chu đe 3 my thuat lop 3 con vat quen thuoc

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ con vật quen thuộc pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ con vật quen thuộc pot
... II/Chuẩn bị GV: Tranh, ảnh vài vật HS : Sưu tầm tranh,ảnh vẽ vật HS lớp trước - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Kiểm tra đồ dùng 2 .Bài a.Giới thiệu - ... + Thực hành lớp thời tả lại đặc điểm vật mà thích Hoạt động 2: Cách vẽ + Hình dung vật vẽ + Vẽ phận lớn trước + Vẽ phận nhỏ sau + Vẽ hình vừa với phần giấy - Chú ý dáng hoạt động vật: đi, đứng, ... chạy … - Vẽ màu tự chọn + Y/c hs nhắc lại bước tiến hành Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS - GV đến bàn để hướng dẫn + HS chọn vật vẽ theo trí nhớ + Có thể vẽ 1- vật mà thích + Vẽ thêm hình...
  • 4
  • 475
  • 1

Tài liệu Mỹ thuật 3 - VẼ CON VẬT QUEN THUỘC pptx

Tài liệu Mỹ thuật 3 - VẼ CON VẬT QUEN THUỘC pptx
... điểm hình dáng 1số vật quen thuộc .- biết cách vẽ vẽ hình vật - yêu mến vật II/Chuẩn bị : tranh ảnh vật (chó,mèo, trâu ,bò, gà , lợn ) - Tranh vẽ số vật thiếu nhi-hình gợi ý cách vẽ III/ Hoạt động ... Cách vẽ vật -Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ vẽ lên bảng để h/s nhận ra: +Vẽ phận trước : vẽ đầu + Vẽ tai, chân, đuôi sau +Vẽ hình vừa với phần giấy -G/V vẽ phác hình dáng vật dứng chạy nhảy -Vẽ ... Thực hành GV cho HS xem vẽ học sinh lớp trước -HS chọn vật vẽ theo trí nhớ - Vẽ hình vào phần giấy chủng bị (không vẽ nhỏ to) gợi ý vẽ thêm số hình khác cho sinh động : thỏ vẽ thêm cà rốt ,lá cây,hoặc...
  • 3
  • 346
  • 1

Chu đề 3 con lắc đơn LTĐH

Chu đề 3 con lắc đơn LTĐH
... –Email: doanvluong@gmail.com Trang: 18 Chủ đề 3: Con lắc đơn Dạng 3: SO SÁNH HAI CON LẮC ĐƠN B1: Tóm tắt đề: Đề cho gì?, hỏi gì? Và đổi đơn vị sang đơn vị hợp pháp B2 : Xác lập mối quan hệ đại ... Chủ đề 3: Con lắc đơn Bài tập tự luyện dạng 3: Câu 1: Có hai lắc đơn mà độ dài chúng khác 22 cm, dao động nơi Trong khoảng thời gian, lắc thứ thực 30 dao động toàn phần, lắc thứ hai thực 36 dao ... 0906848 238 –Email: doanvluong@gmail.com F  P Trang: 26 Chủ đề 3: Con lắc đơn Dạng 4: Xác định vận tốc , lực căng dây lắc đơn 1.Phương pháp B1: Tóm tắt đề: Đề cho gì?, hỏi gì? Và đổi đơn vị sang đơn...
  • 78
  • 207
  • 4

Mỹ thuật lớp 4 - Vẽ tranh đề tài các con vật quen thuộc pdf

Mỹ thuật lớp 4 - Vẽ tranh đề tài các con vật quen thuộc pdf
... bật vật? + Các phận lớn vật? + Ngoài vật tranh, ảnh em biết vật nữa? + Em thích vật nhất? + Em vẽ vật nào? + Hãy miêu tả hình dáng, đặc điểm màu sắc vật em định vẽ? Hoạt động 2: Cách vẽ vật: + Vẽ ... chung vật + Vẽ phận, chi tiết cho rõ đặc điểm + Sữa chữa hoàn chỉnh hình vẽ vẽ màu cho đẹp - Giáo viên cho quan sát tranh đề tài vật quen thuộc để em học tập cách vẽ Hoạt động 3: Thực hành: - Giáo ... - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- Dạy mới: Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: - Giáo viên cho học sinh xem tranh, ảnh đac chuẩn bị: + Tên vật? + Hình dáng màu sắc vật? + Đặc...
  • 4
  • 1,932
  • 3

ÔN TẬP THI TN MÔN LÍ 12 Chủ đề 3: CON LẮC ĐƠN ppt

ÔN TẬP THI TN MÔN LÍ 12 Chủ đề 3: CON LẮC ĐƠN ppt
... 1.73 Con lắc lò xo treo thẳng đứng dao động điều hoà, vật vị trí cách VTCB đoạn 4cm vận tốc vật không lúc lò xo không bị biến dạng, (lấy g =  ) Vận tốc vật qua vị trí cân A v = 6,28 cm/s B v = 12, 57 ... kì dao động riêng D Chu kì dao động cưỡng chu kì lực cưỡng Chủ đề 7: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG HỢP KIẾN THỨC TRONG CHƯƠNG 1.70 Con lắc lò xo gồm vật m lò xo k dao động điều hoà, mắc thêm vào vật ... 2(rad) D    / 2(rad) Chủ đề 5: DAO ĐỘNG TẮT DẦN 1.62 Nhận xét sau không A Dao động tắt dần nhanh lực cản môi trường lớn B Dao động trì có chu kì chu kì dao động riêng lắc C Dao động cưỡng có...
  • 4
  • 92
  • 0

Chủ đề 3 : CON LẮC ĐƠN pps

Chủ đề 3 : CON LẮC ĐƠN pps
... A t=0,250s B t=0 ,37 5s C t=0,500s D t=0,750s Chủ đề : TỔNG HỢP DAO ĐỘNG 1.56 Hai dao động điều hịa cng pha độ lệch pha chúng : A =2n (với n  Z) B =(2n+1) (với n ... pha?       cm v x2=3cos   t   cm 6 3        cm v x2=5cos   t   cm 6 6  A x1=3cos   t  B x1=4cos   t    C x1=2cos  2 t    D x1=3cos   t      cm ...     cm v x2=3cos   t   cm 4 6  1.58 Một vật thực đồng thời hai dao động điều hịa cng phương, tần số có biên độ l 8cm v 12cm Biên độ dao động tổng hợp : A A=2cm B A=3cm C A=5cm D A=21cm...
  • 2
  • 202
  • 0

CHỦ ĐỀ 3 CON LẮC ĐƠN MÔN VẬT LÝ 12

CHỦ ĐỀ 3 CON LẮC ĐƠN MÔN VẬT LÝ 12
... l2 có chu k T2, l c n chiu dài l1 + l2 có chu k T2 ,con l c n chiu dài l1 - l2 (l1>l2) có chu k T4 Thì ta có: T32 = T12 + T22 T42 = T12 − T22 Khi l c n dao ng vi α0 b)t k C n#ng, vn tc ... * S02 = s + ( )2 ω B ID Tìm chiu dài l c: = NG KI N TH C – ÔN, LUY N THI I H C V T LÝ v max − v α 2g CH 3: CON L C N http://lophocthem.com Phone: 01689.996.187 vuhoangbg@gmail.com v2 gl 1 mg ... k C n#ng, vn tc lc c#ng ca si dây l c n W = mgl(1-cosα0); v2 = 2gl(cos& – cos&0) TC = mg(3cos& – 2cos&0) L u ý: - Các công th∋c áp d ng úng cho c α0 có giá tr ln - Khi l c n dao ng...
  • 39
  • 64
  • 0

CHU DE 3 CON LAC DON

CHU DE 3  CON LAC DON
... n i l c n chiu dài l1 có chu k T1, l c n chiu dài l2 có chu k T2, l c n chiu dài l1 + l2 có chu k T2 ,con l c n chiu dài l1 - l2 (l1>l2) có chu k T4 Thì ta có: T32 = T12 + T22 T42 = T12 ... + ( )2 ω B ID Tìm chiu dài l c: = NG KI N TH C – ÔN, LUY N THI I H C V T LÝ v max − v α 2g CH 3: CON L C N http://lophocthem.com Phone: 01689.996.187 vuhoangbg@gmail.com v2 gl 1 mg 1 C n#ng: ... + ϕ); vi α = + Chu k, tn s, tn s góc: T = 2π l ; f= g 2π g ;ω= l g l mg s =-mgα l 4π l + Xác nh gia tc r i t nh l c n : g = T + Lc kéo v biên  góc nh: F = - + Chu kì dao ng ca...
  • 39
  • 73
  • 0

thuật 3 - Vẽ theo mẫu Vẽ con vật quen thuộc pdf

Mĩ thuật 3 - Vẽ theo mẫu Vẽ con vật quen thuộc pdf
... nhận ra: - Vẽ phận trước: mình, đầu - Vẽ chân, đuôi, tai, sừng - Vẽ màu theo ý thích - Vẽ hình vừa với phần giấy quy định Lưu ý: lựa chọn dáng vật cho sinh động đi, chạy, nhảy Hoạt động 3: Thực ... Hoạt động 3: Thực hành - Cho học sinh xem anh chị khoá trước - em vẽ vật mà em thích theo trí nhớ tưởng tượng để vẽ - Có thể vẽ thêm số hình ảnh phụ cho tranh sinh động - Vẽ màu có đậm có nhạt ... - Hãy miêu tả hình dáng, màu sắc vật ? - Sự khác vật ? Con voi to, có vòi, có ngà, trâu sừng dài thỏ đầu tròn, dài, đuôi ngắn, tai dài Hoạt động 2: Cách vẽ vật Vẽ minh hoạ lên bảng số vật: ...
  • 3
  • 283
  • 1

Mỹ thuật lớp 4 - Tập nặn tạo dáng nặn con vật quen thuộc pot

Mỹ thuật lớp 4 - Tập nặn tạo dáng nặn con vật quen thuộc pot
... học sinh học tập cách nặn, cách tạo dáng Hoạt động 3: Thực hành: Yêu cầu: - Chuẩn bị đất nặn, giấy lót để làm tập - Chọn vật quen thuộc yêu thích để nặn, vẽ - Có thể nặn hay 2, nhiều vật xếp thành ... phận vật: Thân, đầu) + Nặn phận khác (Chân, tai, đuôi ) + Ghép dính phận + Tạo dáng sửa chữa cho vật - Nặn vật với phận lớn gồm: Thân, đầu, chân từ thỏi đất sau thêm chi tiết cho sinh động - Giáo ... sinh kể thêm vật mà em biết, miêu tả hình dáng, đặc điểm chúng Hoạt động 2: Cách nặn vật: - Giáo viên dùng đất nặn mẫu yêu cầu học sinh ý quan sát cách nặn + Nặn phận ghép dính lại + Nặn phận khác...
  • 4
  • 1,126
  • 5

Giáo án lớp 5 môn Mỹ Thuật: BÀI 5: Tập nặn tạo dáng NẶN CON VẬT QUEN THUỘC doc

Giáo án lớp 5 môn Mỹ Thuật: BÀI 5: Tập nặn tạo dáng NẶN CON VẬT QUEN THUỘC doc
... lời Tên vật? Gồm có phận nào? Khi vật di chuyển, hình dáng thay đổi ntn? So sánh khác vật? Đầu, thân, … Kể thêm vật khác mà em biết? Chọn vật nặn, mô Cách - Một số HS trả lời tả hình dáng, đặc ... dáng, đặc điểm? nặn - Hướng dẫn cách nặn: Nhớ lại hình dáng, đặc - Quan sát - Tiếp thu điểm vật định nặn Chọn màu đất phù hợp Nhào đất cho mềm, dẻo Có thể nặn theo cách: Cách 1: Nặn phận ghép dính ... quần áo - Nhận xét nặn - Tập nhận xét, rút nghiệm nhóm về: Đặc điểm, hình dáng vật, đề tài? - Đánh giá chung IV CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc lại bước tiến hành nặn vật - Nhắc nhở HS có ý thức...
  • 5
  • 1,618
  • 6

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học tập nặn con vật quen thuộc pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học tập nặn con vật quen thuộc pot
... điểm vật hoạt động - Biết cách nặn vật - Nặn vật quen thuộc theo ý thích * Hs khá, giỏi - hình tạo dáng cân đối, gần giống vật mẫu II.Chuẩn bị GV Tranh ảnh vật quen thuộc - Mẫu nặn vật - Đất nặn ... - Con vật tranh ? - Hs kể tên số vật mà biết - Con vật có phận ? - HS nêu vật định nặn - Hình dáng chúng đi, đứng, chạy, nhảy… nào? - HS nêu cách nặn - Nhận xét giống khác giữ + Hs quan sát vật ... H1 - Ngoài vật tranh, ảnh em biết vật ? - Em thích vật ? Vì ? - Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng, màu sắc vật em định nặn ? Hoạt động 2: Cách nặn - Nêu cách nặn - Có hai cách nặn + Nặn phận chi...
  • 4
  • 198
  • 1

bài giảng môn mỹ thuật lớp 4 nặn hoặc xé dán các con vật quen thuộc

bài giảng môn mỹ thuật lớp 4 nặn hoặc xé dán các con vật quen thuộc
... Mĩ thuật Bài 8: Tập nặn tạo dáng Nặn dán vật quen thuộc III: THỰC HÀNH : - Em vẽ dán vật mà em yêu thích Mĩ thuật Bài 8: Tập nặn tạo dáng Nặn dán vật quen thuộc thuật Bài 8: Tập nặn ... Mĩ thuật Bài 8: Tập nặn tạo dáng Nặn dán vật quen thuộc thuật Bài 8: Tập nặn tạo dáng Nặn dán vật quen thuộc Chúng có lợi ích cho ? Em làm để bảo vệ vật có ích Mĩ thuật Bài 8: Tập nặn ... nhà B .4 Vẽ màu ( Rõ đặc điểm, có đậm, có nhạt) Mĩ thuật Bài 8: Tập nặn tạo dáng Nặn dán vật quen thuộc II.CÁCH VẼ: B.1 B.3 B.2 B .4 thuật Bài 8: Tập nặn tạo dáng Nặn dán vật quen thuộc...
  • 24
  • 427
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học tập nặn con vật quen thuộc

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học tập nặn con vật quen thuộc
... điểm vật hoạt động - Biết cách nặn vật - Nặn vật quen thuộc theo ý thích * Hs khá, giỏi - hình tạo dáng cân đối, gần giống vật mẫu II.Chuẩn bị GV Tranh ảnh vật quen thuộc - Mẫu nặn vật - Đất nặn ... - Con vật tranh ? - Hs kể tên số vật mà biết - Con vật có phận ? - HS nêu vật định nặn - Hình dáng chúng đi, đứng, chạy, nhảy… nào? - HS nêu cách nặn - Nhận xét giống khác giữ + Hs quan sát vật ... H1 - Ngoài vật tranh, ảnh em biết vật ? - Em thích vật ? Vì ? - Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng, màu sắc vật em định nặn ? Hoạt động 2: Cách nặn - Nêu cách nặn - Có hai cách nặn + Nặn phận chi...
  • 4
  • 29
  • 0

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập