Nghiên cứu tổng hợp một số thí nghiệm vật lý đại cương chứng minh bản chất sóng của ánh sáng

Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên

Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên
... thí nghiệm hoàn thiện phƣơng pháp tổ chức thực hành thí nghiệm vật đại cƣơng + Tổ chức thực nghiệm sƣ phạm GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu nội dung chƣơng trình phƣơng pháp tổ chức thực hành thí nghiệm ... thiện nội dung phƣơng pháp tổ chức hực hành số thí nghiệm vật đại cƣơng nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng thực hành thí nghiệm cho sinh viên trƣờng ĐHKTCN-ĐHTN  Nhiệm vụ + Nghiên cứu sở lí ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - - KIỀU THỊ KHÁNH NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CHƢƠNG TRÌNH, HOÀN THIỆN NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP TỔ CHỨC THỰC HÀNH MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM VẬT...
  • 153
  • 1,079
  • 1

nghiên cứu xây dựng một số thí nghiệm đơn giản kết hợp với ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học phần “nhiệt học” ở trường thcs miền núi

nghiên cứu xây dựng một số thí nghiệm đơn giản kết hợp với ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học phần “nhiệt học” ở trường thcs miền núi
... HS THCS miền núi, lựa chọn đề tài Nghiên cứu xây dựng số thí nghiệm đơn giản kết hợp với ứng dụng CNTT để dạy học kiến thức phần “Nhiệt học trường THCS miền núi 1.2 Mục tiêu nghiên cứu Nghiên ... tập trung nghiên cứu xây dựng số thí nghiệm tự tạo đơn giản sử dụng kết hợp với ứng dụng CNTT dạy học kiến thức phần “Nhiệt học trƣờng THCS miền núi Số hóa Trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - - BÙI THỊ KIM DUNG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MỘT SỐ THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN KẾT HỢP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC PHẦN NHIỆT HỌC TRƢỜNG...
  • 102
  • 104
  • 0

Nghiên cứu tổng hợp một số benzandehit thế tetra-O-axetyl-β-D-galactopyranozyl thiosemicacbazon

Nghiên cứu tổng hợp một số benzandehit thế tetra-O-axetyl-β-D-galactopyranozyl thiosemicacbazon
... học nói chung, hoá học tổng hợp hợp chất hữu ngày phát triển nhằm tạo hợp chất phục vụ cho đời sống dân sinh, đặc biệt hợp chất có hoạt tính sinh học thể người động vật Các hợp chất ngày trở nên ... Chính nhờ khả nhóm isothiocyanat mà mở hướng nghiên cứu loại hợp chất dị vòng nitơ, dị vòng lưu huỳnh hay xa hợp chất tương tự nucleozid [1] Để tổng hợp hợp chất đó, glycosyl S isothiocyanat sử dụng ... phản ứng nhận theo phương pháp tổng hợp truyền thống mở rộng nghiên cứu tổng hợp galactosyl thiosemicarbazon theo phương pháp sử dụng lò vi sóng [ 13, 35-38] Với hợp chất bền nhiệt, có nhiệt độ...
  • 80
  • 392
  • 3

Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vậtđại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học

Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học
... VỤ NGHIÊN CỨU  Mục đích Nghiên cứu lựa chọn chƣơng trình, hoàn thiện nội dung phƣơng pháp tổ chức hực hành số thí nghiệm vật đại cƣơng nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng thực hành thí nghiệm ... chƣơng trình, hoàn thiện nội dung phƣơng pháp tổ chức thực hành số thí nghiệm vật đại cƣơng nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng thực hành cho sinh viên trƣờng ĐHKTCN-ĐHTN Số hóa Trung tâm Học liệu ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - - KIỀU THỊ KHÁNH NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CHƢƠNG TRÌNH, HOÀN THIỆN NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP TỔ CHỨC THỰC HÀNH MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM VẬT LÍ...
  • 153
  • 996
  • 4

Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất Aryltetrazol có hoạt tính sinh học

Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất Aryltetrazol có hoạt tính sinh học
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  Vũ Kim Liên Nghiên cứu tổng hợp số dẫn xuất Aryltetrazol hoạt tính sinh học Chuyên ngành: Hóa học hữu Mã số: 60.44.27 LUẬN ... aminoazoaren Bảng 3.4: Kết tổng hợp dẫn xuất 1 -aryltetrazol Bảng 3.5: Phổ IR dẫn xuất 1 -aryltetrazol Bảng 3.6: Phổ UV số dẫn xuất 1 -aryltetrazol Bảng 3.7: Dữ liệu phổ 1H – NMR số 1 -aryltetrazol Bảng 3.8: ... hỗn hợp nổ Các muối tetrazol bị khử thành chất màu Fomaran để làm phẩm nhuộm [3], [5], [12] Qua tham khảo tài liệu chọ đề tài “ Nghiên cứu tổng hợp số dẫn xuất aryltetrazol hoạt tính sinh học ...
  • 86
  • 207
  • 0

Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất Aryltetrazol có hoạt tính sinh học .pdf

Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất Aryltetrazol có hoạt tính sinh học .pdf
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  Vũ Kim Liên Nghiên cứu tổng hợp số dẫn xuất Aryltetrazol hoạt tính sinh học Chuyên ngành: Hóa học hữu Mã số: 60.44.27 LUẬN ... aminoazoaren Bảng 3.4: Kết tổng hợp dẫn xuất 1 -aryltetrazol Bảng 3.5: Phổ IR dẫn xuất 1 -aryltetrazol Bảng 3.6: Phổ UV số dẫn xuất 1 -aryltetrazol Bảng 3.7: Dữ liệu phổ 1H – NMR số 1 -aryltetrazol Bảng 3.8: ... hỗn hợp nổ Các muối tetrazol bị khử thành chất màu Fomaran để làm phẩm nhuộm [3], [5], [12] Qua tham khảo tài liệu chọ đề tài “ Nghiên cứu tổng hợp số dẫn xuất aryltetrazol hoạt tính sinh học ...
  • 86
  • 195
  • 0

Luận văn: Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất aryltetrazol có hoạt tính sinh học

Luận văn: Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất aryltetrazol có hoạt tính sinh học
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  Vũ Kim Liên Nghiên cứu tổng hợp số dẫn xuất Aryltetrazol hoạt tính sinh học Chuyên ngành: Hóa học hữu Mã số: 60.44.27 LUẬN VĂN ... MS số aminoazoaren Bảng 3.4: Kết tổng hợp dẫn xuất 1 -aryltetrazol Bảng 3.5: Phổ IR dẫn xuất 1 -aryltetrazol Bảng 3.6: Phổ UV số dẫn xuất 1 -aryltetrazol Bảng 3.7: Dữ liệu phổ 1H – NMR số 1 -aryltetrazol ... hỗn hợp nổ Các muối tetrazol bị khử thành chất màu Fomaran để làm phẩm nhuộm [3], [5], [12] Qua tham khảo tài liệu chọ đề tài “ Nghiên cứu tổng hợp số dẫn xuất aryltetrazol hoạt tính sinh học ...
  • 86
  • 228
  • 0

Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất eugenol và khả năng ức chế ăn mòn kim loại của chúng

Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất eugenol và khả năng ức chế ăn mòn kim loại của chúng
... CH - CH2 O - CH2 OCH3 N S SH (6) Nghiên cứu ức chế ăn mòn Khả ức chế ăn mòn kim loại dẫn xuất tổng hợp đ$ợc đ$ợc đánh giá ph$ơng pháp điện hoá, nh$ đo điện ăn mòn Ecorr (còn gọi l điện mạch hở ... hiệu l M4 Các dẫn xuất sau tổng hợp đ$ợc tinh chế đến nhiệt độ nóng chảy không đổi Cấu trúc phân tử đ$ợc xác nhận nhờ việc phân tích phổ IR, NMR [4] Khả ức chế ăn mòn dẫn xuất Điện ăn mòn thép xây ... đối phù hợp với công thức Tafel, cho kết hợp lý để đánh giá so sánh khả ức chế ăn mòn mẫu [15] Kết giới thiệu hình cho thấy, M1 v M2 ức chế ăn mòn tốt to n khoảng đo phân cực Hiệu suất ức chế đ$ợc...
  • 6
  • 339
  • 7

Nghiên cứu tổng hợp một số tác nhân quang hoạt từ β cyclodextrin để ứng dụng trong phân tích các chất quang hoạt bằng phương pháp điện di mao quản

Nghiên cứu tổng hợp một số tác nhân quang hoạt từ β cyclodextrin để ứng dụng trong phân tích các chất quang hoạt bằng phương pháp điện di mao quản
... CHÍ MINH LÊ THỊ THU CÚC NGHIÊN CỨU TỔNG HP MỘT SỐ TÁC NHÂN QUANG HOẠT TỪ BETA -CYCLODEXTRIN ĐỂ ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH CÁC CHẤT QUANG HOẠT BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐIỆN DI MAO QUẢN LUẬN ÁN TIẾN SĨ DƯC ... hoạt, đề tài Nghiên cứu tổng hợp số tác nhân quang hoạt từ betacyclodextrin để ứng dụng phân tích chất quang hoạt phương pháp điện di mao quản đượ c thự c vớ i nộ i dung nghiên cứu sau: Tổ ng ... 4.1 Tổng hợp dẫ n chất HP -β- CD HB -β- CD 87 4.2 Tiêu chuẩ n hóa dẫn chất HP -β- CD HB -β- CD 103 4.3 Ứng dụng HP -β- CD HB -β- CD để phân tích cá c chấ t quang hoạt phương phá p điện di mao quản...
  • 195
  • 494
  • 0

Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất của AT(24 nor 11α hydroxy 3 oxo lup 20(29) ene 28 oic acid)tách từ cây ngũ gia bì hương (acanthopanax trifloliatus)

Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất của AT(24 nor 11α hydroxy 3 oxo lup 20(29) ene 28 oic acid)tách từ cây ngũ gia bì hương (acanthopanax trifloliatus)
... C11-OH c a 24 -nor- 11α- hydroxy- 3- oxo- lup- -4- -3* 2 Ph n ng nhóm C17-COOH c a 24 -nor- 11α- hydroxy- 3- oxo- lup- 20(29)- ene- 28- oic acid B c c ñ tài CHƯƠNG T NG QUAN 1.1 CÂY NGŨ GIA BÌ HƯƠNG Lu n văn ... phép xác ñ nh ch t AT2 24 -nor- 11α- O-phthalyl -3- oxo- lup- 20(29)- ene- 28- oic acid 24 -nor- 11α- O-glutaryl -3- oxo- lup- 20(29)- ene- 28- oic acid (AT3) Ph h ng ngo i c a ch t AT3 xu t hi n d i tín hi u ñ ... c t, kích thích nor- 3 ,11α- dihydroxy -lup- 20(29)- ene- 28- oic acid 3 ,11α- dihydroxy tiêu hóa, ăn ngon mi ng, ng t t, ch a ñau nh c xương, m i g i, ñau - 23- oxo- lup- 20(29)- ene- 28- oic acid… Trong ñó,...
  • 13
  • 284
  • 0

Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất của axit asiatic phân lập từ cây rau má [centella asiatica (l ) urban] và thăm dò hoạt tính sinh học của chúng

Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất của axit asiatic phân lập từ cây rau má [centella asiatica (l ) urban] và thăm dò hoạt tính sinh học của chúng
... tụi ch n ủ ti: Nghiờn c u t ng h p m t s d n xu t c a axit asiatic phõn l p t cõy rau mỏ [Centella asiatica (L. ) urban] v thm dũ ho t tớnh sinh h c c a chỳng M c tiờu nghiờn c u ch t ban ủ u ú ... khả phản ứng chất Chất axit hữu có tính axit yếu chúng khó tham gia phản ứng trực tiếp với axit amin để tạo hợp chất amit Chúng phản ứng dễ dàng với axit amin hoạt hoá nhóm axit cách cho 39 tác ... cao (HR-ESI-MS); ph c ng h ng t Ph m c Th ng, Hunh Th Thanh Tõm v Ung Th Nh Truy n (201 1) T ng h p m t s d n xu t c a axit Asiatic phõn l p t cõy rau mỏ [Centella asiatica (L. ) Urban.] c a Vi...
  • 13
  • 317
  • 1

Nghiên cứu tổng hợp một số acetophenon tetra o acetyl β d galactopyranosyl thiosemicarbazon thế

Nghiên cứu tổng hợp một số acetophenon tetra   o acetyl β d galactopyranosyl thiosemicarbazon thế
... bn b o c o ny, phn ng tin hnh chuyn hoỏ -D- galactozopiranozo thnh 2,3,4,6 -tetra- O- acetyl- D- galactopyranosyl bromide OH HO OAc AcO O 1, Ac 2O/ HClO 44 OH 2, Br 2//P đỏ/ H 2O O HO AcO OAc OH Br ... 1, Ac 2O/ HClO 44 OH 2, Br 2//P đỏ/ H 2O HO O AcO OAc OH OAc Pb(SCN) Br AcO H AcO toluen AcO OAc H O H H2N-NH 2.H 2O NCS OAc H H OAc Ar-COCH O AcO NHCSNH-NH Ar = nhõn phenyl OAc AcO OAc O AcO NHCSNH-N=C(CH ... Barrett D A (1995), Porous graphitic carbon for the chromatographic separation of O- tetraacetyl- -D- glucopyranosyl isothiocyanate-derivatised amino acid enantiomers, Journal of Chromatography A, Vol...
  • 16
  • 224
  • 0

Nghiên cứu tổng hợp một số peracetyl β d glucopyranosyl thiosemicarbazon của 4 acetylsydnone thế

Nghiên cứu tổng hợp một số peracetyl β d glucopyranosyl thiosemicarbazon của 4 acetylsydnone thế
... syntheses of sydnonylsubstituted α ,β- unsaturated ketones and 1,3-dihydro-indol-2-ones by modified Knoevenagel reaction”, Tetrahedron, 59, 41 03 -41 11 31 Mitragotri S .D. , Pore D. M., Desai U.V., Wadgaonkar ... thành nghiên cứu đóng góp mình: Đã tổng hợp hợp chất 3-arylsydnon thế, từ chất trung gian lại tổng hợp hợp chất 4- acetyl-3-arylsydnon phản ứng acetyl hóa với tác nhân thích hợp Đã tổng hợp hợp ... chất thiosemicarbazon tác giả lựa chọn đề tài Nghiên cứu tổng hợp số peracetyl- D- glucopyranosyl thiosemicarbazon 4- acetylsydnone thế Kết cấu luận văn tác giả trình...
  • 4
  • 164
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu tỏng hợp một só fomazan và bis fomazan từ anilin và 4 4 điaminođiphenyl exemột số thí nghiệm vật lý vuigiáo trình thí nghiệm vật lý đại cươngbáo cáo thí nghiệm vật lý đại cương spktbáo cáo thí nghiệm vật lý đại cương a1báo cáo thí nghiệm vật lý đại cương 2báo cáo thí nghiệm vật lý đại cương 1báo cáo thí nghiệm vật lý đại cương 3báo cáo thí nghiệm vật lý đại cươngthí nghiệm vật lý đại cương 1thí nghiệm vật lý đại cươngthí nghiệm vật lý đại cương 2báo cáo thí nghiệm vật lý đại cương a2bảo vệ thí nghiệm vật lý đại cương 1mẫu báo cáo thí nghiệm vật lý đại cương 1địa lý 12 tiết 51 giao thông vận tải vàlịch sử hình thành và phát triển lịch sử việt namKế hoạch chiến lược phát triển trường đại học kinh tế Hồ Chí Minh giai đoạn 20062020Đề tài Phương pháp dạy tốt một tiết đọc tiếng anh 8Rèn luyện kĩ năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2, trường Tiểu học Lí Thường KiệtMở rộng vốn từ cái đẹp LTVC lớp 4 số 4Mở rộng vốn từ cái đẹp LTVC lớp 4 số 6Mở rộng vốn từ cái đẹp LTVC lớp 4 số 1Mở rộng vốn từ cái đẹp LTVC lớp 4 số 10Mở rộng vốn từ cái đẹp LTVC lớp 4 số 11Những loại cây kỳ lạ nhất quả đấtMở rộng vốn từ cái đẹp LTVC lớp 4 số 14Bài 27 sinh sản sinh dưỡng do người sinh học 6NGUYÊN NHÂN, DIỄN TIẾN BỆNH sâu RĂNG và CÁCH dự PHÒNGMỹ thuật bài 10 vẽ QUẢ DẠNG TRÒNCÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG dạy học TÍCH cực ở TIỂU họcNàng tiên ốcChủ ngữ trong câu kể ai thế nào LTVC lớp 4 số 1Vị ngữ trong câu kể ai thế nào LTVC lớp 4 số 11bài giảng phòng tai nạn dưới nước lớp 5
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập