bai 2 co che DT o cap do phan tu p1 TLBG

Tuyến chọn bài tập lí thuyết phần chế di truyền cấp độ phân tử ( đáp án và lời giải chi tiết )

Tuyến chọn bài tập lí thuyết phần cơ chế di truyền cấp độ phân tử ( có đáp án và lời giải chi tiết )
... kép (3 ) Quá trình phiên mã (2 ) Phân tử tARN (4 ) Quá trình dịch mã A (1 ), (3 ) (4 ) B (1 ) C (1 ) (2 ) D (3 ) (4 ) Câu 33 : Đề thi thử THPT Quốc gia chuyên Quang Trung năm 2015 Cho tượng sau: (1 ): Gen ... Đáp án B Câu : Lời giải : Các đáp án đúng: (1 ), (2 ), (3 ), (4 ), (6 ) Quá trình nhân đôi ADN di n nhân pha S kỳ trung gian Hai mạch tổng hợp theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn ( hai ... có chi u dài gen với chi u dài phân tử AND mARN => Số nucleotit phân tử AND : A = T = (A + U ) = (7 50 + 150 ) = 900 G + X = 300 + 300 = 600 Đáp án B Câu : Lời giải mARN 5100Å → N (mARN) =(...
  • 28
  • 321
  • 0

chế di truyền cấp độ phân tử

Cơ chế di truyền cấp độ phân tử
... I KHÁI NIỆM VÀ CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN GEN Khái niệm Đột biến biến đổi bất thường vật chất di truyền cấp độ phân tử (ADN, gen) cấp độ tế bào (nhiễm sắc thể), dẫn đến biến đổi đột ngột tính trạng, biến ... mã di truyền: + mã di truyền mã chiều, thông tin đọc từ điểm xác định theo ba nucleotit mà không gối lên + mã di truyền có tính phổ biến, tất loài có chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ + mã di ... trúc - Gen cấu trúc gồm vùng: II MÃ DI TRUYỀN Khái niệm - Mã di truyền : trình tự xếp nucleotit gen quy định trình tự xếp axit amin phân tử protein - Mã di truyền mã ba: nucleotit đứng liền mã...
  • 33
  • 206
  • 0

Chuyên đề sở vật chất, chế di truyền và chế điều hòa cấp độ phân tử

Chuyên đề cơ sở vật chất, cơ chế di truyền và cơ chế điều hòa cấp độ phân tử
... Chuyên đề: sở vật chất, chế di truyền chế điều hòa cấp độ phân tử CHUYÊN ĐỀ DI TRUYỀN HỌC PHÂN TỬ sở vật chất, chế di truyền chế điều hòa cấp độ phân tử PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ I LÝ ... hay phân tử ARN Phân tử prôtêin, cho phân tử ARN mà thân chúng cách độc lập hay kết hợp với phân tử khác có chức sinh học Chuyên đề: sở vật chất, chế di truyền chế điều hòa cấp độ phân tử riêng ... dung chuyên đề "Cơ sở vật chất, chế di truyền chế điều hòa cấp độ phân tử" góp phần giải thích trình tìm vật chất di truyền sinh vật, phản ánh mối quan hệ cấu trúc chức đại phân tử sinh học sở vật...
  • 52
  • 123
  • 0

CHẾ DI TRUYỀN cấp độ PHÂN tử TUYỂN SINH 247

CƠ CHẾ DI TRUYỀN cấp độ PHÂN tử TUYỂN SINH 247
... 2016) chế di truyền sau chế di truyền cấp độ phân tử? ww w A Nguyên phân B Điều hòa hoạt động gen C Nhân đôi ADN D Dịch mã Câu 17: (Đề thi thử trường THPT Hàn Thuyên năm 2016) Khi nói phân tử ... Thế năm 2016) Ở sinh vật nhân thực, cho cấu trúc trình sau: fa (1) Phân tử ADN mạch kép (2) Phân tử tARN w (4) Quá trình dịch mã (3) Phân tử prôtêin (5) Phân tử mARN (6) Phân tử ADN mạch đơn ... năm 2016) Khi nghiên cứu chế di truyền biến dị cấp độ phân tử, có nhận xét sau: (1) Chuỗi polipeptit gen đột biến tổng hợp tăng giảm axit amin (2) Thông tin di truyền truyền đạt lại cho hệ sau...
  • 47
  • 61
  • 0

Bước đầu soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm bài tập chương sở vật chất và chế di truyền cấp độ phân tử, tế bào, và khảo nghiệm trên học sinh lớp 12

Bước đầu soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm bài tập chương  cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử, tế bào, và khảo nghiệm trên học sinh lớp 12
... sở lý luận đánh giá kiến thức sở lý thuyết trắc nghiệm - đo lường giáo dục - Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ dạng QCM tập chương sở vật chất chế di truyền cấp độ phân tử, tế bào Sinh học lớp ... tích học tập học sinh cách xác, khoa học khách quan Với lý trên, chọn đề tài luận văn tốt nghiệp: Bước đầu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tập chương sở vật chất chế di truyền cấp độ phân ... Tâm - Cả lớp 12 thực nghiệm tương đối đồng trình độ môn Sinh học Số lượng học sinh lớp sau : Lớp 12 A4 có 47 học sinh Lớp 12 A6 có 50 học sinh Lớp 12 A5 có 43 học sinh Lớp 12 A8 có 53 học sinh *...
  • 56
  • 167
  • 0

Phân loại, biên soạn bài tập phần sở vật chất và chế di truyền cấp độ phân tử sinh học 12 khoá luận tốt nghiệp đại học

Phân loại, biên soạn bài tập phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử sinh học 12  khoá luận tốt nghiệp đại học
... dạy học phần sở vật chất chế di truyền cấp độ phân tử Sinh học 12 3.3 Phân loại, biên soạn toán phần sở vật chất chế di truyền cấp độ phân tử Sinh học 12 3.4 Đánh giá chất lợng toán biên soạn ... cao chất lợng dạy học phần sở vật chất chế di truyền cấp độ phân tử Sinh học 12 nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Tìm hiểu nội dung kiến thức, toán phần sở vật chất chế di truyền cấp độ phân tử Sinh học 12 ... chất chế di truyền cấp độ phân tử Sinh học 12 -Biên soạn dạng toán thuộc phần sở vật chất chế di truyền cấp độ phân tử Sinh học 12 Đây t liệu tham khảo cho giáo viên học sinh dạy học Sinh học trờng...
  • 51
  • 94
  • 0

SỞ VẬT CHẤT VÀ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ PHÂN TỬ

CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ
... trúc - Protein ức chế có trung tâm: + Một để gắn vào operator + Một dành cho chất cảm ứng chất ức chế gọi chất đồng ức chế - Protein hoạt hoá có trung tâm: + Một để gắn vào điểm khởi đầu điểm tăng ... cho chất cảm ứng chất ức chế - Chất cảm ứng gắn vào protein ức chế làm thay đổi cấu hình protein ức chế, khiến protein ức chế rời khỏi operator, gen phiêm mã Đây gọi kiểm soát âm, cảm ứng - Chất ... thúc tái phân chia TB - chạc ba tái gặp khoảng 1800 đối di n OriC Quanh vùng kết thúc có vài điểm làm dừng lại tái cách gắn với sản phẩm gen tus - phân tử DNA vòng dính vào - NST phân phối vào TB...
  • 18
  • 1,711
  • 29

Xem thêm

Từ khóa: Khắc phục hiện tượng tự tương quan và thực hành ví dụ cụ thểQuản lý nhà nước về đào tạo liên thông giáo dục nghề nghiệp giáo dục đại học đáp ứng nhu cầu nhân lực quốc giaQuản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ trong các nhóm, lớp mầm non ngoài công lập trên địa bàn huyện Mê Linh, thành phố Hà NộiQuản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học giáo dục quốc phòng và an ninh ở Trung tâm giáo dục quốc phòng Hà Nội 2Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống theo hướng tích hợp ở các trường tiểu học quận Tây Hồ, thành phố Hà NộiNghiên cứu tỷ lệ nhiễm human papilloma virus, một số yếu tố liên quan và kết quả điều trị các tổn thương cổ tử cung ở phụ nữ thành phố cần thơ (tt)Chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý nhà nước về kinh tế cấp thành phố ở Hà NộiMột số vấn đề lý luận và thực tiễn về cưỡng chế thi hành án dân sự ở Việt NamNghiên cứu hệ thống chỉ tiêu phân tích hiệu quả kinh doanh tại các doanh nghiệp sản xuất và chế biến sữa ở Việt NamNghiên cứu lý luận, khảo sát thực trạng, đề xuất một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường tiểu học ở huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninhđề toán lớp 5 HKIIQuản lý công tác chủ nhiệm lớp tại trường trung học phổ thông Tiền Phong huyện Mê Linh theo hướng phát huy tính tự quản của học sinhKhái niệm tố chất và kỹ năng của một ông chủ lý tưởngkhóa luận tốt nghiệp toán họcPhân biệt điểm giống nhau giữa lãnh đạo uy tín và lãnh đạo chiến lượcBài tập môn phát triển khả năng lãnh đạoHành vi lãnh đạo có đáng bàn tới hay không hãy đưa ra lập luận hai chiều cho vấn đề nàyQuản trị rủi ro tín dụng trong cho vay ngắn hạn đối với khách hàng doanh nghiệp nhỏ và vừa tại Ngân hàng Thương mại Cổ phần Quân đội - Chi nhánh Đắk LắkVấn đề đại đoàn kết dân tộc với việc thực hiện chính sách đoàn kết đối với đồng bào công giáo ở tỉnh Phú Yên hiện naHÃY để CON là CHÍNH MÌNH
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập