Tài liệu pen i n3 vũ khắc ngọc (17)

Tài liệu pen i n3 khắc ngọc (17)

Tài liệu pen i n3 vũ khắc ngọc (17)
... (Thầy Khắc Ngọc) -N3 ce bo ok c om /g ro up s/ T Li eu O nT hi D H oc 01 2, Liên kết kim lo i tạo thành lực đẩy tĩnh i n electron tự v i cation kim lo i nút mạng 3, Trong dãy kim lo i Al, ... Aminoaxit thiên nhiên sở kiến tạo protein thể sống C Mu i đinatriglutamat gia vị cho thức ăn (g i bột hay mì chính) D Các aminoaxit (có nhóm -NH2 vị trí số 6, 7, ) nguyên liệu sản xuất tơ nilon ... https://www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Hocmai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam Đề số 08 Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN- I: Môn Hóa học (Thầy Khắc Ngọc) -N3 fa ce bo ok c om /g ro up s/ T Li eu...
  • 7
  • 40
  • 0

Tài liệu pen i n3 khắc ngọc (19)

Tài liệu pen i n3 vũ khắc ngọc (19)
... i khí đ c, ion kim lo i n ng hóa ch t Bi n pháp d i không th đ c s d ng đ gi m thi u ô nhi m, b o v m i tr ng? A Th c hi n chu trình khép kín đ t n d ng ch t th i m t cách hi u qu B Thay đ i ... ch t th i đ c h i C X th i tr c ti p không khí, sông, bi n đ pha loãng ch t th i đ c h i D u t h th ng x lý ch t th i tr c x m i tr ng Câu 24: Dãy d i g m ch t đ u có liên k t hiđro liên phân ... l ng triglixerit ch a g c axit không no phân t (5) C xenluloz amiloz đ u đ c dùng đ s n xu t t s i d t v i (6) Dung d ch amino axit đ u làm đ i màu qu tím (7) Các peptit đ u tác d ng v i Cu(OH)2...
  • 6
  • 34
  • 0

Tài liệu pen i n3 khắc ngọc (21)

Tài liệu pen i n3 vũ khắc ngọc (21)
... – Website học trực tuyến số Việt Nam Đề số 11 Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN- I: Môn Hóa học (Thầy Khắc Ngọc) -N3 Câu 47:Cho hỗn hợp X gồm propanal, etilen glycol, axit butyric đivinyl ... 25: Cho chất: nicotin, moocphin, cafein, cocain, amphetamin, rượu, heroin Số chất gây nghiện ma túy A B C D Câu 26:Cho polime sau: tơ nilon-6,6; poli(vinyl clorua); thủy tinh plexiglas; teflon; ... dụng v i Cu(OH)2 i u kiện thường (5) Đun etanol v i H2SO4 đặc 140°C (6) Đun nóng hỗn hợp triolein hiđro (v i xúc tác Ni) (7) Cho phenol tác dụng v i dung dịch NaOH (8) Cho anilin tác dụng v i dung...
  • 7
  • 45
  • 0

Tài liệu Giải toán hóa học bằng phương pháp điện tích (Vũ Khắc Ngọc) docx

Tài liệu Giải toán hóa học bằng phương pháp điện tích (Vũ Khắc Ngọc) docx
... C 2,4 gam B 1,8 gam D 3,12 gam ng d n: Nh n xét: T ng s mol x i n tích ion d ng (c a kim lo i) ph n B ng Þ T ng s mol x i n tích ion âm ph n c ng b ng O2 Cl- M t khác: nCl- = nH+ = 2nH2 = 1,792/ ... ch ch a K+, Cl-, NO3Áp d ng nh lu t b o toàn toàn i n tích ta có: nk+ = nCl- + nNO3- = 0,3 (mol) suy ra: s mol K2CO3 = 0,15 (mol) suy th tích K2CO3 = 0,15/1 = 0,15 (lít) = 150ml áp án A D ng ... k t t a l n nh t, suy không x y (3) n H+ = n AlO2- + n OH- = 0,5 Suy th tích HCl = 0,5/2 = 0,25 (lít) áp án B D ng : Bài toán t ng h p Ví d 7: Hoàn toàn 10g h n h p X g m Mg Fe b ng dung d ch...
  • 7
  • 855
  • 61

Tài liệu Rèn luyện để trở thành học sinh giỏi hóa-Vũ Khắc Ngọc doc

Tài liệu Rèn luyện để trở thành học sinh giỏi hóa-Vũ Khắc Ngọc doc
... H2 qu CTPT c a A C3H4O Cách 2: Ph ng pháp b o toàn kh i l ng b o toàn nguyên t i v i m t h c sinh ã c rèn luy n t t v ph ng pháp ây m t t p r t quen thu c N u ch bi t áp d ng m t cách máy móc ph ... làm thi tr c nghi m r t khó kh n vi c ph i hoàn thành thi m t th i gian ng n V y, làm th ây m t v n 1, phát tri n K3P? không n gi n, òi h i em s rèn luy n tích c c úng h ng i v i Ki n th c Hóa ... c thích rõ ràng v phát tri n, nâng cao kh Liên h tác gi : V Kh c Ng c – Phòng Hóa sinh Protein – Vi n Công ngh Sinh h c Vi n Khoa h c Công ngh Vi t Nam i n tho i: 098.50.52.510 a ch l p h c: p107,...
  • 5
  • 8,007
  • 1,083

Tài liệu Phương pháp bảo toàn điện tích - Khắc Ngọc pdf

Tài liệu Phương pháp bảo toàn điện tích - Vũ Khắc Ngọc pdf
... mol, Cl- :0,1 mol SO4 2- :0,075 mol NO 3- :0,25 mol,NO 3- :0,25 mol CO3 2- :0,15 mol M t dung d ch ch a A: K+,Mg2+,SO4 2- Cl-; B : K+,NH4+,CO3 2- Cl- C :NH4+,H+,NO 3-, SO4 2- D : Mg2+,H+,SO4 2- Cl- Câu ... nNa+ = nOH- = nNaOH = 0,6M Khi cho NaOH vào dung d ch Y(ch a ion :Mg2+;Fe2+;H+ d ;Cl-) ion d ng s tác d ng v i OH- t o thành k t t a Nh v y dung d ch thu c sau ph n ng ch ch a Na+ Cl- =>nCl- = nNa+=0,6 ... Dung d ch X ch a ion Na+ ; AlO 2- ; OH- d (có th ) Áp d ng nh lu t B o toàn i n tích: n AlO 2- + n OH- = n Na+ = 0,5 Khi cho HCl vaof dung d ch X: H+ + OH H+ + AlO 2- + H2O H2O 3H+ + Al(OH)3 vukhacngoc@gmail.com...
  • 7
  • 469
  • 23

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu môn hóa thầy vũ khắc ngọc năm 2014tai lieu hoa cua thay vu khac ngoctài liệu môn hóa thầy vũ khắc ngọctài liệu hóa hữu cơ vũ khắc ngọctài liệu hóa thầy vũ khắc ngọctài liệu bài giảng vũ khắc ngọcbo tai lieu vu khac ngoctài liệu đầy đủ môn hóa thầy vũ khắc ngọc năm 2014tài liệu của vũ khắc ngọc trong hocmai vntoan bo tai lieu cua thay vu khac ngocbo tai lieu cua thay vu khac ngocbo tai lieu cua vu khac ngoctrọn bộ tài liệu của vũ khắc ngọctai lieu mon hoa cua thay vu khac ngoctai lieu hoa hoc cua thay vu khac ngoctrac nghiem ly thuyet sinh hoc 12ứng dụng phần mềm Violet vào tiết bài tập tin học 6Ứng dụng phần mềm Netsupport School trong dạy thực hành Tin học 7 tại trường THCS Nga BạchSKKN tiếng anh: Effectively application of some tricks in the 9th grade Reading lesson at Nga Thuy junior high schoolLí thuyết khuếch tán của hợp kim xen kẽ lập phương tâm khối và lập phương tâm diệnPhương pháp giảng dạy các bài thực hành trong môn Sinh học 7 ở trường THCS Nga LĩnhGiáo dục học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, thông qua dạy học phần: Sinh vật và môi trường trong chương trình sinh học 9, tại trường THCS Nga TiếnSKKN tiếng anh: Development of English listening skills for students in grade 9 Chu Van An Secondary School – Nga SonDạy học phân hóa phần dẫn xuất của hiđrocacbon nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh Trung học phổ thôngNghiên cứu xây dựng hồ sơ địa chính dạng số cho xã Phúc Chu, huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Biện pháp cải tiến quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Công đoànBảo tồn và lưu trữ nguồn gen vi sinh vậtTích hợp giáo dục môi trường nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh khi học Địa lí lớp 7 ở trường THCSRèn luyện kĩ năng giải bài tập “Nhận biết các hợp chất vô cơ” cho học sinh khá, giỏi lớp 9 trường THCSMột số giải pháp nâng cao chất lượng dạy phân môn học hát cho học sinh lớp 6Phương pháp nâng cao chất lượng giờ dạy hát môn âm nhạc khối 8 ở trường THCS Nga TânBiện pháp vận dụng tích hợp liên môn trong bài “Bảo vệ môi trường và nguồn lợi thủy sản” – môn công nghệ 7 cho học sinh ở Trường THCS Nga ThủyKinh nghiệm sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học môn Công nghệ 8 góp phần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh ở trường THCSNghiên cứu ứng dụng mô hình Mike 21 mô đun Ecolab đánh giá khả năng tiếp nhận nước thải của vùng Cửa sông Vu Gia - HànNghiên cứu về rào đón trong hội thoại trong phim tiếng Anh và phim tiếng Việt
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập