sang kien nhac klhoi 4

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC PHẦN I - PHẦN MỞ ĐẦU Xuất phát từ mục tiêu giáo dục phổ thông nói chung mục tiêu tầm quan trọng môn ... VIẾT Nguyễn Hữu Tào PHÒNG GIÁO DỤC HUY N TUY ĐỨC TRƯỜNG THCS ĐĂKBUKSO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC Người thực hiện: NGUYỄN HỮU TÀO ... bước vào học hứng thú học tập thực bắt đầu với phần giới thiệu đề mục tạo hấp dẫn học sinh 2/ Trong trình giảng dạy giáo viên phải biết phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh nhằm...
  • 10
  • 1,778
  • 50

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC
... nâng cao kiến thức âm nhạc cho trẻ - Khuyến khích trẻ sáng tạo phong cách biểu diễn thể tác phẩm âm nhạc - Kết hợp với phụ huynh rèn kỹ cho trẻ khuyến phụ huynh sưu tầm tác phẩm âM nhạc để làm ... huynh có biểu biết kiến thức âm nhạc - Đã kết hợp với giáo viên thực tốt việc nêu kỹ ca hát cho trẻ - Thường xuyên quan tâm đến chất lượng tiết mục văn nghệ lớp V BÀI HỌC KINH NGHIỆP Qua biện ... tầm sáng tác nhiều ca khúc để dạy trẻ - Xây dựng thư viện âm nhạc lớp để có đầy đủ thể loại nhạc cần thiết, phục vụ cho hoạt động ca hát cô trẻ - Tạo cho trẻ có thói quen đánh giá tác phẩm âm nhạc...
  • 6
  • 5,471
  • 69

sáng kiến kinh nghiệm (PPDH âm nhac thường thức)

sáng kiến kinh nghiệm (PPDH âm nhac thường thức)
... ¢m nh¹c thêng thøc thµnh d¹ng sau: + Kể chuyện âm nhạc, giíi thiƯu t¸c gi¶, t¸c phÈm, nghe nh¹c + Giíi thiƯu vỊ nh¹c a §èi víi d¹ng bµi: Kể chuyện âm nhạc, giíi thiƯu t¸c gi¶, t¸c phÈm,nghe nhạc ... 15, lớp 5) GV giời thiệu cho HS biết đ©y danh nhân âm nhạc Việt Nam, lµ nghệ sÜ cã nhiỊu t¸c phÈm tiếng…, Kể GV thùc hiƯn - Nguyễn Thò Thuỳ Tâm Trang SKKN m«n ¢m nh¹c – Trêng THMinh Khai – Năm ... ®µn tranh, có tên gọi khác đàn thập lục, giải thích từ thập lục, âm nghe trẻo, tươi vui, dùng để hoà tấu dàn nhạc dân tộc đệm cho ngâm thơ, hát… Qua nh÷ng lời giảng nh vËy, ®· ®ãng gãp phÇn kh«ng...
  • 6
  • 931
  • 14

Sáng kiến - Âm nhạc tiểu học

Sáng kiến - Âm nhạc tiểu học
... viên âm nhạc tự tin hơn, giảng tốt 2. 3- Về sở vật chất: -Cần phải có phòng học nhạc cách âm riêng có đầy đủ đồ dùng thiết bị dạy học cho môn âm nhạc -Cần trang bị đầy đủ SGK cho học sinh -Tăng ... -Học sinh say mê môn âm nhạc -Học sinh tự tin dần hình thành nhân cách đạo đức đáng quý thông qua học hát -Phát triển tai nghe âm nhạc cách toàn diện -TĐN cao độ trờng độ -Dần phân biệt đợc âm ... học tập Do mà kết học tập môn nói chung môn âm nhạc nói riêng kết cha đợc cao 1. 5- Thực trạng vấn đề học nhạc Trờng Tiểu học Yên Luật: Cuối năm 2006 2007 khảo sát chất lợng học hát tập đọc nhạc...
  • 17
  • 947
  • 12

Sang kiến KN Âm nhac Tieu hoc - mơi lam

Sang kiến KN Âm nhac Tieu hoc - mơi lam
... -Học sinh say mê môn âm nhạc -Học sinh tự tin dần hình thành nhân cách đạo đức đáng quý thông qua học hát -Phát triển tai nghe âm nhạc cách toàn diện -TĐN cao độ trờng độ -Dần phân biệt đợc âm ... trờng: -Trờng có tổng số giáo viên 17 có giáo viên nam -Tổng số phòng học 13 -Phòng hội trờng: -Phòng th viện thiết bị dạy học: -Phòng ban giám hiệu:1 1. 3- Một số thành tích lớn công tác giáo dục âm ... tin hơn, giảng tốt 2. 3- Về sở vật chất: -Cần phải có phòng học nhạc cách âm riêng có đầy đủ đồ dùng thiết bị dạy học cho môn âm nhạc -Cần trang bị đầy đủ SGK cho học sinh -Tăng cờng sách, tạp...
  • 17
  • 1,137
  • 12

sáng kiến dạy âm nhạc

sáng kiến dạy âm nhạc
... đài, phương tiện thông tin đại chúng… Từ chọn lọc cách dạy cụ thể phù hợp với đặc điểm học sinh đòa phương Tìm tòi sáng tạo trò chơi âm nhạc phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học, lôi lòng yêu ... giảng dạy học sinh nắm vững cách gõ đệm theo tiết tấu, gõ theo nhòp, gõ theo phách hát " Vài ý giúp học Tiểu học nắm vững cách gõ đệm theo tiết tấu, theo nhòp, theo phách hát" Đó sáng kiến nhỏ ... siêu nhân….thời gian dạy hát nhà trường phân bố tiết/ tuần Do phát triển trí tuệ chưa hoàn chỉnh, tâm lứa chưa ổn đònh nên lứa tuổi em dễ thuộc lại hay quên Có thể tiết trước dạy em tiết sau hỏi...
  • 7
  • 184
  • 1

SÁNG KIẾN KH ÂM NHAC TIẺU HỌC

SÁNG KIẾN KH ÂM NHAC TIẺU HỌC
... trường độ âm nhạc có nhiều hạn chế, hầu hết em học âm nhạc tiết học kh a nhà trường (1 tiết/ tuần) - Việc học Tập đọc nhạc học sinh trở thành thói quen học hát (nghe đọc mẫu đọc theo kiểu học hát ... 2007 - 2008 Kh i lớp : - Học sinh chưa hoàn thành mục tiêu môn học : 6% - Học sinh hoàn thành mục tiêu môn học : 85% - Học sinh hoàn thành tốt mục tiêu môn học : 9% Kh i lớp : - Học sinh hoàn ... em thấy kết việc học TĐN giúp cho học hát xác ngược lại, học hát hình thức gián tiếp giúp cho TĐN Phương châm học vui - vui học thể phân môn mục tiêu giáo dục văn hóa âm nhạc khai thác Giai đoạn...
  • 10
  • 1,507
  • 42

Gián án Sáng kiến đổi mới nâng cao CL-Môn Âm nhạc

Gián án Sáng kiến đổi mới nâng cao CL-Môn Âm nhạc
... tế giảng dạy năm học qua sáng kiến số phơng pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn Âm nhạc bậc Tiểu học chất lợng môn âm nhạc đợc nâng cao rõ rệt Sau nội dung sáng kiến Đối với phân môn học ... Sáng kiến Đổi phơng pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn âm nhạc bậc tiểu học - Đĩa nhạc ca khúc chọn lọc để em thởng thức phần Nghe nhạc - Nhạc cụ để minh hạo hát hay * Dạy Kể chuyện Âm ... khác Âm nhạc vô quan trọng đời sống ngời Động viên em cố gắng học tập Âm nhạc * Dạy Nghe nhạc Tô Lan Oanh Trờng Tiểu học Thái Hng Sáng kiến Đổi phơng pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn âm...
  • 6
  • 131
  • 1

Bài soạn Sáng kiến đổi mới nâng cao CL-Môn Âm nhạc

Bài soạn Sáng kiến đổi mới nâng cao CL-Môn Âm nhạc
... tế giảng dạy năm học qua sáng kiến số phơng pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn Âm nhạc bậc Tiểu học chất lợng môn âm nhạc đợc nâng cao rõ rệt Sau nội dung sáng kiến Đối với phân môn học ... Hng Sáng kiến Đổi phơng pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn âm nhạc bậc tiểu học Đặc biệt giáo viên Âm nhạc phải thờng xuyên nâng cao trình độ chuyên môn để có giọng hát hay, xớng âm tốt ... khác Âm nhạc vô quan trọng đời sống ngời Động viên em cố gắng học tập Âm nhạc * Dạy Nghe nhạc Tô Lan Oanh Trờng Tiểu học Thái Hng Sáng kiến Đổi phơng pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn âm...
  • 6
  • 123
  • 0

Bài soạn Sáng kiến đổi mới nâng cao CL-Môn Âm nhạc

Bài soạn Sáng kiến đổi mới nâng cao CL-Môn Âm nhạc
... tế giảng dạy năm học qua sáng kiến số phơng pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn Âm nhạc bậc Tiểu học chất lợng môn âm nhạc đợc nâng cao rõ rệt Sau nội dung sáng kiến Đối với phân môn học ... Âm nhạc vô quan trọng đời sống ngời Động viên em cố gắng học tập Âm nhạc * Dạy Nghe nhạc Tô Lan Oanh Trờng Tiểu học Thái Hng Sáng kiến Đổi phơng pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn âm nhạc ... Hng Sáng kiến Đổi phơng pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn âm nhạc bậc tiểu học Đặc biệt giáo viên Âm nhạc phải thờng xuyên nâng cao trình độ chuyên môn để có giọng hát hay, xớng âm tốt...
  • 6
  • 153
  • 1

Gián án Sáng kiến đổi mới nâng cao CL-Môn Âm nhạc

Gián án Sáng kiến đổi mới nâng cao CL-Môn Âm nhạc
... tế giảng dạy năm học qua sáng kiến số phơng pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn Âm nhạc bậc Tiểu học chất lợng môn âm nhạc đợc nâng cao rõ rệt Sau nội dung sáng kiến Đối với phân môn học ... Sáng kiến Đổi phơng pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn âm nhạc bậc tiểu học - Đĩa nhạc ca khúc chọn lọc để em thởng thức phần Nghe nhạc - Nhạc cụ để minh hạo hát hay * Dạy Kể chuyện Âm ... khác Âm nhạc vô quan trọng đời sống ngời Động viên em cố gắng học tập Âm nhạc * Dạy Nghe nhạc Tô Lan Oanh Trờng Tiểu học Thái Hng Sáng kiến Đổi phơng pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn âm...
  • 6
  • 174
  • 0

Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc(Anh, chị tham khảo)

Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc(Anh, chị tham khảo)
... nhắc từ thay đổi mặt tâm sinh lý lứa tuổi số học sinh xem môn học âm nhạc môn phụ, em quan tâm đến môn học mà em định hớng học sinh cảm thấy tiết học nhạc nặng nề Để cung cấp kiến thức khoa Xuất ... nắm kiến thức, tìm tòi học tập tích cực sáng tạo học vào hoạt động thực tiễn Môn học có khả gây hứng thú cho học sinh Âm nhạc nguồn cảm hứng cho nhiều ngời Tạo cho em hứng thú học tập môn âm nhạc ... văn hoá âm nhạc, làm cho em yêu thích nghệ thuật, biết cảm thụ nhận biết âm nhạc cách sâu sắc, hình thành học simh tâm hồn sáng, thị hiếu âm nhạc lành mạnh, cách t sắc sảo, lòng khát khao sáng tạo,...
  • 8
  • 7,131
  • 83

Gián án Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc 8

Gián án Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc 8
... Dấu Giáng Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc ™™&˜˜ Trường THCS Gia Huynh Năm học: 2010 - 2011 Dưới khe b sẳn sàng Cuối b hàng Dòng chờ để hành quân * Đối với dạy âm nhạc thường thức: Phân môn ... chủ yếu giáo dục văn hoá âm nhạc, làm cho em yêu thích nghệ thuật âm nhạc, hình thành học sinh tâm hồn sáng, thị hiếu âm nhạc lành mạnh, cách tư sắc sảo, lòng khát khao sáng tạo, giàu tình cảm, ... thức biểu diễn nhạc cụ tranh? ( hình 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8) Hòa tấu trống Độc tấu đàn nguỵêt Nguyễn Ngọc Quân Hòa tấu nhạc cụ dân tộc Độc tấu sáo Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc Trường THCS...
  • 15
  • 1,336
  • 30

Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 5 pdf

Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 5 pdf
... vài phương pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp Đây kinh nghiệm mà đúc rút năm giảng dạy trường Tiểu học PHẦN THỨ HAI NỘI DUNG A CƠ SỞ KHOA HỌC Xuất phát từ thực trạng giảng dạy Âm nhạc cho ... động học tập môn Âm nhạc học sinh Dựa vào sở lý luận có với thời gian giảng dạy trường Tiểu học Hoà Sơn A, tìm hiểu khả học tập môn Âm nhạc học sinh lớp 5A 5B Bằng việc quan sát thực tế học nhận ... Sáng kiến MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP PHẦN THỨ NHẤT ĐẶT VẤN ĐỀ Mục đích giáo dục đào tạo người phát triển toàn diện, người có đủ lực cần thiết, đáp ứng đỏi hỏi sống...
  • 41
  • 634
  • 1

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua 1 tiết Âm nhạc lớp 3 ppt

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua 1 tiết Âm nhạc lớp 3 ppt
... mê âm nhạc, yêu mến trẻ, có kiến thức âm nhạc cần thiết phương pháp giáo dục âm nhạc tiểu học nói chung lớp nói riêng II Các bước tiến hành Ở lớp 3, dạy âm nhạc cho em chủ dạy hát, thông qua dạy ... hình thức giảng dạy trên, nhận ủng hộ học sinh, em rât yêu thích môn học Nhiều năm qua, công nhận giáo viên dạy giỏi trường Các năm học 19 9 5 -1 996, 200 0-2 0 01 200 3- 2 004 công nhận giáo viên dạy giỏi ... đề số 1, mặt sau đề số 15 hoa nhỏ có gắn nam châm để gắn lên bảng thi đua (Mỗi tổ màu hoa khác nhau) Phương pháp dạy môn hát - nhạc cho học sinh tiểu học nói chung môn âm nhạc cho học sinh lớp...
  • 18
  • 494
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem mon am nhac lop 4am nhac lop 4 sang kien kinh nghiemsang kien kinh nghiem am nhac lop 4 tuoisang kien kinh nghiem am nhac lop 4 5sang kien kinh nghiem am nhac lop 4sáng kien kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 45 tuổixem tu trang 1 den trang 19 bai sang kien nghiem mät so bien phap tao hung thu giup tre 45 tuoi tich cuc tham gia ho¹t dong giao duc am nhacsáng kiến kinh nghiệm lớp 4sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 4sáng kiến kinh nghiệm luyện từ lớp 4sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 4sáng kiến kinh nghiệm dạy âm nhạcsáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 4sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt lớp 4Giải pháp nâng cao hiệu quả cho vay hộ sản xuất tại chi nhánh NHNoPTNT huyện Quỳnh Nhai – tỉnh Sơn La giai đoạn 2012 2015Thiết kế bộ điều khiển cho hệ truyền động tuyến tính sử dụng động cơ tuyến tính kích thích vĩnh cửu dạng Polysolenoid (LV thạc sĩ)Dự án đầu tư nhà máy nước sạch Tỉnh Yên BáiBáo cáo: Đề tài Chế biến Món ăn Việt Namquản trị tài chính tình huống 3Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề tại các cơ sở dạy nghề của tỉnh Hòa Bình (LV thạc sĩ))Hoàn thiện công tác đào tạo nhằm nâng cao tay nghề cho công nhân may tại công ty quốc tế Hannam (LV thạc sĩ))Giải pháp thu hút và tạo động lực cho người lao động làm việc tại Công ty cổ phần công nghệ và thương mại DELTA (LV thạc sĩ))Giải pháp phát triển nguồn lao động nông thôn Hà Nội trong thời kì công nghiệp hóa và hiện đại hóa (LV thạc sĩ))GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ KHÁCH HÀNG CÁ NHÂN TẠI NGÂN HÀNG TMCP VIỆT NAM THỊNH VƯỢNG CHI NHÁNH VĨNH LONG (LV THẠC SĨ))Vai trò của cái bi trong giáo dục thẩm mỹ (LA tiến sĩ)Vai trò của cái bi trong giáo dục thẩm mỹ (TT LA tiến sĩ)Đánh giá hiệu quả phương pháp nhĩ châm trong điều trị đau và rối loạn tiểu tiện sau phẫu thuật trĩPhát huy tính tích cực học tập của học sinh trong giờ Ngữ văn 6 bằng cách dùng tranh minh họaGiải pháp đẩy mạnh xuất khẩu vào thị trường Châu PhiĐánh giá hoạt động của một số mô hình xã hội hóa bảo vệ môi trường ở tỉnh lạng sơnThuật toán đơn hình cải biên và ứng dụng giải qui hoạch tuyến tính với ràng buộc suy rộngBài tập hay và nâng cao về cơ năng, bảo toàn cơ năng (vật lí 10)“Một số biện pháp giúp học sinh yếu lấy lại căn bản môn Ngữ văn bằng phương pháp dạy học tích cực”Đề thi MYTS 2016 (Vòng 1)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập