bai tap tinh hieu suat he so mat xich trong polime

Có lời giải chi tiết - Bài tập hiệu suấttính hệ số mắt xích trong polime

Có lời giải chi tiết - Bài tập hiệu suất và tính hệ số mắt xích trong polime
... thức phân tử [-NH-(CH2)6-NH-CO-(CH2)4-CO-]n , M 1mắt xích = 226 Số lượng mắt xích : 27346/226 = 121 Tơ capron : [-NH-(CH2)5-CO-]n M mắt xích : 113 >số mắt xích : 17176/113 = 152 => Đáp án C ... X polime tính đàn hồi CTCT X A CH2=C=C(CH3)2 B HC≡C–CH(CH3)2 C CH2=C(CH3)–CH=CH2 D CH2=CH–CH=CH2 LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án : C Tơ nilon – 6,6 công thức phân tử [-NH-(CH2)6-NH-CO-(CH2)4-CO-]n ... phân tử khối X 100.000 đvC số mắt xích alanin phân tử X A 453 B 382 C 328 D 479 Câu 8: Một loại cao su chứa 2% S Hỏi mắt xích izopren cầu nối ddiissunfua –S-S-? A 46 B 64 C 80 D 40 Câu...
  • 7
  • 3,763
  • 116

Bài 15-12CB-Công suất, hệ số CS, Bài tập

Bài 15-12CB-Công suất, hệ số CS, Bài tập
... thời gian t Điện tiêu thụ mạch điện W=Pt II HỆ SỐ CÔNG SUẤT Biểu thức hệ số công suất Trong công thức: P = UIcosϕ cosϕ gọi hệ số công suất (hay hệ số cosϕ) UR R cos ϕ = = U Z ULC Vì ϕ có giá ... = ZC UL U ϕ UR UC I II HỆ SỐ CÔNG SUẤT Biểu thức hệ số công suất Ý nghĩa hệ số công suất P = UIcosϕ Trong trình sử dụng truyền tải điện có hao phí điện Việc nâng cao hệ số công suất làm giảm đáng ... II HỆ SỐ CÔNG SUẤT P = UIcosϕ UR R cos ϕ = = U Z ULC Với mạch RLC P = UIcosϕ = I R = U /R 2 R Pbk = UI : Công suất biểu kiến (VA) P = UIcosϕ: Công suất tác dụng (J) o UL U ϕ UR UC I II HỆ SỐ...
  • 23
  • 337
  • 0

BAI TAP VE HIEU SUAT PHAN UNG

BAI TAP VE HIEU SUAT PHAN UNG
... lt qua bỡnh cha riờng r cỏc cht : CuSO4 khan, dung dch NaOH, dung dch (d) brom CCl4 Sau thớ nghim, lng bỡnh cui cựng tng thờm 2,1g Tớnh hiu sut chung ca quỏ trỡnh hirat hoỏ etanol? A 59% B 55% ... v lng dung dch gim 3,4g Tớnh a? A 13,5g B 15,0g C 20,0g D.30,0g Cõu 34 Cho glucoz lờn men vi hiu sut 70%, hp th hon ton sn phm khớ to vo lớt dung dch NaOH 0,5M ( D= 1,05 g/ml) thu c dung dch ... 75,04% Cõu 16 Dn hi ca 3,0g etanol i vo ng s nung núng ng bt CuO (d) Lm lnh ngng t sn phm hi i ng s, c cht lng X Khi X phn ng hon ton vi lng d dung dch AgNO 3/NH3 thy xut hin 8,1 g Ag Hiu sut...
  • 4
  • 3,136
  • 50

Bài tập tín hiệuhệ thống

Bài tập tín hiệu và hệ thống
... tả tín hiệu hệ thống miền thời gian Cho hệ tuyến tính dừng (LTI), đầu vào xung vuông đầu xung tam giác hình vẽ đây: u(t) y(t) u(t) t Hệ thống y(t) t Hãy vẽ tín hiệu đầu tín hiệu đầu vào hệ thống ... thống b) Xác định hệ số khuếch đại tĩnh hệ thống (tức tỉ số tín hiệu tín hiệu vào hệ thống trạng thái xác lập) c) Xác định đáp ứng y(t) hệ thống tín hiệu vào ⎧e−t t ≥ ⎪ u(t ) = ⎪ ⎨ ⎪0 t < ⎪ ⎩ 29 ... Những tín hiệu vào dạng sin nằm dải tần số hệ thống cho qua với hệ số khuếch đại xấp xỉ (và bao nhiêu)? d) Tín hiệu vào dạng sin có tần số tín hiệu tiến tới trạng thái dao động điều hoà biên độ tín...
  • 17
  • 3,809
  • 48

Bài tập về hiệu suất phản ứng

Bài tập về hiệu suất phản ứng
... Biết phản ứng đạt trạng thái cân th́ tỉ lệ N2 đă phản ứng 25% (hiệu suất phản ứng tổng hợp) Số mol khí hỗn hợp sau phản ứng là; A 20; 120; 30 B 30; 120; 20 C 30; 130; 20 D 20; 130; 30 Áp suất ... Biết phản ứng đạt trạng thái cân th́ tỉ lệ N2 đă phản ứng 25% (hiệu suất phản ứng tổng hợp) Số mol khí hỗn hợp sau phản ứng là; A 20; 120; 30 B 30; 120; 20 C 30; 130; 20 D 20; 130; 30 Áp suất ... tích Hiệu suất phản ứng là: A 40% B 60% C 30% D Đáp án khác Câu 20 Một hỗn hợp N2 H2 lấy vào bình phản ứng có nhiệt độ giữ khơng đổi Sau thời gian phản ứng, áp suất khí bình giảm 5% so với áp suất...
  • 8
  • 8,671
  • 143

SKKN Phương pháp vận dụng kiến thức cơ bản để giải các bài tập tính hiệu điện thế, cường độ dòng điện

SKKN Phương pháp vận dụng kiến thức cơ bản để giải các bài tập tính hiệu điện thế, cường độ dòng điện
... c Tính điện trở tương đương AB hướng giải lựa chọn cách giải: Cách giải Tính trực tiếp cường độ dòng điện qua điện trở dựa mối quan hệ cường độ dòng điện điểm nút… Cách giải Tính cường độ dòng ... thức hiệu điện tính U1, tính hiệu điện hai đầu R2 U1 Mục tiêu: Vận dụng kiến thức biết viết hệ thức hiệu điện điện trở mạch cầu, tính U1, U2 18 Bài giải -Gọi: *Gv yêu cầu h/s dựa + Hiệu điện đầu ... quan hệ viết hệ thức để tính điện trở tương đương, cường độ dòng điện, hiệu điện điện trở mạch cầu - Biến đổi biểu thức toán học để tìm kết II CHUẨN BỊ: - Học sinh ôn tập kiến thức liên quan...
  • 29
  • 478
  • 1

Bài tập tìm hiểu về một số cuộc khủng bố trên thế giới

Bài tập tìm hiểu về một số cuộc khủng bố trên thế giới
... al-Qaeda Khái Niệm Đặc Điểm Các Cuộc Khủng Bố _ Hậu II Tổ chức Hamas Khái Niệm Đặc Điểm Các Cuộc Khủng Bố _ Hậu III Tổ chức Taliban Khái Niệm Đặc Điểm Các Cuộc Khủng Bố _Hậu I.Tổ Chức Al-Qaeda  ... bắt, xử phạt hành công khai Các Cuộc Khủng Bố_ Hậu Cuộc chiến khủng bố Afghanistan: Hơn 70 nghìn binh sĩ nước hoạt động Afghanistan tham gia chiến chống khủng bố Trong có 37 nghìn binh sĩ Mỹ ... biên giới, dân thường bị giết hại, bất đồng chiến chống khủng bố kết nảy sinh mâu thuẫn "bộ ba" chống khủng bố: Afghanistan Pakistan - Mỹ  + Cuộc chiến Afghanistan gia tăng cường độ Gần đây, số...
  • 28
  • 749
  • 3

tổng hợp bài tập tình huống môn hệ thống thông tin

tổng hợp bài tập tình huống môn hệ thống thông tin
... viện trường đại học muốn xây dựng hệ thống thông tin tin học hoá để quản lý thư viện Hệ thống thông tin quản lý thư viện có nhiều phân hệ khác nhau, có phân hệ quản lý việc mượn trả sách Quy ... mô tả chức công việc hệ thống tính lương Hãy vẽ sơ đồ ngữ cảnh để mô tả hoạt động hệ thống tính lương Hãy vẽ sơ đồ luồng liệu mức để thực phân rã sơ đồ ngữ cảnh Bài tập tình Một thư viện trường ... hạn 4.0 Gia hạn sách Xác nhận gia hạn Mượn / trả 5.0 Báo cáo thống kê Báo cáo Bộ phận quản lý Bộ phận quản lý Bài tập tình Hoạt động hệ thống quản lý việc đăng ký học qua mạng trường học mô tả sau:...
  • 13
  • 239
  • 0

Sử dụng bài tập tình huống liên hệ với lịch sử thế giới trong dạy học lịch sử Việt Nam 1945-2000 ở trường trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Sử dụng bài tập tình huống liên hệ với lịch sử thế giới trong dạy học lịch sử Việt Nam 1945-2000 ở trường trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)
... việc sử dụng tập tình liên hệ lịch sử giới dạy học lịch sử Việt Nam trường trung học phổ thông 19 1.1.3 Những yêu cầu việc sử dụng tập tình liên hệ lịch sử giới dạy học lịch sử Việt Nam trường ... hướng sử dụng tập tình dạy học lịch sử Việt Nam trường trung học phổ thông 1.1.5.1 Sử dụng tập tình khâu mở đầu định hướng học Khi mở đầu học, GV vận dụng tập tình liên hệ với lịch sử giới dạy học ... Lịch sử trường phổ thông, đặc biệt việc sử dụng tập tình liên hệ với lịch sử giới dạy học lịch sử Việt Nam Tuy nhiên, hiệu việc dạy học lịch sử Việt Nam qua việc sử dụng tập tình liên hệ với lịch...
  • 125
  • 159
  • 0

bài tập tín hiệuhệ thống chapter4

bài tập tín hiệu và hệ thống   chapter4
... ⎟ u (n) + β ⎜ − ⎟ u (n) ⎝4⎠ ⎝ 2⎠ a Xác đ nh h A,B,C,D,E n u α = β = b V i α = β = h th ng s cho tín hi u qua nhi u nh t t i t n s ? Cho b l c có s đ m pole–zero nh hình v (x: m pole, o: m zero) ... th c x(n) Xác đ nh bi n đ i DTFT Y( ) c a chu i y(n) = x(n)*x(–n) 10 Cho X( ) nh hình v Không tính bi n đ i DTFT ng DTFT ng c x(n) chu i ch n ho c l ? c, xác đ nh bi n đ i 11 Cho chu i x(n) ... chu i x(n)e–j n/3 12 Cho chu i x(n) = {3 –2^ –3 –1}, –3 ≤ n ≤ v i bi n đ i DTFT X( ) Không c n tính X( ), xác đ nh: a X(0) b X( ) π c ∫ X (ω )dω −π π d ∫π X (ω ) dω π dX (ω ) dω dω − e ∫ −π ...
  • 3
  • 177
  • 0

bài tập tín hiệuhệ thống chapter5

bài tập tín hiệu và hệ thống   chapter5
... X(2)=–3.2–2j, X(3)=5.3–4.1j, X(5)=6.5+9j, X(7)=–4.1+0.2j, X(10)=–3.1+5.2j Xác đ nh m u l i B ng cách tính DFT l n, tính DFT m c a chu i m sau x(n) = {–2 –3 4} y(n) = {1 –3 2} ...
  • 2
  • 155
  • 0

bài tập tín hiệuhệ thống chapter1

bài tập tín hiệu và hệ thống   chapter1
... 9 Xác đ nh tính tu n hoàn c a tín hi u sau N u tín hi u tu n hoàn, xác đ nh chu k c b n c a a 2sin(0.6 n+0.6 ) b 3sin(1.3 n) ... 13 f 3sin(0.5n + π2 ) cos( 15 π n) g cos( 23 π n) + 2sin( 163 π n) 10 Xác đ nh chu k c b n c a tín hi u x(n) = cos(an), v i a có giá tr a 0.25 n b 0.34 n c 0.75 n ...
  • 2
  • 168
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập tính hiệu suất phản ứng este hóabai tap tinh hieu suat phan ung co loi giaibài tập tinh hieu suat de h cbài tập tính hiệu suất của động cơ nhiệtcác dạng bài tập tính giới hạn hàm sốbài tập tính ứng suất trong đấtbài tập tính ứng suấtbài tập về hiệu suất tổng hợp nh3bài toán tính hiệu suất phản ứngbài toán tính hiệu suấtcác bài tập về xác suất đại số tổ hợp và giải chi tiếtgiai bai tap tinh chat day ti so bang nhaucách giải bài toán tính hiệu suấtbài toán tính hiệu suất phản ứng este hóabài toán tính hiệu suất nh3Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và sử dụng tình huống trong dạy học lý luận chính trị tại Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình (LV thạc sĩ)Xây dựng hệ thống bài tập nhằm hình thành năng lực tạo lập văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 8 (LV thạc sĩ)Nâng cao năng lực cạnh tranh của Ngân hàng TMCP Đông Nam Á Chi nhánh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Nghiên cứu tạo cây đậu xanh chuyển gen có khả năng kháng mọt (LV thạc sĩ)Phát triển năng lực giao tiếp của học sinh trong dạy học nhóm bài hành động nói ở lớp 8 (LV tốt nghiệp)Kinh tế nông nghiệp Châu Văn Lãng, tỉnh Thái Nguyên nửa đầu thế kỷ XIX (LV thạc sĩ)Kinh tế, văn hóa huyện Văn Chấn tỉnh Yên Bái nửa đầu thế kỉ XIX (LV thạc sĩ)Nâng cao chất lượng dịch vụ ngân hàng điện tử tại Ngân hàng Thương mại Cổ phần Đầu tư và Phát triển Việt Nam Chi nhánh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Nâng cao năng lực cạnh tranh của Ngân hàng TMCP Đông Nam Á Chi nhánh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Cuộc vận động xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư thành phố Cẩm Phả tỉnh Quảng Ninh (2001 2015) (LV thạc sĩ)Đánh giá đặc điểm, điều kiện môi trường sinh thái vùng bán ngập lòng hồ thủy điện Sơn La (LV thạc sĩ)Hoàn thiện công tác quản lý đầu tư tỉnh Bắc Kạn giai đoạn 2016 2020 (LV thạc sĩ)XÂY DỰNG VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ THỰC TẾ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG 4 CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN – VẬT LÍ 10 CƠ BẢNBồi dưỡng năng lực Toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh trong dạy học môn Toán THPT ban cơ bản (LV thạc sĩ)Nghệ thuật tiểu thuyết của hồ anh thái qua đức phật, nàng savitri và tôiQuản lý ngân sách tại ủy ban nhân dân phường trần hưng đạo thành phố hạ long, tỉnh quảng ninhTổ chức bồi dưỡng kĩ năng đánh giá năng lực học sinh cho giáo viên các trường THCS thành phố uông bí, quảng ninhĐánh giá tác động của các hoạt động sinh kế góp phần quản lý bền vững tài nguyên rừng quanh khu bảo tồn vượn cao vít huyện trùng khánh tỉnh cao bằngPhát hiện và sửa chữa sai lầm trong giải toán giải tích lớp 11 cho học sinh ở nước CHDCND làoPhát triển tư duy thuật giải cho học sinh THPT tỉnh hà giang trong dạy học nội dung phương trình lượng giác
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập