môn lịch sử lớp 4 bài nha hau le

bài giảng môn lịch sử lớp 4 thành thị ở thể kỷ 16 17

bài giảng môn lịch sử lớp 4 thành thị ở thể kỷ 16 17
... tháng năm 2015 LỊCH SỬ Thành thị kỉ XVI - XVII 2.Những nét bật thành thị kỉ XVI-XVII Đọc thông tin SGK: Thảo luận nhóm Hoàn thành BÀI tập sau Tên thành thị Đặc điểm Dân cư Quy mô thành thị Hoạt động ... 2015 LỊCH SỬ Thành thị kỉ XVI - XVII Cảnh Thăng Long xưa (Hà Nội ngày nay) Thứ ngày 20 tháng năm 2015 LỊCH SỬ Thành thị kỉ XVI - XVII Cảnh Phố Hiến (Hưng Yên) Thứ ngày 20 tháng năm 2015 LỊCH SỬ Thành ... năm 2015 LỊCH SỬ Thành thị kỉ XVI - XVII 2.Những nét bật thành thị kỉ XVI-XVII Tên thành thị Thăng Long Phố Hiến Hội An Đặc điểm Dân cư Đông đúc.Những ngày phiên chợ dân đến đông tưởng tượng...
  • 21
  • 17
  • 0

CHUYÊN ĐỀ TẬP HỒ SƠ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 4 ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG.

CHUYÊN ĐỀ TẬP HỒ SƠ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 4 ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU  TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG.
... bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ TẬP HỒ SƠ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG Chân trọng cảm ơn! ... ÁN LỚP MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu học Môn Giáo viên: Đơn vị: Tổ chuyên môn 4+ 5 ... Năm học: 2015 - 2016 BIÊN BẢN THỰC HIỆN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Lịch sử lớp...
  • 31
  • 366
  • 0

chuyên đề môn Lịch sử lớp 4

chuyên đề môn Lịch sử lớp 4
... hình -Học lịch sử khơng để hình dung hình ảnh q khứ mà vấn đề chủ yếu phải hiểu lịch sử Tức nắm chất kiện, tượng lịch sử Trên sở hình thành khái niệm, phát mối quan hệ rút học lịch sử Bởi GV ... đến hình thức tổ chức dạy học ngồi lớp học như: Tham quan bảo tàng, khu di tích lịch sử, giao lưu gặp gỡ nhân vật lịch sử, nhân chứng lịch sử … Tóm lại loại lịch sử có phương pháp cách thức tổ chức ... - XVII Bài 28: - Kinh Thành Huế III /- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ : - Nhiệm vụ tất yếu mơn lịch sử tái tạo lịch sử Việc tái tạo lịch sử thực nhiều phương thức khác Trước hết phải kể đến lời nói...
  • 9
  • 4,454
  • 62

Đề thi và đáp án (cuối học kì II)Phân môn Lịch sử lớp 4

Đề thi và đáp án (cuối học kì II)Phân môn Lịch sử lớp 4
... cho thuyền buôn nước vào buôn bán - Về văn hoá, giáo dục : Cho dòch sách chữ hán chữ nôm; coi chữ nôm chữ thức quốc gia Ban bố “Chiếu lập học 6) điểm : Đáp án b 7) điểm Đáp án a ... lợi phụ nữ 2) điểm : a3; b 4; c 1; d2 3) điểm : Đáp án a 4) điểm : Nguyễn Huệ kéo quân Bắc, tiến vào Thăng Long, tiêu diệt quyền họ trònh, quân Nguyễn Huệ đến đâu, đánh thắng tới Năm 1786, nghóa ... ĐÁP ÁN VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ 1) diểm : Thời hậu Lê vua Lê Thánh Tông cho đời luật có tên luật Hồng Đức Bộ luật bảo vệ quyền lợi...
  • 3
  • 10,028
  • 47

Đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử lớp 4

Đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử  lớp 4
... động học tập II Định hướng đổi phương pháp dạy học lịch sử: Nhiệm vụ: Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên Trình bày định hướng đổi PPDH lịch sử tiểu học? 3.Những PP dạy học LS tiểu học? ... hình thức dạy học: Dạy học lớp: cá nhân, nhóm, lớp Dạy học lớp: dạy viện bảo tàng, di tíh lịch sử + Tổ chức trò chơi : khắc sâu kiến thức LS, tiết học nhẹ nhàng thoải mái,HS hứng thú học tập Thí ... vật Lịch sử: Trong Lịch sử 4, không giới thiệu riêng tiểu sử công lao nhân vật mà thông qua kiện Lịch sử hiểu rõ thân &công lao nhân vật Lịch sử Như nhân vật lịch sử gắn với kiện lịch sử a Những...
  • 60
  • 1,331
  • 4

Đề thi môn Lịch sử lớp 4 HKI

Đề thi môn Lịch sử lớp 4 HKI
... hoang Khuyến nông sứ Trông coi việc đắp đê Đồn điền sứ Chăm lo, khuyến khích nông dân sản xuất Câu 4: Nêu ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo (1,5đ): ...
  • 2
  • 3,828
  • 73

MÔN LỊCH SỬ - LỚP 4

MÔN LỊCH SỬ - LỚP 4
... KIỂM TRA BÀI CŨ - Cuộc tiến quân Bắc quân Tây Sơn diễn nào? - Em trình bày kết việc nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long BÀI MỚI ( Năm 1789 ) BÀI MỚI I Nguyên nhân - Em nêu nguyên nhân việc ... quân Bắc đánh quân Thanh CHÂN DUNG VUA QUANG TRUNG ( NGUYỄN HUỆ ) BÀI MỚI II Diễn biến - Kết Thảo luận nhóm 4: ( phút) Dựa vào SGK, điền kiện vào đoạn (…) cho phù hợp với mốc thời gian sau: a Ngày ... II Diễn biến - kết Thuật lại diễn biến kiện Quang Trung đại phá quân Thanh lược đồ ( Hoạt động nhóm đôi ) Mờ sáng mồng Tết Đêm mồng tết Kỉ Dậu 20 tháng chạp BÀI MỚI III Ý nghĩa : - Quyết tâm đánh...
  • 22
  • 558
  • 0

CHUAN KTKN MON LICH SU LOP 4

CHUAN KTKN MON LICH SU LOP 4
... xuân năm 40 cửa sông nghĩa Hát, Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa, Hai Bà Nghĩa quân làm chủ Mê Linh, chiếm Cổ Loa Trưng công Luy Lâu, trung tâm (Năm quyền đô hộ.+ Ý nghĩa: Đây khởi 40 ) nghĩa ... quân Tống sang xâm lược, Thái hậu họ Dương quân sĩ suy tôn ông lên Hoàng đế (nhà Tiền Lê) Ông huy kháng chiến chống Tống thắng lợi 11 12 13 14 - Nêu lí khiến Lý Công Uẩn dời đô từ Hoa Lư Đại ... một vài sự kiện về sự chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa su t: + Từ thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái, đất nước từ bị chí cắt thành Nam triều và Bắc triều,...
  • 12
  • 295
  • 3

ĐỀ KT MÔN LICH SỬ LỚP 4- HK1- CKTKN

ĐỀ KT MÔN LICH SỬ LỚP 4- HK1- CKTKN
... hàng vạn quân giặc , vua nhà Trần chủ động Thăng Long Quân Mông – Nguyên vào Thăng Long , bóng người , chút lương ăn Chúng phá...
  • 3
  • 568
  • 18

đề cương ôn tập cuối năm môn lịch sử lớp 4

đề cương ôn tập cuối năm môn lịch sử lớp 4
... luật mới, Bộ luật Gia Long Nội dung luật quy định: Những kẻ mu phản mu không phân biệt thủ phạm hay tòng phạm bị xử lăng trì Ông, cha, con, cháu, anh, em kẻ từ 16 tuổi trở lên bị chém đầu Con trai ... tịch thu Câu 9: Kinh thành Huế quần thể công trình kiến trúc nghệ thuật tuyệt đẹp Đây di sản văn hóa chứng tỏ tài hoa sáng tạo nhân dân ta, đợc UNESCO công nhận di sản văn hóa giới vào ngày 11- ... Long, mở đầu cho việc thống đất nớc Câu 7: - Về sách kinh tế: Quang Trung ban bố "Chiếu khuyến nông, lệnh cho dân bỏ làng quê phải trở quê cũ cày cấy, khai phá ruộng hoang - Về văn hóa, giáo dục:...
  • 2
  • 2,479
  • 12

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ LỚP 4

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ LỚP 4
... vai trò phương pháp trò chơi dạy học phân môn lịch sử lớp * Nhận thức GV cần thiết việc sử dụng phương pháp trò chơi dạy học phân môn lịch sử lớp Bảng : Đánh giá cần thiết việc sử dụng phương pháp ... CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ 22 2.1 Vị trí phương pháp trò chơi dạy học phân môn Lịch sử 22 2.2 Một số đặc điểm trò chơi trình dạy học tiểu học ... trò chơi phân thành nhiều loại Ở góc độ dạy học chia trò chơi thành: * Trò chơi giải trí * Trò chơi học tập 2 .4 Các loại trò chơi dạy học phân môn Lịch sử cách sử dụng Trong dạy học phân môn Lịch...
  • 74
  • 807
  • 3

ĐỀ THI CUỐI NĂM MÔN LỊCH SỬ LỚP 4

ĐỀ THI CUỐI NĂM MÔN LỊCH SỬ LỚP 4
... ……………………………… vào năm …………………… 13) Nối cột A với cột B : A B Ngày 20 tháng chạp năm Mậu Thân * * thắt cổ tự tử Đêm mồng Tết năm Kỉ Dậu * quân ta đánh đồn Ngọc Hồi * Đống Đa Sáng mồng Tết năm Kỉ Dậu ... trị …………… cho vua …………………………………. (năm 1786), mở đầu việc ………………………………… đất nước sau ……… năm chia cắt 9)Phố cổ Hội an Unesco công nhận di sản văn hóa giới vào năm : A) -12 -1999 B) 12-5- 1999 c) ... cho thích hợp : Quân Thanh sang xâm chiếm nước ta năm 1792 Nguyễn Huệ tiến Thăng Long lật đổ năm 1786 quyền họ Trịnh Vua Quang Trung năm 1788 ...
  • 5
  • 750
  • 1

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ MÔN LỊCH SỬ LỚP 4 pdf

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ MÔN LỊCH SỬ LỚP 4 pdf
... ĐÁP ÁN LỊCH SỬ Câu : (1đ) Các tập đoàn phong kiến xâu xé tranh giành quyền lợi Câu : (2đ) Mỗi ý viết đúng được điểm -...
  • 2
  • 326
  • 0

CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ GIÁO ÁN CẢ NĂM MÔN LỊCH SỬ LỚP 4 SOẠN THEO CHUẨN KTKN”

CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ GIÁO ÁN CẢ NĂM  MÔN LỊCH SỬ  LỚP 4 SOẠN THEO CHUẨN KTKN”
... liệu: CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ GIÁO ÁN CẢ NĂM MÔN LỊCH SỬ LỚP SOẠN THEO CHUẨN KTKN” Chân trọng cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: Môn: Lịch sử Tiết : NƯỚC VĂN LANG I Mục đích ... dạy! Trân trọng giới thiệu giáo án Lịch sử lớp trường Tiểu học theo chuẩn KTKN môn học Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG ... cấu trúc Nếu môn học có phân môn tên môn học tên phân môn Và ôn buổi học thứ hai phải ghi rõ nội dung ôn luyện thay tên học Tầm quan trọng giáo án buổi dạy phủ nhận, nhớ chuẩn bị giáo án thật kĩ...
  • 175
  • 476
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: lịch sử lớp 4 bài nhà nguyễn thành lậplịch sử lớp 4 bài nhà trần thành lậpgiao an mon lich su lop 4 bai chua thoi lyamp đt huyện giồng riềng trường tiểu học thạnh hòa 2 giáo án điện tử môn lịch sử lớp 4 bài chiến thắng bạch đằng do ngô quyền lãnh đạo năm 938 năm học 2009 2010 giáo viên thực hiện lý thò thơmbài giảng môn lịch sử lớp 4thiết kế bài giảng môn lịch sử lớp 4bài giảng điện tử môn lịch sử lớp 4lịch sử lớp 4 bài 12 nhà trần thành lậpgiao an mon lich su lop 12 bai 4giao an dien tu mon lich su lop 10 bai 4giao an mon lich su lop 10 bai 4mon lich su lop 10 bai 4làm bài thi môn lịch sử lop 4đề thi hk1 môn lịch sử lớp 4sáng kiến kinh nghiệm dạy môn lịch sử lớp 4Thiết kế hệ thống sấy thùng quay làm việc xuôi chiều dùng để sấy mangandioxit mno2 năng suất 1,8 tấngiờBẢO TỒN VÀ PHÁT HUY DI SẢN KIẾN TRÚC ĐÔ THỊ THĂNG LONG - HÀ NỘI DƯỚI GÓC QUẢN LÝHoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dụcHội đồng bảo an Liên Hợp Quốc trong duy trì hòa bình và an ninh quốc tếHội thảo Phát triển Tạp chí Khoa học trong các trường đại học Giải pháp cho Chuyên san Kinh tế và Kinh doanh thuộc Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà NộiHợp đồng thuê khai thác tàu bay trong lĩnh vực hàng không dân dụng tại Việt NamMô hình cho vay đối với doanh nghiệp nhỏ và vừa Kinh nghiệm châu Phi và bài học cho Việt NamMô hình Markov ẩn và ứng dụng trong nhận dạng tiếng nóiMột số vấn đề pháp lý cơ bản bảo vệ quyền lợi của người lao động Việt Nam tại các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoàiNâng cao chất lượng nguồn nhân lực thông qua phát triển kỹ năng lao động và vai trò của giáo dục phổ thôngNăng lực cạnh tranh xuất khẩu của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tếNăng lực đổi mới sáng tạo của chủ doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn Thành phố Hà NộiKhôi phục lại các thời kỳ khô hạn dựa trên vòng sinh trưởng của cây Pơ-mu khu vực tỉnh Kon Tum, Việt NamNghiên cứu cơ sở lý luận, thực tiễn và đề xuất các giải pháp chính sách góp phần giảm phát thải khí nhà kính trong lĩnh vực nông nghiệp ở Việt NamBảo vệ quyền của lao động nữ trong các ngành nghề kinh doanh nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm từ thực tiễn trên địa bàn tỉnh Phú ThọĐánh giá diễn biến môi trường trong giai đoạn xây dựng Dự án Thủy điện Trung Sơn và đề xuất các biện pháp quản lýNghiên cứu vi khuẩn oxy hóa metan và tiềm năng ứng dụngPhân tích và đánh giá xu hướng ô nhiễm của một số kim loại nặng trong trầm tích lõi tại vùng ven biển Quảng Ninh và HuếTình trạng nhiễm Norovirus ở trẻ khỏe mạnh dưới 3 tuổi tại một trường mầm non ở Hà Nam năm học 2014 – 2015Vấn đề làm tin cho phiên bản điện thoại di động ở Việt Nam hiện nay.
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập