0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

bttn phan biet hop chat vo co

Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

... 76 2.2 Thiết kế số giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phần hoá học hợp chất lớp .82 2.2.1 Bài giảng tính chất oxit .82 2.2.2 Bài giảng tính chất axit ... 1 .Thiết kế giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS phần hoá học hợp chất lớp 10 Xây dựng số câu hỏi, tập phần phi kim chơng trình hoá học lớp theo hớng phát huy tính tích ... 64 Chơng Thiết kế số giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phần hợp chất lớp 2.1 Vị trí, mục tiêu, cấu trúc nội dung chơng trình phần hoá học hợp chất ...
  • 128
  • 962
  • 0
xác định công thức phan tử hợp chất vô cơ

xác định công thức phan tử hợp chất

... thức: - Tìm x, y, z …=> CTHH hợp chất Ví dụ: Xác định CTPT hợp chất biết hợp chất gồm nguyên tố C H, tỷ lệ khối lượng nguyên tố 3: phân tử khối 16 Giải: - Đặt công thức CxHy - Ta có tỷ lệ sau: ... - Đưa công thức dạng chung AxByCz (x, y , z nguyên dương) - Tìm MA, MB, MC - Đặt tỉ lệ: MA: MB : MC = %A : %B : %C - Tìm x, y, z Suy công thức đơn giản hợp chất Ví dụ: Xác định CTPT hợp chất biết ... khối lượng mol chất (PTK) tỉ lệ khối lượng nguyên tố - Đưa công thức dạng chung AxByCz tỷ lệ khối lượng nguyên tố: a, b, c (x, y, z nguyên dương) - Tìm MA, MB, MC, Mchất - Đặt đẳng thức: - Tìm x,...
  • 4
  • 4,615
  • 44
phân biệt, tách chất vô cơ

phân biệt, tách chất

... loãng CO2 − – Dung dịch axit nước vôi Tạo thành khí làm vẩn đục nước vôi : + CO2 − + 2H → CO2↑ + H2O CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3↓ + H2O Bảng Phân biệt số chất khí Chất khí CO2 (không màu, không mùi) ... sau phân biệt dung dịch Fe 2(SO4)3 dung dịch Fe2(SO4)3 có lẫn FeSO4 ? A dung dịch NaOH B dung dịch NH3 C dung dịch KMnO4/H2SO4 D dung dịch Ba(OH)2 Cho chất bột : Al, Mg, Fe, Cu Để phân biệt chất ... dung dịch phân biệt A B C D 17 Tách Ag khỏi hỗn hợp bột gồm Ag, Al, Cu, Fe với khối lượng Ag không đổi, dùng dung dịch chất sau ? A Fe(NO3)3 dư B AgNO3 dư C CuCl2 dư D Fe(NO3)2 dư 18 Để tách riêng...
  • 4
  • 424
  • 1
BÀI TẬP TỰ LUẬN PHÂN BIỆT CÁC CHẤT VÔ CƠ ppsx

BÀI TẬP TỰ LUẬN PHÂN BIỆT CÁC CHẤT ppsx

... lo¹i sau : Mg, Al, Fe, Ba, Ag 24 Chỉ dùng thuốc thử phân biệt chất rắn sau : Na2O, MgO, Al, Al2O3 ( 25 Tự chọn hóa chất thích hợp để phân biệt dd sau: a HNO3 , H2SO4, HCl b NaOH, HCl, H2SO4 (lỗng) ... Chỉ dùng H2O CO2 nhận biết chất rắn: NaCl, Na2CO3, Na2SO4, BaCO3, BaSO4 21.Chỉ dùng dung dịch HCl H2O để nhận biệt chất : Ag2O, MgO, MnO2, Al2O3, FeO, Fe2O3 CaO 22 Phân biệt kim loại lọ nhãn : Na, ... dÞch nµo 37 Có dung dịch chứa anion : CO32- SO42- Hãy nêu cách nhận biết ion dung dịch 38 Có dung dịch chứa anion : CO32- NO3- Hãy nêu cách nhận biết ion dung dịch 39 Cã lä kh«ng nh·n ®ùng riªng...
  • 4
  • 591
  • 4
skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN về tìm NGUYÊN tố và lập CÔNG THỨC PHÂN tử hợp CHẤT vô cơ

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN về tìm NGUYÊN tố và lập CÔNG THỨC PHÂN tử hợp CHẤT

... CỬU *** Phương pháp giải toán tìm nguyên tố lập công thức phân tử hợp chất NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VỀ TÌM NGUYÊN TỐ VÀ LẬP CÔNG THỨC PHÂN TỬ HỢP CHẤT VÔ CƠ I LÝ ... *** Phương pháp giải toán tìm nguyên tố lập công thức phân tử hợp chất Phương pháp giải toán tìm nguyên tố lập công thức hóa học hợp chất cơ: a) Để giải dạng này, học sinh cần nhớ số phương ... VĨNH CỬU *** Phương pháp giải toán tìm nguyên tố lập công thức phân tử hợp chất - Phân tích đề bài; - Viết phương trình phản ứng hóa học; - Xây dựng phương trình toán học dựa vào phương trình...
  • 14
  • 498
  • 0
SKKN phương pháp giải toán về tìm nguyên tố và lập công thức phân tử hợp chất vô cơ

SKKN phương pháp giải toán về tìm nguyên tố và lập công thức phân tử hợp chất

... pháp giải toán tìm nguyên tố lập công thức phân tử hợp chất M: nguyên tử gam chất điện cực F: Hằng số Faraday Phương pháp giải toán tìm nguyên tố lập công thức hóa học hợp chất cơ: a) Để giải ... KIẾN KINH NGHIỆM: PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VỀ TÌM NGUYÊN TỐ VÀ LẬP CÔNG THỨC PHÂN TỬ HỢP CHẤT VÔ CƠ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Giúp học sinh giải tập lập công thức phân tử hợp chất nhanh chóng từ dạng ... kinh nghiệm: PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VỀ TÌM NGUYÊN TỐ VÀ LẬP CÔNG THỨC PHÂN TỬ HỢP CHẤT VÔ CƠ Họ Tên tác giả: Võ Thị Hiệp Đơn vị: Tổ Hóa học Lĩnh vực: Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học...
  • 14
  • 454
  • 0
Bài 28: Phương pháp phân biệt các hợp chất vô cơ

Bài 28: Phương pháp phân biệt các hợp chất

... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Phương pháp phân biệt hợp chất Câu 21 Phân biệt dung dịch MgSO4, FeSO4, BaCl2, FeCl3, NH4Cl, KOH cần dùng dung dịch ... cần dùng dung dịch A Na2CO3 B H2SO4 C CaCl2 D phenolphtalein Câu 22 Có thể dùng thuốc thử để phân biệt ba dung dịch NH4NO3, K2SO4, Ca(OH)2 Những dung dịch thuốc thử đáp ứng yêu cầu A phenolphtalein, ... phenolphtalein, BaCl2, NaOH C Na2CO3, NaOH, HCl D BaCl2, NaCl, Na2CO3 Câu 23 Có thể dùng thuốc thử để phân biệt ba dung dịch NaHSO4, Na2S, BaCl2 Những dung dịch thuốc thử đáp ứng yêu cầu A quỳ tím, HCl,...
  • 2
  • 3,810
  • 39
phương pháp phân biệt các hợp chất vô cơ

phương pháp phân biệt các hợp chất

... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Ion Phương pháp phân biệt hợp chất Thuốc thử CO2 + Ca(OH)2 Hiện tƣợng CaCO3 + H2O Bảng Phân biệt số chất khí Chất khí CO2 (không màu, không mùi) SO2 (mùi ... Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Phương pháp phân biệt hợp chất - Dùng H2SO4 nhận biết BaCl2 Bài 5: Cho dung dịch : KNO3, HCl, NaOH, AgNO3, HNO3 ... H2S vào nước lọc, có kết tủa trắng chứng tỏ dung dịch có ion Zn2+ Bài 3: Cho chất bột : Al, Mg, Fe, Cu Để phân biệt chất bột cần dùng thuốc thử ? A B C D Đáp án A - Dùng dung dịch HNO3 đặc nguội...
  • 3
  • 751
  • 2
Lý thuyết về vô cơ phân tích và nhận biết các hợp chất vô cơ trong chương trình hoá THPT

Lý thuyết về phân tích và nhận biết các hợp chất trong chương trình hoá THPT

... mình Nguyễn Thị Nga – K32A - Sử Khoá luận tốt nghiệp đại học Trường ĐHSP Hà Nội 1.2 Các quan điểm xã hội phong kiến ngƣời phụ nữ 1.2.1 Quan điểm giai cấp thống trị Trong xã hội phong kiến giai ... chồng bảo: Về nhà đỡ cơm‟‟ Trên đầu những rác rơm Chồng yêu chồng bảo: “Hoa thơm rắc đầu‟‟ [ 19, 417] Không có mà nhiều ngƣời phụ nữ còn có tính lẳng lơ: Lấy chồng chẳng biết mặt ... ngƣời phụ nữ Về hôn nhân và gia đình chắc chắn là xã hội thời Lý tình trạng đa thê và gia trƣởng còn phổ biến Về mặt pháp luật hôn nhân đa thê đƣợc pháp luật thừa nhận Xuất phát...
  • 75
  • 443
  • 0
Thành phần và tính chất các hợp chất vô cơ

Thành phần và tính chất các hợp chất

... CaO a/ Các CTHH thuộc loại hợp chất ? Hãy gọi tên CTHH ? b/ Viết PTHH xảy đôi CTHH 3) Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp kim loại gồm : Mg, Fe, Cu khí Clo d Sau phản ứng thu đợc hỗn hợp chất ... atm P = = lần P0 2/ Tính áp xuất chất khí điều kiện cố định thể tích bình chứa khí , nhiệt độ chất khí sở : Theo thuyết động học chất khí : áp xuất chất khí gây tác dụng lên thành bình chứa khí ... kết tủa Tính V ? 6) Cho 10 lít hỗn hợp khí (đktc) gồm N2 CO2 qua lít dung dịch Ca(OH)2 0,02M thu đợc gam kết tủa Hãy xác định thành phần trăm thể tích khí CO2 hỗn hợp đầu Chơng II : Các toán...
  • 10
  • 12,320
  • 116

Xem thêm

Từ khóa: phân biệt hợp chất hữu cơcách phân biệt các chất vô cơphân biệt các chất vô cơnhận biết hợp chất vô cơbài tập nhận biết hợp chất vô cơsự phân loại hợp chất vô cơbài giảng dienj tử cau tao phan tư hợp chát vo cơxác định công thức phan tử hợp chất vô cơphân biệt các hợp chất vô cơcách phân biệt các hợp chất vô cơbài tập chương 8 phân biệt một số hợp chất vô cơ chuẩn độ dung dịchphân loại các hợp chất vô cơnhận biết các hợp chất vô cơphương pháp nhận biết các hợp chất vô cơcách nhận biết các hợp chất vô cơNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ