skkn hóa học xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học hữu cơ có nội dung thực nghiệm

Áp dụng dạy học nêu vấn đề vào việc biên soạn và tổ chức dạy học cho học sinh thông qua các bài tập trắc nghiện khách quan chương kim loại kiềm kim loại kiềm thổ nhôm ( hoá học 12)

Áp dụng dạy học nêu vấn đề vào việc biên soạn và tổ chức dạy học cho học sinh thông qua các bài tập trắc nghiện khách quan chương kim loại kiềm   kim loại kiềm thổ   nhôm ( hoá học 12)
... hoá hoạt động nhận thức học sinh Chính lí mà lựa chọn đề tài: áp dụng dạy học nêu vấn đề vào việc biên soạn tổ chức dạy học cho học sinh thông qua tập trắc nghiệm khách quan chơng kim loại kiềm ... dạy học nêu vấn đề vào tập trắc nghiệm khách quan u nhợc điểm loại tập trắc nghiệm khách quan Về thực tiễn: Cung cấp hệ thống tập trắc nghiệm khách quan theo hớng áp dụng dạy học nêu vấn đề Chơng ... phơng pháp Chơng Hệ thống tập trắc nghiệm khách quan theo hớng áp dụng dạy học nêu vấn đề chơng kim loại kiềm Kim loại kiềm thổ - nhôm 2.1 Mục tiêu dạy học chơng kim loại kiềm - kiềm thổ - nhôm...
  • 115
  • 328
  • 0

skkn các phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn hoá học thpt hồng bàng

skkn các phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn hoá học thpt hồng bàng
... IV:Kết luận Về mặt nhận thức: Giúp cho học sinh giáo viên có đợc kết tốt học tập giảng dạy Rèn luyện cho học sinh tiếp cận với phơng pháp để giải toán trắc nghiệm Tuy nhiờn, vi kinh nghim cũn cha ... gim: 71- 60 = 11(g) Vy tng s mol ca (BaCO3 + CaCO3) = 43-39,7 = 0,3(mol ) chng t d CO32- 11 Trng THPT HNG BNG Trn Th Thu Phng Ta cú h phng trỡnh: t x, y l s mol ca BaCO v CaCO3 A ta cú: x + y ... tham gia phn ng Tớnh thnh phn % v lng ca mi mui hn hp u Gii nNaCl=x mol, nNaBr=y mol t x+y=1 Trng THPT HNG BNG Trn Th Thu Phng Phng trỡnh: NaCl + AgNO3AgCl + NaNO3 mol x x x x NaBr + AgNO3AgBr +...
  • 18
  • 105
  • 0

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM hóa học 12 PHẦN KIM LOẠI

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM hóa học 12  PHẦN KIM LOẠI
... mong ước, giúp em học sinh nắm phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm phần kim loại, thơi thúc tơi viết chun đề “PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HĨA HỌC 12 PHẦN KIM LOẠI” Do thời gian ... hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập theo chủ đề Trong chủ đề có phần sở lý thuyết, ví dụ minh họa tập vận dụng đề học sinh luyện tập Muốn giải nhanh tập trắc nghiệm u cầu học sinh phải biết nhận ... “Đại cương kim loại chương Kim loại kiềm -Kim loại kiềm thổ-Nhơm” sách Hóa học lớp 12 nâng cao TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 2.1 Cơ sở lý luận - Dựa theo kiến thức tảng sách giáo khoa Hóa học 12 nâng...
  • 91
  • 38
  • 0

SKKN phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học hữu 12

SKKN phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học hữu cơ 12
... : Phương pháp giải nhanh nhờ phối hợp định luật hóa học công thức giải nhanh toán trắc nghiệm hóa học vô (năm 2 012) Sáng kiến kinh nghiệm : PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC HỮU ... trắc nghiệm hóa học để giúp Học sinh đạt kết tốt kì thi Chính chọn đề tài Phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học hữu 12 ” để giúp Học sinh rèn luyện kỹ giải nhanh toán hóa học hữu II.TỔ ... nghiệm hóa học vô (năm 2009) + Đề tài : Phương pháp dùng công thức giải nhanh toán trắc nghiệm hóa học vô (năm 2010) + Đề tài : Phương pháp dùng công thức giải nhanh toán trắc nghiệm hóa học hữu...
  • 66
  • 66
  • 0

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 12 PHẦN KIM LOẠI.

skkn  PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 12  PHẦN KIM LOẠI.
... mong ước, giúp em học sinh nắm phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm phần kim loại, thơi thúc tơi viết chun đề “PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HĨA HỌC 12 PHẦN KIM LOẠI” Do thời gian ... hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập theo chủ đề Trong chủ đề có phần sở lý thuyết, ví dụ minh họa tập vận dụng đề học sinh luyện tập Muốn giải nhanh tập trắc nghiệm u cầu học sinh phải biết nhận ... số mol… - Các phương pháp: dùng cơng thức tương đương, phương pháp tăng giảm khối lượng, sử dụng phương trình ion rút gọn, phương pháp biện luận, phương pháp ghép ẩn số, phương pháp dựa theo...
  • 97
  • 4
  • 0

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM một số hợp CHẤT của NHÔM

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM  một số hợp CHẤT của NHÔM
... môn hoá khối 12 Khi nói đến tập kim loại phần tập nhôm hợp chất nhôm nội dung thiếu lần thi tốt nghiệp hay đại học, cao đẳng Bài tập nhôm khó mà phần tập hợp chất nhôm khó Sau nhiều năm giảng ... việc giải tập phần Hơn dạng bày tập hợp chất nhôm ngày đa dạng phong phú nên làm cho học sinh thiếu kinh nghiệm thiếu tự tin gặp phải.Tôi mong với chút kinh nghiệm mà trải nghiệm làm tập hợp chất ... Dựa vào tập cụ thể minh hoạ cho phương pháp giải toán áp dụng công thức tính nhanh hợp chất nhôm giúp cho em học sinh tiết kiệm nhiều thời gian giải toán trắc nghiệm Học sinh áp dụng cách giải để...
  • 26
  • 117
  • 0

SKKN Giải một số dạng bài tập đốt cháy hỗn hợp các chất hữu bằng cách lập công thức chung

SKKN Giải một số dạng bài tập đốt cháy hỗn hợp các chất hữu cơ bằng cách lập công thức chung
... đưa cách giải tập cách lập công thức chung gặp toán hỗn hợp nhiều chất, nhằm giúp em giải nhanh tập Để sở em biết cách tư khái quát hóa tập dạng tổng quát, từ em tự xây dựng cách giải dạng tập ... giống công thức phân tử hợp chất để lập công thức chung Ngoài để giải tập học sinh cần hiểu thêm mối quan hệ số mol CO2 H2O với số mol hợp chất hữu đốt cháy hỗn hợp chứa chất dạng CnH 2n CnH2n-2 Bài ... Nhận xét: Từ tập mẫu, học sinh nắm cách tìm công thức chung cho hợp chất Để giải tập học sinh cần hiểu thêm mối quan hệ số mol CO H2O với số mol hợp chất hữu đốt cháy hỗn hợp chứa chất dạng CnH2n...
  • 24
  • 464
  • 1

SKKN Giải một số dạng bài tập đốt cháy hỗn hợp các chất hữu bằng cách lập công thức chung

SKKN Giải một số dạng bài tập đốt cháy hỗn hợp các chất hữu cơ bằng cách lập công thức chung
... đưa cách giải tập cách lập công thức chung gặp toán hỗn hợp nhiều chất, nhằm giúp em giải nhanh tập Để sở em biết cách tư khái quát hóa tập dạng tổng quát, từ em tự xây dựng cách giải dạng tập ... giống công thức phân tử hợp chất để lập công thức chung Ngoài để giải tập học sinh cần hiểu thêm mối quan hệ số mol CO2 H2O với số mol hợp chất hữu đốt cháy hỗn hợp chứa chất dạng CnH 2n CnH2n-2 Bài ... Nhận xét: Từ tập mẫu, học sinh nắm cách tìm công thức chung cho hợp chất Để giải tập học sinh cần hiểu thêm mối quan hệ số mol CO H2O với số mol hợp chất hữu đốt cháy hỗn hợp chứa chất dạng CnH2n...
  • 24
  • 2,150
  • 3

SKKN Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học 10 nội dung gắn với thực tiễn

SKKN Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học 10 có nội dung gắn với thực tiễn
... tài: Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan hóa học 10 nội dung gắn với thực tiễn Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2014 - 2015 II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách ... NGHIÊN CỨU:  Tìm hiểu nội dung hóa học liên quan đến đời sống  Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan hóa học nội dung gắn với thực tiễn  Tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm ... tập nội dung liên quan thực tiễn theo hướng đánh giá lực học sinh Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2014 - 2015  Biên soạn, xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan nội dung gắn liền với...
  • 21
  • 312
  • 1

SKKN Rèn luyện tư duy hóa học và kĩ năng giải bài tập trắc nghiệm qua việc đổi mới lời giải bài tập tự luận và xây dựng một số công thức tính toán trong hóa học

SKKN Rèn luyện tư duy hóa học và kĩ năng giải bài tập trắc nghiệm qua việc đổi mới lời giải bài tập tự luận và xây dựng một số công thức tính toán trong hóa học
... im, tớnh cht ch quan ca ngi chm, hc sinh cú th hc t, hc lch b Trc nghim khỏch quan: Trc nghim khỏch quan (TNKQ) l phng phỏp KT-G kt qu hc ca hc sinh bng h thng bi TNKQ u im - Trong mt thi gian ... cỏc bi ũi hi s t duy, tỡm tũi Quan h gia BTHH vi vic phỏt trin nng lc nhn thc ca hc sinh Trong hc hoỏ hc, mt nhng hot ng ch yu phỏt trin t cho hc sinh l hot ng gii bi Thụng qua hot ng ny cỏc ... lc t hc cho hc sinh l mt yờu cu khụng th thiu quỏ trỡnh dy hc Trong quỏ trỡnh dy hc, quan trng nht l dy cỏch hc, dy cỏch t Ngha l quan trng phng phỏp hc vỡ phng phỏp l thy ca cỏc thy Nu rốn...
  • 57
  • 263
  • 0

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học nội dung gắn với thực tiễn

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn
... thy ngõn Hg ri vo rónh bn, gh khú ly c cú th dựng phng phỏp no sau õy ? A Dựng bt lu hunh S kh B Dựng dung dch H2SO4 c C Dựng dung dch HNO3 D Dựng dung dch HClO 43 Trờn tng cao ca khớ quyn, ... liờn quan n húa hc 3 NHIM V NGHIấN CU - Nghiờn cu c s lý lun v vic xõy dng cõu hi trc nghim khỏch quan - Tỡm hiu cỏc ni dung húa hc cú liờn quan n i sng - Xõy dng h thng bi trc nghim khỏch quan ... khú 1.3 Bi trc nghim khỏch quan húa hc cú ni dung gn vi thc tin [25] 1.3.1 Khỏi nim v bi húa hc cú ni dung gn vi thc tin Bi húa hc l phng tin chớnh v ht sc quan trng dựng rốn luyn kh nng dng...
  • 135
  • 1,403
  • 16

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9
... giao cho HS nhà, nhằm giảm nhẹ lao động GV tăng cường khả tự học HS Những lý thúc đẩy chọn đề tài: Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng số phần mềm để dạy học tạo đề kiểm tra trắc ... dạy học, số tập chưa phù hợp với đa số HS lớp Với phát triển công nghệ thông tin, GV sử dụng phần mềm để soạn, lưu trữ tập theo chủ đề, đưa tập TN vào giảng, tạo đề kiểm tra máy để sử dụng lớp ... trắc nghiệm cho phần hóa học lớp 9 2 Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm Emptest (EMP), Violet biên soạn câu TN tạo ngân hàng câu TN, mẫu đề kiểm tra TN khách quan phần hóa học lớp 9, ...
  • 120
  • 1,478
  • 3

Xây dựng, tuyển chọn và sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học hóa học hữu ở trường trung học phổ thông

Xây dựng, tuyển chọn và sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông
... soạn sử dụng TNKQ dạy học mơn Hóa học trường THPT 51 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN HỐ HỌC HỮU CƠ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2.1 Nội dung, cấu trúc phần Hóa học hữu ... đánh giá kết học tập mơn Hóa học trường phổ thơng, chúng tơi tiến hành nghiên cứu đề tài Xây dựng, tuyển chọn sử dụng tập trắc nghiệm khách quan dạy học Hóa học hữu trường Trung học phổ thơng” ... "neo" từ hai đề trắc nghiệm q trình ước lượng 1.6 Thực trạng việc biên soạn sử dụng TNKQ dạy học hóa học Để có nhìn khách quan thực trạng biên soạn sử dụng tập TNKQ dạy học mơn hóa học trường THPT...
  • 157
  • 548
  • 1

Phân loại và xây dựng phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa lơp 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

Phân loại và xây dựng phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ lơp 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học
... Tìm hiểu phương pháp giải tập trắc nghiệm hóa học lớp 12 nâng cao - Phân loại xây dựng phương pháp giải tập trắc nghiệm hóa học vơ lớp 12 nhằm phát triển lực nhận thức, kĩ duy, khả sáng tạo ... dạy học hóa học 12 1.2 Bài tập hóa học 13 1.2.1 Khái niệm tập hóa học 13 1.2.2 Tác dụng tập hóa học 13 1.2.3 sở phân loại tập hóa học 14 1.2.3.1 Dựa vào nội dung mơn học 14 1.2.3.2 Dựa vào phương ... Chương PHÂN LOẠI VÀ XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HĨA VƠ CƠ LỚP 12 NÂNG CAO 2.1 Cấu trúc chương trình SGK 12 nâng cao phần vơ 20 2.2 Kiến thức kĩ cần đạt 21 2.3 Xây dựng dạng tập...
  • 149
  • 761
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan chương kim loại kiềm kim loại kiềm thổ trong chương trình hóa học 12xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học thpt luận văn tốt nghiệp đại họcxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễnskkn sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm hóa họcvận dụng lý thuyết dạy học nêu vấn đề để xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chươngbài tập trắc nghiệm về ứng dụng hóa học trong thực tiễnđáp án bài tập trắc nghiệm về ứng dụng hóa học trong thực tiễnskkn về phương pháp đường chéo trong bài tập trắc nghiệm môn hóa học thpt môn sinh học lớp 11skkn giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học bằng phương pháp đồ thịthiết kế xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm đánh giá chất lượng hai môn toán và tiếng việt của học sinh tiểu học trên địa bàn tỉnh sơn la2 hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan theo nội dung các bài thực hành trong chương trình hoá học trung học phổ thôngbài tập trắc nghiệm hóa họcbài tập trắc nghiệm hoá họcbài tập trắc nghiệm hóa học 12bài tập trắc nghiệm hóa học lớp 10Food pyramid powerpointRole of genetically modified (GM) foods in emerging marketsSAVE FOOD think eat save o connorMyPlate middle school revGIAO AN ON TOT NGHIEP 11(2016 2017)Les cles du nouveau DELF a1 guide du professeTài nguyên môi trường nông thôn việt nam sử dụng hợp lý bảo vệ phát triển bền vững (NXB lao động 2004) đường hồng dật, 153 trang7 (26 11 15) EWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWTiểu luận mạng nơron và logic mờDokument ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd5 (12 11 15) ddddddddddeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeDân số định cư môi trường (NXB đại học quốc gia 2001) nguyễn đình hòe, 214 trangGiáo trình công nghệ môi trường (NXB đại học quốc gia 2007) đồng kim loan, 258 trangTính giá trị biểu thứcCác chất ô nhiễm trong không khí đất nước nhiều tác giả, 143 trangĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁNT29 l4GIAO AN BAN TAY NAN BOT MON TIENG ANH 10 CHON BO(2016 2017)400 bài tập chọn lọc chuyên đề sóng , lượng tử ánh sáng, hạt nhântuan 10
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập