DE THI HOC SINH GIOI MON HOA HOC 10 HAI DUONG CODAP AN

Tài liệu Đề thi chọn học sinh giỏi môn hóa lớp 10 pptx

Tài liệu Đề thi chọn học sinh giỏi môn hóa lớp 10 pptx
... để tạo thành hợp chất: X + 1e -> XR -> R+ + 1e => X- liên kết với R+ liên kết ion Tính chất hoá học đặc trưng clo tính oxi hoá mạnh Vd: Cl20+ 2Na0 -> 2Na+Cl2 3Cl20 + 2Fe0 -> 2Fe+3Cl3Ngoài clo ... + 3ZB = 40 A thuộc chu kỳ => 11 ≤ ZA ≤ 18 => 7,3 ≤ ZB ≤ 9,6 => ZB = 8; ZB = (O) => ZA = 16 (S) (chọn) ZB = (F) => ZA = 13 (Al) (loại) nguyên tử A, B số proton số nơtron Cấu hình e A B A(Z = 8): ... 1s22s22p63s23p4 Phân tử AB3: SO3 CTCT: O O c/ (2.00) 0,5 1,0 0,5 1,0 S O Trong phân tử SO3 có liên kết cộng hóa trị (liên kết đôi) hình thành góp chung e S với O liên kết cho nhận (được hình thành đôi e S...
  • 4
  • 227
  • 6

Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 10 năm học 2011 - 2012(có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 10 năm học 2011 - 2012(có đáp án)
... SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 NĂM HỌC 201 1- 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: HOÁ HỌC (Dành cho học sinh THPT ) Bài 1,5đ Bài 1,0 đ Từ pu: X + Cl2  A ... tố clo (Cl) Ta có : 65 64,677 B (HClO4) axit, nên A bazơ dạng XOH 16,8 mA = × 50 gam = 8,4 gam 100 XOH + HClO4 → XClO4 + H2O ⇒ n A = n HClO4 = 0,15 L × mol / L = 0,15 mol 8,4 gam 0,15 mol ⇒ MX ... lượng muối B = 0,15.180 = 27 (gam)  nFe (pu) = 0,15 (mol) => mFe(pu) = 0,15.56 = 8,4 (gam) 8, 4 .100 m= = 33, 6( gam) 25 1.a Sơ đồ trình phản ứng Kim loại + Oxi  (hỗn hợp oxit ) + axit  muối...
  • 3
  • 81
  • 2

Đề thi học sinh giỏi môn hóa 12 năm 2013 kèm đ án

Đề thi học sinh giỏi môn hóa 12 năm 2013   kèm đ án
... khác, tính theo thang điểm trên) 0 ,125 đ 0 ,125 đ 0,375 đ 0,25 đ 0 ,125 đ 0,25 đ 0,375 đ 0,25 đ 0 ,125 đ 0 ,125 đ 0 ,125 đ 0,5 đ 0,5 đ 0 ,125 đ 0,5 đ 0 ,125 đ Trang CÂU VI NỘI DUNG ĐIỂM Chỉ phép dùng dung ... điểm tối đa) 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Trang SỞ GIÁO DỤC VÀ Đ O TẠO KIÊN GIANG Đ THI CHÍNH THỨC thi gồm trang) KÌ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2 012- 2013 MÔN THI: ... thị coi thi không giải thích thêm SỞ GIÁO DỤC VÀ Đ O TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 12 THPT KIÊN GIANG NĂM HỌC 2 012 2013 P ÁN Đ CHÍNH THỨC – VÒNG 2- Môn HÓA HỮU...
  • 34
  • 82
  • 0

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012
... PHÚC Câu 2,0đ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 NĂM HỌC 20112012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: HOÁ HỌC (Dành cho học sinh THPT chuyên ) Pt: FeS + 20H+ + SO42-  2Fe3+ + SO2 + 10H2O → x 10x x 9x/2 + 23+ ... => z = 0,043 Vậy x O = z/n1 = 0,043/0,393 = 0 ,109 4 hay hhcb oxi chiếm 10, 94% ˆ ˆˆ 2 SO2 + O2 ‡ ˆ† SO3 (2) ban đầu 0 y lúc cbhh 0 ,105 0 ,105 (y – 0 ,105 ) Trạng thái cbhh xét (1) (2) T (và V) nên ... 56,91% Tại cbhh: tổng số mol khí 0,369 + 0, 105 = 0,474 nên: SO3 chiếm ( 0,159 / 0,474) .100 % = 33,54% SO2 chiếm ( 0,21 / 0,474) .100 % = 44,30%; O2 chiếm 100 % - 33,54% - 44,30% = 22,16% Từ pt trạng...
  • 4
  • 70
  • 2

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013
... [H+] = 10- 10 → pH = 10 (nếu pH < 10 không ↓) Để Fe(OH)3 kết tủa hết [Fe3+] ≤ 10- 6 → [OH –]3 ≥ 10- 33 → [H+] ≤ 10- 3 → pH ≥ Vậy để tách hết Fe3+ khỏi dung dịch ≤ pH < 10 0.5 1,5 điểm Giả thi t ban ... ĐÁP ÁN MÔN: HÓA HỌC (Đáp án có 05 trang) (Dành cho học sinh THPT chuyên) I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm theo cách khác ... (1) (2) 10 −39 = 10- 12 M (I) −3 10 Để tạo ↓ Mg(OH)2 → [OH –] ≥ 0,5 10 −11 = 10- 4 M (II) 10 −3 So sánh (I) < (II) thấy → ↓ Fe(OH)3 tạo trước 0,5 điểm Để Mg(OH)2 bắt đầu kết tủa [OH –] = 10- 4 →...
  • 6
  • 96
  • 0

Đề thi tuyển sinh THPT môn hóa học ĐH Sư phạm Hà Nội doc

Đề thi tuyển sinh THPT môn hóa học ĐH Sư phạm Hà Nội doc
... Khi phân huỷ ba hiđro các bon tác dụng của tia lửa điện tạo thành cácbon và hyđrô, trong  cả ba trường hợp thể tích của hyđrô gấp 3 lần thể tích của hyđrô cacbon đo trong cùng  ... Hỗn hợp A gồm 3 khí H2, H2S, SO2 có tỉ lệ mol tương ứng là 1: 2: 3. Trộn A với oxi dư  trong bình kín có xúc V2O5 rồi đốt cháy A. Giả thi t các phản ứng xảy ra hoàn toàn, làm  lạnh hỗn hợp chỉ thu được một chất Y duy nhất. Xác định công thức của chất Y...
  • 2
  • 100
  • 1

ĐỀ THI HS KHÁ GIỎI MÔN HÓA HỌC LẦN II 2-2011 - Mã đề 221 pot

ĐỀ THI HS KHÁ GIỎI MÔN HÓA HỌC LẦN II 2-2011 - Mã đề 221 pot
... ……………………………………………………………………Hết…………………………………………… ………………… ( HS sử dụng bảng hệ thống tuần hồn ) TRƯỜNG THPT LẠNG GIANG (Đề thi có trang ) ĐỀ THI HS KHÁ GIỎI - MễN HểA HỌC LẦN II 2-2 009 Thời gian 90 phỳt Mó đề 222 Họ tên:……………………………………….Lớp12A…….Làm ... ………………………………………….Hết……………………………………… ( HS sử dụng bảng hệ thống tuần hồn ) TRƯỜNG THPT LẠNG GIANG ĐỀ THI HS KHÁ GIỎI - MễN HểA HỌC LẦN II 2-2 009 (Đề thi có trang ) Thời gian 90 phỳt Mó đề 223 Họ tên:……………………………………….Lớp12A…….Làm ... ………………………………………….Hết……………………………………… ( HS sử dụng bảng hệ thống tuần hồn ) TRƯỜNG THPT LẠNG GIANG (Đề thi có trang ) ĐỀ THI HS KHÁ GIỎI - MƠN HĨA HỌC LẦN II 2-2 009 Thời gian 90 phỳt Mó đề 224 Họ tên:……………………………………….Lớp12A…….Làm...
  • 17
  • 97
  • 0

Một số đề thi giáo viên giỏi môn hóa học THCS

Một số đề thi giáo viên giỏi môn hóa học THCS
... n gin nht.vit phng trỡnh phn ng Thớ sinh khụng dựng ti liu Đề thi giáo viên giỏi cấp THCS Huyện Kỳ Anh Năm học 2008-2009 Môn : Hoá học Thời gian làm bài:120 phút Câu1: a) Khi làm khan rợu C2H5OH ... O TO Kè THI CHUYấN MễN NGHIP V GIO VIấN NM HC 2009-2010 thi chớnh thc MễN: HO HC Thi gian lm bi : 120 phỳt ( Khụng k thi gian giao ) Ngy thi: 13 /9/2009 S BD: Ch ký GT s 1: (Đề thi có ... TO ========== chớnh thc Kè THI GIO VIấN DY GII CP TNH VềNG Lí THUYT Nm hc 2008 2009 Mụn thi: HểA HC -THCS Thi gian lm bi: 120 phỳt (khụng k thi gian giao ) Ngy thi: 12 thỏng 02 nm 2009 ==============...
  • 28
  • 119
  • 0

Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh Hải Dương năm học 2014 2015(có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh Hải Dương năm học 2014  2015(có đáp án)
... SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG CÂU ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH MÔN TOÁNLỚP THCS NĂM HỌC 2014 – 2015 Lưu ý: Thí sinh làm theo khác cho điểm tối đa Điểm thi làm tròn đến 0,25 ... = 0,25 x + 2014 + 2015 − x − 2014 − x = y + 2014 + 2015 − y − 2014 − y (1) ĐKXĐ: 2014 ≤ x; y ≤ 2014 Câu1 2,0 điểm (1) ⇔ 0,25 x + 2014 − y + 2014 + 2015 − x − 2015 − y + 2014 − y − 2014 − x = ... khác y 2014 ≤ x; y ≤ 2014 x + 2014 + y + 2014 >0; 2015 − x + 2015 − y >0; 2014 − x + 2014 − y >0 , (1) b) 1,0điểm  1 ⇔ ( x − y)  − +  x + 2014 + y + 2014 2015 − x + 2015 − y 2014 − x + 2014...
  • 5
  • 1,923
  • 48

Đề thi tuyển sinh THPT môn toán 9 tỉnh bình dương năm học 2016 2017(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh THPT môn toán 9 tỉnh bình dương năm học 2016   2017(có đáp án)
... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH DƯƠNG HD CHẤM THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Năm học: 2016 – 2017 Môn thi: TOÁN Câu 1: a) Điều kiện x  2, phương trình  x2 0 (1) ... http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 Câu 4: a)   25m2  10m   24m2  8m  m2  2m   (m  1)  0, m nên phương trình có nghiệm m  x1  x2  5m  b) Theo viét:  Theo đề: x12  x22   ( ...  AC  sñ  AB  sñ BAC a)  2   sñ BAC    ; BIC ABC   ACB  BIC N E M O   DCN   90 0  90 0  1800  NE  AH, DC  AC  DEN tứ giác DENC nội tiếp B C H b) Ta có HM  AB, HN  AC, AH...
  • 3
  • 357
  • 3

Tổng hợp đề thi Giáo viên giỏi môn hóa thcs

Tổng hợp đề thi Giáo viên giỏi môn hóa thcs
... BÁ THƯỚC PHỊNG GD&ðT Phong GD ðề thức ðỀ THI CHỌN GIÁO VIÊN GIỎI NĂM HỌC: 2011 - 2012 Mơn: Hóa học Thời gian: 150 phút (Khơng kể thời gian giao đề) ðề thi số Câu 1: (4,0đ) Hồn thành PTPƯ sau: ... UBND HUYỆN BÁ THƯỚC PHỊNG GD&ðT ðề thức ðỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI NĂM HỌC: 2011 - 2012 Mơn: Hóa học Thời gian: 150 phút (Khơng kể thời gian giao đề) ðề thi số (02 trang) Phong GD Câu 1: (4,0 điểm) ... HUYỆN BÁ THƯỚC PHỊNG GD&ðT Phong GD ðề thức ðỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI NĂM HỌC: 2011 - 2012 Mơn: Hóa học Thời gian: 150 phút (Khơng kể thời gian giao đề) ðề thi số (02 trang) Câu1: (4,0 đ) 1.Khi nung...
  • 20
  • 95
  • 2

Đề thi Olympic 30/4 môn Hóa lớp 10 - Đề số 15

Đề thi Olympic 30/4 môn Hóa lớp 10 - Đề số 15
... V: (4 điểm) 1 ,108 7 V.1 nS = = 4,75 .1 0- 3 233, 0, nFe = = 2,5 .1 0- 3 160 =>nFe : nS = : 1,9 => Cơng thức FeS1,9 V.2 Fe2+ -e → Fe3+ S2 2- -1 4e → S+6 15 * Br2 + 2e → Br - * 15 FeS2 + 15 Br2 +38 KOH ... : HSO 4-( aq) SO4 2-( aq) + H+(aq) Ka = 1 0- 1,99 M [SO4 2-] = [HSO 4-] = 0,01 M [H+] + [HSO 4-] = 0,04 M [HSO 4-] = 0,04 – [H+] [SO4 2-] = [H+] – 0,03 M => [H+] = 0,0324 M Câu IV: (4 điểm) Kỳ thi Olympic ... Chun Nguyễn Du, tỉnh Đăk Lăk Đề đáp án: Mơn Hóa - Khối 10 Số mật mã: IV.1 Sn2+ + Fe3+ → Sn4+ + Fe2+ CMcb 0,05-x 0,0 5-2 x x 2x lgK = 2.(0,77 – 0 ,15) / 0,059 = 21 => K = 102 1 K lớn nồng độ Fe3+cho...
  • 4
  • 1,118
  • 52

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học sinh giỏi môn hoá lớp 10đề thi chọn học sinh giỏi môn hóa lớp 10de thi hoc sinh gioi mon hoa lop 10 cumđề thi olympic sinh viên môn hóa họcde thi hoc sinh gioi mon vat li tinh hai duong lop9 nam 2013de thi hoc sinh gioi mon vat li tinh hai duong lp9 nam 2013de thi hic sinh gioi mon ngu van lop 10đề thi họ sinh giỏi môn văn 10giải chi tiết đề thi tuyen sinh đh mon hoa khoi b nam 2014đề thi hc sinh giỏi môn anh có đáp án lớp 8đề thi oc sinh gioi môn gdcd 8de thi hocv sinh gioi mon ngu vande thi goc sinh gioi mon toan 11de thi tuyen sinh thpt mon hoa tinh ben trede tni hc sinh gioi mon toan 9 huyen tam duong tinh vinh phuc nam 20092010ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ỨNG DỤNG ĐẶT TẤM LƯỚI NHÂN TẠO THEO PHƯƠNG PHÁP LICHTENSTEIN ĐIỀU TRỊ THOÁT VỊ BẸN Ở BỆNH NHÂN TỪ 40 TUỔI TRỞ LÊNNGUỒN NHÂN LỰC PHI CÔNG CỦA NGÀNH HÀNG KHÔNG VIỆT NAM TRONG HỘI NHẬP QUỐC TẾTìm Hiểu Giao Thức SSLHƯỚNG DẪN SỬ DỤNG ONENOTE ONLINEThực trạng và giải pháp phát triển hoạt động trung tâm Đào tạo Logistics tiểu vùng MêKông-Nhật Bản tại Việt Nam trong giai đoạn 2015-2020bài tiểu luận môn tin học kế toánỨNG DỤNG MẠNG NEURAL TRONG NHẬN DẠNG KÝ TỰ QUANG HỌCỨNG DỤNG MẠNG NEURAL TRONG NHẬN DẠNG KÝ TỰ QUANG HỌCTHIẾT KẾ HỆ THỐNG MẠNGnước về bảo hiểm thất nghiệp ở nước ta hiện nayXây dựng chính sách đặc thù để thu hút đầu tư tại Đồng bằng sông Cửu LongNGHIÊN CỨU VÀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG MẠNG TRUYỀN THÔNG CHUYỂN TIẾP TRÊN NỀN VÔ TUYẾN NHẬN THỨCNghiên cứu về phương pháp và thuật toán xây dựng kho ngữ liệu thô tiếng Việt từ InternetỨNG DỤNG MẠNG XÃ HỘI ẢO TRONG QUẢNG BÁ DU LỊCHỨng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và giảng dạy trong trường họcnhạp môn trí tuệ nhân taoVI SINH VẬT TRONG HỆ THỐNG XỬ LÝ NƯỚC THẢITIỀN TỐ VÀ HẬU TỐ CỦA SỰ THỎA MÃN VÀ SỰ BẤT MÃN: MỘT NGHIÊN CỨU TRONG LĨNH VỰC DỊCH VỤ DU LỊCH LỮ HÀNHVấn đề gặp phải với phân bố màuTiểu luận: Tuyên truyền và phổ biến pháp luật trường tHPT
Đăng ký
Đăng nhập