dethi24h net cac huong tu duy oxy thanh tung

Các hướng duy và phương pháp giải trong hình học OXY - Thanh Tùng

Các hướng tư duy và phương pháp giải trong hình học OXY - Thanh Tùng
... CÁC HƯ NG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GI I HÌNH H C OXY A KI N TH C CƠ B N B CÁC BÀI TOÁN BÀI TOÁN 1: BÀI TOÁN TÌM ðI M ð hi u rõ cho hư ng tương ng v i TH c a Bài toán ... xúc v i c nh c a hình thoi có phương trình x + y = Vi t phương trình t c c a elip (E) ñi qua ñ nh A, B, C, D c a hình thoi Bi t A thu c Ox 5) (D – 2012:CB) Cho hình ch nh t ABCD Các ñư ng th ng ... th nh t th hai – ta ch n ñi m +) Phương trình ( E ) : A( x; y ) ( x > ) thu c góc ph n th nh t) ⇒ t a ñ ñi m A Gi i: G i phương trình t c c a elip ( E ) có d ng: +) Mà A ∈ ( E ) ⇒ b → phương...
  • 10
  • 86
  • 1

CÁC HƯỚNG DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢITRONG HÌNH HỌC OXY

CÁC HƯỚNG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢITRONG HÌNH HỌC OXY
... CÁC HƯ NG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GI I HÌNH H C OXY A KI N TH C CƠ B N B CÁC BÀI TOÁN BÀI TOÁN 1: BÀI TOÁN TÌM ðI M ð hi u rõ cho hư ng tương ng v i TH c a Bài toán ... (1) (2) ⇒ phương trình BC (chính phương trình A1 A2 ) Bài t p áp d ng (Các em d a vào ý ng Bài ñ gi i ví d sau) Ví d 1: Trong m t ph ng t a ñ Oxy, cho tam giác ABC có ñ nh A(1; 1), phương trình ... giác ABC trung n BM, CN Vi t phương trình c nh c a ∆ABC Cách gi i: Bài t p áp d ng (Các em d a vào ý ng Bài ñ gi i ví d sau) Ví d 1: Cho tam giác ABC có A(4; – 1) phương trình hai ñư ng trung...
  • 37
  • 38,120
  • 231

sơ đồ duy, các hướng duy và vận dụng giải toán Oxy

sơ đồ tư duy, các hướng tư duy và vận dụng giải toán Oxy
... CÁC HƯ NG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GI I HÌNH H C OXY A KI N TH C CƠ B N B CÁC BÀI TOÁN BÀI TOÁN 1: BÀI TOÁN TÌM ðI M ð hi u rõ cho hư ng tương ng v i TH c a Bài toán 1: “Bài Toán Tìm ... (t1 ; t2 ) : ñi m M có t a ñ :  BÀI TOÁN 2: CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ð N BÀI TOÁN D ng 1: Các toán tam giác, t giác Lo i 1: Các toán v ð nh Tính Lo i 1.1: Các toán v ñư ng trung n, ñư ng cao, trung ... thông qua m t vài khâu c t nghĩa v y u t ñ nh lư ng ta m i có ñư c MI = R = const… +) Ý ng c a Bài toán xu t hi n r t nhi u kì thi ð i H c năm qua 29 Bài t p áp d ng (Các em d a vào ý ng Bài...
  • 37
  • 7,649
  • 224

CÁC HƯỚNG DUY và PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÌNH học OXY

CÁC HƯỚNG tư DUY và PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÌNH học OXY
... (1) (2) ⇒ phương trình BC (chính phương trình A1 A2 ) Bài t p áp d ng (Các em d a vào ý ng Bài ñ gi i ví d sau) Ví d 1: Trong m t ph ng t a ñ Oxy, cho tam giác ABC có ñ nh A(1; 1), phương trình ... giác ABC trung n BM, CN Vi t phương trình c nh c a ∆ABC Cách gi i: Bài t p áp d ng (Các em d a vào ý ng Bài ñ gi i ví d sau) Ví d 1: Cho tam giác ABC có A(4; – 1) phương trình hai ñư ng trung ... t phương trình c nh TH1 TH2 Cách gi i: Bài t p áp d ng (Các em d a vào ý ng Bài ñ gi i ví d sau) Ví d 1:Cho tam giác ABC bi t ñ nh A(1; – 1), ñư ng cao trung n xu t phát t B l n lư t có phương...
  • 36
  • 76
  • 0

các hướng duy giải quyết bài toán oxy

các hướng tư duy giải quyết bài toán oxy
... 2012) ☺ Nhận xét ý ng : 17 Tìm tài liệu Toán ? Chuyện nhỏ - www.toanmath.com _ Với toán max – ba hướng ta vận dụng cách chuyển biểu thức cần tìm max – sang biểu thức khác ng dễ thực _ Ở ... độ B cách ng giao đường AB BH (viết phương trinh AB qua A M) Với tọa độ C ta tham số hóa C theo đường AC sử dụng giả thiết MC  để giải tìm tọa độ C Mời bạn đọc xem lời giải Hướng dẫn giải: ... (Trích đề thi thử khối B, THPT Chuyên Bắc Ninh, năm 2013) ☺ Nhận xét ý ng : _ Bài toán phân tích theo hai hướng sau: + Hướng thứ 1: Tham số hóa tọa độ A C theo AC thông qua trọng tâm G ta biểu...
  • 188
  • 58
  • 0

(Luyện thi Toán học) CÁC HƯỚNG DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TRONG HÌNH OXY

(Luyện thi Toán học) CÁC HƯỚNG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TRONG HÌNH OXY
... CÁC HƯỚNG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÌNH HỌC OXY A KIẾN THỨC CƠ BẢN B CÁC BÀI TOÁN BÀI TOÁN 1: BÀI TOÁN TÌM ĐIỂM để hiểu rõ cho hướng tương ứng với TH Bài toán 1: “Bài Toán Tìm điểm” ... ñiểm M có tọa ñộ :   yM = t2 BÀI TOÁN 2: CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ðẾN BÀI TOÁN Dạng 1: Các toán tam giác, tứ giác Loại 1: Các toán ðịnh Tính Loại 1.1: Các toán ñường trung tuyến, ñường cao, trung ... (2) ⇒ phương trình BC (chính phương trình A1 A2 ) Bài tập áp dụng (Các em dựa vào ý ng Bài ñể giải ví dụ sau) Ví dụ 1: Trong mặt phẳng tọa ñộ Oxy, cho tam giác ABC có ñỉnh A(1; 1), phương...
  • 62
  • 133
  • 0

Các hướng duy và phương pháp giải trong hình oxy

Các hướng tư duy và phương pháp giải trong hình oxy
... CÁC HƯỚNG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÌNH HỌC OXY A KIẾN THỨC CƠ BẢN B CÁC BÀI TOÁN BÀI TOÁN 1: BÀI TOÁN TÌM ðIỂM ðể hiểu rõ cho hướng tương ứng với TH Bài toán 1: ... ⇒ phương trình BC (chính phương trình A2 A1 A2 ) Bài tập áp dụng (Các em dựa vào ý ng Bài ñể giải ví dụ sau) BC (2) Ví dụ 1: Trong mặt phẳng tọa ñộ Oxy, cho tam giác ABC có ñỉnh A(1; 1), phương ... tới toán ng giao ñường thẳng ñường tròn (ñề cập C2) giải theo phương pháp ñại số thông thường +) Với C2 ta thấy rõ chất toán +) C1 C2 hai cách trình bày khác phương pháp giải hệ phương trình...
  • 50
  • 48
  • 0

Các hướng DUY để giải toán hình học tọa độ KHông gian OXYZ

Các hướng tư DUY để giải toán hình học tọa độ KHông gian OXYZ
... THAM KH O: CÁC BÀI TOÁN C C TR C A HÌNH H C GI I TÍCH TRONG KHÔNG GIAN Ý ng cho toán tìm GTLN ,GTNN nói chung toán GTLN ,GTNN c a hình h c gi i tích không gian nói riêng, ta tìm cách thi t ... CÁC HƯ NG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GI I TRONG HÌNH H C OXYZ A KI N TH C CƠ B N I CÁC CÔNG TH C CƠ B N II CÁC CÔNG TH C V ð NH LƯ NG III PHƯƠNG TRÌNH M T PH NG, ðƯ NG TH NG, M T C U IV V TRÍ TƯƠNG ... bi t c a toán em có th có cách gi i khác là: “kho ng cách t C ñ n (P) b ng kho ng cách t D ñ n (P)” ⇔ (P) song song v i CD ho c (P) ñi qua trung ñi m c a CD Và quay v Hư ng TH1 (ñây cách gi...
  • 23
  • 3,048
  • 35

Rèn kỹ năng giải bài tập chương mắt và các dụng cụ quang vật lý lớp 11 thông qua các câu hỏi định hướng duy

Rèn kỹ năng giải bài tập chương mắt và các dụng cụ quang vật lý lớp 11 thông qua các câu hỏi định hướng tư duy
... đạt chương mắt dụng cụ quang vật lớp 11 THPT + Rèn giải tập chương mắt dụng cụ quang qua hệ thống câu hỏi định hướng giúp em hiểu sâu sắc vấn đề liên quan đến mắt, tật mắt cách sử dụng dụng ... sử dụng câu hỏi định hướng nhằm rèn luyện kĩ giải tập chương Mắt. Các dụng cụ quang ? Giả thuyết nghiên cứu Nếu soạn thảo câu hỏi định hướng sử dụng chúng việc dạy giải tập chương Mắt Các ... tập chương Mắt Các dụng cụ quang vật 11, thông qua câu hỏi định hướng Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc xây dựng câu hỏi định hướng sử dụng chúng hướng dẫn học sinh giải tập chương...
  • 16
  • 1,700
  • 2

Rèn kỹ năng giải bài tập chương Mắt và các dụng cụ quang vật lý lớp 11 thông qua các câu hỏi định hướng duy t

Rèn kỹ năng giải bài tập chương Mắt và các dụng cụ quang vật lý lớp 11 thông qua các câu hỏi định hướng tư duy t
... cụ quang v t lớp 11 THPT + Rèn giải t p chương m t dụng cụ quang qua hệ thống câu hỏi định hướng giúp em hiểu sâu sắc vấn đề liên quan đến m t, t t m t cách sử dụng dụng cụ quang học bổ trợ ... luận thực trạng việc soạn thảo sử dụng câu hỏi định hướng hướng dẫn giải t p Chương 2: Sử dụng câu hỏi định hướng t duy, hướng dẫn học sinh giải t p chương M t Các dụng cụ quang v t 11 Chương ... lí thông qua hệ thống câu hỏi định hướng t quan t m đến vấn đề sau: - Các thuy t câu hỏi định hướng t duy, có tiêu chuẩn xác định t nh hiệu câu hỏi, kĩ thu t đ t thi t kế câu hỏi câu hỏi, ...
  • 29
  • 90
  • 0

Rèn kỹ năng giải bài tập chương Mắt và các dụng cụ quang vật lý lớp 11 thông qua các câu hỏi định hướng duy

Rèn kỹ năng giải bài tập chương Mắt và các dụng cụ quang vật lý lớp 11 thông qua các câu hỏi định hướng tư duy
... kế câu hỏi câu hỏi, hệ thống câu hỏi định hướng giải vấn đề - Khái niệm duy, vật việc giải tập vật lí - PP giải tập vật lí, hướng dẫn giải tập vật lí - Kĩ giải BT vật lí việc rèn ... nhằm rèn giải tập chương Mắt Các dụng cụ quang vật 11 mà trình bày chương sau 41 CHƢƠNG SỬ DỤNG CÂU HỎI ĐỊNH HƢỚNG TƢ DUY, HƢỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG ... thống tập nhằm rèn giải BT chương Mắt Các dụng cụ quang 2.5 Soạn thảo hệ thống câu hỏi định hướng hướng dẫn học sinh giải số tập soạn để rèn giải BT chương "Mắt Các dụng cụ quang" ...
  • 123
  • 170
  • 0

Rèn kĩ năng giải bài tập chương các định luật bảo toàn vật lý 10 thông qua câu hỏi định hướng duy

Rèn kĩ năng giải bài tập chương các định luật bảo toàn vật lý 10 thông qua câu hỏi định hướng tư duy
... DỤC PHẠM THỊ HỢP RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG “ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 THÔNG QUA CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG TƯ DUY ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM VẬT LÝ Chuyên ngành: luận phương pháp ... 38 CHƯƠNG 2:SỬ DỤNG CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG TƯ DUY HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 39 2.1 Cấu trúc nội dung vị trí chương Các định luật bảo toàn ... dạy học cho học sinh lựa chọn đề tài: Rèn giải tập chương Các định luật bảo toàn vật 10 thông qua câu hỏi định hướng Việc đưa câu hỏi định hướng cần thiết cho giáo viên học sinh...
  • 117
  • 182
  • 0

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập