CƠ sở CHUNG CHO VIỆC dạy học TÍCH hợp

Dạy học tích hợp kiến thức một số bài học vật lí trung học sở nhằm giáo dục kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp cho học sinh luận văn thạc sỹ vật lý

Dạy học tích hợp kiến thức một số bài học vật lí trung học cơ sở nhằm giáo dục kỹ thuật tổng hợp   hướng nghiệp cho học sinh  luận văn thạc sỹ vật lý
... ÁNH TRÚC DẠY HỌC TÍCH HỢP KIẾN THỨC MỘT SỐ BÀI HỌC VẬT LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ NHẰM GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP – HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chun ngành: luận & phương ... tài: Dạy học tích hợp kiến thức số học Vật THCS nhằm giáo dục kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp cho học sinh II Mục đích nghiên cứu Dạy học tích hợp kiến thức số học Vật THCS nhằm giáo dục ... MỘT SỐ BÀI HỌC VẬT LÝ THCS Chương I sở luận thực tiễn việc tích hợp kiến thức điện học dạy học Vật trường THCS Chương II Xây dựng tiến trình dạy học số học Vật tích hợp kiến thức...
  • 104
  • 55
  • 0

skkn dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban bản

skkn dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bản
... Xuất phát từ ý nghĩa thực tế đó, mạnh dạn nghiên cứu đề tài Dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính số tượng Điện Từ chương trình Vật lớp 11 ban bản , nhằm giúp học sinh ... ĐIỆN VÀ TỪ BẰNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP LỒNG GHÉP TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 11 BAN CƠ BẢN 2.1 Một số địa nội dung tích hợp Tên Địa Nội dung học (tích hợp Giải thích tích hợp vào nội dung Bài 2: ... Điện Từ phương pháp tích hợp lồng ghép chương trình Vật lớp 11 ban Chương Thực nghiệm sư phạm PHẦN II KẾT LUẬN CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀ HÌNH THỨC LỒNG GHÉP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ...
  • 27
  • 564
  • 6

skkn sử dụng cntt để hỗ trợ đắc lực cho việc dạy học môn địa lí lớp 6 trong nhà trường thcs nhiều học sinh dân tộc

skkn sử dụng cntt để hỗ trợ đắc lực cho việc dạy học môn địa lí lớp 6 trong nhà trường thcs có nhiều học sinh dân tộc
... ngại, chiêm nhiệm định chọn đề tài: SỬ DỤNG CNTT ĐỂ HỖ TRỢ ĐẮC LỰC CHO VIỆC DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS CÓ NHIỀU HỌC SINH DÂN TỘC Qua để đúc rút vài kinh nghiệm thân mà nhận ... quan, hỗ trợ đắc lực cho việc dạy học hiệu môn Địa lớp 6, đánh giá phương pháp dạy học mới, chiếm ưu trở thành phương pháp dạy học tác dụng cao, góp phần mở rộng nguồn tri thức Địa cho ... pháp, để vận dụng cách hiệu cao trình dạy, học Trong suốt trình tổ chức giảng dạy môn Địa trường THCS Đinh Tiên Hoàng, cá nhân liên tục phân công dạy môn Địa cho đối tượng học sinh khối 6, ...
  • 27
  • 601
  • 3

skkn sử dụng cntt để hỗ trợ đắc lực cho việc dạy học môn địa lí lớp 6 trong nhà trường thcs nhiều học sinh dân tộc

skkn sử dụng cntt để hỗ trợ đắc lực cho việc dạy học môn địa lí lớp 6 trong nhà trường thcs có nhiều học sinh dân tộc
... ngại, chiêm nhiệm định chọn đề tài: SỬ DỤNG CNTT ĐỂ HỖ TRỢ ĐẮC LỰC CHO VIỆC DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS CÓ NHIỀU HỌC SINH DÂN TỘC Qua để đúc rút vài kinh nghiệm thân mà nhận ... quan, hỗ trợ đắc lực cho việc dạy học hiệu môn Địa lớp 6, đánh giá phương pháp dạy học mới, chiếm ưu trở thành phương pháp dạy học tác dụng cao, góp phần mở rộng nguồn tri thức Địa cho ... tế dạy học môn Địa cho đối tượng học sinh khối trường THCS Đinh Tiên Hoàng qua nhiều năm trình vận dụng số phương pháp dạy học xem phương pháp hỗ trợ tối ưu trình dạy học môn Địa lớp 6, ...
  • 18
  • 161
  • 0

luận văn sư phạm ngữ văn xây dựng các bài tập thảo luận nhóm cho việc dạy học phần tiếng việt trong sgk ngữ văn 10 (bộ bản)

luận văn sư phạm ngữ văn xây dựng các bài tập thảo luận nhóm cho việc dạy học phần tiếng việt trong sgk ngữ văn 10 (bộ cơ bản)
... Ngữ văn 10: Chương 2: Bài tập thảo luận nhóm cho việc dạy học phần Tiếng Việt SGK Ngữ văn 10 Thiết kế tập thảo luận nhóm cho việc dạy học phần Tiếng Việt SGK Ngữ văn 10 (tập một): -1- 1.1 Bài ... giá Phần Tiếng Việt SGK Ngữ văn 10 2.1 Phân phối chương trình: 2.2 Vị trí tầm quan trọng phần Tiếng Việt SGK Ngữ văn 10: 2.3 Ý nghĩa hình thức thảo luận nhóm việc dạy học phần Tiếng Việt SGK Ngữ ... kế tập thảo luận nhóm cho việc dạy học phần Tiếng Việt SGK Ngữ văn 10 (tập hai) 2.1 Bài Khái quát lịch sử Tiếng Việt 2.2 Bài Những yêu cầu sử dụng Tiếng Việt (tiết 2) 2.3 Bài Phong cách ngôn ngữ...
  • 88
  • 193
  • 1

skkn một số kinh nghiệm kiểm tra bài cũ hiệu quả trong việc dạy học

skkn một số kinh nghiệm kiểm tra bài cũ có hiệu quả trong việc dạy học
... kiến kinh nghiệm Năm học: 2013 - 2014 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP thể nói, việc vận dụng phương pháp để kiểm tra không kiểm tra kỹ ... kinh nghiệm Năm học: 2013 - 2014 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP 4.3 Kiểm tra sau tiết dạy kỹ đọc Kỹ đọc mang lại nhiều lợi ích cho học ... Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2013 - 2014 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP 4.4 Kiểm tra sau tiết dạy kỹ viết Kĩ viết đòi hỏi em học sinh...
  • 27
  • 496
  • 0

Dạy học tích hợp pháp luật trong môn GDCD trung học sở

Dạy học tích hợp pháp luật trong môn GDCD trung học cơ sở
... 1/ Trong trường hợp em làm gì? Tại em lại làm vậy? 2/ Hành vi em tính tự chủ phù hợp với pháp luật không? Vì sao? Ví dụ 2: Khi dạy lớp 9, GV sử dụng tình sau: Năm học 10, Quân 15 tuổi, phải học ... khen ngợi ý kiến 4 Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình Khi dạy tích hợp “Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên” lớp 6, GV tổ chức cho HS nghiên cứu trường hợp điển hình theo bước ... yêu thiên nhiên không? Vì sao? Phương pháp đóng vai Ví dụ 1: Khi dạy 18 “Sống có đạo đức tuân theo pháp luật lớp 9, GV tổ chức cho HS đóng vai : Sau tan học, đường xe đạp nhà, Hùng rủ Tuấn :...
  • 14
  • 1,076
  • 4

TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH THCS HỌC MỸ THUẬT THÔNG QUA MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP, TRÒ CHƠI, KỂ CHUYỆN

TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH THCS HỌC MỸ THUẬT THÔNG QUA MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP, TRÒ CHƠI, KỂ CHUYỆN
... thức mỹ thuật tích hợp phương pháp kể chuyện, phương pháp chơi trò chơi với phương pháp khác, học sinh hứng thú học tập Người thực hiện: Vũ Thị Thanh Dịu Tạo hứng thú cho học sinh học Mỹ thuật ... Tạo hứng thú cho học sinh học Mỹ thuật thông qua số PPDH Cũng môn học khác dạy Mỹ thuật trường THCS dạy học sinh nhìn đẹp, tạo đẹp cảm thị đẹp khả sở thích Dạy Mỹ thuật trường THCS khó quan ... hiện: Vũ Thị Thanh Dịu Tạo hứng thú cho học sinh học Mỹ thuật thông qua số PPDH 11 Người thực hiện: Vũ Thị Thanh Dịu Tạo hứng thú cho học sinh học Mỹ thuật thông qua số PPDH Tài liệu tham khảo...
  • 14
  • 404
  • 0

luận văn phát triển năng lực toán học của học sinh trung học sở thông qua việc dạy các bài toán thực tiễn

luận văn phát triển năng lực toán học của học sinh trung học cơ sở thông qua việc dạy các bài toán thực tiễn
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - NGUYỄN TIẾN LƯỢNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TOÁN HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA VIỆC DẠY CÁC BÀI TOÁN THỰC TIỄN LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN Chuyên ... dạy học Việt Nam góp phần phát triển lực toán học cho học sinh trung học phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở luận sở thực tiễn việc dạy học phát triển lực cho học sinh THCS với toán ... QUAN ĐIỂM DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 2.1 Xây dựng quy trình thiết kế tổ chức dạy học với toán thực tiễn theo quan điểm dạy học định hướng phát triển lực Trên sở tiếp cận dạy học trình...
  • 120
  • 443
  • 3

bài dự thi dạy học Tích hợp liên môn giáo dục công dân và môn địa lí vào bài 63 sở khoa học của các biện pháp tránh thai

bài dự thi dạy học Tích hợp liên môn giáo dục công dân và môn địa lí vào bài 63 cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai
... DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP” Tên hồ sơ Tích hợp môn giáo dục công dân môn địa vào 63 sở khoa học biện pháp tránh thai Mục tiêu dạy học a, Kiến thức * Môn giáo dục công dân - Giáo dục công ... hiểu biết sở khoa học biện pháp tránh thai Giáo dục học sinh ý thức tự bảo vệ tránh mang thai tuổi vị thành niên - Bồi dưỡng khả vận dụng thực tế vào học Đối tượng dạy học học - Khối trường THCS ... Hoạt động 3: sở khoa học biện pháp tránh thai - Mục tiêu : HS giải thích sở khoa học biện pháp tránh thai Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS quan sát ảnh dộng - HS dựa vào điều kiện cần...
  • 18
  • 485
  • 6

hồ dạy học tích hợp liên môn bài cácbon hóa học 11 bản

hồ sơ dạy học tích hợp liên môn bài cácbon hóa học 11 cơ bản
... Tên hồ dạy học Tích hợp chủ đề Giáo dục môi trường kỹ sống thông qua kiến thức môn: Hoá học, Sinh học, Địa lý Giáo dục công dân vào giảng dạy bài: “Cacbon” môn Hóa học 11 Mục tiêu dạy học ... biết tích hợp kiến thức môn học để làm Từ kết học tập em nhận thấy việc tích hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Cụ thể thực thử nghiệm môn Hóa học nói ... thức môn giảng dạy mà phải không ngừng học hỏi, trau dồi kiến thức môn học khác để giúp em giải tình huống, vấn đề đặt môn học nhanh chóng hiệu Đối với việc tích hợp kiến thức môn Hóa học, Sinh học, ...
  • 12
  • 2,319
  • 30

SKKN một số biện pháp dạy học tích hợp nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh trong HĐDHNGLL tại trường THPT tịnh biên

SKKN  một số biện pháp dạy học tích hợp nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh trong HĐDHNGLL tại trường THPT tịnh biên
... phương pháp dạy - học Đổi tổ chức lớp học, tài liệu dạyhọc, phương pháp dạy - học, đánh giá học sinh Dạy học tích hợp phương pháp đổi dạy học, quan điểm dạy học nhằm hình thành phát triển học sinh ... tích hợp, hình thức hoạt động…) để tiết NĐNGLL đạt mục tiêu đế cho học sinh Trên sở thực trạng này, sáng kiến tơi đề xuất số biện pháp dạy học tích hợp nhằm nâng cao hiệu rèn luyện kỹ sống cho ... lớp thân thiện, học sinh tích cực thi đua học tập Trên sở thực tế GDNGLL thân tơi rút số biện pháp dạy học tích hợp nhằm nâng cao hiệu rèn luyện kỹ sống cho học sinh nên tơi chọn đề tài...
  • 25
  • 14
  • 0

HIỆU QUẢ CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN VỚI MỘT SỐ MÔN HỌC KHÁC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ NGUYỄN VĂN TIỆP

HIỆU QUẢ CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN VỚI MỘT SỐ MÔN HỌC KHÁC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN VĂN TIỆP
... mức độ tích hợp vấn đề sau: - Tích hợp môn: HS tìm hiểu hình ảnh thông qua số đề tài học như: Đề tài học, lao động, vui chơi, lễ hội…áp dụng vào vẽ tranh đề tài tự chọn - Tích hợp đa môn: Những ... HS, sở vật chất, tài liệu, tư liệu, trang thiết bị ĐDDH… mà có nhiều mức độ tích hợp khác Trong nội dung đề tài muốn trao đổi vấn đề DHTCĐTHLM phần vẽ tranh đề tài tự chọn với môn học khác liên ... Giáo dục đào tạo Trung học Trung học sở Giáo viên Giáo viên môn Cán công nhân viên Học sinh Phụ huynh học sinh Dạy học Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn Phương pháp dạy học Kiểm tra đánh...
  • 28
  • 67
  • 0

Dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lí lớp 11 ban bản

Dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lí lớp 11 ban cơ bản
... MỞ ĐẦU Chương Phương pháp dạy học tích hợp hình thức lồng ghép dạy học Vật Chương Xây dựng giải thích số tượng Điện Từ phương pháp tích hợp lồng ghép chương trình Vật lớp 11 ban Chương ... ĐIỆN VÀ TỪ BẰNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP LỒNG GHÉP TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 11 BAN CƠ BẢN 2.1 Một số địa nội dung tích hợp Tên Địa học (tích vào Nội dung Giải thích hợp tích hợp nội dung Bài bài) ... ghép Chương Xây dựng giải thích số tượng Điện Từ phương pháp tích hợp lồng ghép chương trình Vật lớp 11 ban 2.1 Một số địa nội dung tích hợp 2.2 Vận dụng phương pháp DHTH hình thức lồng ghép vào...
  • 29
  • 77
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chương i cơ sở lí luận của dạy học tích hợpcơ sở lý luận của dạy học tích cựccơ sở chung cho việc hình thành chính sách giá xăng dầu ở việt namphần 1 những cơ sở để triển khai dạy học tích cực ở trung học cơ sở thcsgiáo án có ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp để giáo dục kó năng sống cho học sinh thông qua tính thời sự của văn bảncơ sở của phương pháp dạy học tích cựchiệu quả của việc dạy học tích hợpcâu 9 tìm hiểu một số phần mềm dạy học trong nước và nước ngoài có thể hỗ trợ cho việc dạy học môn tin học xuất xứ chức năng đặc điểm cài đặt và cách sử dụngmột cơ sở lý luận cho việc dạy học kiến thức thông báodùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bảncơ sở lí luận của dạy học thí nghiệm thực hành vật lí nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinhco so khoahoc cho viec xac dinh muc thu lao cho lao dong khoa hoc trong cac nhiem vu khcn nha nuocc¸c ®ång chý hãy cho biết có thể sử dụng những phương pháp nào để dạy học tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh trong môn giáo dục công dâncơ sở tâm lý của dạy họchồ sơ dạy học tích hợpGiao trinh bai tap he pt vp tt version printGiao trinh bai tap dsp11 chuong2Giao trinh bai tap đề bài tập lớnGiao trinh bai tap phân phối chương trình ci1003Máy phun cát ướt Ecoquip GracoGiao trinh bai tap đề ca1 gt2 2016Giao trinh bai tap on ghk152 xa2Giao trinh bai tap bài tậpGiao trinh bai tap bai tap vat lieu xay dung part 3Giao trinh bai tap dong co dien vietnam hungaryGiao trinh bai tap test unit 6 7 anh van 2 studentPTEST7 k0 1415 anh van 12 unit 7Business ethics ethical decision making and case 10e chapter 2Business ethics ethical decision making and case 10e chapter 6Business ethics ethical decision making and case 10e chapter 8Giao trinh bai tap bender and williamson discrete mathematicsGiao trinh bai tap orfanidis solGiao trinh bai tap chương 4 phản ứng oxy hóa khửỨng dụng phong thủy cho nhà ở gia đìnhĐại cương về phong thủy học
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập