng cao kết học tập cho học sinh học xong chương định luật bảo toàn Kết vấn đề nghiên cứu có ý nghĩa thực tiễn Đề tài áp dụng cho phần chương trình, áp dụng ... làm tăng kết học tập học sinh lớp 10A7 trường THPT Trần Phú không? 2.5 Giả thuyết nghiên cứu Dùng phiếu học tập với câu hỏi TNKQ khâu củng cố giao tập nhà dạy học chương định luật bảo toàn lớp...
  • 32
  • 399
  • 0
Dùng phiếu học tập trong dạy học chương “các định luật bảo toàn” nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Dùng phiếu học tập trong dạy học chương “các định luật bảo toàn” nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

... SMD = 0,831>0,8 chứng tỏ giải pháp mà đề tài nghiên cứu có tác động lớn trong việc nâng cao kết quả học tập của học sinh 2. GIỚI THIỆU 2.1. Hiện trạng Trong quá trình dạyhọc thì giải bài tập là hoạt động đặc biệt của hoạt  động học tập của học sinh.  Để ... bài tập về nhà khi dạy học chương các định luật bảo toàn lớp 10 cơ bản có làm   tăng kết quả học tập của học sinh lớp 10A7 trường THPT Trần Phú không? 2.5. Giả thuyết nghiên cứu Dùng phiếu học tập với câu hỏi TNKQ ở khâu củng cố bài và giao bài tập ... tập trong dạy học chương “Các định luật bảo toàn” nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh 2.3. Một số nghiên cứu gần đây liên quan đến đề tài SKKN: Áp dụng định luật bảo toàn động lượng trong giải bài tập vật lí  10 Trường THPT Minh Đài – Tân Sơn – Phú Thọ; Của Đồng Hữu Thuận – ...
  • 10
  • 424
  • 1
nghiên cứu, sử dụng bài tập chương “các định luật bảo toàn” nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập vật lý của học sinh lớp 10

nghiên cứu, sử dụng bài tập chương “các định luật bảo toàn” nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập vật lý của học sinh lớp 10

... cầu chương “Các định luật bảo toàn”- Vật 10 .13 Bài tập dạy học Vật nhằm phát huy tính tích cực, chủ động cho học sinh 13 4.1 Vai trò tập Vật việc phát huy tính tích ... luật ứng dụng định luật bảo toàn Bài tập dạy học Vật nhằm phát huy tính tích cực, chủ động cho học sinh Trang 13 4.1 Vai trò tập Vật việc phát huy tính tích cực, chủ động học sinh BTVL ... đề Vì nên định lựa chọn đề tài: “ Nghiên cứu, sử dụng tập chương “ Các định luật bảo toàn” nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học tập Vật học sinh lớp 10 2/ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Nghiên...
  • 77
  • 1,072
  • 3
Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” nhằm phát triển tư duy của học sinh lớp 10 ban cơ bản

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” nhằm phát triển tư duy của học sinh lớp 10 ban cơ bản

... phƣơng pháp DHGQVĐ nhằm phát triển tƣ ho HS lớp 10 ban Với lý chọn đề tài: Vận dụng phương pháp dạy học giải vấn đề vào dạy học số kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” nhằm phát triển học sinh ... kiện cần cho dạy học chƣơng “Các định luật bảo toàn” theo phƣơng pháp dạy học giải vấn đề nhằm phát triển tƣ cho học sinh 29 2.4.1 Vấn đề hóa nội dung dạy học chƣơng “Các định luật bảo toàn” 29 ... đàn hồi đàn hồi 2.4 Chuẩn bị điều kiện cần cho dạy học chương “Các định luật bảo toàn” theo phương pháp dạy học giải vấn đề nhằm phát triển cho học sinh 2.4.1 Vấn đề hóa nội dung dạy học chƣơng...
  • 71
  • 718
  • 1
THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

... DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng quan điểm dạy học đại sử dụng ... pháp thực nghiệm dạy học phát giải vấn đề dạy học vật lí nhằm phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh THPT dạy chương: “các định luật bảo toàn – Vật lí 10 THPT” Giả thuyết khoa học Nếu ... điểm dạy học đại vào dạy học nêu vấn đề phương pháp thực nghiệm dạy học vật lí để phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh THPT - Điều tra thực trạng dạy học nêu vấn đề phương pháp thực nghiệm...
  • 161
  • 683
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm –Nghiên cứu những suy nghĩ sâu sắc hơn về năng lực cảm thụ của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm –Nghiên cứu những suy nghĩ sâu sắc hơn về năng lực cảm thụ của học sinh

... tác bồi dỡng học sinh giỏi Vì vậy, chọn đề tài để nghiên cứu, để có suy nghĩ sâu sắc lực cảm thụ học sinh Một lý khiến chọn đề tài ba năm liên tục trở đợc giao nhiệm vụ bồi dỡng học sinh giỏi ... dụng phân tích, cảm thụ tác phẩm văn chơng 2.4 - Hớng dẫn học sinh phơng pháp, kỹ làm Sau cung cấp kiến thức lý luận văn học cho học sinh, giáo viên tiến hành hớng dẫn học sinh kỹ phơng pháp làm ... nguyên tắc dạy học văn cho học sinh giỏi 2.3 - Cung cấp kiến thức lý luận văn học cho học sinh Qua số năm giảng dạy, nhận thấy, lớp học sinh cha đợc học kiến thức lý luận văn học, em hiểu khái...
  • 11
  • 562
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm –Nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực, sức mạnh tốc độ cho học sinh lứa tuổi tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm –Nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực, sức mạnh tốc độ cho học sinh lứa tuổi tiểu học

... lực, sức mạnh tốc độ cho em học sinh lứa tuổi Tiểu học Mục đích nghiên cứu: Thông qua việc ứng dụng số tập trò chơi vận động nhằm phát triển thể lực, sức mạnh tốc độ giúp đánh giá đc hiệu tập trò ... tiểu học Nhiệm vụ cụ thể: Đánh giá hiệu ứng dụng tập trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực, sức mạnh tốc độ cho em học sinh lứa tuổi Tiểu học nhà trờng Đối tợng nghiên cứu: - Học sinh ... thích ứng cao lợng vận động hệ thống thể Xuất phát từ vấn đề nêu mạnh dạn sâu vào nghiên cứu đề tài : Nghiên cứu ứng dụng số trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực, sức mạnh tốc độ cho...
  • 13
  • 829
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu thực trạng công tác chuẩn bị cho trẻ vào học lớp 1

sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu thực trạng công tác chuẩn bị cho trẻ vào học lớp 1

... bị tốt cho trẻ mẫu giáo vào học lớp II Mục đích việc nghiên cứu - Tìm hiểu tầm quan trọng nội dung việc chuẩn bị cho trẻ vào lớp - Nghiên cứu thực trạng công tác chuẩn bị cho trẻ vào lớp trờng ... động học tập IV Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu số lý luận công tác chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo lớn vào học trờng phổ thông - Nghiên cứu thực trạng công tác chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo vào học lớp ... bị cho trẻ mẫu giáo vào học lớp + Tôi đặt câu hỏi trẻ để tìm hiểu kết công tác chuẩn bị cho trẻ vào lớp - Phơng pháp thực nghiệm: qua điều tra đợc mặt việc chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo lớn vào lớp...
  • 17
  • 2,500
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  NGHIÊN CỨU MỘT SỐ BÀI TẬP THỂ LỰC NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH NHẢY XA CHO HỌC SINH NAM LỚP 11 TRƯỜNG  THPT TAM PHƯỚC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU MỘT SỐ BÀI TẬP THỂ LỰC NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH NHẢY XA CHO HỌC SINH NAM LỚP 11 TRƯỜNG THPT TAM PHƯỚC

... tập phát triển thể lực chun mơn nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho học sinh nam lớp 10 Đề Tài: NGHIÊN CỨU MỘT SỐ BÀI TẬP THỂ LỰC NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH NHẢY XA CHO HỌC SINH NAM LỚP 11 TRƯỜNG ... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2012-2013 33 Tên sáng kiến kinh nghiệm: NGHIÊN CỨU MỘT SỐ BÀI TẬP THỂ LỰC NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH NHẢY XA CHO HỌC SINH NAM LỚP 11 TRƯỜNG THPT TAM PHƯỚC Họ tên tác giả: ... việc nâng cao thành tích nhảy xa cho nam học sinh lớp 11 4.1.2 Kết vấn: Để chọn lựa tập phát triển thể lực nhằm nâng cao thành tích nhảy xa cho nam học sinh lớp 11, tơi tiến hành vấn phiếu với số...
  • 34
  • 635
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ CHUYỂN SANG HỌC THỂ DỤC TỰ CHỌN  NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC THỂ CHẤT  CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT B

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ CHUYỂN SANG HỌC THỂ DỤC TỰ CHỌN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT B

... Quân – Trường < /b> THPT < /b> Thống < /b> Nhất < /b> B B môn Thể < /b> dục < /b> “NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ CHUYỂN SANG < /b> HỌC THỂ DỤC TỰ CHỌN NHẰM NÂNG CAO < /b> HỆU QUẢ GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO < /b> HỌC SINH < /b> TRƯỜNG THPT < /b> THỐNG NHẤT B I LÝ DO CHỌN ĐỀ ... tiến hành nghiên < /b> cứu < /b> đề < /b> tài: Nghiên < /b> cứu < /b> vấn < /b> đề < /b> chuyển < /b> sang < /b> học < /b> thể < /b> dục < /b> tự < /b> chọn < /b> nhằm < /b> nâng < /b> cao < /b> hiệu < /b> giáo < /b> dục < /b> thể < /b> chất < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> trường < /b> THTP Thống < /b> Nhất < /b> B nói riêng học < /b> sinh < /b> THPT < /b> nói chung” SKKN ... từ học < /b> Thể < /b> dục < /b> sang < /b> học < /b> Thể < /b> dục < /b> tự < /b> chọn < /b> (để cho < /b> học < /b> sinh < /b> chọn < /b> môn học < /b> thể < /b> dục)< /b> Trong ba năm học < /b> tập trung cho < /b> môn, học < /b> sinh < /b> có kỹ tốt môn thể < /b> thao Ngoài việc cho < /b> học < /b> sinh < /b> tự < /b> chọn < /b> giải vấn < /b> đề...
  • 45
  • 332
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm NGHIÊN cứu một số bài tập THỂ lực NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH NHẢY XA CHO học SINH NAM lớp 11 TRƯỜNG  THPT TAM PHƯỚC

sáng kiến kinh nghiệm NGHIÊN cứu một số bài tập THỂ lực NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH NHẢY XA CHO học SINH NAM lớp 11 TRƯỜNG THPT TAM PHƯỚC

... tập phát triển thể lực chun mơn nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho học sinh nam lớp 10 Đề Tài: NGHIÊN CỨU MỘT SỐ BÀI TẬP THỂ LỰC NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH NHẢY XA CHO HỌC SINH NAM LỚP 11 TRƯỜNG ... v.v IV KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 4.1 Lựa chọn tập thể lực nhằm nâng cao thành tích nhảy xa học sinh nam lớp 11 trường THPT Để xác định tập phát triển thể lực nhằm nâng cao thành tích nhảy xa tơi tiến hành ... liên quan c a tập đến việc nâng cao thành tích nhảy xa cho nam học sinh lớp 11 4.1.2 Kết vấn: Để chọn lựa tập phát triển thể lực nhằm nâng cao thành tích nhảy xa cho nam học sinh lớp 11, tơi tiến...
  • 31
  • 532
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG một số bài tập NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH môn NHẢY XA KIỂU ưỡn THÂN CHO học SINH nữ lớp 12a112a2 TRƯỜNG THPT đoàn kết, HUYỆN tân PHÚ, TỈNH ĐỒNG NAI

sáng kiến kinh nghiệm NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG một số bài tập NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH môn NHẢY XA KIỂU ưỡn THÂN CHO học SINH nữ lớp 12a112a2 TRƯỜNG THPT đoàn kết, HUYỆN tân PHÚ, TỈNH ĐỒNG NAI

... tài: “NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH MÔN NHẢY XA KIỂU ƯỠN THÂN CHO HỌC SINH NỮ LỚP 12A1&12A2 TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT, HUYỆN TÂN PHÚ, TỈNH ĐỒNG NAI  Mục đích nghiên cứu: ... SINH NỮ LỚP 12A1&12A2 TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT – TÂN PH - ĐỒNG NAI 3.2.1 Ứng dụng tập nhằm nâng cao thành tích nhảy xa ‘ư n thân cho học sinh nữ lớp 12A1&12A2 Trường THPT Đoàn Kết – Tân Phú - Đồng Nai ... tích nhảy xa cho học sinh nữ lớp 12A1&12A2 Trường THPT Đoàn Kết – T n Phú Đồng Nai 3.2 ỨNG DỤNG HIỆU QUẢ CÁC BÀI TẬP ĐÃ LỰA CHỌN VÀO VIỆC NÂNG CAO THÀNH TÍCH MÔN NHẢY XA KIỂU ƯỠN THÂN CHO HỌC SINH...
  • 40
  • 516
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài giảng dạy học dự án hướng vào một số nội dung kiến thức mang tính thưc tiễn trong chương các định luật bảo toànđịnh hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy bài tập chương các định luật bảo toàn vật lý 10 cơ bản nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh miền núibồi duong năng lục giải bài tập cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toànbồi dưỡng năng lực giải bài tập vật lý cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toànbồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thông qua dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10xây dựng hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 phổ thông trung học nhằm phát triển năng lực giải bài tậpxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn động lượngbồi dưỡng năng lực giải bài tập vật lí cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lí 10 thptnăng lực giải bài tập vật lí cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lí 10 thptxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duyphát triển năng lực giải bài tập vật lý chuong các dinh luat bảo toàn cho học sinhe trac nghiem chuong cac dinh luat bao toanphân tích kiến thức của chương các định luật bảo toànsáng kiến kinh nghiệm lớp 1 môn học vầnsang kien kinh nghiem ren doc cho hoc sinh lop 2Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI