2015Bai 4 bai tap do bat bao hoa va ung dung g

KGBai 4 bài tập độ bất bão hòa ứng dụng

KGBai 4  bài tập độ bất bão hòa và ứng dụng
... c gia PEN-C:Môn Hóa (Th y V Kh c Ng c) A C3H4 C4H8 B C2H2 C3H8 Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t b t bão hòa ng d ng C C2H2 C4H8 D C2H2 C4H6 (Trích đ thi n sinh H – C kh i A – 2007) ... qua bình đ ng dung d ch brom (d ) l i 0 ,44 8 lít h n h p khí Z ( đktc) có t kh i so v i O2 0,5 Kh i l ng bình dung d ch brom t ng A 1, 04 gam B 1,32 gam C 1, 64 gam D 1,20 gam 17, H n h p X có t kh ... khí h i đo c̀ng u ki n ) Công th c phân t cua hai hiđrocacbon la: A C2H6 C3H8 B C3H6 C4H8 C CH4 C2H6 D C2H4 C3H6 (Trích đ thi n sinh H – C kh i A – 2010) 27, Trong m t bình kín ch a h i ch t h...
  • 3
  • 59
  • 0

Bai 4 bai tap do bat bao hoa va ung dung TB

Bai 4  bai tap do bat bao hoa va ung dung TB
... là: A C2H2 C2H4 B C2H2 C3H8 C C3H4 C4H8 D C2H2 C4H6 Câu 17: Cho glixerin trioleat (hay triolein) l n l t vào m i ng nghi m ch a riêng bi t: Na, Cu(OH)2, CH3OH, dung d ch Br2, dung d ch NaOH Trong ... s n ph m cháy vào dung d ch Ca(OH)2 (d ) Sau ph n ng thu đ c 18 gam k t t a dung d ch X Kh i l ng X so v i kh i l ng dung d ch Ca(OH)2 ban đ u thay đ i nh th nào? A Gi m 7, 74 gam B T ng 7,92 ... i đa v i 4a mol Br2 t cháy a mol ch t béo thu đ c b mol H2O V lít CO2 (đktc) Bi u th c liên h gi a a, b V là: A V = 22 ,4 (4a + b) B V = 22 ,4 (6a + b) C V = 22 ,4 (7a + b) D V = 22 ,4 (4a – b) Giáo...
  • 3
  • 33
  • 0

Bai 4 dap an bai tap do bat bao hoa va ung dung TB

Bai 4  dap an bai tap do bat bao hoa va ung dung TB
... y /4 – ) O2  x CO2 + y/2 H2O (x + y /4 – 1)a a mol ax ay/2 a = 0,1 ax = 0,3  x = , ay/2 = 0,2  y =  n O2 = (3 + 4/ 4 – )0,1 = 0,3  V O2 = 0,3.22 ,4 = 6,72 lít  Ch n C Câu 24: n CO2 = 35,2 /44 ... nhóm OH liên k t tr c ti p v i nhân benzen  Ch n C HO-C6H4-CH2-OH + NaOH  NaO-C6H4-CH2OH + H2O : Câu 25: Anilin + 3Br2  2 ,4, 6 – Tribrom – anilin + 3HBr Stiren C6H5-CH=CH2 + Br2  C6H5-CHBr-CH2Br ... = 0,03 mol 14  + 30  14n + 30 n = 0,18 3 ,42  n =6  n H2O = n CO2 - n hh = 0,18 - 0,03 = 0,15 mol Ho c: G i s mol c a h n h p a, ta có h ph ng trình: m hh = (14n + 30)a = 3 ,42 gam  n =...
  • 3
  • 29
  • 0

KGBai 4 dap an bai tap do bat bao hoa va ung dung

KGBai 4  dap an bai tap do bat bao hoa va ung dung
... C2H4 + m C2H2 d + m C2H6 + m H2  m t ng = m C2H4 + m C2H2 d = 1,32 Câu 17: Công th c chung C3Hx n CO2 = 0,3  n C = 0,3 M tb = 42 ,4  m = 4, 24  m H = m – m C  n H2O = ½ n H Tính toán  C Câu ... hiđrocacbon ankan Ta có: VX = VH2O - VCO2 - VN2 = 300 - 250 = 50 ml  100 ml  lo¹i  đáp án D Tr ng h p II: n u hiđrocacbon anken Ta có: VA = VH2O - VCO2 - VN2 = 300 - 250 = 50 ml  H anken 7 ... l ng ch t r n = 0,1. 94= 9 ,4( g) Câu 29: nM = 0,5 mol , nCO2 = 1,5 mol x + y = 0,5 ; 4x + ky/2 = 1 ,4  X Y đ u có 3C phân t 1,2 => y  ; Vì 0,5 > y > 0,25  Công th c c a ancol C3H7OH, c a axit...
  • 4
  • 42
  • 0

Bài tập độ bất bão hòa ứng dụng

Bài tập độ bất bão hòa và ứng dụng
... Khóa học LTĐH môn Hóa –Thầy Ngọc Độ bất bão hòa ứng dụng D V = 22,4 (4a – b) C V = 22,4 (7a + b) 12 c : A C2H6 3H8 B C3H6 4H8 C CH4 2H6 D ... thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối A – 2009) 14 Cho 13,8 gam chất hữu X có công thức phân tử C7H8 tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3, thu 45,9 gam kết tủa X có đồng phân cấu tạo thỏa mãn tính...
  • 2
  • 151
  • 2

ĐỘ BẤT BÃO HÒA ỨNG DỤNG TÀI LIỆU BÀI GIẢNG pot

ĐỘ BẤT BÃO HÒA VÀ ỨNG DỤNG TÀI LIỆU BÀI GIẢNG pot
... Ngọc Độ bất bão hòa ứng dụng liên kết π (phản ứng cộng H2, Br2, ), hay gặp toán hỗn hợp gồm ankan ankin anken ankin, VD1: Cho 4,48 lít hỗn hợp X (đktc) gồm hai hiđrocacbon mạch hở tác dụng vừa ... 2007) Phân tích hệ số phản ứng đốt cháy - Ta biết chất hữu chứa nguyên tố C, H, O có CTPT Cn H n 2 k Ox với k độ bất bão hòa (bằng tổng số vòng số liên kết π CTCT) Xét phản ứng cháy hợp chất này, ... cho phản ứng cháy hợp chất hữu chứa Nitơ Ví dụ, amin no, đơn chức mạch hở, ta có: VA = VH2 O - VCO2 - VN VD1: Hỗn hợp X gồm rượu metylic, rượu etylic, rượu propylic nước Cho a gam G tác dụng với...
  • 2
  • 3,406
  • 63

Độ bất bão hòa ứng dụng - Trắc nghiệm Hóa học 12

Độ bất bão hòa và ứng dụng - Trắc nghiệm Hóa học 12
... c c a ba mu A CH2=CH-COONa, HCOONa CH C-COONa B CH3-COONa, HCOONa CH3-CH=CH-COONa C HCOONa, CH C-COONa CH3-CH2-COONa D CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa HCOONa (Trí thi i A 2009) 14 Cho 13,8 gam ch ... Khóa h KIT-1 môn Hóa Th y Ng c b t bão hòa ng d ng 10 c y mol CO2 z mol H2O (v mol E tác d ng v i NaHCO3 c y mol CO2 ... C3H6 : 4H8 C CH4 2H6 c Ng c Ngu n: Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 Hocmai.vn - Trang | - ...
  • 2
  • 106
  • 0

Đáp án - Độ bất bão hòa ứng dụng - Trắc nghiệm Hóa học 12

Đáp án - Độ bất bão hòa và ứng dụng - Trắc nghiệm Hóa học 12
... VH2 O - VCO2 - VN = 300 - 250 = 50 ml ng h p II: n Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c KIT-1 môn Hóa Th y Ng c b t bão hòa ng d ng Ta có: VA = VH2O - VCO2 ... trung bình ph n ng, ta có: T n n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c KIT-1 môn Hóa Th y Ng c C n H 2n O2 nCO2 (14n + 30) gam n mol 3,42 gam 0,18 mol b t bão hòa ng d ng n hh = 14n + 30 n = 3,42 0,18 ... VCO2 - VN = 300 - 250 = 50 ml C anken = 250 - 50 - 25 = 2,5 50 H anken = 300 - 50 50 =5 H anken = 2C anken (th a mãn) V Chú ý ch th ng h p! 13 Áp d ng công th b t bão hòa, ta d g c COO-, ch...
  • 4
  • 94
  • 0

Độ bất bão hòa ứng dụng - Tài liệu Hóa học 12

Độ bất bão hòa và ứng dụng - Tài liệu Hóa học 12
... n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c KIT-1 môn Hóa Th y Ng c D C2H4 thi Bi n lu n CTCT t cl it m Hóa h c Tham kh o thêm gi ng v Bi n lu n CTCT c a h p ch t h A C2H6 3H8 B C3H6 b t bão hòa ng d ... Khóa h c KIT-1 môn Hóa Th y Ng c b t bão hòa ng d ng VD3: M t h p ch t h a 87,805% C 12, 195% H v kh ng Bi t 8,2 gam X tác d ng v i AgNO3/NH3 o 18,9 gam k t t a vàng nh t S CTCT ... riêng hay g p t p ph thông là: - k = (h p ch t no, m ch h CnH2n+2Ox) có n X = n H 2O - n CO2 ) - k = có n X = n CO2 - n H 2O không no n K t qu Ví d iv n H2O - n CO2 1-k u no m ch h , ete no m ch...
  • 3
  • 100
  • 0

C 28 do bat bao hoa va ung dung

C 28 do bat bao hoa va ung dung
... C3 H5(COOH)3 (k) C3 H5(OCOC17H31)3 (m) C2 H7N (o) C6 H5COOH (b) C3 H6 (d) C2 H5OH (f) C6 H12O6 (h) C2 H4(OH)2 (j) C3 H5(OCOCH3)3 (l) C3 H7Cl (n) C2 H5NO2 (p) C1 7H33COOC2H3 A) C2 H4O C) C3 H8O B) C3 H5O D) C2 H5OH ... C3 H5O D) C2 H5OH (a) C3 H7NH2 (c) H2NC3H5(COOH)2 (e) C6 H5NH2 (g) CxHyOH (i) CxHy(COOH)2 (b) H2NCH2COOH (d) H2NCH2COOC2H3 (f) CxHy (h) CxHyCHO (j) H2NCxHyCOOH 3HaO2 6HaO4 6H5CxH3 A Trong phân x ... 3H8 c k 2x y Chú ý C = 4; H = 1; O = 2; N = 3; Halogen X = X (halogen) là: k i Ni vi - (*) vi * • • • không O 2 =C C OH CH3 – – 1) 2) k2 (a) C3 H8O (c) C4 H8O2 (e) (CH3)3COH (g) C1 2H22O11 (i) C3 H5(COOH)3...
  • 5
  • 60
  • 1

C 28 do bat bao hoa va ung dung

C 28 do bat bao hoa va ung dung
... (e) (CH3)3COH (g) C1 2H22O11 (i) C3 H5(COOH)3 (k) C3 H5(OCOC17H31)3 (m) C2 H7N (o) C6 H5COOH (b) C3 H6 (d) C2 H5OH (f) C6 H12O6 (h) C2 H4(OH)2 (j) C3 H5(OCOCH3)3 (l) C3 H7Cl (n) C2 H5NO2 (p) C1 7H33COOC2H3 ... htttp://tuhoc.edu.vn/blog A) C2 H4O C) C3 H8O B) C3 H5O D) C2 H5OH www.tuhoc.edu.vn (a) C3 H7NH2 (c) H2NC3H5(COOH)2 (e) C6 H5NH2 (g) CxHyOH (i) CxHy(COOH)2 (b) H2NCH2COOH (d) H2NCH2COOC2H3 (f) CxHy (h) CxHyCHO ... x=2 10 x = 11 bão hòa CTPT ANKAN k=0 CnH2n+2 ANKEN k=1 CnH2n+2–2 = CnH2n k=2 CnH2n–2 k=2 CnH2n–2 k=4 CnH2n–6 ANKIN AREN C 12 CnH2n–4 13 CnH2n–2O2 14 CnH2n–8O htttp://tuhoc.edu.vn/blog ...
  • 6
  • 50
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp phát triển thể chất cho trẻ nhà trẻ 24-36 tháng tuổiMột số giải pháp hoàn thiện nghiệp vụ thanh toán thẻ tại Ngân hàng Ngoại thương Hà Nộicomparison between larange and spline interpolation so sánh larange và splinechương 3 cơ học vật rắnBiện pháp chỉ đạo giáo viên,nhân viên bổ sung canxi cho trẻ nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng ở trường mầm non b liên ninhHọc tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minhKinh nghiệm làm công tác xã hội hóa giáo dục trong trường mầm nonMột số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với văn học ở trường mầm nonMột số biện pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo trong giờ giáo dục âm nhạc ở trường mầm nonMột số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổiMột số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo bé 3 4 tuổi trong trường mầm nonMột số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ 5 tuổiMột số biện pháp giúp trẻ 4 5 tuổi học tốt hoạt động làm quen văn học trường mầm nonMột số biện pháp giúp trẻ 5 6 tuổi học tốt hoạt động làm quen chữ cái trong trường mầm nonMột số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ trường mầm nonMột số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổiMột số kinh nghiệm rèn luyện các thói quen vệ sinh hàng ngày cho trẻ 5 6 tuổi trường mầm nonMột số biện pháp giúp nâng cao hiệu quả hoạt động của thư viện trường họcThực hành giải toán tiểu học tập 1một số kinh nghiệm khi dạy học sinh về phương trình bậc cao
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập