Hướng dẫn học Hoá Đại cương dành cho sinh viên ĐH, CĐ

Hướng dẫn thực tập tốt nghiệp dành cho sinh viên đại học Ngành quản trị kinh doanh pot

Hướng dẫn thực tập tốt nghiệp dành cho sinh viên đại học Ngành quản trị kinh doanh pot
... NTD&NTA HDTTTN Mục đích thực tập tốt nghiệp Thực tập tốt nghiệp nhằm mục đích giúp sinh viên tìm hiểu, nắm vững vấn đề thực tế doanh nghiệp; đồng thời vận dụng kiến thức đă học để tiến hành phân ... xuất kinh doanh doanh nghiệp, từ đưa nhận xét mặt hạn chế đề xuất hướng đề tài tốt nghiệp Sau kết thúc đợt thực tập tốt nghiệp, sinh viên có khả năng:  Xác đònh nhu cầu liệu nguồn liệu phục vụ cho ... Trần Ánh (2000), Kinh tế Quản doanh nghiệp, NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội Nguyễn Tiến Dũng (2010), Hướng dẫn Thực tập tốt nghiệp, Khoa Kinh tế Quản lý, Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Nguyễn...
  • 20
  • 496
  • 0

Giáo trình Giáo dục học đại cương (Dành cho sinh viên không thuộc chuyên ngành Tâm lý Giáo dục học)

Giáo trình Giáo dục học đại cương (Dành cho sinh viên không thuộc chuyên ngành Tâm lý  Giáo dục học)
... GD học với số khoa hoc - GD học với triết học: Triết học sở phương pháp luận GD học - GD học với sinh học: sinh học sở tự nhiên GD học - GD học với tâm học: Tâm học sở tâm GD học ... GIÁO ÁN MÔN GIÁO DỤC HOC ĐẠI CƯƠNG (Dành cho sinh viên không thuộc chuyên ngành Tâm - Giáo dục học) A Mục tiêu chung môn học Kiến thức: Người học nắm hệ thống kiến thức ... chung giáo dục học; luận dạy học; luận giáo dục quản giáo dục nhà trường Kỹ năng: Người học biết vận dụng kiến thức môn học vào công tác giáo dục dạy học, đặc biệt công tác giáo dục dạy học...
  • 48
  • 5,976
  • 100

BÀI GIẢNG HỌC PHẦN: VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG DÀNH CHO SINH VIÊN BẬC CAO ĐẲNG KHỐI NGÀNH KỸ THUẬT

BÀI GIẢNG HỌC PHẦN: VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG DÀNH CHO SINH VIÊN BẬC CAO ĐẲNG KHỐI NGÀNH KỸ THUẬT
... nóng vật khác làm môi trường xung quanh bị biến đổi + Quá trình truyền nhiệt từ vật nóng sang vật lạnh Sau vật nóng truyền nhiệt cho vật lạnh lấy nhiệt từ vật lạnh trả lại cho vật nóng để hai vật ... ĐỘNG LỰC HỌC HỆ CHẤT ĐIỂM – ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN A/ Nội dung 3.1 Khối tâm 3.1.1 Định nghĩa Hình 3.1 Khối tâm Khối tâm hệ chất điểm M1, M2 …, Mn có khối lượng m1, m2… mn điểm G xác định đẳng thức ... 9,81.104N/m2) Nhiệt độ đại lượng vật lí đặc trưng cho mức độ chuyển động hỗn loạn phân tử vật 16 Đo nhiệt độ nhiệt kế (Đo nhiệt độ cách đo đại lượng vật lí biến thiên theo nhiệt độ ví dụ độ cao cột thủy...
  • 40
  • 953
  • 11

giáo trình tin học đại cương dành cho sinh viên năm I của tất cả các ngành học

giáo trình tin học đại cương  dành cho sinh viên năm I của tất cả các ngành học
... động viên tinh thần lẫn vật chất Ban Chủ Nhiệm Khoa CNTT Nhân đây, xin g i l i cảm ơn đến đoàn thể, quý thầy/ cô giảng viên giúp đỡ, tham gia biên soạn giảng dạy cho học phần Tin Học Đai Cương năm ... L i tựa đầu năm học 2011 – 2012, Khoa Công nghệ thông tin (CNTT) – trường ĐH Sư phạm Tp.HCM đảm nhiệm việc giảng dạy học phần Tin Học Đ i Cương (THĐC) cho sinh viên năm thứ toàn trường V i nhiệm ... này, Khoa triển khai xây dựng đề cương chi tiết cho học phần v i định hướng m i, nhằm phù hợp v i nhu cầu ngư i xã h i th i đ i kĩ thuật số nay, là: “Môn học nhằm cung cấp cho sinh viên kiến thức...
  • 359
  • 930
  • 0

BÀI GIẢNG HỌC PHẦN VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG (DÀNH CHO SINH VIÊN NGÀNH NÔNG LÂM NGƯ)

BÀI GIẢNG HỌC PHẦN VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG (DÀNH CHO SINH VIÊN NGÀNH NÔNG  LÂM  NGƯ)
... nẩy sinh ngành vật học vật lý thuyết Vật lý thuyết nâng cao khái quát hóa định luật vật thành quy luật, thuyết tổng quát, bao gồm giải thích đợc phạm vi rộng rãi nhiều tợng vật ... Einstein học lợng tử, nhà vật phải xây dựng công cụ toán học Vai trò toán học vật ngày rõ Từ kỉ XIX vai trò toán học vật học phát triển mạnh mẽ bề rộng bề sâu, hiệu lực toán học vật học ... Khái niệm đại lợng vật Mỗi tợng, trình, trạng thái vật vật thể - đối tợng nghiên cứu vật có thuộc tính Từng thuộc tính lại đợc đặc trng hay nhiều đại lợng vật Các đại lợng vật đợc...
  • 115
  • 407
  • 0

Bộ đề Dược lý đại cương dành cho sinh viên y dược

Bộ đề Dược lý đại cương dành cho sinh viên y dược
... X y thuốc hay nhiều thuốc C Phản ứng x y thể D Ảnh hưởng dược lực học & dược động học E Tất Tương tác thuốc nói đến y u tố đ y, ngoại trừ: A Tác dụng đối lập hợp đồng B X y thuốc hay nhiều thuốc ... động học thuốc B Dược lực học thuốc C Dược lực học phụ thuốc D Tác dụng ngoại ý E Phụ thuộc Dược học Những tác dụng không mong muốn x y dự đoán trước thường liên quan đến: A Dược học B Hiểu ... quan đến: A Dược học B Y u tố địa C Y u tố môi trường D Dạng dùng cuả thuốc E Tất Hội chứng suy tuyến thượng thận ngừng liệu pháp corticoid tác dụng không mong muốn liên quan đến: A Dược động...
  • 7
  • 352
  • 18

Tài liệu hướng dẫn thực tập tốt nghiệp dành cho sinh viên chuyên ngành quản trị tài chính trường đh kinh tế

Tài liệu hướng dẫn thực tập tốt nghiệp dành cho sinh viên chuyên ngành quản trị tài chính   trường đh kinh tế
... thực tập tự tuyển sinh viên thực tập  Đơn vị thực tập có nhu cầu hỗ trợ Khoa Quảntrị Kinh Doanh việc tuyển cho n thực tập sinh (Khoa có trách nhiệm tuyển cho n theo yêu cầu đơn vị thực tập) ... thống với người hướng dẫn, yêu cầu người hướng dẫn ký xác nhận vào mô tả công việc thực tập, kế hoạch thực tập cá nhân, cam kết thực tập Nộp lại tài liệu cho giáo viên hướng dẫn HƯỚNG DẪN VIẾT ... tập Sinh viên trải nghiệm công việc thực tế đơn vị thực tập Sinh viên thực tập theo đúng thời gian kế hoạch thực tập Sinh viên thực đúng nhiệm vụ nêu bảng mô tả công việc Thời gian làm việc sinh...
  • 33
  • 205
  • 0

Giáo trình thực hành vật lý đại cương dành cho sinh viên ngành dược

Giáo trình thực hành vật lý đại cương dành cho sinh viên ngành dược
... thực hành vật lý: Đối với sinh viên Dược, thực hành vật nhằm mục tiêu sau: - Hiểu sâu thêm phần thuyết học chương trình vật đại cương - Nắm vững nguyên tắc thuyết phương pháp thực hành ... nói đầu Vật học môn khoa học thực nghiệm Thực hành vật khâu quan trọng việc rèn luyện cho sinh viên khả vận dụng kiến thức vào thực tiễn, trang bị cho phương pháp kỹ thực hành vật lý, khâu ... cho giáo viên phụ trách sau làm thí nghiệm Làm đủ thực hành, thiếu phải xin phép làm bù ngay, sau hoàn thành thực hành quyền dự thi cuối học kỳ HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG Mục đích thực...
  • 85
  • 730
  • 0

Bài tập trắc nghiệm hóa đại cương dành cho bậc đại học

Bài tập trắc nghiệm hóa đại cương dành cho bậc đại học
... ứng phản ứng đơn giản 6.6 Cho phản ứng 2NO (k) + O2(k) = 2NO2(k) Biểu thức thực nghiệm vận tốc phản ứng v = k Có thể kết luận rằng: 1) Phản ứng có bậc O2 bậc hai NO 2) Bậc phản ứng tính trực tiếp ... tạo là: Dạng góc, bậc liên kết 1,33, có liên kết π không định chỗ Dạng góc, bậc liên kết 1,5, có liên kết π không định chỗ tâm Dạng tam giác, bậc liên kết 1, liên kết π Dạng góc, bậc liên kết 2, ... cực đại nguyên tố với số thứ tự phân nhóm nguyên tố Số oxy hoá dương cực đại với số electron lớp nguyên tố Số oxy hoá dương cực đại số electron phân lớp hoá trị nguyên tố Số oxy hoá dương cực đại...
  • 23
  • 9,666
  • 112

Bài tập hóa học đại cương - Dùng cho sinh viên các trường cao đẳng

Bài tập hóa học đại cương - Dùng cho sinh viên các trường cao đẳng
... BÀI TẬP HÓA HOC ĐAI CƯƠNG (Dùng cho sinh viên trường Cao đẳng) (Tái lần thứ nhất) NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC Bản quyền thuộc HEVOBCO - Nhà xuất Giáo dục 1 1- 2007/CXB/364 - 2119/GD Mã số: 7K669T7 - ... Cuốn Bài tập Hóa học đại cương viết theo nội dụng Hóa học đại cương tác giả Nhà xuất Giáo dục xuất bán năm 2005 Nội dung sách chia làm hai phần: - Phần phần tóm tắt lý thuyết tập có lời giải - Phần ... 25°c s Bài giải a AH°298 = 2 (-2 85,8) - 4( -9 2,3) = -2 02,4 kJ b AH°298 f (H20 , k) = -2 85,8 + 44 = -2 41,8 kJ.m or1 Từ rút ra: AH°298 = 2( -2 41,8) - 4 (-9 2,3) = - 14,4kJ c AU° = AH° - Ã jR T = -2 02,4.103...
  • 157
  • 1,188
  • 3

MẪU Công văn của trường đại học gửi tham gia xét Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” dành cho sinh viên pdf

MẪU Công văn của trường đại học gửi tham gia xét Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” dành cho sinh viên pdf
... Giải thưởng Năm tổ chức Giải thưởng Bảng 2: Danh mục đề tài gửi tham gia xét Giải thưởng “Tài khoa học trẻ Việt Nam” dành cho sinh viên Số TT (1) Nhóm ngành (xác định xác nhóm ngành để xét giải) ... Lập danh mục theo Bảng Danh mục đề tài gửi tham gia xét Giải thưởng “Tài khoa học trẻ Việt Nam” dành cho sinh viên Hiệu trưởng (ký tên đóng dấu) Nơi nhận: - Như trên, - Lưu ... thưởng năm tổ chức Giải thưởng Thời gian Số lượng SV tham gia thực đề tài NCKH Tổng số SV đại học hệ quy Tổng số đề tài NCKH SV Số lượng đề tài NCKH SV tham gia xét giải thưởng cấp trường Số lượng...
  • 4
  • 1,104
  • 1

Thiết kế tiến trình dạy học chương động lực học của vật rắn chuyển động chương trình vật lý đại cương 1 cho sinh viên đại học công nghệ giao thông vận tải nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực, tự

Thiết kế tiến trình dạy học chương  động lực học của vật rắn chuyển động chương trình vật lý đại cương 1 cho sinh viên đại học công nghệ giao thông vận tải nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực, tự
... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 1. 1.3 Sự tƣơng tác hệ dạy - học 10 1. 1.4 Bản chất hoạt động dạy học trƣờng đại học 11 1. 2 Hoạt động nhận thức tích cực, tự chủ sinh viên 12 1. 2 .1 Hoạt động nhận thức tích ... VỀ THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. 1 Bản chất hoạt động dạy học trƣờng Đại học 1. 1 .1 Bản chất hoạt động học 1. 1 .1. 1 Khái niệm hoạt động học .5 1. 1 .1. 2 ... "ĐỘNG LỰC HỌC CỦA VẬT RẮN CHUYỂN ĐỘNG" 41 2 .1 Phân tích kiến thức chƣơng "Động lực học vật rắn chuyển động" chƣơng trình vật đại cƣơng 41 2 .1. 1 Vị trí chƣơng "Động lực...
  • 130
  • 99
  • 0

Phần 1 giáo trình tâm lí học đại cương (dùng cho sinh viên hệ từ xa và hệ vừa học vừa làm)

Phần 1 giáo trình tâm lí học đại cương (dùng cho sinh viên hệ từ xa và hệ vừa học vừa làm)
... thức tâm học chuyên sâu tâm học liên ngành Môn Tâm học đại cương môn học chương trình đào tạo đại cương trường đại học cao đẳng Giáo trình Tâm học đại cương môn Tâm học đại cương ... thuyết tâm sinh học giác quan Hemhôn (18 21 - 18 94) người Đức, thuyết tâm - vật học Phécne (18 01 - 18 87) Vêbe (17 95 - 18 78) hai người Đức, tâm học phát sinh Gantôn (18 22 - 19 11) người ... triết học Đức Vôn Phơ chia nhân chủng học (nhân học) thành hai thứ khoa học, khoa học thể, hai tâm học Năm 17 32, ông xuất "Tâm học kinh nghiệm" Sau năm (17 34) đời "Tâm học trí" Thế tâm...
  • 115
  • 135
  • 0

Phần 2 giáo trình tâm lí học đại cương (dùng cho sinh viên hệ từ xa và hệ vừa học vừa làm)

Phần 2 giáo trình tâm lí học đại cương (dùng cho sinh viên hệ từ xa và hệ vừa học vừa làm)
... cách từ cổ khoa học tâm Ngay từ năm 1 927 , G.W Allport dẫn gần 50 định nghĩa khác nhà tâm học nhân cách có nhiều thuyết khác nhân cách khoa học tâm Có thể nêu số nhóm quan điểm thuyết ... tâm nhân cách Cấu trúc thống toàn vẹn phần tử liên hệ mặt chúng Cấu trúc tâm nhân cách Theo nhà tâm học Nga K.K Platônốp nhân cách vô định, túi với đặc điểm nhân cách vô tình bị bỏ vào ... biến 5 Trong công trình nghiên cứu học sinh lớp - 8, người ta hỏi học sinh: người gọi người vững vàng (kiên định), người gọi người độc lập, v.v Một số học sinh gọi người vững vàng người "trong...
  • 72
  • 175
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình giáo dục học đại cương dành cho sinh viên không thuộc chuyên ngành tâm lý giáo dục họcbài tập hóa đại cương a2 cho sinh viên đại họcbài tập trắc nghiệm hóa đại cương dành cho bậc đại họchuong dan giai hoa dai cuong a1hóa định tính dành cho sinh viên ngành dượcbài giảng môn học lý thuyết tàu dành cho sinh viên ngành không chuyêndàn ý phỏng vấn sâu dành cho sinh viên phụ lục 3 bao gồm 4 ýdàn ý phỏng vấn sâu dành cho sinh viên về kỹ năng tư vấn của cvht sau khi cvht thực hiện hoạt động tư vấn cho sv phụ lục 10các mẫu đơn dành cho sinh viên đh chính quybai tap hoa hoc dai cuong danh cho dai hocbai tap hoa hoc dai cuong danh cho bac dai hochóa học đại cương dành cho cao đẳnghuong dan cach giai bat dong hoc hoa dai cuong a1bai giang hoa hoc dai cuong danh cho dh cdvật lý đại cương dành cho hệ đại họcNghiên cứu khả năng sản xuất của lợn nái địa phương, Móng Cái và khả năng sinh trưởng lợn lai thương phẩm nuôi tại trạm nghiên cứu Đồn Đèn, tỉnh Bắc Kạn (LV thạc sĩ)Những yếu tố ảnh hưởng đến tạo động lực làm việc của cán bộ giảng viên trường Cao đẳng Kỹ thuật và dạy nghề Hữu nghị Viêng Chăn Hà Nội (LV thạc sĩ)Ý TƯỞNG KỊCH BẢN QUẢNG CÁO QUẢNG CÁO OMO TẾT 2018Các nhân tố liên quan đến bên cung cấp dịch vụ kiểm toán ảnh hưởng tới chất lượng kiểm toán độc lập tại TP hồ chí minhPhân tích các nhân tố ảnh hưởng đến thu nhập của các hộ gia đình trên địa bàn huyện tuy phước, tỉnh bình địnhSự tham gia của người dân trong quản lý rủi ro thiên tai trên địa bàn tỉnh bình địnhTác động của rủi ro thanh khoản đến hiệu quả hoạt động của các ngân hàng thương mại cổ phần việt namVai trò của bộ phận kế toán quản trị và thông tin kế toán quản trị trong việc nâng cao kết quả hoạt động kinh doanh của các doanh nghiệp việt namCác nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn phần mềm kế toán của các doanh nghiệp vừa và nhỏ tại thành phố hồ chí minhGiải pháp nâng cao hiệu quả bảo vệ và phát triển nguồn lợi thủy sản tại vịnh vân phong tỉnh khánh hòaCâu hỏi ôn thi chuyên ngành nông nghiệp chi cục kiểm lâm 2015Nghiên cứu đề xuất các giải pháp thích ứng với biến đổi khí hậu cho cộng đồng dân cư ven biển xã nam điền, huyện nghĩa hưng, tỉnh nam địnhĐánh giá thực trạng hoạt động của sàn giao dịch bất động sản trên địa bàn quận thanh xuân, thành phố hà nộiBiến đổi của một số đặc trưng khí hậu và các hiện tượng thiên tai có liên quan ở khu vực bắc trung bộ trong những thập kỷ gần đâyĐánh giá tác động của biến đổi khí hậu đến hệ sinh thái nông nghiệp huyện đà bắc, tỉnh hòa bình và đề xuất các giải pháp ứng phó”phân tích tình hình tài chính CTCP đầu tư và kinh doanh nhà Khang Điềndược học cổ truyềnkim quỹ yếu lượcĐáp án câu hỏi tin học thi công chức quảng ngãi năm 2017Trắc nghiệm chuyên ngành tài chính kế toán (tach) thi công chức quảng ngãi 2017
Đăng ký
Đăng nhập