20 lý thuyết trọng tâm về anđehit axit (phần 4)

thuyết trọng tâm về anđehit - xeton tài liệu bài giảng doc

Lý thuyết trọng tâm về anđehit - xeton tài liệu bài giảng doc
... ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c thuy t tr ng tâm v Andehit -Xeton PdCl2 , CuCl 2CH =CH + O  2CH CH=O → - V i axeton: ði u ch v i phenol b ng cách ... riêng - V i fomanñehit: xt, t → 2CH OH + O  2HCH=O + 2H O o o CH + O  xt, t →  - V i axetandehit: HCH=O + H O Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - ... X, Y, Z l n lư t B (CH3)2CO, C2H5CHO, CH2=CH-CH2OH A C2H5CHO, CH2=CH-O-CH3, (CH3)2CO D CH2=CH-CH2OH, C2H5CHO, (CH3)2CO C C2H5CHO, (CH3)2CO, CH2=CH-CH2OH (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2008)...
  • 3
  • 889
  • 58

thuyết trọng tâm về anđehit - xeton bài tập tự luyện pot

Lý thuyết trọng tâm về anđehit - xeton bài tập tự luyện pot
... (Trích ñ thi n sinh Cao ñ ng – 2009) Câu 14: Trong công nghi p, axeton ñư c ñi u ch t : A cumen B propan-1-ol C Xiclopropan D propan-2-ol (Trích ñ thi n sinh Cao ñ ng – 2007) Câu 15: S anñehit m ... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c thuy t tr ng tâm v Anñehit -Xeton Câu 13: Quá trình sau ñây không t o anñehit axetic: B CH2=CH2 + O2 (to, xúc ... Ng c Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 Hocmai.vn - Trang | - ...
  • 2
  • 739
  • 34

thuyết trọng tâm về anđehit – xeton - Trắc nghiệm Hóa học 12

Lý thuyết trọng tâm về anđehit – xeton - Trắc nghiệm Hóa học 12
... Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) thuy t tr ng tâm v An ehit -Xeton D CH2=CH-CH2OH, C2H5CHO, (CH3)2CO thi iB Câu 12: Dãy g m ch u ch tr c ti p (b ng m ... propan-1-ol C Xiclopropan D propan-2-ol thi ng Câu 15: S ch h có công th n nh t C2H3O là: A B C D 2008) 2009) 2009) 2007) c Ng c Ngu n: Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 Hocmai.vn ... 2009) 2007) c Ng c Ngu n: Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 Hocmai.vn - Trang | - ...
  • 2
  • 191
  • 1

thuyết trọng tâm về anđehit – xeton - Tài liệu Hóa học 12

Lý thuyết trọng tâm về anđehit – xeton - Tài liệu Hóa học 12
... Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th b -V 2CH 3OH + O xt, t o c Ng c) thuy t tr ng tâm v Andehit -Xeton 2HCH=O + 2H O xt, t o CH + O HCH=O + H O - V i axetandehit: ... Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) thuy t tr ng tâm v Andehit -Xeton S n ph m c c có nhóm OH g n vào 1C nên không b n, ch t n ... m t CH3COOH Các ch t X, Y, Z l t A C2H5CHO, CH2=CH-O-CH3, (CH3)2CO B (CH3)2CO, C2H5CHO, CH2=CH-CH2OH C C2H5CHO, (CH3)2CO, CH2=CH-CH2OH D CH2=CH-CH2OH, C2H5CHO, (CH3)2CO thi i B 2008) N u bi n...
  • 3
  • 130
  • 1

Bai 5 bai tap ly thuyet trong tam ve andehit xeton TB

Bai 5  bai tap ly thuyet trong tam ve andehit xeton TB
... (Th y V Kh c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Anđehit -Xeton Câu 15: Anđehit A (ch ch a m t lo i nhóm ch c) có %C va %H (theo khôi l ng ) lân l t la 55 ,81 6,97 Ch phát bi u sai A A la anđehit hai ch ... (4) ;(CH3)2CHOH (5) Nh ng ch t ph n ng hoàn toàn v i l ng d H2 (Ni, to) t o m t s n ph m A (2), (3), (4), (5) B (1), (2), (4), (5) C (1), (2), (3) D (1), (2), (3), (4) Câu 25: t cháy anđehit ... c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58 -58 -12 - Trang | - Khóa h c luy n thi Qu c gia PEN-C: Môn Hóa h c (Th y V Kh c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Anđehit -Xeton /H O , Cu , as   B O C2H6...
  • 3
  • 49
  • 0

KGBai 5 bai tap ly thuyet trong tam ve andehit xeton

KGBai 5  bai tap ly thuyet trong tam ve andehit xeton
... t X, Y, Z l n l t A C2H5CHO, CH2=CH-O-CH3, (CH3)2CO B (CH3)2CO, C2H5CHO, CH2=CH-CH2OH C C2H5CHO, (CH3)2CO, CH2=CH-CH2OH D CH2=CH-CH2OH, C2H5CHO, (CH3)2CO Câu 12: Cho 0, 25 mol m t anđehit m ch ... h X ph n ng v i l ng d dung d ch AgNO3 NH3 thu đ c 54 gam Ag M t khác, cho X ph n ng v i H2 d (xúc tác Ni, t0) 0,1 25 mol X ph n ng h t v i 0, 25 mol H2 Ch t X có công th c ng v i công th c chung ... NaOH 2SO  A2 CuO   2  A4 H  A5  A1 NaOH C2H4  A3 Cu(OH) Ch n câu tr l i sai A A5 có CTCT HOOCCOOH B A4 m tđianđehit C A2 m t điol D A5 m t điaxit Câu 19: Xét chu i bi n hóa sau:...
  • 2
  • 42
  • 0

2015Bai 5 bai tap ly thuyet trong tam ve andehit xeton g

2015Bai 5  bai tap ly thuyet trong tam ve andehit xeton g
... propionic C anđehit metacrylic D andehit axetic Giáo viên: V Kh c Ng c Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58 -58 -12 Hocmai.vn - Trang | - ... KIT-1: Môn Hóa h c (Th y V Kh c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Anđehit -Xeton (2) X + H2 ancol Y2 (3) Y1 + Y2 xt,t Y3 + H2O Bi t Y3 có công th c phân t C6H10O2 Tên g i c a X là: A anđehit acrylic...
  • 2
  • 142
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giai toan bang may tinh casioLuận văn về sự tập trung sản xuất và các tổ chức độc quyền.Bi kip giai he phuong trinh bang casio nguyen the lucĐánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp nhằm thúc đẩy thực hiện tiêu chí môi trường trong xây dựng nông thôn mới tại huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang (LV thạc sĩ))CONG PHA BAI TOAN OXI HOA KHUleader market 2 inter downNâng cao chất lượng cho vay đối với các doanh nghiệp nhỏ và vừa tại chi nhánh ngân hàng thương mại cổ phần đầu tư và phát triển Bắc Ninh (LV thạc sĩ))ĐỀ THI THỬ TOÁN 2017 CHUYÊN KÈM GIẢI CHI TIẾTKiểm toán gian lận trong kiểm toán báo cáo tài chính của các công ty phi tài chính niêm yết trên thị trường chứng khoán Việt Nam (LA tiến sĩ))SKKN: Một số biện pháp nhằm phát huy tinh thần đoàn kết của học sinh lớp 5TUYET CHIEU KINH NGHIEM NHAM NHANH TRONG GIAI BAI TAP VAT LIVỀ HỌC CHẾ TÍN CHỈ VÀ VIỆC ÁP DỤNG Ở VIỆT NAMMỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG TRƯỜNG MẦM NON NGA LĨNHBáo cáo lắp ráp hoàn chỉnh một máy tính để bànHoàn thiện kế toán các khoản dự phòng và tổn thất tài sản trong các doanh nghiệp xây lắp ở Việt Nam (LA tiến sĩ))Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng cho đội ngũ giáo viênđề thi đại học cao đẳng 2002 2016 file wordHoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đầu của cuộc sống. Thông qua hoạt động tạo hình trẻ được khám phá ý thích vẻ đẹp kỳ diệu. Đây cũng là lứa tuổi ham hiểu biết có nhu cầuMột số kinh nghiệm giáo dục tiết kiệm năng lượng cho trẻ 56 tuổi ở trường mầm non Nga TiếnPP_Bàn tay nặn bột dạy các môn khoa học cho cấp Tiểu học và Trung học cơ sở
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập