BT Hoá đại cương( Đề thi)

ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN LẦN 1 MÔN TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN LẦN 1 -. Mã 0809.11.19. pdf

ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN LẦN 1 MÔN TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN LẦN 1 -. Mã 0809.11.19. pdf
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TPHCM ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN LẦN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Thời gian: 60 phút (Không sử dụng tài liệu) Môn: TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Lớp: _– số đề: IT0 01. 0809 .11 .19 Họ ... 19 68 TP 4 Trần Văn Nhanh 19 80 PP Trần Văn Nhàn 19 78 NV 10 Phạm Mạnh Hùng 19 84 KTV 7 Nguyễn Thị Hồng 19 60 PV 8 NV 12 THỨ ANBM QTM SQL TRUNG VIÊN 11 XẾP Nhạn Trần Văn Thanh 19 58 BẢNG XẾP LOẠI HỌC ... LIEU) - Tính Điểm Trung Bình học tập (ĐTBHT), tính điểm cho học viên theo học có điểm thi cho môn học (xem BẢNG TÍN CHỈ MÔN HỌC trang tính THONG _TIN) ĐTBHT = Tổng (điểm thi x số tín chỉ) / tổng (số...
  • 6
  • 258
  • 2

Hóa đại cương ôn thi đại học

Hóa đại cương   ôn thi đại học
... oxi hóa) Cho e – Tăng số oxi hóa Quá tŕnh oxi hóa Chất oxi hóa (chất bị khử) Nhận e – Giảm số oxi hóa Quá tŕnh khử - Phản ứng phản ứng oxi hóa khử; c cn phản ứng trao đổi phản ứng oxi hóa khử ... tử D Kim cương có cấu trúc tinh thể phân tử Giải: NaCl: Tinh thể ion; P trắng: tinh thể phân tử; kim cương: tinh thể nguyên tử Chọn A Phản ứng oxi hóa – khử, tốc độ phản ứng, cân hóa học: Kiến ... hóa trị không cực - Hiệu độ âm điện 0, < 1, : Liên kết cộng hóa trị có cực - Liên kết cho nhận liên kết cộng hóa trị cặp electron dùng chung hai nguyên tử nguyên tử đóng góp - Các kiểu lai hóa...
  • 14
  • 29
  • 0

Hóa Đại cương ôn thi đại học

Hóa Đại cương ôn thi đại học
... bị oxi hóa) Cho e – Tăng số oxi hóa Quá trình oxi hóa Chất oxi hóa (chất bị khử) Nhận e – Giảm số oxi hóa Quá trình khử - Phản ứng phản ứng oxi hóa khử; phản ứng trao đổi phản ứng oxi hóa khử ... tử D Kim cương có cấu trúc tinh thể phân tử Giải: NaCl: Tinh thể ion; P trắng: tinh thể phân tử; kim cương: tinh thể nguyên tử Chọn A Phản ứng oxi hóa – khử, tốc độ phản ứng, cân hóa học: Kiến ... hóa trị không cực - Hiệu độ âm điện 0, < 1, : Liên kết cộng hóa trị có cực - Liên kết cho nhận liên kết cộng hóa trị cặp electron dùng chung hai nguyên tử nguyên tử đóng góp - Các kiểu lai hóa...
  • 14
  • 75
  • 0

Đề thi hóa đại cương

Đề thi hóa đại cương
... 2SnO (r), G > 298 Trạng thái oxy hóa dương bền kim loại chì thi c là: a) Chì (+4), thi c (+2) b) Chì (+4), thi c (+4) c) Chì (+2), thi c (+4) d) Chì (+2), thi c (+2) Câu 32 Chọn câu đúng: Trong ... = 6Cl- + IO + 3H2O a) b) c) d) Chất oxy hóa Cl2 , chất bị oxy hóa I Chất bị oxy hóa Cl2, chất bị khử ICl2 bị khử, I- chất oxy hóa Chất khử Cl2, chất oxy hóa I- Câu 33 Chọn phương án đúng: Giữa ... điện li thành ion dung dịch nước xảy hợp chất có liên kết cộng hóa trị không cực (1), cộng hóa trị phân cực mạnh (2), ion (3), cộng hóa trị phân cực yếu (4) thay đổi theo chiều: a) (1) < (2) ...
  • 8
  • 3,391
  • 189

Đề thi trắc nghiệm môn hóa đại cương khối y RHM dựơc

Đề thi trắc nghiệm môn hóa đại cương  khối y  RHM  dựơc
... lượng ion hóa có dấu dương, lượng ion hóa lớn khó tách electron khỏi nguyên tử C Năng lượng anion hóa lượng cần thi t để nhận điện tử vào nguyên tử D Năng lượng anion hóa nguyên tử dương nguyên tử ... bảng tuần hoàn, nguyên tố xếp theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân B Trong bảng tuần hoàn, nguyên tố xếp theo chiều tăng dần khối lượng nguyên tử C Chu kì d y nguyên tố mà nguyên tử có số lớp ... nguyên tố mà nguyên tử có số electron hóa trị xếp theo chiều tăng điện tích hạt nhân Câu 26: Chọn phát biểu sai A Năng lượng ion hóa lượng tối thi u cần tiêu tốn để tách electron khỏi nguyên...
  • 3
  • 1,248
  • 74

Tài liệu Đề thi Hóa đai cương - phần 2 ppt

Tài liệu Đề thi Hóa đai cương - phần 2 ppt
... dần sau: a) H3PO4 ...
  • 9
  • 1,166
  • 72

Tài liệu Đề thi Hóa đai cương - phần 1 docx

Tài liệu Đề thi Hóa đai cương - phần 1 docx
... = 1. 1 0 -1 0,4 a) 1. 1 0 -1 1, 34, kết tủa c) 1. 1 0-9 ,84 , có kết tủa b) 1. 1 0 -1 0,74 , kết tủa d) 1. 1 0-8 0, kết tủa 37Chọn phương án đúng: Cho số liệu sau: 1) ϕo (Ca2+/Ca) = - 2.79 V 3) ϕo (Fe2+/Fe) = - ... nhiệt độ trên: a) 1, 6 1 0-9 b) 3,2 1 0-9 c) 6,4 1 0 -1 4 d) 2,56 1 0 -1 3 36Chọn phương án đúng: Trộn 50 ml dung dịch Ca(NO3)2 1. 1 0-4 M với 50 ml dung dịch SbF3 2 .1 0-4 M Tính tích [Ca2+]×[F-]2 CaF2 có kết ... HPO4 < PO4 d) H+ < H2PO 4- < HPO4 2- < PO4 3-...
  • 6
  • 1,148
  • 76

ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY HÓA ĐẠI CƯƠNG A1 pdf

ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY HÓA ĐẠI CƯƠNG A1 pdf
... cho biết trạng thái lai hóa, góc liên kết cấu trúc hình học phân tử sau: SO2, NH3 Câu 11 Vẽ giản đồ lượng MO phân tử F2? Viết cấu hình electron phân tử, xác định bậc liên kết, từ tính phân tử? ... cho biết trạng thái lai hóa, góc liên kết cấu trúc hình học phân tử sau: CO2, NH3 Câu 15 Vẽ giản đồ lượng MO phân tử O 2? Viết cấu hình electron phân tử, xác định bậc liên kết, từ tính phân tử? ... Xác định trạng thái lai hóa, cấu trúc hình học, góc liên kết phân tử sau: CO2 , H2O Câu 19 Vẽ giản đồ lượng MO ion O 22-? Viết cấu hình electron ion, xác định bậc liên kết, từ tính ion? Câu 20...
  • 4
  • 509
  • 10

Đề thi cuối kì cho sinh viên khoa hóa và bài tập hóa đại cương

Đề thi cuối kì cho sinh viên khoa hóa và bài tập hóa đại cương
... pháp luật sinh viên? Đỗ Văn Hiệp –Lớp K52A -Hóa học.Trường Đại học khoa học Tự Nhiên-ĐHQGHN Đề thi hữu ích dành cho sinh viên Hóa học - 2009 Môn thi: Hóa học hữu I Số đvht: 04 Đối tượng dự thi: K46 ... K52A -Hóa học.Trường Đại học khoa học Tự Nhiên-ĐHQGHN Đề thi hữu ích dành cho sinh viên Hóa học - 2009 Môn thi: Hóa học hữu I Số đvht: 04 Đối tượng dự thi: K49 A, S ngành Hóa Thời gian làm bài: ... –Lớp K52A -Hóa học.Trường Đại học khoa học Tự Nhiên-ĐHQGHN Đề thi hữu ích dành cho sinh viên Hóa học - 2009 Môn thi : Điện hóa học Số đvht: 02 Đối tượng dự thi: K46 ngành Hóa Thời gian làm bài: 60...
  • 83
  • 1,442
  • 0

HOÁ ĐẠI CƯƠNG VÀ VÔ CƠ TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG TỪ 2007-2009 doc

HOÁ ĐẠI CƯƠNG VÀ VÔ CƠ TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG TỪ 2007-2009 doc
... Trường hợp sau không xảy phản ứng hoá học? A Sục khí H2S vào dung dịch FeCl2 Fe vào dung dịch H2SO4 loãng, nguội B Cho C Sục khí H2S vào dung dịch CuCl2 D Sục khí Cl2 vào dung dịch FeCl2 Câu 65: Hoà ... nghiệm 1: Nhúng Fe vào dung dịch FeCl3; - Thí nghiệm 2: Nhúng Fe vào dung dịch CuSO4; - Thí nghiệm 3: Nhúng Cu vào dung dịch FeCl3; - Thí nghiệm 4: Cho Fe tiếp xúc với Cu nhúng vào dung dịch HCl ... NaCl vào dung dịch KOH (II) Cho dung dịch Na2CO3 vào dung dịch Ca(OH)2 (III) Điện phân dung dịch NaCl với điện cực trơ, có màng ngăn (IV) Cho Cu(OH)2 vào dung dịch NaNO3 (V) Sục khí NH3 vào dung...
  • 44
  • 553
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: tải bt hóa đại cương blời giải bt hóa đai cươngđề thi hóa đại cương hayđề thi hóa đại cươngđề thi trắc nghiệm hóa đại cương a1đề thi kết thúc học phần môn hóa đại cươngđề thi trắc nghiệm hoá đại cươngđề thi hóa đại cương a2đề thi trắc nghiệm hóa đại cương 1ngân hàng đề thi trắc nghiệm hóa đại cươngđề thi hóa đại cương đại học y dượcđề thi sinh hóa đại cươngđề thi hóa đại cương b2đề thi môn hóa đại cươngđề thi hóa đại cương giữa kỳTrang trại của bé (giúp trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi củng cố số lượng)Phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa ngành may ở tỉnh Hưng Yên đến năm 2020 (LV thạc sĩ))Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề tại các cơ sở dạy nghề của tỉnh Hòa Bình (LV thạc sĩ))Nâng cao chất lượng nguồn lao động Việt Nam đi làm việc ở Đài Loan đến năm 2020 (LV thạc sĩ))Giải pháp thu hút và tạo động lực cho người lao động làm việc tại Công ty cổ phần công nghệ và thương mại DELTA (LV thạc sĩ))GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ KHÁCH HÀNG CÁ NHÂN TẠI NGÂN HÀNG TMCP VIỆT NAM THỊNH VƯỢNG CHI NHÁNH VĨNH LONG (LV THẠC SĨ))Vai trò của cái bi trong giáo dục thẩm mỹ (LA tiến sĩ)Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong giờ Ngữ văn 6 bằng cách dùng tranh minh họaĐánh giá hiệu quả sử dụng đất trồng cây hàng năm tại xã Eapil, huyện M’Đăk, tỉnh Đăk LăkĐánh giá kết quả chăm sóc hô hấp và mức độ khó thở của bệnh nhân sau cắt nối khí quản tận - tận tại bệnh viện TƯQĐ 108Đánh giá kết quả nuôi dưỡng chăm sóc người bệnh hôn mê ăn bằng ống thông dạ dàyBài toán quan hệ biến phân và một số vấn đề liên quanThuật toán đơn hình cải biên và ứng dụng giải qui hoạch tuyến tính với ràng buộc suy rộngNghiên cứu luật kết hợp và ứng dụng trong bài toán xây dựng hệ hỗ trợ học sinh trung học phổ thôngBài tập hay và nâng cao về cơ năng, bảo toàn cơ năng (vật lí 10)“Một số biện pháp giúp học sinh yếu lấy lại căn bản môn Ngữ văn bằng phương pháp dạy học tích cực”Đề tài khoa học Tác động tài khóa của chính sách cổ phần hóa lên ngân sách nhà nước minh chứng ở Việt NamĐề tài Nâng cao chất lượng và giáo dục đạo đức học sinh bằng việc tích hợp kỹ năng sống vào môn học Giáo dục công dân ở bậc THCSTruyên tranh 7 viên ngọc rồng tập 5Truyên tranh 7 viên ngọc rồng tập 12