Công Thức SINH 12

Công Thức Sinh 12

Công Thức Sinh 12
... tin sinh từ gen có số riboxom định trượt qua không trở lại:  Nếu không kể đến thời gian chuyển tiếp mARN: ∑T = k.t + t’ k số phân tử mARN  Nếu thời gian chuyển tiếp riboxom Δt ta có công thức: ... bào ban đầu: a1 tế bào qua x1 đợt phân bào  số tế bào a12x1 a2 tế bào qua x2 đợt phân bào  số tế bào a22x2 Tổng số tế bào sinh : ∑A = a12x1 + a22x2 + ……… Vấn đề 20 TÍNH SỐ NST TƯƠNG ĐƯƠNG VỚI ... hợp Trong đó:  KG cá thể gồm cặp gen dị hợp sinh 21 loại giao tử  KG cá thể gồm cặp gen dị hợp sinh 22 loại giao tử  KG cá thể gồm cặp gen dị hợp sinh 23 loại giao tử Số loại giao tử cá thể...
  • 13
  • 536
  • 12

TỔNG HỢP CÔNG THỨC SINH 12 MỐI

TỔNG HỢP CÔNG THỨC SINH 12 MỐI
... bào cung cấp tổng số NST sau tất tế bào trừ số NST ban đầu tế bào mẹ - Tổng số NST sau tất tế bào : 2n 2x - Số NST ban đầu tế bào mẹ : 2n - 11 - Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Vậy tổng số NST ... Số tinh trùng X hình thành = Số tế bào Y hình thành - 12 - Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 vùng chín , tế bào sinh dục sơ khai ( tế bào sinh trứng ) qua giảm phân cho tế bào trứng gồm loại ... 16 - Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Không tuỳ thuộc vào kiểu gen KG mà tuỳ thuộc vào số cặp gen dò hợp : + Trong KG có cặp gen dò hợp  21 loại giao tử + Trong KG có cặp gen dò hợp  22 loại...
  • 31
  • 1,654
  • 17

TOM TAT CONG THUC SINH 12

TOM TAT CONG THUC SINH 12
... gồm 376 aB xám ngắn : 375 đen dài : 124 xám dài : 125 đen ngắn Giải Xám dài đen ngắn KH TĐC tạo ra: → Tần số HVG = 124 + 125 100 = 25% 376 + 375 + 124 + 125 Trong phép lai khác Giải đại số p ... thấp : 12, 5% vàng thân cao, 12, 5% vàng thân thấp Biết tính trạng gen quy định Giải - Xét riêng tính trạng hệ con: + (37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5%) vàng = đỏ : vàng + ( 37,5% + 12, 5% ) ... 85 cánh cong (chỉ toàn đực) - Cặp gen dị hợp quy định cánh thẳng → cánh thẳng tính trạng trội, cánh cong tính trạng lặn - F1 có tỉ lệ cánh thẳng : cánh cong Nhưng tính trạng lặn cánh cong biểu...
  • 28
  • 276
  • 5

công thức sinh 12 đỉnh

công thức sinh 12 đỉnh
... mã tạo nên phân tử ARN nên số phân tử ARN sinh từ gen số lần mã gen Số phân tử ARN = Số lần mã = K GV : Trần Minh Qnh – Cam lộ Ơn tập sinh học cao + 12 + Số ribônu tự cần dùng số ribônu cấu thành ... Ntd = N Qua nhiều đợt tự nhân đôi ( x đợt ) + Tính số ADN GV : Trần Minh Qnh – Cam lộ 12 Ơn tập sinh học cao + 12 - ADN mẹ qua đợt tự nhân đôi tạo = 21 ADN - ADN mẹ qua đợt tự nhân đôi tạo = 22 ... số liên kết hoá trò nối nu với mạch ADN td hoàn toàn GV : Trần Minh Qnh – Cam lộ Ơn tập sinh học cao + 12 N - ) = N- 2 Qua nhiều đợt tự nhân đôi ( x đợt ) a Tính tổng số liên kết hidrô bò phá...
  • 20
  • 42
  • 1

Công thức sinh học lớp 12

Công thức sinh học lớp 12
... gồm 376 xám aB ngắn : 375 đen dài : 124 xám dài : 125 đen ngắn Giải: Xám dài đen ngắn KH TĐC tạo : ⇒ Tần số HVG = 124 + 125 × 100 = 25% 376 + 375 + 124 + 125 Trong phép lai khác (giải đại số) ... thân thấp; 12, 5% vàng thân cao; 12, 5% vàng thân thấp Biết tính trạng gen quy định  Giải: + Xét riêng tính trạng hệ  (37,5% + 37,5%) đỏ : (12, 5% + 12, 5%) vàng = đỏ : vàng  (37,5% + 12, 5%) cao ... đực XY; XX): + Ơ vùng chín, tế bào sinh dục sơ khai (tế bào sinh tinh) qua giảm phân cho tinh trùng gồm loại X Y có tỉ lệ Số tinh trùng hình thành = Số tế bào sinh tinh × Số tinh trùng X hình thành...
  • 24
  • 1,396
  • 8

cong thuc sinh hoc 12 on thi cap toc

cong thuc sinh hoc 12 on thi cap toc
... Đối với mạch gen : - Trong ADN , mạch bổ sung , nên số nu chiều dài mạch A1 + T1 + G1 + X1 = T2 + A2 + X2 + G2 = - Trong mạch , A T G X , không liên kết bổ sung nên không thi t phải Sự bổ sung ... đơn chạy song song xoắn đặn quanh trục chiều dài ADN chiều dài mạch chiều dài trục Mỗi mạch có nuclêôtit, độ dài nu 3,4 AO : L = (N/2)3,4 Đơn vị thường dùng : • micrômet = 10 angstron ( A0 ) ... : HTĐ-P = 2( - ) + N = (N – 1) Thongthai206@gmail.com PHẦN II CƠ CHẾ TỰ NHÂN ĐÔI CỦA ADN I TÍNH SỐ NUCLÊÔTIT TỰ DO CẦN DÙNG 1.Qua lần tự nhân đôi ( tự , tái sinh , tái ) + Khi ADN tự nhân đôi...
  • 6
  • 1,888
  • 91

Công thức Sinh học 10-11-12 LTĐH hay

Công thức Sinh học 10-11-12 LTĐH hay
... Nhưng theo nguyên tắc bổ sung (NTBS) A= T , G=X Vì , tổng số nu ADN tính : N = 2A + 2G = 2T + 2X hay N = 2( A+ G) Do A + G = %A + %G = 50% Tính số chu kì xoắn ( C ) Một chu kì xoắn gồm 10 cặp nu ... CƠ CHẾ TỰ NHÂN ĐÔI CỦA ADN I TÍNH SỐ NUCLÊÔTIT TỰ DO CẦN DÙNG 1.Qua lần tự nhân đôi ( tự , tái sinh , tái ) + Khi ADN tự nhân đôi hoàn toàn mạch liên kết nu tự theo NTBS : AADN nối với TTự ngược ... nu mạch ADN rNtd = Qua nhiều lần mã ( k lần ) Mỗi lần mã tạo nên phân tử ARN nên số phân tử ARN sinh từ gen số lần mã gen Số phân tử ARN = Số lần mã = K + Số ribônu tự cần dùng số ribônu cấu...
  • 6
  • 888
  • 38

Cong thuc sinh hoc 12

Cong thuc sinh hoc 12
... aB hệ lai gồm 376 xám ngắn : 375 đen dài : 124 xám dài : 125 đen ngắn Giải Xám dài đen ngắn KH TĐC tạo : => Tần số HVG = 124 + 125 376 + 375 + 124 + 125 100 = 25% 2) Trong phép lai khác giải ... thân thấp :12, 5% vàng thân cao , 12, 5% vàng thân thấp Biết tính trạng gen quy đònh Giải + Xét riêng tính trạng hệ -( 37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5% ) vàng = đỏ : vàng -( 37,5% + 12, 5% ) cao ... KG : 12: 3:1 ; 13:3 ; 9:4:3 a) Át chế gen trội hình thành KH : 12: 3:1 - 31 - Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Ngun V¨n §«ng Trêng THPT B¸n c«ng TC (A-B- = A-bb) ≠aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ : 12: 3:1...
  • 38
  • 343
  • 6

Bài giảng cong thuc Sinh hoc 12

Bài giảng cong thuc Sinh hoc 12
... gồm 376 aB xám ngắn : 375 đen dài : 124 xám dài : 125 đen ngắn Giải Xám dài đen ngắn KH TĐC tạo ra: → Tần số HVG = 124 + 125 100 = 25% 376 + 375 + 124 + 125 Trong phép lai khác Giải đại số p ... thấp : 12, 5% vàng thân cao, 12, 5% vàng thân thấp Biết tính trạng gen quy định Giải - Xét riêng tính trạng hệ con: + (37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5%) vàng = đỏ : vàng + ( 37,5% + 12, 5% ) ... 85 cánh cong (chỉ toàn đực) - Cặp gen dị hợp quy định cánh thẳng → cánh thẳng tính trạng trội, cánh cong tính trạng lặn - F1 có tỉ lệ cánh thẳng : cánh cong Nhưng tính trạng lặn cánh cong biểu...
  • 28
  • 283
  • 2

Tài liệu Kiến thức, công thức sinh học lớp 12 docx

Tài liệu Kiến thức, công thức sinh học lớp 12 docx
... KG : 12: 3:1 ; 13:3 ; 9:4:3 a) Át chế gen trội hình thành KH : 12: 3:1 - 31 - Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Ngun V¨n §«ng Trêng THPT B¸n c«ng TC (A-B- = A-bb) ≠aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ : 12: 3:1 ... N 2 Qua nhiều lần mã ( k lần ) -6- Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Ngun V¨n §«ng Trêng THPT B¸n c«ng TC Mỗi lần mã tạo nên phân tử ARN nên số phân tử ARN sinh từ gen số lần mã gen Số phân ... protein thời gian riboxom trượt hết chiều dài mARN ( từ đầu nọđến đầu ) t = l t - 12 - Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Ngun V¨n §«ng Trêng THPT B¸n c«ng TC Thời gian riboxom trượt qua hết mARN (...
  • 38
  • 486
  • 6

Cong thuc sinh hoc 12 day du nhat

Cong thuc sinh hoc 12 day du nhat
... tớch Xỏc sut sinh trai hoc gỏi u = 1/2 Xỏc sut sinh bỡnh thng = 3/4 Xỏc sut sinh bnh bch tng = 1/4 Nh vy theo qui tc nhõn: Xỏc sut sinh trai bỡnh thng = (1/2)(3/4) = 3/8 Xỏc sut sinh gỏi bỡnh ... tựy thuc vo s cp gen KG m tựy thuc vo s cp gen d hp Trong ú: KG ca cỏ th gm cp gen d hp s sinh 21 loi giao t KG ca cỏ th gm cp gen d hp s sinh 22 loi giao t KG ca cỏ th gm cp gen d hp s sinh ... thp: 12. 5% qu vng-thõn cao: 12. 5% qu vng-thõn thp Bit rng mi tớnh trng gen quy nh Gii: + Xột riờng tng tớnh trng th h con: ( 37,5% + 37,5% ) : ( 12, 5% + 12, 5% ) vng = : vng ( 37,5% + 12, 5%...
  • 62
  • 3,937
  • 87

Công thức sinh học 12

Công thức sinh học 12
... prôtêin để thực chức sinh học ) : Số a amin tự cần dùng để cấu thành prôtêin hoàn chỉnh : N rN Số aap = -2 = -2 2.3 Nguyễn Đức Hữu - THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học cao + 12 ) Giải mã tạo ... Metionin : Met 10) A aspartic : Asp 11)Asparagin : Asn 12) A glutamic : Glu Nguyễn Đức Hữu - THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học cao + 12 14) Arginin : Arg 15) Lizin : Lys 18) Histidin : His ... thành chuỗi mạch polinuclêôtit Nguyễn Đức Hữu - td hoàn toàn THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học cao + 12 N -1 - Trong tổng số mạch đơn ADN có mạch cũ ADN mẹ giữ lại - Do số mạch ADN 2.2x - ,...
  • 11
  • 342
  • 3

CONG THUC SINH HOC 12 hay

CONG THUC SINH HOC 12   hay
... 1) CƠ CHẾ TỰ NHÂN ĐÔI CỦADN I TÍNH SỐ NUCLÊÔTIT TỰ DO CẦN DÙNG 1.Qua lần tự nhân đôi ( tự , tái sinh , tái ) + Khi ADN tự nhân đôi hoàn toàn mạch liên kết nu tự theo NTBS : AADN nối với TTự ngược ... mạch ADN N rNtd = 2 Qua nhiều lần mã ( k lần ) Mỗi lần mã tạo nên phân tử ARN nên số phân tử ARN sinh từ gen số lần mã gen Số phân tử ARN = Số lần mã = K + Số ribônu tự cần dùng số ribônu cấu ... : Ser ) Treonin : Thr ) Xistein : Cys 9) Metionin : Met 10) A aspartic : Asp 11)Asparagin : Asn 12) A glutamic : Glu 13) Glutamin :Gln 14) Arginin : Arg 17) Tirozin: Tyr 18) Histidin : His Bảng...
  • 10
  • 230
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cong thuc sinh 12 co bantổng hợp công thức sinh 12công thức sinh học 12hệ thống công thức sinh học 12tổng hợp các công thức sinh học lớp 12tổng hợp công thức sinh học 12tổng hợp các công thức sinh học 12những công thức sinh học 12các công thức sinh học 12công thức sinh học 12 đầy đủ nhấtcông thức sinh học 12 nâng caocông thức sinh học 12 cơ bảncông thức sinh học 12 chương 1các công thức sinh học 12 chương 1công thức sinh học 12 chương 1 2HỆ PHƯƠNG TRÌNH HÀM PHƯƠNG PHÁP LẶP CẤP HAI VÀ KHAI TRIỂN TIỆM CẬNHỆ THỐNG BIỂU ĐẠT CỦA HÀM SỐ TRONG NGHIÊN CỨU HÀM SỐ VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGHỆ THỐNG HÓA LÝ THUYẾT VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN CƠ SỞ LÝ THUYẾT CẤU TẠO CHẤT LỚP 10 CHUYÊN HÓA HỌCHIỆN THỰC XÃ HỘI, Ý THỨC DÂN TỘC VÀ KHÁT VỌNG HÒA BÌNH TRONG NHỮNG TRANG VIẾT CỦA LÝ CHÁNH TRUNGHIỆU ỨNG GIAO THOA ĐIỆN TỬ VỚI VIỆC TÁCH THÔNG TIN CẤU TRÚC PHÂN TỬ OXY TỪ PHỔ SÓNG HÀI BẬC CAOHÌNH TƯỢNG NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG THƠ TRỮ TÌNH VIỆT NAM THẾ KỶ XVIII - XIXHÌNH TƯỢNG NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG VĂN HỌC HIỆN ĐẠI HÀN QUỐC QUA CÁI NHÌN CỦA CÁC NHÀ VĂN NỮHOẠT ĐỘNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI ĐĂKLĂK 1986-2010HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VĂN HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGHỒN QUÊ VIỆT NAM TRONG THƠ NGUYỄN BÍNHHIỆN TƯỢNG ĐỒNG ÂM TRONG TIẾNG VIỆT ĐỐI CHIẾU VỚI TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠIKHẢO SÁT MÔI TRƯỜNG VÀ ĐIỀU KIỆN NUÔI CẤY TẠO RỄ IN VITRO CỦA CÂY ĐƯƠNG QUY NHẬT BẢN (Angelica acutiloba Kitagawa)KHẢO SÁT MỨC ĐỘ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ NGÔN NGỮ CỦA HỌC SINH KHỐI 6 TẠI QUẬN 5, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHẢO SÁT NHU CẦU ĐƯỢC GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CỦA HỌC SINH MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI TP.HCMKHẢO SÁT SỰ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC CỦA TRẺ 3 – 4 TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHÔNG GIAN VỚI THỨ TỰ SINH BỞI NÓN VÀ CÁC ÁNH XẠ GIỮA CHÚNGHUYỀN TÍCH KINH THÁNH TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC NGA (TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẾN CUỐI THẾ KỈ XX)KHÁI NIỆM DIỆN TÍCH TRONG DẠY - HỌC TOÁN Ở TRUNG HỌC CƠ SỞKHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG INTERNET TRONG DẠY HỌC PHẦN “TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÍ LỚP 11KHAI TRIỂN TIỆM CẬN CỦA NGHIỆM THEO BA THAM SỐ BÉ  1, , K  
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập