Unit2 cultural diversity SGK

ENGLISH TEST 12 (CULTURAL DIVERSITY)

ENGLISH TEST 12 (CULTURAL DIVERSITY)
... tụ c; tụ c lệ * the customs of the Vietnamese phong tụ c củ a người Việt Nam - TOEFL = TEST OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE - tolerant (a) ( tolerant of / towards somebody / something) có ... somewhere in the classroom this morning c d 30 French seems very difficult for me, I would prefer study English a b c d III READING COMPREHENSION A Fill in each numbered blank with one suitable word or ... that is incorrect 26 Having lived in the United States for two years, Thu used to a b c speaking English with all her friends d 27 John used to live in London, but his company had him be a b transferred...
  • 3
  • 361
  • 6

unit 2 cultural diversity

unit 2 cultural diversity
... Unit: 1 Home life English 12 Read the question, define what kind of information they have to answer Read the paragraph ... Practice pronouncing Read out the meanings of the words Unit: 1 Home life Calls on some ss to check Checks the meanings of these words English 12 While you listen Task 1: Listen to the conversation ... practice pronouncing correctly Ss practice doing grammar exercises Language focus Unit: 1 Home life English 12 Pronunciation: the pronunciation of the ending S Grammar: Tense revision: past simple,...
  • 6
  • 1,846
  • 8

UNIT 2: CULTURAL DIVERSITY

UNIT 2: CULTURAL DIVERSITY
... UNIT 2: CULTURAL DIVERSITY LESSON D: WRITING PERIOD: 11 Designed by: LÊ THỊ KIM XUÂN Teacher of English ... tre (bên trong) 2…………………… Ribs Strap Vành nón (Khung bên ngoài) 3…………………… Quai nón 4…………………… TASK 2: Write a passage of about 150 words about the conical leaf hat of Vietnam, using the outline and...
  • 12
  • 522
  • 2

Tài liệu Báo cáo " The name of Red River: an evidence of cultural diversity in Vietnam" pptx

Tài liệu Báo cáo
... Lan Thương is the name of Mekong’s upstream originating in China rather than the upper course of the Red River as had been shown in traditional historical records 1.3.2 The Red River in Vietnamese ... origin of the Red River’s names, we come to the following conclusions about an interesting cultural phenomenon In age-descending order, the two Austroasiatic originating names Phú Lương and Lô ... constructing the i La citadel” [QSQTN, Vo.4 (1997), 186] Obviously, the meander current structure of the Nh Hà River gives its name in Sino and then in Sino-Vietnamese form - H ng/H ng Hà means the red- water...
  • 6
  • 180
  • 0

UNIT 2-CULTURAL DIVERSITY-Test 1

UNIT 2-CULTURAL DIVERSITY-Test 1
... (42) of breakfast and lunch, typically beginning at 11 :00 am Students often enjoy a "study break" or evening snack around 10 :00 or 11 :00 pm Breakfast and lunch tend to be light meals, with ... word or phrase Most Americans eat three meals ( 41) the day: breakfast, lunch, and dinner Breakfast begins between 7:00 and 8:00am, lunch between 11 :00 am and noon, and dinner between 6:00 and ... 11 A curriculum that ignores ethnic tensions, racial antagonisms, cultural _ and religious differences is pot relevant a diversity b contacts c barriers d levels 12 Some researchers...
  • 6
  • 5,325
  • 40

ANH VĂN LỚP 12 UNIT 2 CULTURAL DIVERSITY pdf

ANH VĂN LỚP 12 UNIT 2 CULTURAL DIVERSITY pdf
... rim(n) : vành mép sacrifice(v) : hi sinh Diversity : đa dạng Approval : ủng hộ Traditional : theo truyền thống Americans : người Mỹ Asians ... xảy Nếu ta thấy hành động lúc có, lúc trước có, sau có, nói chung biểu đồ thời gian chỗ có thio2 ta phân loại chúng vào nhóm Xảy suốt trình thời gian, ta chia đơn cho nhóm Nếu ta thấy hành động...
  • 7
  • 1,115
  • 10

Giáo án anh văn lớp 12 - Unit 2 : CULTURAL DIVERSITY - WRITING pdf

Giáo án anh văn lớp 12 - Unit 2 : CULTURAL DIVERSITY - WRITING pdf
... their writings with the POST -WRITING: Correction group’s Asks ss exchange to Find mistakes, their correcting writing with the 2 group’s Take notes Points out some common mistakes HOMEWORK: Elicits ... attar oil *Conclusion: The hat is used to protect whole class from the sun and the rain The girls and women look 15’ prettier and more attractive Work in groups WHILE -WRITING: Write a passage ... with the 2 group’s Take notes Points out some common mistakes HOMEWORK: Elicits - Rewrite the task correct how to - Prepare for the next section Gives comments ...
  • 4
  • 1,850
  • 5

Giáo án anh văn lớp 12 - UNIT 2: CULTURAL DIVERSITY - LANGUAGE FOCUS doc

Giáo án anh văn lớp 12 - UNIT 2: CULTURAL DIVERSITY - LANGUAGE FOCUS doc
... Keys: 2.1 - C (has been living) 2.2 - A (has been photographing) 2.3 - C (has taken) 2.4 - A (won) 5’ 2.5 - C (has won) - (if enough the time) 2.6 - A (has become) - (Ss the exer.3 at 2.7 - C (has ... – (You, receive) ………his package - Finds the winner yet? 10’ - No, I ……… yet -> introduce the new lesson - Starts the lesson - Listen I Stage - Asks Ss about the - Discuss & say the + Questions ... that the - Some pairs speak out brackets teacher has given III.Production: - Gives comments Role- play - Gives homework - Take notes HOMEWORK: - Do the exer 1, 2, p 14, 15 (Exer Book) - Get ready...
  • 6
  • 2,587
  • 12

Giáo án anh văn lớp 12 - Unit 2: CULTURAL DIVERSITY - Reading pps

Giáo án anh văn lớp 12 - Unit 2: CULTURAL DIVERSITY - Reading pps
... good job - discussion + parents’ approval + good health - asks sts to * New words: discuss - contractual (a): thỏa thuận - confide (v): tin tưởng, giao phó - sacrifice (v): hy sinh - diversity ... (Asian) Task1: 1- happen or exist before 2- find out 3- tell someone about something very private or secret - asks sts to 4- willingly stop having something read the you want answer 5- having a duty ... house work and children, the income - asks sts to V/ Home work: work in group - copy down 2’ - Read again at home - Prepare the next part of the lesson - take note - Give the tasks ...
  • 5
  • 2,468
  • 11

Giáo án anh văn lớp 12 - UNIT 2:CULTURAL DIVERSITY - Listening potx

Giáo án anh văn lớp 12 - UNIT 2:CULTURAL DIVERSITY - Listening potx
... - bride’s house : - wrap (v) : - tray (n) : -Master of the ceremony -altar (n) : -pray (v) : -ancestor : -Checking voc -banquet (n) :big party -blessing (n): 15’ -Working in -schedule ... the bride, -In groups -Eliciting -Discussing with their parents at the wed -Each group shows their banquet? own ideas -They stop by each table to say thank you the guest III / POST -LISTENING: ... the tape once -Listening w.day? more carefully,taking -It is that the groom’s family has to -Helping Ss (If necessary) notes go and bring wedding gift to the -Correcting mistakes -Giving feedback...
  • 5
  • 1,597
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: unit 2 cultural diversity reading violetunit 2 cultural diversity speaking task 3unit 2 cultural diversity reading bai giangunit 2 cultural diversity test 1unit 2 cultural diversity language focusunit 2 cultural diversity writingunit 2 cultural diversity readingunit 2 cultural diversity speakingunit 2 cultural diversity listeningunit 2 cultural diversity reading bai giang dien tugiao an anh van lop 12 unit 2 cultural diversity speakingunit 2 cultural diversity lop 12tieng anh 12 unit 2 cultural diversity writingtieng anh 12 unit 2 cultural diversity listeningunit 2 cultural diversity listening violetĐịnh lí không điểm tổ hợp và một vài vận dụngNghiên cứu đặc điểm sinh học và kỹ thuật tạo cây con cây phay (duabanga grandiflora roxb ex DC) tại tỉnh bắc kạnThuật toán đơn hình đối ngẫu và ứng dụng trong tái tối ưu hóa với ràng buộc phụTỔNG HỢP KIẾN THỨC VÀ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ99 đề ôn thi tốt nghiêp môn hóa giải chi tiếtÂm nhạc trong giáo dục trẻ emKết quả thực hiện dự án phát triển kinh tế xã hội nông thôn miền núi tại xã phú sơn huyện ba vì tỉnh hà tâyXây dựng mô hình ứng dụng KHCN nông nghiệp vào sản xuất nhằm góp phần nâng cao đời sống kinh tế xã hội của đồng bào các dân tộc xã phiêng luôn huyện mộc châu tỉnh sơn labài tiểu luận về quy trình sản xuất mè xửng truyền thốngĐề toán (liên trường)525 câu TRẮC NGHIỆM đạo hàm 11Mĩ thuật 3 CN đan mạch 2017bài tập ankan hay dành cho lớp 11Nghiên cứu ảnh hưởng của độ pH và một số ion kim loại đến khả năng phát hiện Arsenic của cảm biến sợi nano vàngNGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ ANION HỮU CƠ ĐẾN KHẢ NĂNG HÒA TAN KHOÁNG VẬT TREMOLIT (AMIANG) TẠI MỎ XÓM QUÝT XÃ YÊN BÀI, HUYỆN BA VÌĐề cương ôn tập địa lý 9 cả nămNghiên cứu và chế tạo vật liệu cấu trúc nano TiO2 dạng ống ứng dụng trong cảm biến khíNGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ YẾU TỐ MÔI TRƯỜNG TỚI QUÁ TRÌNH SINH TỔNG HỢP VÀ HOẠT TÍNHKhảo sát năng lực viết tiếng việt của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh sơn laBài tập tiếng anh 8 thí điểm unit 8
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập