DE THI THU THPTQG RAT HAY

de thi thu DH rat hay

de thi thu DH rat hay
... axit acrylic dùng thu c thử dó là: A.Dung dịch Br2 B Dung dịch KMnO4 C Dung dịch NaOH D Quỳ tím Câu 25 Đun nóng axit axetic với rợu iso amylic (CH3)2CH-CH2-CH2-OH với H2SO4 đặc thu đợc este iso ... nớc Giaven, NaCl Chỉ dùng thu c thử để nhận biết dung dịch là: A.Dung dịch BaCl2 B Quỳ tím C Phenolphtalein D Dung dịch AgNO3 Đinh Quang Thanh GV THPT Lạc Sơn Câu 39 Thu phân hoàn toàn 0,15mol ... tác dụng với dung dịch HCl d thu đợc 12,55g muối CTCT A A H2N-CH2-CH(CH3)-COOH B H2N-CH2-COOH C H2N-CH(CH3)-COOH D H2N-CH2-CH2-COOH Câu 44 Tính khối lợng glixerin thu đợc đun nóng 222,5g chất...
  • 5
  • 197
  • 1

Đề thi thu 3(Rất hay-Thầy Duong - HLI)

Đề thi thu 3(Rất hay-Thầy Duong - HLI)
... chu kỡ T = 10 -5 s Khong thi gian ngn nht gia ba ln liờn tip nng lng in trng t in v nng lng t trng cun cm bng l A 2,5.1 0-6 s B 5.1 0-6 s C 7,5.1 0-6 s D 1 0-5 s 19 Trong mch dao ng ca mỏy thu vụ tuyn, ... ró l T Sau cỏc khong thi gian t v t2 ( t2 > t1 ) thỡ phúng x ca nú l H1 v H2 S ht nhõn b phõn ró khong thi gian t=t2 t1 l H1 +H H -H (H1 -H )T (H -H ).ln2 B C D 2(t -t1 ) T ln2 T 21.Trong ... thức quan hệ khác 49 Khi nguồn phát âm lại gần máy thu với vận tốc v máy thu đo đợc tần số âm 740Hz, nguồn phát âm xa máy thu với vận tốc v máy thu đo đợc tần số 620Hz Biết vận tốc âm truyền không...
  • 4
  • 132
  • 0

Đề thi thu 4(Rất hay-Thầy Dương -HLI)

Đề thi thu 4(Rất hay-Thầy Dương -HLI)
... ®éng m¸y thu ®ỵc ®iỊu chØnh cho cã gi¸ trÞ b»ng f, th× m¸y thu sÏ b¾t ®ỵc sãng cã tÇn sè ®óng b»ng f 20 M¹ch dao ®éng b¾t tÝn hiƯu cđa mét m¸y thu v« tun ®iƯn, ®iƯn cã ®iƯn dung biÕn thi n tõ ... THPT HËu Léc I – Thanh Ho¸ Truy cËp Web: Thu vien Violet/Thuvienly - §Ĩ cã nhiỊu tµi liƯu §T: 0378863098 A Giải phóng lượng dạng động hạt B Khơng phụ thu c vào tác động bên ngồi C Phóng tia γ ... Hä vµ tªn thÝ sinh: Sè b¸o danh: .Trêng §H dù thi Bïi Thanh D¬ng – THPT HËu Léc I – Thanh Ho¸ Truy cËp Web: Thu vien Violet/Thuvienly - §Ĩ cã nhiỊu tµi liƯu §T: 0378863098 ...
  • 4
  • 155
  • 0

Bài giảng Bộ Đề thi thử ĐH rất hay

Bài giảng Bộ Đề thi thử ĐH rất hay
... dung I + MXĐ: D = ¡ + Sự biến thi n • Giới hạn: xlim y = +∞; xlim y = +∞ →−∞ →+∞ • x = y ' = x − x = x ( x − 1) ; y ' = ⇔   x = ±1 • Điể m 2,00 1,00 0,25 Bảng biến thi n 0,25 0,25 yCT = y ( −1) ... ∈ [ 0;1] thỏa mãn (1) – x thỏa mãn (1) nên để (1) có nghiệm 1 cần có điều kiện x = − x ⇒ x = Thay x = vào (1) ta được: 2 m = 1 + m − = m3 ⇒  2  m = ±1 * Với m = 0; (1) trở thành: x − 1− x ... + 10 ) + ( y − 1) = 20 ⇔ y − 42 y + 81 = ⇔  27 x =   9  27 33  Vậy có hai điểm thỏa mãn đề là: M  3; ÷ M  ; ÷  2  10  2 2 Ta tính AB = CD = 10, AC = BD = 13, AD = BC = Vậy tứ diện...
  • 7
  • 99
  • 0

Đề thi thử ĐH rất hay ( có đáp án)

Đề thi thử ĐH rất hay ( có đáp án)
... chất điểm M dạng u M(t) = acos2πft phương trình dao động phần tử vật chất O d d A u (t) = a cos 2π(ft + ) B u (t) = a cos 2π(ft − ) λ λ d d C u (t) = a cos π(ft − ) D u (t) = a cos π(ft + ) λ ... C2 = 10 (F) π π 5 −4 −4 C Ghép song song C2 = 10 (F) D Ghép nối tiếp C2 = 10 (F) π π Câu 17 : Cho đoạn mạch RLC nối tiếp, R=40Ω, C= 10−4 0,3π (F), L thay đổi Hiệu điện hai đầu đoạn mạch biểu ... điện 10 −3 (H) , C1 = f =50 Hz, R = 40 ( Ω ), L = ( F ) Muốn dòng điện mạch cực đại phải ghép 5π 5π thêm với tụ điện C1 tụ điện điện dung C2 ghép nào? 3 −4 −4 A Ghép song song C2 = 10 (F) B Ghép...
  • 6
  • 126
  • 0

ĐỀ THI THỬ ĐH RẤT HAY

ĐỀ THI THỬ ĐH RẤT HAY
... (4) Chất không dự phản ứng màu biure A B C D Trang 3/5 - Mã đề thi 135 Câu 33: Để tách Ag khỏi hỗn hợp bột Ag, Ni, Fe, Pb mà không làm thay đổi khối lượng Ag người ta dùng dung dịch A Fe(NO3)3 B ... CH3CH2OH CH3CH2CH2OH B CH3OH CH2=CHCH2OH C CH3CH2OH CH2 =CHCH2OH D CH3OH CH3CH2CH2OH Trang 2/5 - Mã đề thi 135 Câu 22: Cho a gam anđehit đơn chức X tác dụng vừa đủ với dung dịch AgNO 3/NH3 đun nóng ... lít dung dịch X, để lượng kết tủa thu tối đa giá trị V A 375 B 525 C 450 D 300 Trang 4/5 - Mã đề thi 135 Câu 45: Tỉ khối hỗn hợp khí oxi ozon so với H 20 Thành phần phần trăm thể tích oxi hỗn...
  • 5
  • 66
  • 0

Đề thi thử ĐH rất hay

Đề thi thử ĐH rất hay
... nhanh hay chm ph thuc vo yu t no say õy? - Quỏ trỡnh phỏt sinh v tớch lu cỏc gen t bin mi loi - p lc chn lc t nhiờn - H gen n bi hay lng bi - Ngun dinh dng nhiu hay ớt - Thi gian th h ngn hay ... nhanh hay chm ph thuc vo yu t no say õy? - Quỏ trỡnh phỏt sinh v tớch lu cỏc gen t bin mi loi - p lc chn lc t nhiờn - H gen n bi hay lng bi - Ngun dinh dng nhiu hay ớt - Thi gian th h ngn hay ... - Ht S GD-T THANH HO TRNG THPT YấN NH THI KHO ST CHT LNG NM HC 2010-2011 Mụn: Sinh hc Khi B Thi gian lm bi 90 phỳt 5/5 Mó thi 121 H tờn hc sinh: ...
  • 11
  • 129
  • 0

1O đề thi thử Đại Học hay

1O đề thi thử Đại Học hay
... hỡnh nún cú ỏy l ng trũn bỏn kớnh R thit din qua trc l tam giỏc u mt hỡnh tr ni tip hỡnh nún ú cú thit din qua trc l hỡnh vuụng Tớnh th tớch hỡnh tr theo R THI TH (710) SM + PHN CHUNG CHO TT ... THI TH (701) PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH Cõu I (2 im) Cho hm số y = x (m + 1) x m + 4m với tham số m Ă \{2;1} x 1 Khảo sát vẽ đồ thị m = Tìm m để hàm số có cực đại ( yCD ) cực ... lt M v N tha AM = DN hóy tớnh di AM theo a cho MN / / AC ú hóy CMR: MN vuụng gúc vi BD SM + THI TH (703) PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH Cõu I (2 im) Cho hm số y = x3 3x + cú th (C ) Khảo...
  • 12
  • 192
  • 1

30-DE THI THU DAI HOC - HAY

30-DE THI THU DAI HOC - HAY
... độ Oxy, cho đường thẳng (d):2x-y+3=0 điểm A(4;3); B(5;1) Tìm điểm M (d) cho MA+MB nhỏ Câu 5: Trong không gian Oxyz, cho bốn điểm A(4;4;4); B(6 ;-6 ;6); C (-2 ;10 ;-2 ) S (-2 ;2;6) 1) Chứng minh OBAC hình ... với hai đường thẳng d1:3x+4y+5=0; d2:4x+3y-1=0 tạo tam giác cân có đỉnh giao điểm d1;d2 Câu 6:Trong không gian Oxyz, cho điểm A(O;1 ;-1 );B (-1 ;2;1) C(1 ;-2 ;0) Chứng minh ba điểm A,B,C tạo thành tam ... thoi MNPQ có diện tích nhỏ Câu 5: Trong không gian Oxyz, cho điểm A(0;0 ;-3 ); B(2;0 ;-1 ) mặt phẳng (P) có phương trình : 3x-y-z+1=0 1) Tìm toạ độ giao điểm I đường thẳng AB với (P) 2) Tìm toạ độ...
  • 26
  • 192
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử môn toán hayđề thi thử vật lý haycác đề thi thử đại học hayđề thi thử môn hóa hay và khóđề thi thử môn hóa haycác đề thi thử vật lý hayđề thi thử vật lý hay và khócác đề thi thử môn toán hay15 đề thi thử môn toán hay và khóđề thi thử sinh học hayđề thi thử đại học hay và khóđề thi thử đại học hay nhấtđề thi thử đại học hay môn toánđề thi thử đại học hayđề thi thử đại học hay môn hóaquản trị chiến lượcÁp dụng pháp luật trong giải quyết các vụ án về Hôn nhân và gia đình trên địa bàn Hà NộiÁp dụng pháp luật trong xét sử sơ thẩm người chưa thành niên phạm tội - Qua thực tiễn tỉnh Thanh HoáBẢO TỒN, PHÁT HUY GIÁ TRỊ KHU DI TÍCH TRUNG TÂM HOÀNG THÀNH THĂNG LONG - HÀ NỘIGIÁO TRÌNH VỀ VẼ TÀUĐa dạng sinh học của vi khuẩn kỵ khí ôxy hóa Fe(II), khử nitrate trong một số môi trường sinh thái và khả năng ứng dụng của chúngĐánh giá văn hóa doanh nghiệp trong doanh nghiệp nhỏ và vừa Việt Namgiáo trình bảo dưỡng tàuDetermination of Non-Steroidal Anti-Inflammatory Drugs (Nsaids) in Surface Water at Ho Chi Minh CityDetermination of Operation Factors in Treating Piggery Wastewater by Membrane BioreactorDi dân ngoại tỉnh vào thành phố Hà Nội Vấn đề đặt ra và giải phápĐịa vị pháp lý của nhà đầu tư trên thị trường chứng khoán Việt NamDịch văn bản luật pháp tiếng Việt sang tiếng Anh từ góc độ ngữ dụng họcSÁCH BÀI TẬP THỦY LỰCDoanh nhân Việt Nam với vấn đề nắm bắt cơ hội kinh doanhĐÔI ĐIỀU VỀ VĂN HÓA HÀ NỘI THỜI HỘI NHẬP QUỐC TẾĐổi mới chính sách đãi ngộ nhân sự của các doanh nghiệp thời kỳ hậu gia nhập WTOĐổi mới kiểm tra đánh giá Từ thực tế của các lớp bồi dưỡng tiếng Anh cho giáo viên tiểu họcDự báo kết quả học tập của học sinh dựa trên sự kết hợp phương pháp gần đúng Taylor và các mô hình xámEffect of Secondary Structure on Biological Activities of Antimicrobial Peptides
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập