104 de on thi vao 10
104 de on thi vao 10
... đồ thị là đờng cong Parabol (P) . a) Chứng minh rằng điểm A( - )2;2 nằm trên đờng cong (P) . b) Tìm m để để đồ thị (d ) của hàm số y = ( m 1 )x + m ( m R , m 1 ) cắt đờng cong (P) tại một ... ABCD nội tiếp trong đờng tròn tâm O . Gọi I là giao điểm của hai đ- ờng chéo AC và BD , còn M là trung điểm của cạnh CD . Nối MI kéo dài cắt cạnh AB ở N . Từ B kẻ đờng thẳng song song với MN , đờng ... c) Chứng tỏ BA là tiếp tuyến của đờng tròn ngoại tiếp tam giác AMC . d) Đờng thẳng qua C và song song với MA, cắt đờng thẳng AB ở D . Chứng tỏ đờng tròn ngoại tiếp tam giác ACD tiếp xúc với BC...
- 106
- 765
- 11
104 đề ôn thi vào 10
... đồ thị là đờng cong Parabol (P) . a) Chứng minh rằng điểm A( - )2;2 nằm trên đờng cong (P) . b) Tìm m để để đồ thị (d ) của hàm số y = ( m 1 )x + m ( m R , m 1 ) cắt đờng cong (P) tại một ... ABCD nội tiếp trong đờng tròn tâm O . Gọi I là giao điểm của hai đ- ờng chéo AC và BD , còn M là trung điểm của cạnh CD . Nối MI kéo dài cắt cạnh AB ở N . Từ B kẻ đờng thẳng song song với MN , đờng ... c) Chứng tỏ BA là tiếp tuyến của đờng tròn ngoại tiếp tam giác AMC . d) Đờng thẳng qua C và song song với MA, cắt đờng thẳng AB ở D . Chứng tỏ đờng tròn ngoại tiếp tam giác ACD tiếp xúc với BC...
- 107
- 441
- 4
104 de on thi vao 10.doc
... đồ thị là đờng cong Parabol (P) . a) Chứng minh rằng điểm A( - )2;2 nằm trên đờng cong (P) . b) Tìm m để để đồ thị (d ) của hàm số y = ( m 1 )x + m ( m R , m 1 ) cắt đờng cong (P) tại một ... ABCD nội tiếp trong đờng tròn tâm O . Gọi I là giao điểm của hai đ- ờng chéo AC và BD , còn M là trung điểm của cạnh CD . Nối MI kéo dài cắt cạnh AB ở N . Từ B kẻ đờng thẳng song song với MN , đờng ... c) Chứng tỏ BA là tiếp tuyến của đờng tròn ngoại tiếp tam giác AMC . d) Đờng thẳng qua C và song song với MA, cắt đờng thẳng AB ở D . Chứng tỏ đờng tròn ngoại tiếp tam giác ACD tiếp xúc với BC...
- 106
- 425
- 0
16 Đề ôn thi vào 10 Toán có Đáp án
... hàng. Do đó DE là tiếp tuyến của đờng tròn (O). b.Xét ADE có DE < AD +AE mà DE = DB + EC 2ED < AD +AE +DB + EC hay 2DE < AB + AC = 2R DE < R Ta có DE > AD; DE > AE ; DE = DB + ... 2 + (0 4) 2 =20 AC 2 = (-2 1) 2 + (0 1) 2 =10 BC 2 = (0 1) 2 + (4 1) 2 = 10 AB 2 = AC 2 + BC 2 ABC vuông tại C Vậy S ABC = 1/2AC.BC = 510. 10 2 1 = ( đơn vị diện tích ) Câu 3: Đkxđ x 1, ... EC Cộng từng vế ta đợc: 3DE > 2R DE > 3 2 R Vậy R > DE > 3 2 R Đề 9 Câu 1: Cho hàm số f(x) = 44 2 + xx B M A O C D E a) Tính f(-1); f(5) b) Tìm x để f(x) = 10 c) Rút gọn A = 4 )(...
- 41
- 630
- 8
Bộ đề ôn thi vào 10 (mới)
... tâm tam giác COQ) d) Chứng minh Q là giao điểm của DE và đường tròn (OKF). (HD: Chứng minh DE OC⊥ bằng cách · · ECO HCA= ; · · CED CHD= suy ra DE đi qua Q, chứng minh · · · ( ) KOF KQF KOC= = suy ... 6x x= = ) Bài 4) Hai vòi cùng chảy vào một bể thì trong 4 giờ đầy bể. Nếu chỉ mở vòi thứ I trong 9 giờ, rồi mở vòi thứ II cùng chảy tiếp trong 1 giờ nữa thì đầy bể. Hỏi mỗi vòi chảy một mình ... KOF KQF KOC= = suy ra tứ giác OKFQ nội tiếp.) e) Tính khoảng cách từ O đến DE biết 3AC R= . ( Gọi I là giao điểm của DE và OC. Đặt OI x= , ta có 2 1 . . 2 IC CO CK CH CH= = ; tính được 5 8 R x...
- 11
- 770
- 3
16 đề ôn thi vào 10
... hàng. Do đó DE là tiếp tuyến của đờng tròn (O). b.Xét ADE có DE < AD +AE mà DE = DB + EC 2ED < AD +AE +DB + EC hay 2DE < AB + AC = 2R DE < R Ta có DE > AD; DE > AE ; DE = DB + ... 33+333+3333+...+333...33) = 198 + 3 1 ( 99+999+9999+.....+999...99) 198 + 3 1 ( 10 2 -1 +10 3 - 1 +10 4 - 1+ .... +10 100 1) = 198 33 + B = 27 101 0 2101 +165 Câu 2: 1) x 2 -7x -18 = x 2 -4 7x-14 = (x-2)(x+2) ... EC Cộng từng vế ta đợc: 3DE > 2R DE > 3 2 R Vậy R > DE > 3 2 R Đề 9 B M A O C D E Câu 1: Cho hàm số f(x) = 44 2 + xx a) Tính f(-1); f(5) b) Tìm x để f(x) = 10 c) Rút gọn A = 4 )(...
- 36
- 332
- 2
Bộ đề ôn thi vào 10 ( hay.....)
... nationality / national / nation / nationally ) 6. I wish Mary …………..harder for her examination . ( will work / worked / works / has worked ) 7. Can you tell me how many chapters this book consists ... words whose underlined parts are pronounced different from the others : 1. a.mosque b. optional c. notice d. tropical 2.a.divide b. impress c. official d .comprise 3.a.climate b. federation c. separate ... to look / look / looking / looked ). 9.Her clothes look very modern and ……………… ( fashion / fashioning / fashioned / fashionable ) 10. I …………..English here since I graduated from university.( teach...
- 5
- 570
- 1
De on thi vao 10 - 2009
... Đề tự luyện thi vào 10 : Số 01Câu 1.Giải các hệ phơng trình và phơng trình saua.480033 102 =xxb.=+=11145yxyxc.2x2 5x 3 = 0Câu...
- 2
- 326
- 0
1. Tám (08) đề ôn thi vào 10_ VĂN _User-H
... rừng C. Ông đồ D. Khi con tu hú 7. Hai câu thơ:Con dù lớn vẫn là con của mẹĐi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con .đợc trích từ bài thơ nào dới đây :A. Nói với con B. Con cò C. Sang thu D. Mây ... những suynghĩ gì về con ngời và cuộc đời ? Hãy trình bày những suy nghĩ đó trong một đoạnvăn khoảng 8 câu, yêu cầu trong đoạn có sử dụng một câu hỏi tu từ. Đề ôn thi vào lớp 10 - đề 4Câu 1 (0,25 ... thấy một con chuột to bằng con voi.-> Không có bằng chứng xác thực để chứng minh con chuột to bằng con voi, và điều đố chứng tỏ ngời nói không tin mình nói là có thật.Câu2. Gíơi thi u về...
- 9
- 462
- 1
Bo de on thi vao 10
...
- 18
- 395
- 0
Từ khóa: bộ đề ôn thi vào 10 môn ngữ văncác chuyên đề ôn thi vào 10 môn toánchuyên đề ôn thi vào 10 chuyên lýđề ôn thi vào 10 môn toánbộ đề ôn thi vào 10 môn toánbộ đề ôn thi vào 10 chuyên ngữbộ đề ôn thi vào 10 chuyên văn9 chuyên đề ôn thi vào 10 thpt môn toánbo de on thi vao 10 mon hoa hoc tinh thai binhđề ôn thi vào lớp 10 môn toánđề ôn thi vào lớp 10 môn ngữ vănđề ôn thi vào lớp 10 môn anhđề ôn thi vào lớp 10 chuyên toánđề ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anhđề ôn thi vào lớp 10Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam