bài tập trăc nghiệm chương 3

Bài tập trắc nghiệm chương I: Dao động cơ học

Bài tập trắc nghiệm chương I: Dao động cơ học
... thời gian dao động vật kéo dài so với dao động vật không khí D Nếu giảm ma sát thời gian dao động vật dài TỔNG HỢP DAO ĐỘNG Câu Phát biểu sau sai nói biên độ dao động tổng hợp hai dao động điều ... Biên độ dao động tổng hợp dao động điều hoà phương, tần số không phụ thuộc vào: A Biên độ dao động thành phần thứ B Biên độ dao động thành phần thứ hai C Độ lệch pha dao động D Tần số dao động thành ... 0,125 s C 0,25 s D s DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC Câu Phát biểu sai nói dao động tắt dần: A Biên độ dao động giảm dần theo thời gian B dao động giảm dần theo thời gian C Tần số dao động lớn tắt dần chậm...
  • 7
  • 12,053
  • 620

Bài tập trắc nghiệm chương 2

Bài tập trắc nghiệm chương 2
... trờng 9,8m/s2, chiều dài lắc A l = 24 ,8m B l = 24 ,8cm C l= 1,56m D l= 2, 45m 1.68 Con lắc đơn dao động điều hoà nơi có gia tốc trọng trờng 9,81m/s2, với chu kỳ T = 2s Chiều dài lắc A l = 3, 120 m B l ... 94,9.10-3kgm2 B I = 18,9.10-3kgm2 C I = 59,6.10-3kgm2 D I = 9,49.10-3kgm2 Chủ đề 4: Tng hp dao ng 1.78 Hai dao động điều hoà pha độ lệch pha chúng A = 2n (với n Z) B = (2n + 1) (với n Z) C = (2n ... dao động với chu kỳ T = 1,2s Khi gắn nặng m2 vào lò xo, dao động với chu kỳ T2 = 1,6s Khi gắn đồng thời m1 m2 vào lò xo chu kỳ dao động chúng A T = 1,4s B T = 2, 0s C T = 2, 8s D T = 4,0s 1.60 Khi...
  • 8
  • 643
  • 10

bài tập trắc nghiệm chương 1,2,3

bài tập trắc nghiệm chương 1,2,3
... dây l = k Chiều dài dây l = k ( với k = 1,2,3, …) đầu dây nút, đầu lại bụng + λ ( với k = 1,2,3, …) đầu dây nút, đầu lại bụng ( với k = 1,2,3, …) + λ ( với k = 1,2,3, …) 87 Cho sóng tần số f = 10 (Hz) ... Công suất tiêu thụ mạch điện là: a b c d 32(W) 62,7(W) 156,8(W) 94(W) A 16 Ro M R N C B Câu hỏi trắc nghiệm phần Hạt nhân nguyên tử Câu 1: Số prôtôn số nơtrôn hạt nhân A) 12 23 B) 11 23 A) 23.1,6.10 ... 50(Hz) sớm pha so với hiệu điện hai đầu mạch Điện dung tụ điện là: a 45(µF) b 109(µF) c Có hai nghiệm: 45(µF) 109(µF) d Các kết sai 135 Cho mạch điện hình vẽ, L cuộn dây cảm có cảm kháng Z L...
  • 18
  • 573
  • 3

ly thuyet va bai tap trac nghiem chuong amin-aminoaxit

ly thuyet va bai tap trac nghiem chuong amin-aminoaxit
... Gly-Gly-Val A Ala-Gly-Gly-Gly-Val B Gly-Gly-Ala-Gly-Val C Gly-Ala-Gly-Gly-Val D Gly-Ala-Gly-Val-Gly Câu 28 : Thuỷ phân không hoàn toàn tetra peptit (X), α- amino axit thu petit: Gly-Ala; Phe -Va; ... amino axit thu petit: Gly-Ala; Phe -Va; AlaPhe Cấu tạo sau X A Val-Phe-Gly-Ala B Ala-Val-Phe-Gly C Gly-Ala-Val-Phe D Gly-Ala-Phe – Val Câu 29 : Cho nhận đònh sau: (1) Peptit hợp chất chứa gốc α-amino ... sau: H2N-CH-CO-NH-CH2-CO-NH-CH-COOH CH3 CH(CH3)2 Tên gọi peptit là: A Ala-Ala-Val B Ala-Gly-Val C Gly – Ala – Gly D Gly-Val-Ala Câu 26 : Cho phát biểu sau: (1) Phân tử đipeptit có hai liên kết peptit...
  • 6
  • 3,754
  • 252

bài tập trắc nghiệm chương I

bài tập trắc nghiệm chương I
... sin3x- sinx = cos2x A B C D Câu 30: Gi i phương trình sin(2x + 1) = A Câu 31: Gi i phương trình: 2sinxcos2x-1+2cos2x- sinx= A B C D Câu 32: Giá trị m để phương trình A có nghiệm B Câu 33: Gi i phương ... 26: Gi i phương trình: sin3x – cos3x = + sinxcosx A B C D Câu 27: Gi i phương trình: sin2x+2cotx = A B C D Câu 28: Gi i phương trình: cos( x + π ) = + A B C D Câu 29: Gi i phương trình : + sin3x- ... 13: Gi i phương trình : A B C D Câu 14: Gi i phương trình: A B C D Câu 15: Gi i phương trình: sin5x + sinx= – 2sin2x A B C D Câu 16: Tập xác định hàm số : A R \ B R \ C R \ D R\ Câu 17: Gi i phương...
  • 5
  • 623
  • 7

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 1 ĐẠI SỐ 8

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 1 ĐẠI SỐ 8
... Các tập trắc nghiệmchơng I đại số Lớp Sĩ số Điểm 9- Điểm 7 -8 Điểm 5-6 Điểm 3-4 Điểm 1- 2 10 8A 47 12 17 13 2 8B 41 11 15 16 Đánh giá chung: 84 / 91 = 92% Tỷ lệ giỏi:55/ 91 = 60% Nh nói phơng pháp trắc ... Các tập trắc nghiệmchơng I đại số II/ Bài tập trắc nghiệm: Bài 1: khoanh tròn vào chữ đứng trớc câu trả lời đúng: Giá trị biểu thức: A = 2x(3x - 1) - 6x(x +1) - (3-8x) là: a) - 16 x - b) -3 c) -16 x ... phạm Các tập trắc nghiệmchơng I đại số A 81 C 81 B 81 D Một đáp số khác Bài 3: Điền vào chỗ trống: Muốn chia đơn thức C cho đơn thức D (trờng hợp C chia hết cho D) ta làm nh sau: Chia hệ số đơn...
  • 38
  • 1,591
  • 9

bài tập trắc nghiệm chương 5

bài tập trắc nghiệm chương 5
... C2H5 A .5- etyl-3-metyl-hexađien-1 ,5 C.2-etyl-4-metylhexađien-2 ,5 Câu 23:Gọi tên anken sau: CH3 B.3 ,5- đimetylheptađien-1,4 D.2-etyl-4-metylhexađien-3,6 CH3 CH3-C-CH2-C=CH-CH3 CH3 C2H5 A.3-etyl -5, 5-đimetylhexen-3 ... Câu 40:Ứng với công thức phân tử C5H8 có ankin đồng phân nhau? A.3 B.4 C.2 D .5 Câu 41:Ứng với công thức phân tử C5H10 có anken đồng phân nhau? A.2 B.3 C.4 D .5 Câu 42:Khi sục khí axetilen (C2H2)đi ... thức phân tử X là: A.C2H2 C3H4 B.C3H4 C4H6 C.C4H6 C5H8 D.C5H8 C6H10 Câu 48:Công thúc phân tử ankin có tỉ khối so với hiđrô 41 là: A.C5H10 B.C5H12 C.C6H12 D.C6H10 Câu 49:Công thưc phân tử anken...
  • 5
  • 538
  • 0

BÀI tập TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG VII TÍNH CHẤT SÓNG của ÁNH SÁNG

BÀI tập TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG VII  TÍNH CHẤT SÓNG của ÁNH SÁNG
... giao thoa ánh sáng chứng thực nghiệm quan trọng chứng tỏ ánh sáng chất sóng B Anh sáng đơn sắc ánh sáng có bước sóng xác định C Mọi ánh sáng đơn sắc khác có bước sóng khác , màu ánh sáng đơn ... nhỏ so với sóng ánh sáng có tần số lớn B.Vận tốc ánh sáng đỏ thuỷ tinh lớn so với ánh sáng tím C Tần số ánh sáng đỏ lớn ánh sáng tím D.Chiết suất thuỷ tinh ánh sáng đỏ nhỏ với ánh sáng tím Câu ... trả lời Kết thí nghiệm Iâng : a) Bằng chứng thực nghiệm chứng tỏ ánh sáng tính chất sóng b) Bằng chứng thực nghiệm chứng tỏ ánh sáng tính chất hạt c) Kết tượng giao thoa ánh sáng d) Câu a...
  • 49
  • 524
  • 6

Bài tập trắc nghiệm chương 1 11nang cao

Bài tập trắc nghiệm chương 1 11nang cao
... là: A Q1 = 3 .10 -3 (C) Q2 = 3 .10 -3 (C) B Q1 = 1, 2 .10 -3 (C) Q2 = 1, 8 .10 -3 (C) C Q1 = 1, 8 .10 -3 (C) Q2 = 1, 2 .10 -3 (C) D Q1 = 7,2 .10 -4 (C) Q2 = 7,2 .10 -4 (C) 1. 76 Bộ tụ điện gồm hai tụ điện: C1 = 10 (F), ... điện là: A Q1 = 3 .10 -3 (C) Q2 = 3 .10 -3 (C) B Q1 = 1, 2 .10 -3 (C) Q2 = 1, 8 .10 -3 (C) C Q1 = 1, 8 .10 -3 (C) Q2 = 1, 2 .10 -3 (C) D Q1 = 7,2 .10 -4 (C) Q2 = 7,2 .10 -4 (C) 8 Năng lợng điện trờng 1. 79 Phát biểu ... 4,025 .10 -3 (C) 1. 11 Chọn: D q1q q2 = k , với = 81, r = (cm) F = 0,2 .10 -5 (N) Ta suy q = r r q1q , với q1 = 10 -7 (C), q2 = 4 .10 -7 (C) F = 0 ,1 (N) Suy r2 khoảng cách chúng r = 0,06 (m) = (cm) 1. 12...
  • 25
  • 307
  • 0

Bài tập trắc nghiệm chương III - Phân số

Bài tập trắc nghiệm chương III - Phân số
... : B C –6 Câu Tập hợp M số nguyên x thoả mãn : A M= {-7 , -6 , -5 , -4 } C M= {-6 , -5 , -4 } − 28 ...
  • 8
  • 592
  • 10

Bài tập trắc nghiệm: Chương I. Chuyển hóa vật chất và năng lượng

Bài tập trắc nghiệm: Chương I. Chuyển hóa vật chất và năng lượng
... trò: Vận chuyển chất nội thể Đem chất dinh dưỡng oxi cung cấp cho tế bào toàn thể lấy sản phẩm không cần thiết đến quan tiết Chuyển hóa lượng thể Chuyển hóa vật chất tế bào thể B Dựa vào hình ... học túi tiêu hóa tiêu hóa mặt học hóa học ống tiêu hóa IV Tiêu hóa ngoại bào tiêu hóa xảy bên tế bào loài động vật bậc cao II, III I, IV I, III II, IV A Tiêu hóa hóa học ống tiêu hóa người diễn ... tiêu hóa thức ăn ống tiêu hóa so với túi tiêu hóa: I Thức ăn theo chiều ống tiêu hóa không bị trộn lẫn với chất thải (phân) thức ăn túi tiêu hóa bị trộn lẫn chất thải II Trong ống tiêu hóa dịch...
  • 23
  • 2,973
  • 40

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 3(CÓ ĐÁP ÁN)

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 3(CÓ ĐÁP ÁN)
... chứa a mol NaHCO3 b mol Na2CO3 Thực thí nghiệm sau: TN1: Cho ( a + b ) mol CaCl2 TN2: Cho ( a + b) mol Ca(OH)2 vào dung dịch X khối lượng kết tủa thu thí nghiệm : A Bằng B Ở TN1 < TN2 C Ở TN1 > ... thu thí nghiệm : A Bằng B Ở TN1 < TN2 C Ở TN1 > TN2 C Không so sánh 68 Để điều chế CO2 phòng thí nghiệm người ta cho dung dịch HCl tác dụng với CaCO3 bình kíp Do CO2 thu thường có lẫn hiđroclorua ... KOH Ba(OH)2 0,75 M thu 23,64g kết tủa V có giá trị : A 1,343 lít B 4,25 lít C 1,343 4,25 lít D Đáp án khác ...
  • 10
  • 7,324
  • 357

Bài tập trắc nghiệm Chương Điện ly

Bài tập trắc nghiệm Chương Điện ly
... dung sai : A Tính dẫn điện dd axit, bazơ muối dd chúng có ion B Những chất tan nớc phân li ion đợc gọi chất điện li C Độ điện li chất điện li khác nằm khoảng < D Cân điện li cân động Câu 322 ... động Câu 322 Khi pha loãng dd, độ điện li chất điện li : A tăng B giảm C không thay đổi D tăng hay giảm phụ thuộc vào chất điện li Câu 323 Chất điện li yếu có độ điện li nằm khoảng : A B.0 ... Cl-, SO42- số chất điện li hoà tan dd là: a chất b chất c chất d chất 6/ Cho dd chất sau đựng riêng rẽ: Nớc nguyên chất, nớc muối, rợu etylic, nớc đờng Nhúng hai điện cực nguồn điện chiều lần lợt...
  • 46
  • 808
  • 16

Bài tập trắc nghiệm Chương I

Bài tập trắc nghiệm Chương I
... t in t l vi in tớch ca nú B in tớch ca t in t l vi hiu in th gia hai bn ca nú C.Hiu in th gia hai bn t in t l vi in dung ca nú D in dung ca t in t l nghch vi hiu in th gia hai bn ca nú 36.Hai ... t in cha cựng mt loi in tớch thỡ A.chỳng phi cú cựng in dung B.hiu in th gia hai bn ca mi t in phi bng C.t in no cú in dung ln, s cú hiu in th gia hai bn ln D.t in no cú in dung ln, s cú hiu in ... in tớch im dng gõy I on ú s chuyn ng A.dc theo mt ng sc in B.dc theo mt ng ni hai in tớch im C.t im cú in th cao n im cú in th thp D.t im cú in th thp n im cú in th cao 33.Hiu in th gia hai im...
  • 11
  • 369
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bai tap trac nghiem chuong 3 vat ly 10bài tập trắc nghiệm chương 3 hóa 11bài tập trắc nghiệm chương 3có đáp ánbai tâp trắc nghiệm chương 3 lớp 11bài tập trắc nghiệm chương 3 liên kết hóa họcbai tap trac nghiem chuong 2 3 hoa hoc 10 ncbài tập trắc nghiệm chương nguyên tử nâng caobài tập trắc nghiệm chương sóng cơ họcbài tập trắc nghiệm chương liên kết hóa học 10bài tập trắc nghiệm chương liên kết hóa họcbài tập trắc nghiệm chương dẫn xuất halogen ancol phenolbài tập trắc nghiệm chương sóng ánh sángbài tập trắc nghiệm chương amin amino axitbài tập trắc nghiệm chương nguyên tửbài tập trắc nghiệm chương sự điện liKinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn vào dạy chuyên đề xác suất biến cố nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh khối 11 ở trường THPT quan sơn 2Một số phương pháp giải các bài toán về modun số phứcMột số phương pháp tính giới hạn của dãy số cho bởi hệ thức truy hồiMột số sai lầm thường gặp của học sinh khi tính tích phânMột vài kinh nghiệm tạo hứng thú học tập cho học sinh thông qua việc tăng cường các bài toán có nội dung thực tiễnNhững định hướng giải toán bằng nhiều cáchPhát hiện, sửa chữa các sai lầm và xây dựng hệ thống công thức để giúp học sinh giải nhanh các bài tập trắc nghiệm phần cực trị của hàm sốPhát triển tư duy học sinh thông qua bài toán tỉ lệ thể tích lớp 12Phương pháp nhân liên hợp nhằm giúp học sinh giải nhanh một số phương trình vô tỉ phức tạp ở lớp 10Rèn luyện cho học sinh lớp 11 các kỹ năng giải toán lượng giác bằng phương pháp xây dựng chuỗi các bài toánTài Liệu Tuyển Tập 300 Câu Hỏi Chuyên Đề Dao Động Cơ Có Đáp ÁnĐa dạng thành phần loài và đăc điểm phân bố của bọ nhảy (Insecta: Collembola) ở khu vực Đại Lải và vùng phụ cận (Khóa luận tốt nghiệp)Vận dụng quy luật mâu thuẫn trong triết học mác lênin vào việc xây dựng nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa ở việt nam hiện nayRèn luyện kỹ năng xác định hình chiếu của điểm trên mặt phẳng thông qua hoạt động giải một số bài toánRèn luyện tư duy cho học sinh lớp 10 giải bài tập hình học thông qua việc dạy học theo hướng phát hiện và thay đổi giả thiết của bài toán 2Sử dụng định lý vi et cho hai bài toán về phương trình bậc hai và quy về bậc trong chương trình lớp 10 THPTSử dụng phương pháp tọa độ giải một số bài toán hình học không gianThiết kế bài học giá trị lượng gác của góc (cung) có liên quan đặc biệt (SGK đại số 10 nâng cao) theo phương pháp dạy học hiện đạiTìm cách giải tối ưu cho bài toán cực trị trong mặt phẳng tọa độ nhằm giúp học sinh lớp 10 vận dụng vào thi trắc nghiệm hiện nay 2Từ bài toán trong tam giác đến các bài toán tứ diện trong không gian
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập