PROS cau truc tiep cau gian tiep p3

PROS cau truc tiep cau gian tiep p1

PROS   cau truc tiep cau gian tiep p1
... Conditional (would+verb) He said that he would buy Mercedes if he had been rich" Thay đổi trạng từ thời gian nơi chốn (Nếu có) (nếu V tường thuật khứ) Direct Speech Reported Speech Time Expressions today...
  • 6
  • 72
  • 0

PROS cau truc tiep cau gian tiep p4

PROS   cau truc tiep cau gian tiep p4
... couldn’t get into the house because I had lost my key” A He said he couldn’t get into the house because he had lost my key B He said he hadn’t been able to get into the house because he had lost his ... next day 54 “Don’t make noise because I am listening music now” A He asked me not to make noise because I am listening music now B He asked me not to make noise because I was listening music then ... key C He said he had been able to get into the house because he had lost his key D He said he hadn’t been able to get into the house because he lost his key 53 “I was intending to meet you tomorrow”...
  • 10
  • 56
  • 0

PROS cau truc tiep cau gian tiep p5

PROS   cau truc tiep cau gian tiep p5
... her a lot of time Exercise 4: 1.Helen said that she thought she would have to find a better job because she couldn’t make both ends meet 2.He asked her why she was so late;he had been waiting for...
  • 7
  • 58
  • 0

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP.

HƯỚNG DẪN HỌC SINH  LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP.
... nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp + Giúp học sinh nhận biết câu, + Hướng dẫn học sinh phân tích câu, thành phần câu + Hướng dẫn học sinh cách chuyển đổi vị trí ... yếu lớp 9A3, 9A4, 9A6) hướng dẫn chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp III Phạm vi nghiên cứu: Bằng kinh nghiệm đúc kết q trình dạy học năm qua, tơi hướng dẫn học sinh lớp 9A3, 9A4, 9A6 chuyển ... số học sinh khơng thể chuyển câu Trực tiếp sang câu gián tiếp Do đó, q trình giảng dạy mơn Tiếng Anh , tơi rút số kinh nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp...
  • 31
  • 2,541
  • 7

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP

HƯỚNG DẪN HỌC SINH  LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP
... nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp + Giúp học sinh nhận biết câu, + Hướng dẫn học sinh phân tích câu, thành phần câu + Hướng dẫn học sinh cách chuyển đổi vị trí ... yếu lớp 9A3, 9A4, 9A6) hướng dẫn chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp III Phạm vi nghiên cứu: Bằng kinh nghiệm đúc kết q trình dạy học năm qua, tơi hướng dẫn học sinh lớp 9A3, 9A4, 9A6 chuyển ... số học sinh khơng thể chuyển câu Trực tiếp sang câu gián tiếp Do đó, q trình giảng dạy mơn Tiếng Anh , tơi rút số kinh nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp...
  • 31
  • 1,323
  • 4

hướng dẫn học sinh lớp 9 chuyển câu trực tiếp sang gián tiếp

hướng dẫn học sinh lớp 9 chuyển câu trực tiếp sang gián tiếp
... để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp + Giúp học sinh nhận biết câu, + Hướng dẫn học sinh phân tích câu, thành phần câu + Hướng dẫn học sinh cách chuyển đổi vò trí ... trường, đa số học sinh chuyển câu Trực tiếp sang câu gián tiếp Do đó, trình giảng dạy môn Tiếng Anh , rút số kinh nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp nhằm giúp ... dẫn học sinh lớp chuyển câu trực tiếp sang câu gián tiếp - Vận dụng thủ thuật cách đổi câu trực tiếp sang câu gián tiếp vào dạng tập đa dạng phong phú Hiệu áp dụng: - Giúp học sinh hứng thú học...
  • 35
  • 1,160
  • 2

Câu trực tiếp câu gián tiếp

Câu trực tiếp câu gián tiếp
... từ lời nói trực tiếp sang lời nói gián tiếp Câu hỏi lời nói gián tiếp: Câu hỏi lời nói gián tiếp chia làm loại: 3.1 Câu hỏi bắt đầu với trợ động từ: Ta thêm If/whether Ví dụ: Trực tiếp: "Does ... lời nói gián tiếp Ví dụ: Trực tiếp: Go away! Gián tiếp: He told me/The boys to go away Trực tiếp: Listen to me, please Gián tiếp: He asked me to listen to him d Câu cảm thán lời nói gián tiếp Ví ... nói gián tiếp Lời nói trực tiếp bao gồm nhiều hình thức hỗn hợp: câu khẳng định, câu hỏi, câu mệnh lệnh, câu cảm thán: Ví dụ: Trực tiếp: She said, "can you play the piano?” and I said”no” Gián tiếp: ...
  • 7
  • 282
  • 24

bai tap ve cau truc tiep va gian tiep

bai tap ve cau truc tiep va gian tiep
... They had only lived in that house for three years when fire destroyed it ( two passives) →……………………………………………………………………………………………… →……………………………………………………………………………………………… 25 I should love somebody to ... →……………………………………………………………………………………………… 27 Did nobody ever teach you how to behave? →……………………………………………………………………………………………… 28 It surprised me to hear someone had robbed you (two passives) →……………………………………………………………………………………………… ... (two passives) →……………………………………………………………………………………………… →……………………………………………………………………………………………… 30 It must have disappointed him terribly that people told him they didn’t want him ( three passives) →………………………………………………………………………………………………...
  • 3
  • 7,743
  • 709

Chuyên đề về câu trực tiếp- Gián tiếp

Chuyên đề về câu trực tiếp- Gián tiếp
... the following week She, he /Her, him They/ us I, we/ me, us *Câu mệnh lệnh, câu yêu cầu, câu đề nghị, lời khuyên….trong lời nói gián tiếp ( Orders, requests, offers, advice… in indirect speech) ... with her Lời nói trực tiếp câu điều kiện loại II câu điều kiện loại II He said, “ If I were you, I wouldn’t wait” - He said that if he were me he wouldn’t wait Thời khứ đơn khứ tiếp diễn có thời ... số ĐT dẫn sau: commanded, requested, begged, promised, advised, invited, reminded… * Câu hỏi lời nói gián tiếp (Questions in reported speech) Questions Yes/No questions Auxiliary + S + V + O?...
  • 9
  • 1,514
  • 113

chuyên đề về câu trực tiếp - Gián tiếp

chuyên đề về câu trực tiếp - Gián tiếp
... the following week She, he /Her, him They/ us I, we/ me, us *Câu mệnh lệnh, câu yêu cầu, câu đề nghị, lời khuyên….trong lời nói gián tiếp ( Orders, requests, offers, advice… in indirect speech) ... contact with her” - My friend said that I had better contact with her Lời nói trực tiếp câu điều kiện loại II câu điều kiện loại II He said, “ If I were you, I wouldn’t wait” - He said that if ... the earth” - The teacher said that the moon moves around the earth He said, “ I always drink milk for breakfast” - Peter said that he always drinks milk for breakfast Lời nói trực tiếp có động...
  • 8
  • 1,128
  • 40

Cau truc tiep, gian tiep

Cau truc tiep, gian tiep
... tomorrow”, she said –>She asked if they would attend the meeting the next day • Request for instruction or advice (l���i hướng dẫn l���i khuyên) “Shall i read it, mother?” said –> He asked his ... nhân xưng chủ ngữ) – Trạng từ nơi chốn: Here –> there This –> that These –> those – Trạng ngữ thời gian: Today –> that day Tomorrow –> the next day/ the following day Yesterday –> the day before/ ... tomorrow”, she said –>She asked if they would attend the meeting the next day • Request for instruction or advice (Lời hướng dẫn lời khuyên) “Shall I read it, mother?” said –> He asked his mother...
  • 8
  • 319
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: câu trực tiếp và gián tiếpcấu trúc của câu trực tiếp gián tiếpcấu trúc câu trực tiếp gián tiếp trong tiếng anhcấu trúc trực tiếp gián tiếpcâu trực tiếp và gián tiếp trong tiếng anhcâu hỏi trực tiếp gián tiếp trong tiếng anhcâu trực tiếp sang câu gián tiếp trong tiếng anhcâu nói trực tiếp gián tiếp trong tiếng anhcâu trực tiếp gián tiếp trong tiếng anh bai tapcâu trực tiếp gián tiếp trong tiếng anh violetcâu trực tiếp gián tiếp tiếng anhcâu trực tiếp gián tiếp trong tiếng anhchuyển câu trực tiếp sang gián tiếp trong tiếng anhcâu nói trực tiếp và gián tiếp trong tiếng anhcấu trúc chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếpBài tập quản trị kinh doanh quốc tế và lời giảiNghiên cứu đặc điểm lâm sàng, nội soi, mô bệnh học của viêm dạ dày ở trẻ emNghiên cứu nồng độ nt probnp của bệnh nhân suy tim mạn tính tại bệnh viện đa khoa tỉnh hải dương từ tháng 4 2015 6 2015Nghiên cứu tạo que thử để phát hiện nhanh một số độc tố ruột của tụ cầu khuẩn trong thực phẩmNhận xét đặc điểm lâm sàng và kết quả điều trị tổn thương mòn cổ răng ở nhóm răng hàm nhỏ bằng compositePhân tích một số chỉ tiêu vi sinh đánh giá chất lượng an toàn vệ sinh thực phẩm ở các mẫu tiết canh trên địa bàn thành phố hải dươngTeachers and students’ perceptions of a good teacher of english= nhận thức của giáo viên và sinh viên về một người giáo viên tiếng anh tốtThực trạng nhiễm ký sinh trùng đường ruột ở bệnh nhi tại bệnh viện nhi hải dương từ tháng 4 2015 – 6 2015Thực trạng thực hiện mũi tiêm tĩnh mạch an toàn của điều dưỡng tại bệnh viện đa khoa xanh pôn năm 2015Tìm hiểu vị thế trong tập thể của thanh niên học sinhTích hợp giáo dục ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh lớp 12, địa bàn miền núi qua dạy học tác phẩm Vợ chồng A Phủ của Tô HoàiTổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức phần máy điện chương Dòng điện xoay chiều sách giáo khoa Vật lí lớp 12 nâng cao trung học phổ thôngđánh giá thực trạng bệnh nhân tổn thương tủy sống do chấn thương cột sống tại bệnh viện bạch maiKhảo sát sự thay đổi của một số chỉ số xét nghiệm hoá sinh và huyết học trên 34 bệnh nhân viêm gan b tại bệnh viện e hà nộithuỷ canh trên cây khoai lang500 câu trắc nghiệm về hàm sốsản suất nấm linh chiBÁO CÁO THỰC TẬP THIÊN NHIÊN: Phân tích tiềm năng du lịch ở Tam Đảosan xuat giong cap I,II,III,namgiáo trình chuẩn bị trồng nấm
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập