Tìm hiểu nhu cầu sử dụng điện thoại di động của sinh viên trường Đại học Đồng Tháp

Tìm hiểu nhu cầu sử dụng điện thoại của sinh viên trường đại học đồng tháp

Tìm hiểu nhu cầu sử dụng điện thoại của sinh viên trường đại học đồng tháp
... tỏ nhu cầu sử dụng điện thoại di động - Mục tiêu cụ thể 2: Tìm hiểu thực trạng sử dụng điện thoại di động sinh viên trường Đại học Đồng Tháp - Mục tiêu cụ thể 3: Phân tích thị hiếu sử dụng điện ... động - Giả thuyết 2: Đa số sinh viên trường Đại học Đồng Tháp sử dụng điện thoại Nokia, Samsung - Giả thuyết 3: Phần lớn sinh viên trường Đại học Đồng Tháp sử dụng điện thoại di động có giá từ dến ... nghiên cứu - Câu hỏi 1: Hầu hết sinh viên trường Đại học Đồng Tháp sử dụng điện thoại di động không? - Câu hỏi 2: Sinh viên trường Đại học Đồng Tháp sử dụng điện thoại di động nhà cung cấp nhiều...
  • 30
  • 628
  • 2

Báo cáo về việc sử dụng điện thoại di độngnhu cầu sử dụng điện thoại di động của sinh viên hiện nay

Báo cáo về việc sử dụng điện thoại di động và nhu cầu sử dụng điện thoại di động của sinh viên hiện nay
... chiếm tỉ lệ lớn, sau sử dụng điện thoại phục vụ cho học tập, tìm kiếm tài liệu  Về nhu cầu sử dụng điện thoại sinh viên - Hầu hết sinh viên hỏi có nhu cầu mua điện thoại nhu cầu mua hãng có thương ...  Về việc sử dụng điện thoại sinh viên - Sinh viên sử dụng phổ biến hãng điện thoại có phân khúc thị trường đa dạng Sam Sung, hay hãng điện thoại khác Asus, Oppo… có nhiều mức giá phù hợp để sinh ... sinh viên lựa chọn Do tiện dụng hình cảm ứng tinh thời trang loại điện thoại nên hầu hết sinh viên sở hữu điện thoại có hình càm ứng - thay cho điện thoại bàn phím Mục đích sinh viên mua điện thoại...
  • 6
  • 254
  • 0

THỰC TRẠNG SỬ DỤNG HÀNG HÓA NGOẠI NHẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ- LUẬT HIỆN NAY - MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

THỰC TRẠNG SỬ DỤNG HÀNG HÓA NGOẠI NHẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ- LUẬT HIỆN NAY - MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
... hội 15 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM 2012 -2 013 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG SỬ DỤNG HÀNG HÓA NGOẠI NHẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬT HIỆN NAY Cùng với việc hàng hóa ngoại nhập tràn ... hàng hóa ngoại nhập ………14 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG SỬ DỤNG HÀNG HÓA NGOẠI NHẬP CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬT HIỆN NAY ………………………………… 15 2.1 Hiểu biết sinh viên hàng hóa ngoại nhập …………… ... CỨU CỦA ĐỀ TÀI: Thực trạng sử dụng hàng hóa Sinh viên Đại học Kinh tế - luật, đặc biệt tình hình tiêu dùng hàng hóa ngoại nhập sinh viên Đại học Kinh tế - luật PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI: Đề...
  • 24
  • 607
  • 0

Luận văn Nhu cầu được giáo dục kĩ năng sống của sinh viên trường đại học Hồng Đức

Luận văn Nhu cầu được giáo dục kĩ năng sống của sinh viên trường đại học Hồng Đức
... Vậy nhu cầu giáo dục sống gì? Theo quan niệm nhu cầu giáo dục sống sinh viên là: “ Nhu cầu giáo dục sống đòi hỏi cần giáo dục sống cần thiết nhằm giúp sinh viên lĩnh hội hệ thống ... mãn nhu cầu giáo dục sống, sinh viên hoàn thiện lực sống mình, giúp sinh viên thực cách có hiệu công việc mối quan hệ” Tóm lại, nhu cầu giáo dục sống sinh viên nhu cầu giáo dục sống ... nhằm thỏa mãn nhu cầu giáo dục sống sinh viên Trường Đại học Hồng Đức a Biện pháp 1: Thông qua hoạt động dạy học giáo dục trường Đại học góp phần nâng cao hiểu biết sống cho sinh viên * Mục...
  • 33
  • 477
  • 1

Nghiên cứu xu hướng sử dụng mạng Internet có dây của sinh viên trường Đại học Kinh tế Huế

Nghiên cứu xu hướng sử dụng mạng Internet có dây của sinh viên trường Đại học Kinh tế Huế
... vi nghiên cứu a Đối tượng nghiên cứu: sinh viên trường Đại học kinh tế Huế sử dụng mạng Internet dây b Phạm vi nghiên cứu: - Không gian nghiên cứu: sinh viên kinh tế trường Đại học Kinh tế Huế ... Xu hướng sử dụng mạng Internet dây sinh viên trường Đại học Kinh tế Huế năm 2014 A ĐẶT VẤN ĐỀ I Lý chọn đề tài Tên đề tài Nghiên cứu xu hướng sử dụng mạng Internet dây sinh viên trường ... viên trường Đại học Kinh tế Huế năm 2014 CHƯƠNG THỰC TRẠNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG INTERNET CÓ DÂY CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ HIỆN NAY Nhóm thực điều tra với 100 sinh viên trường Đại học Kinh...
  • 26
  • 214
  • 0

Thực trạng sử dụng giáo trình chính thống của sinh viên trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Thực trạng sử dụng giáo trình chính thống của sinh viên trường Đại học Kinh tế Quốc dân
... CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG SỬ DỤNG GIÁO TRÌNH CHÍNH THỐNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TÊ QUỐC DÂN 2.1 Số lượng chất lượng giáo trình thống trường Đại học Kinh tế Quốc Dân Trường Kinh tế Quốc Dân với ... sử dụng giáo trình thống sinh viên trường Đại học Kinh tế Quốc dân gì? Để hiểu rõ điều này, nhóm nghiên cứu xin đề xuất đề tài: Thực trạng sử dụng giáo trình thống sinh viên trường Đại học Kinh ... cho sinh viên Thực trạng sử dụng giáo trình thống sinh viên trường ĐH KTQD CHƯƠNG 1: MỘT SỐ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ SỬ DỤNG GIÁO TRÌNH CHÍNH THỐNG CỦA SINH VIÊN 1.1 Khái niệm giáo trình, giáo trình thống...
  • 73
  • 616
  • 4

PHIẾU KHẢO sát NHU cầu sử DỤNG DỊCH vụ NGÂN HÀNG của SINH VIÊN

PHIẾU KHẢO sát NHU cầu sử DỤNG DỊCH vụ NGÂN HÀNG của SINH VIÊN
... hàng dịch vụ ngân hàng nhân tố ảnh hưởng tới nhu cầu sử dụng dịch vụ ngân hàng khách hàng để nâng cao doanh số lợi nhu n hoạt động dịch vụ Nhóm xây dựng Phiếu khảo sát nhu cầu sử dụng dịch vụ ... sinh viên sử dụng thêm dịch vụ khác  Thời gian sử dụng dịch vụ ngân hàng: Có 40% sinh viên sử dụng dịch vụ ngân hàng năm, 40% sinh viên sử dụng đến năm, lại 10% sử dụng năm Từ thấy hầu hết bạn sinh ... sắm nhiều  Mức độ sử dụng dịch vụ ngân hàng sinh viên: Nhìn chung mức độ sử dụng dịch vụ ngân hàng sinh viên không nhiều 70% sinh viên sử dụng dịch vụ vài lần/ tháng, 30% sử dụng vài lần/năm Nguyên...
  • 17
  • 1,199
  • 7

thảo luận quản trị ngân hàng thương mại đề tài khảo sát nhu cầu sử dụng dịch vụ ngân hàng của sinh viên

thảo luận quản trị ngân hàng thương mại đề tài khảo sát nhu cầu sử dụng dịch vụ ngân hàng của sinh viên
... đa số sinh viên sử dụng đến dịch vụ ngân hàng a Dịch vụ ngân hàng sinh viên sử dụng Bảng 1: Bảng tổng hợp dịch vụ ngân hàng sinh viên sử dụng Dịch vụ Dịch vụ tài khoản Dịch vụ thẻ Dịch vụ chuyển ... dịch vụ ngân hàng bán buôn dịch vụ ngân hàng đầu tư II KHẢO SÁT NHU CẦU SỬ DỤNG DỊCH VỤ NGÂN HÀNG CỦA SINH VIÊN Đánh giá chung nhu cầu sử dụng dịch vụ ngân hàng sinh viên Đại học Thương Mại Đối ... vụ ngân hàng sử dụng nói không sử dụng ngân hàng cũ mà chuyển sang ngân hàng khác Theo khảo sát 60 sinh viên sử dụng dịch vụ ngân hàng, sinh viên chọn không tiếp tục sử dụng dịch vụ ngân hàng...
  • 24
  • 264
  • 0

nghiên cứu thống kê chi phí sử dụng điện thoại hàng tháng của sinh viên đại học ngoại thương niên khoá 2010 2011

nghiên cứu thống kê chi phí sử dụng điện thoại hàng tháng của sinh viên đại học ngoại thương niên khoá 2010 2011
... nhiều chi m 37.5% tổng sinh viên Nói chung mức chi phí phù hợp với moị sinh viên sinh viên trường ta sử dụng vừa phải cho chi phí điện thoại 5, Chi phí sử dụng điện thoại tổng chi phí hàng tháng ... hướng chi phí điện thoại sinh viên đại học Ngoại Thương : theo việc điều tra chọn mẫu ngẫu nhiên 80 sinh viên khoá học 46-49, tháng 11 -2010 việc sử dụng điện thoại so với tổng chi phí hàng tháng ... mạnh vị trí điện thoại giai đoạn nay, nhóm chúng em thảo luận trí với chọn đề tài “ghiên cứu thống chi phí sử dụng điện thoại hàng tháng sinh viên Đại học Ngoại Thương niên khoá 2010- 2011 làm...
  • 28
  • 129
  • 0

Báo cáo nghiên cứu khảo sát nhu cầu sử dụng dịch vụ ngân hàng của sinh viên

Báo cáo nghiên cứu khảo sát nhu cầu sử dụng dịch vụ ngân hàng của sinh viên
... sinh viên tham gia khảo sát Tiêu chí hàng đầu sinh viên cân nhắc để sử dụng dịch vụ ngân hàng Một ngân hàng uy tín Sinh viên sử dụng dịch vụ ngân hàng Sinh viên không sử dụng dịch vụ ngân hàng ... sát Dịch vụ ngân hàng sinh viên sử dụng nhiều Sinh viên sử dụng dịch vụ ngân hàng Dịch vụ thẻ 10 Dịch vụ tài khoản 30 Dịch vụ tiết kiệm Dịch vụ chuyển tiền Không sử dụng dịch vụ ngân hàng Tổng ... cộng 43 Sinh viên không sử dụng dịch vụ ngân hàng 7 33 Bảng 2.9: Bảng tần số mức độ sử dụng dịch vụ ngân hàng sinh viên sinh viên tham gia khảo sát Mức độ sử dụng dịch vụ ngân hàng sinh viên Hàng...
  • 42
  • 289
  • 0

Nghiên cứu hành vi tiêu dùng bút bi Thiên long của sinh viên truờng Đại Học An Giang

Nghiên cứu hành vi tiêu dùng bút bi Thiên long của sinh viên truờng Đại Học An Giang
... Cẩm Giang Trang Nghiên cứu hành vi tiêu dùng bút bi Thiên Long Sinh vi n trường ĐHAG • Thời gian nghiên cứu: Nghiên cứu hành vi tiêu dùng bút bi Thiên Long tháng đầu năm 2010 1.4 Phương pháp nghiên ... ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH CHUYÊN ĐỀ NĂM NGHIÊN CỨU HÀNH VI TIÊU DÙNG BÚT BI THIÊN LONG CỦA SINH VI N TRUỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG Chuyên ngành: KẾ TOÁN DOANH NGHIỆP Sinh ... đề mô tả hành vi tiêu dùng bút bi Thiên Long sinh vi n khóa khoa Kinh tế - Quản trị kinh doanh SVTH: Phương Thị Cẩm Giang Trang 26 Nghiên cứu hành vi tiêu dùng bút bi Thiên Long Sinh vi n trường...
  • 45
  • 1,958
  • 27

Xem thêm

Từ khóa: nhu cầu sử dụng điện thoại di độngnhu cầu sử dụng điện thoại di động của sinh viên hiện naynhận thức nhu cầu sử dụng điện thoại di động theo giới tínhđề tài 5 lập bảng hỏi khảo sát nhu cầu sử dụng dịch vụ ngân hàng của sinh viên tối thiểu 50 phiếu thu về hợp lệkhảo sát nhu cầu sử dụng dịch vụ ngân hàng của sinh viênđánh giá chung về nhu cầu sử dụng dịch vụ ngân hàng của sinh viên đại học thương mạiđánh giá chung về nhu cầu sử dụng dịch vụ ngân hàng của sinh viêntìm hiểu nhu cầu sử dụng internet của sinh viên hiện naytìm hiểu nhu cầu sử dụng internetnhu cầu sử dụng điện thoạibảng hỏi khảo sát nhu cầu sử dụng điện thoại của sinh viênnhu cầu sử dụng mạng điện thoại di động mạng viettel của sinh viên trường đại học an giangnghiên cứu đề tài tìm hiểu nhu cầu sử dụng internet của sinh viên hiện naynhu cầu sử dụng điện thoại của sinh viêndân số tăng đồng thời trình độ dân trí cũng được nâng cao dẫn đến nhu cầu sử dụng điện thoại cũng tăng lên làm cầu tăngPhương pháp PCR (Polymerase Chain Reaction)PHƯƠNG PHÁP SỐ TRONG LÝ THUYẾT TỐI ƯUPHƯƠNG THỨC BIỂU HIỆN NHÂN VẬT ANH HÙNG TRONG THỦY HỬ CỦA THI NẠI AMPHƯƠNG TRÌNH ĐỒNG DƯ VỚI HỆ SỐ NGUYÊN P-ADICQUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CÁC LÀNG XÃ VEN SÔNG HÀN (ĐÀ NẴNG) TỪ THẾ KỶ XV ĐẾN GIỮA THẾ KỶ XIXQUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở TỈNH PHÚ YÊN TỪ NĂM 1989 ĐẾN NĂM 2010QUAN HỆ ĐỐI NGOẠI CỦA NHẬT BẢN TỪ NĂM 1868 ĐẾN NĂM 1912QUAN HỆ KINH TẾ GIỮA VƯƠNG QUỐC ANH VỚI VIỆT NAM TỪ NĂM 1991 ĐẾN NAYQUAN HỆ MYANMAR - VIỆT NAM TỪ NĂM 1975 ĐẾN NĂM 2010QUAN HỆ NGOẠI GIAO CỦA TRIỀU NGUYỄN NỬA ĐẦU THẾ KỈ 19QUAN HỆ THỂ CHẾ VỚI KHÁI NIỆM CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐRÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGSỐ HỌC TRÊN VÀNH CÁC SỐ NGUYÊN ĐẠI SỐSỰ SUY BIẾN CỦA ĐƯỜNG CONG CHỈNH HÌNH VÀ CÁC SIÊU MẶT HYPERBOLIC P-ADICSỰ TƯƠNG TÁC THỂ LOẠI TRONG VĂN XUÔI VIỆT NAM TỪ 1986 ĐẾN NAY - NHÌN TỪ TRUYỆN NGẮNTHIẾT KẾ BÀI LUYỆN TẬP, ÔN TẬP HÓA HỌC LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO HƯỚNG HOẠT ĐỘNG HÓA NGƯỜI HỌCTHIẾT KẾ BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN PHI KIM HÓA HỌC LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊNTHIẾT KẾ CÁC MÔ PHỎNG CƠ CHẾ PHẢN ỨNG HÓA HỮU CƠ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠMTHIẾT KẾ E-BOOK HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAOTHIẾT KẾ HỆ THỐNG TÌNH HUỐNG GẮN VỚI THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập