Giải và bình luận BDT thi đại học

... − sin2 2x − sin 2x + = Lời giải bình luận đề thi tỉnh, trường Đại học năm học 2009- 2010 19 Từ giải phương trình Bình luận Bài giống đề thi đại học hơn, ý tưởng Bài 2.5 Giải hệ phương trình x2 ... 2) = 52, Lời giải bình luận đề thi tỉnh, trường Đại học năm học 2009- 2010 11 suy f (47) = 47 f (49) = 49 Cuối f (2009) = f (41) f (49) = 41 · 49 = 2009 Bình luận Điều đáng ngại lời giải dễ nhầm ... ≤ y0 y0 Lời giải bình luận đề thi tỉnh, trường Đại học năm học 2009- 2010 Bình luận Kỹ thuật sử dụng lời giải gọi kỹ thuật phương trình Markov Kỹ thuật trở nên quen thuộc Dưới số toán giải kỹ...

... cho học sinh lớp 7-8 ) sau: Có số học sinh xếp thành vòng tròn Cô giáo yêu cầu học sinh đứng cạnh bắt tay Gọi b số học sinh nam, g số học sinh nữ, B số cặp học sinh nam bắt tay G số cặp học sinh ... toán khiến học sinh thêm chán toán Mặc dù có nhiều lời giải cho lời giải cồng kềnh, đầy tính kỹ thuật Sẽ học sinh làm tốt này, thực tế nhiều em nhiều thời gian cho Đây toán dở kỳ thi Bài số học ... giải toán chia kẹo Euler hay công cụ tương tự (trong lời giải GS Nguyễn Tiến Dũng, GS khéo léo lồng song ánh vào lời giải nên không dùng đến toán chia kẹo) vấn đề quen thuộc học sinh Vấn đề toán...

... … (đpcm) Bình luận Ý tưởng dùng nguyên lý Dirichlet để chứng minh tính tuần hoàn dãy số dư không Đề thi vô địch Liên Xô trước có câu: Chứng minh dãy số Fibonacci tồn số tận chữ số Đề thi chọn ... nghiệm Cách Lý luận x0  x1 = (y02+y0)/x0  y0+1 Như y0+1 nằm hai nghiệm tam thức f(x) = x2 – (ky0–1)x + y02 + y0, suy f(y0+1)  Từ k k  2( y  1)  2  y0 y0 Bình luận Kỹ thuật sử dụng lời giải ... = 4(11+2) = 52 Suy f(47) = 47 f(49) = 49 Cuối f(2009) = f(41)f(49) = 41.49 = 2009 Bình luận Điều đáng ngại lời giải dễ nhầm ngộ nhận Sẽ thú vị xét toán tổng quát : Chứng minh f(n) = n với n nguyên...

... có nghiệm x = Bình luận Đây câu chiếm 0,5 điểm dễ đề thi Nếu đề không cho phơng trình mũ có câu thay phơng trình logarit Để giải đợc câu em cần nắm công thức biến đổi phơng pháp giải sách giáo ... phần ảo z Bình luận Thờng em giải phơng trình để tìm số phức z đặt z = a + bi với a, b z= Nhng phơng trình có z có z ta nên biến đổi trực tiếp Đây câu đợc coi nh dễ đề thi, vấn đề đợc hỏi ... Với t = , ta đợc C ; ; 6 6 Bình luận 1) Trong cấu trúc đề thi BDG năm 2015 năm gần thuộc câu mức độ dễ, thờng đề hỏi thứ đơn giản Trong đề khó cho học sinh làm đợc trọn vẹn hết...

... Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn Toán năm học 2014 -2015 (VMO 2015) diễn ngày 08 09/01 /2015 Về tổng quan, ta thấy đề thi năm hay, phù hợp với việc tuyển chọn học sinh giỏi Các vấn đề đặt đề ... tuyển, thí sinh đánh giá đề vừa sức nhiều giải số nội dung đề Dự đoán năm điểm đạt giải khuyến khích vào khoảng 13-15, điểm lọt vào vòng để thi chọn đội tuyển IMO 24 Năm giải Tài liệu tổng hợp, ... hạn Chứng minh kết thúc Ta thấy cách lập luận chia trường hợp thú vị, tương tự cách lời giải giới thi u Tuy nhiên, điểm mạnh lời giải không phụ thuộc vào giá trị a ∈ [0; 1] nên thấy toán với...

...

... Tôi thấy bạn Page luanluuac_05@yahoo.com Điện thoại : 090 7415107 Huỳnh Nguyễn Luân Lưu – Trung Tâm Thăng Long TPHCM 2014 hay dùng Casio đoán trước đáp số nên dễ mắc sai lầm Nếu ta xét f ( x) miền ... − 2t − t + 18 = = 18 18( t + 1)2 18( t + 1)2 2 Cho f '(t) = ⇔ −t − 2t − t + 18 ⇔ (2 − t)(t + t + 9) = ⇔ t = Bảng biến thi n: t f '(t) + D a vào bảng biến thi n, ta có: Ta thấy − f (t) P= P ≥ ... + 1)2 = 9 (2t + 1)2 Cho f '(t) = ⇔ t + t + t − = ⇔ t = t f '(t) f (t) +∞ − D a vào bảng biến thi n, ta có: P ≤ f (t) ≤ ∀t ∈ 1; + ∞ )  Page luanluuac_05@yahoo.com Điện thoại : 090 7415107...

... a, b, c số thực không âm thỏa mãn điều kiện a + b + c = Tìm giá trị lớn biểu thức P = (a-b)3 + (b-c)3 + (c-a)3 ...

...

...

... dần v.a > – Chuyển động chậm dần v.a < – Phương pháp : * Các bước giải toán tìm li độ, vận tốc dao động thời điểm t – Cách : Thay t vào phương trình : – Cách : sử dụng công thức :  x = A cos(ωt ... LƯU HÀNH NỘI BỘ 2011 PHẦN I: A/ PHƯƠNG PHÁP GIẢI: I/ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA VÀ CON LẮC LÒ XO Dạng – Nhận biết phương trình đao động – Kiến thức cần nhớ : – Phương trình chuẩn : x  Acos(ωt + φ) ... k2π  ω ω  – Bài tập : a – Ví dụ : Một vật dao động điều hoà với phương trình x 8cos(2πt) cm Thời điểm thứ vật qua vị trí cân : A) s B) s C) s D) x0 M, t  s HD : Chọn A Cách : Vật qua VTCB: x...

... thu m gam chất rắn Giá trị m A 2,87 B 5,74 C 6,82 D 10,80 (Đề thi tuyển sinh Cao đẳng khối A khối B năm 2013) Hướng dẫn giải Theo giả thi t, ta có :  n FeCl2 : n NaCl = 1:    n FeCl2 = 0,01 ... m A 5,36 B 3,60 C 2,00 D 1,44 (Đề thi tuyển sinh Đại học khối B năm 2013) Hướng dẫn giải Bản chất phản ứng Fe khử hồn tồn Ag +, Cu2+ thành Ag, Cu; Ag+, Cu2+ oxi hóa Fe thành Fe2+ Áp dụng bảo tồn ... H2 (đktc) Giá trị m A 29,9 B 24,5 C 19,1 D 16,4 (Đề thi tuyển sinh Đại học khối A năm 2013) Hướng dẫn giải Theo giả thi t suy : Trong phản ứng với H 2O (TN1), nhơm chưa phản ứng hết (vì lượng khí...