bai tap dot chay andehit

SKKN Giải một số dạng bài tập đốt cháy hỗn hợp các chất hữu cơ bằng cách lập công thức chung

SKKN Giải một số dạng bài tập đốt cháy hỗn hợp các chất hữu cơ bằng cách lập công thức chung
... đưa cách giải tập cách lập công thức chung gặp toán hỗn hợp nhiều chất, nhằm giúp em giải nhanh tập Để sở em biết cách tư khái quát hóa tập dạng tổng quát, từ em tự xây dựng cách giải dạng tập ... giống công thức phân tử hợp chất để lập công thức chung Ngoài để giải tập học sinh cần hiểu thêm mối quan hệ số mol CO2 H2O với số mol hợp chất hữu đốt cháy hỗn hợp chứa chất dạng CnH 2n CnH2n-2 Bài ... Nhận xét: Từ tập mẫu, học sinh nắm cách tìm công thức chung cho hợp chất Để giải tập học sinh cần hiểu thêm mối quan hệ số mol CO H2O với số mol hợp chất hữu đốt cháy hỗn hợp chứa chất dạng CnH2n...
  • 24
  • 466
  • 1

SKKN Giải một số dạng bài tập đốt cháy hỗn hợp các chất hữu cơ bằng cách lập công thức chung

SKKN Giải một số dạng bài tập đốt cháy hỗn hợp các chất hữu cơ bằng cách lập công thức chung
... đưa cách giải tập cách lập công thức chung gặp toán hỗn hợp nhiều chất, nhằm giúp em giải nhanh tập Để sở em biết cách tư khái quát hóa tập dạng tổng quát, từ em tự xây dựng cách giải dạng tập ... giống công thức phân tử hợp chất để lập công thức chung Ngoài để giải tập học sinh cần hiểu thêm mối quan hệ số mol CO2 H2O với số mol hợp chất hữu đốt cháy hỗn hợp chứa chất dạng CnH 2n CnH2n-2 Bài ... Nhận xét: Từ tập mẫu, học sinh nắm cách tìm công thức chung cho hợp chất Để giải tập học sinh cần hiểu thêm mối quan hệ số mol CO H2O với số mol hợp chất hữu đốt cháy hỗn hợp chứa chất dạng CnH2n...
  • 24
  • 2,153
  • 3

giải một số dạng bài tập đốt cháy hỗn hợp các hợp chất hữu cơ bằng cách lập công thức chung

giải một số dạng bài tập đốt cháy hỗn hợp các hợp chất hữu cơ bằng cách lập công thức chung
... đưa cách giải tập cách lập công thức chung gặp toán hỗn hợp nhiều chất, nhằm giúp em giải nhanh tập Để sở em biết cách tư khái quát hóa tập dạng tổng quát, từ em tự xây dựng cách giải dạng tập ... giống công thức phân tử hợp chất để lập công thức chung Ngoài để giải tập học sinh cần hiểu thêm mối quan hệ số mol CO2 H2O với số mol hợp chất hữu đốt cháy hỗn hợp chứa chất dạng CnH 2n CnH2n-2 Bài ... Nhận xét: Từ tập mẫu, học sinh nắm cách tìm công thức chung cho hợp chất Để giải tập học sinh cần hiểu thêm mối quan hệ số mol CO H2O với số mol hợp chất hữu đốt cháy hỗn hợp chứa chất dạng CnH2n...
  • 24
  • 364
  • 0

bài tập đốt cháy hữu cơ

bài tập đốt cháy hữu cơ
... C4H11N Đốt cháy hoàn toàn 1,605 gam hợp chất hữu X thu 4,62 gam CO2; 1,215 gam H2O 168ml N2 (đktc) Tỉ khối X so với không khí không vượt Công thức phân tử X C5H5N C C7H9N C6H9N D C6H7N Đốt cháy ... C CH2Cl2 C3H6Cl2 D CHCl3 Đốt cháy hoàn toàn lượng chất Y (chứa C, H, O) cần 0,3 mol O2 tạo 0,2 mol CO2 0,3 mol H2O Công thức phân tử Y C2H6O C CH4O C2H6O2 D C3H6O Đốt cháy hoàn toàn 1,88 gam X ... ứng 4:3 Công thức phân tử X C4H6O2 C C4H6O3 C8H12O4 D C8H12O5 Đốt cháy hoàn toàn 4,3 gam chất hữu đơn chức X chứa C, H, O dẫn sản phẩm cháy qua bình chứa P2O5 dư bình chứa NaOH dư Sau thí nghiệm...
  • 2
  • 392
  • 1

25 câu có lời giải Bài tập đốt cháy amin, aminoaxit

25 câu có lời giải Bài tập đốt cháy amin, aminoaxit
... C4H9NH2 D C4H9NH2 C5H11NH2 Câu 14: Đốt cháy hết a mol aminoaxit 2a mol CO2 a/2mol N2 Aminoaxit CTCT là: A H2NCH2COOH B H2N(CH2)2COOH C H2N(CH2)3COOH D H2NCH(COOH)2 Câu 15: hai amin bậc một: X ... CH3-CH(NH2)-COOH LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án : A Khi đốt cháy amin no , đơn chức CnH2n+3N namin= (nH2O – n CO2)/1,5 Do , n2amin = ( 1, 025- 0,65)/ 1,5 = 0 ,25 mol Bảo toàn khối lượng m = mC + mH+ mN = 1, 025. 2 ... chất hữu chứa C,H,O,N Đốt cháy mol A mol CO2 ; 2,5 mol H2O; 0,5 mol N2 Đồng thời phải dùng 2 ,25 mol O2 A CT phân tử: A C2H5NO2 B C3H5NO2 C C6H5NO2 D C3H7NO2 Câu 20: Đốt cháy hoàn toàn amin thơm...
  • 15
  • 6,262
  • 19

Bài tập đốt cháy hidrocacbon

Bài tập đốt cháy hidrocacbon
... thành phân nhau: - Đốt cháy phần thu 2,24 lít CO2 (đktc) - Hiđro hóa phần đốt cháy hết sản phẩm thể tích CO2 (đktc) thu A 2,24 lít B 1,12 lít C 3,36 lít D 4,48 lí Ví dụ 14: Đốt cháy hoàn toàn 0,1 ... propin Khi đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol X, tổng khối lượng CO2 H2O thu A 20,40 gam B 18,60 gam C.18,96 gam D 16,80 gam (Trích ĐTTS vào trường Đại học, Cao đẳng khối A, 2008) Ví dụ 9: Đốt cháy hoàn ... Tỉ khối X so với H2 11,25 Đốt cháy hoàn toàn 4,48 lít X, thu 6,72 lít CO2 (đktc) Công thức ankan anken là: A CH4 C2H4 B C2H6 C2H4 C CH4 C3H6 D CH4 C4H8 Ví dụ 11: Đốt cháy hoàn toàn lít hỗn hợp...
  • 4
  • 37
  • 0

SỬ DỤNG BTE để GIẢI NHANH bài tập đốt CHÁY hợp CHẤT hữu cơ

SỬ DỤNG BTE để GIẢI NHANH bài tập đốt CHÁY hợp CHẤT hữu cơ
...  58  0,2 Đốt cháy X đốt cháy C4H10 ban đầu Áp dụng bảo tồn electron phản ứng đốt cháy C4H10, ta có : n O  26 n C H 10 2  ? 0,2  n O  1,3 mol  VO  29,12 lít 2 Ví dụ 3: Hỗn hợp khí X gồm ... 0,02 Đốt cháy hỗn hợp Y đốt cháy hỗn hợp X Theo bảo tồn electron, ta có : n O  20 n C H  n H  n O  0,32 4 2  2 ?  Vkhông khí 0,02.3 0,02.2  0,32.5.22,4  35,84 lít (đktc) Ví dụ 6: Hỗn hợp ... 7,45 gam hỗn hợp X gồm axit hữu (phân tử chứa loại nhóm chức) tác dụng hết với dung dịch NaHCO3 dư, thấy giải phóng 3,36 lít khí CO2 (đktc) Mặt khác, đốt cháy hồn tồn 7,45 gam hỗn hợp X cần dùng...
  • 6
  • 124
  • 0

bai tap dot chay ancol

bai tap dot chay ancol
... nên X, Y ancol no  nancol = 0,425 – 0,3 = 0,125 mol.Số nhóm OH ancol <  Ancol đơn chức Số nguyên tử C = 2.0,15 = 1,2 0,25 0,3 = 2,4  Ancol X, Y C2H6O, 0,125 C3H8O Chọn đáp án B Câu : X ancol ... CTPT X CnH2n+2Ox Ta có n = = nên CTPT X C2H6Ox 3 Vì ancol X ancol đa chức nên x = thoả mãn Chọn đáp án A Câu : Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp M gồm ancol X, Y đồng đẳng nhau, thu 0,3 mol CO2 0,425 ... Lời giải Vì X ancol no nên số mol H2O = nancol +số mol CO2 = 0,05 + Số nguyên tử C = 6,6 = 0,2 mol 44 0,15 = số nhóm OH X a áp dụng định luật bảo 0,05 toàn nguyên tố có : a.số mol ancol + số mol...
  • 4
  • 56
  • 0

bài tập đột biến NST

bài tập đột biến NST
... trùng thiếu NST 18 (22 NST, thiếu NST 18) tinh trùng thừa NST 18 (24 NST, thiếu NST 18) D tinh trùng bình thường, thừa NST 18 (24 NST, thừa NST 18) E tinh trùng bình thường (23 NST, với NST 18) tinh ... nhiễm sắc thể (NST) 18 lần phân bào tế bào sinh tinh tạo ra: A Tinh trùng NST 18 (chỉ có 22 NST, NST 18) B tinh trùng bình thường (23 NST với NST 18) tinh trùng thừa NST 18 (24 NST với NST 18) C tinh ... chế phát sinh đột biến trường hợp : TH TH 2? Bài 12 Ở người xuất dạng tế bào OX XXY a Các loại tế bào thuộc dạng đột biến ? nêu tên dạng đột biến ? b Giải thích hình thành dạng đột biến ,cho biết...
  • 4
  • 873
  • 30

Bai tap trac nghiem ANDEHIT

Bai tap trac nghiem ANDEHIT
... loi em hũa tan ht dung dch HNO loóng thỡ thu c 4,48 lớt NO nht (ktc) Khi lng ru metylic thu c fomandehit cng hiro l bao nhiờu gam? a 9,6 gam b 5,1 gam c 6,4 gam d.11,2 gam Câu 13 A l mt cht hu ... thu gn ca X l (cho Na = 23, Ag = 108) a HCHO b CH3CHO c OHC-CHO d CH3CH(OH)CHO Cõu 24: Hn hp X gm andehit A v B Oxi hoỏ 7,2 gam hn hp X bng dung dch AgNO d NH3 sau ú axit hoỏ thu c axit tng ng...
  • 4
  • 304
  • 13

bai tap dot bien cuc hay

bai tap dot bien cuc hay
... đầu thay đổi toàn trình tự axit amin chuỗi polipeptit c Thay cặp nuclêôtit gen: + Không thay đổi cấu trúc phân tử prôtêin cặp nuclêôtit bị thay thuộc mã mở đầu hay mã kết thúc + Không thay đổi ... liên kết hyđrô c Thay cặp nuclêôtit gen: + Nếu thay cặp nuclêôtit A – T cặp T – A thay cặp nuclêôtit G – X cặp nulêôtit G – X không làm thay đổi số liên kết hyđrô gen + Nếu thay cặp nuclêôtit ... đầu) 2.Thay đổi cấu trúc phân tử prôtêin: a Thay cặp nuclêôtit vị trí thứ A – T G – X thay mã mở đầu nên không làm thay đổi axit amin phân tử prôtêin b Mất cặp nuclêôtit X – G vị trí thứ thay đổi...
  • 8
  • 799
  • 29

Bài tập hóa về Andehit - Xeton – Axit cacboxylic

Bài tập hóa về Andehit - Xeton – Axit cacboxylic
... A 3, 3- iclo-2-metylpentanoicB Axit 3, 3- iclo-4-metylpentanoic C 2-metyl-3, 3- iclopentanoic D Axit 3, 3- iclo-3-etyl-2-metylpentanoic 61 Cho axit HOOC-CH2CH2CH2CH2-COOH Tên gọi axit là: A Axit ... CH3-CH(CH3)-CH(CH3)-COOH có tên thay là: A Axit 2-metyl-3-etylbutanoic B Axit 3-etyl-2metylbutanoic C Axit đi-2,3 metylpentanoic D Axit 2, 3- imetylbutanoic 58 Tên gọi axit CH2=C(CH3)COOH là: A Axit 2-metylpropenoic ... 2-metylpropenoic B Axit 2-metyl-propaoic C Axit metacrylic D A, C 59 Tên gọi axit (CH3)2CHCOOH là: A Axit 2-metylpropanoic B Axit isobutyric C Axit butyric D Cả A, B 60 Tên axit CH3-CH2-CCl2-CH(CH3)-COOH...
  • 10
  • 1,130
  • 51

Xem thêm

Từ khóa: Xây dựng phẩm chất, năng lực của đội ngũ cán bộ cấp chiến dịch, chiến lược quân đội hoàng gia campuchia hiện nayLịch sử 11 chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa anh ở bắc mĩ nửa sau thế kỉ XVIIIQuốc gia cổ cham pa và phù nam lịch sử 10Định hướng nâng cao hiệu quả thu gom và xử ký nước thải đô thị khu vực phía bắc thành phố thái nguyên đến năm 2020giao trinh kết hợp mon đường lối cach mạng của đảng cộng sản việt namBài Giảng Tổng Quan Về Kế ToánMạng Máy Tính & Các Khái Niệm Cơ BảnBài Giảng Các Hệ Thống Điện Thoại Di ĐộngBài Giảng Tổng Quan Về Internet Và EmailWin Word Tạo Bảng TableMột số phương pháp tiến hành thí nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Hóa học ở trường THCSRèn luyện kĩ năng giúp học sinh lớp 9 giải thành thạo dạng bài tập lập công thức phân tử hợp chất hữu cơ”Win Word Vẽ Hình DrawingWin Word Các Chức Năng KhácBài Giảng Ngôn Ngữ Lập Trình CC++ - Con Trỏ Và Số Học Địa ChỉBài Giảng Ngôn Ngữ Lập Trình CC++Tác động của các nhân tố cấu thành hệ thống kiểm soát nội bộ đến hiệu quả hoạt động của Tập đoàn Điện lực Việt Nam.Nâng cao chất lượng học toán cho học sinh lớp 1 thông qua việc tổ chức trò chơi học tập ở trường Tiểu học Nga BạchLUẬN văn tốt NGHIỆP bồi DƯỠNG đạo đức CÁCH MẠNG CHO THANH NIÊN ở HUYỆN SÔNG lô TỈNH VĨNH PHÚC HIỆN NAYKIEM TRA CHUONG NITO PHOTPHO
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập