BTV p4 (27 34)

Giáo án Thể dục - Lớp 3 - Tuần 27 - 34

Giáo án Thể dục - Lớp 3 - Tuần 27 - 34
... Tìm ăn đợc - HS chơi trò chơi - Chạy chậm địa hình tự * Ôn thể dục phát triển chung nhiên * HS đứng theo đội hình vòng 25 - 27 ' với cờ tròn đồng tâm tập thể dục 3- 5 ' Thể dục lớp - Kim Thị Ngọc ... ợng 18 Thể dục lớp - Kim Thị Ngọc Diệp Phần mở đầu Phần Phần kết thúc 3- 5 ' * GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV điều khiển lớp * Chạy chậm xung quanh sân 200 - 30 0m - Tập thể dục phát ... TD phát triển chung - Chơi trò chơi HS a thích - Chạy chậm vòng sân 200 30 0 m 26 - 27 ' 2 -3 ' 19 Thể dục lớp - Kim Thị Ngọc Diệp 20 Thể dục lớp - Kim Thị Ngọc Diệp ...
  • 20
  • 3,178
  • 8

toan 6 tuan 27-34

toan 6 tuan 27-34
... gian ®Ĩ xem phim Bµi 66 - - a dßng b a b  a − −   b 4 - - 5 11 11 - 11 dßng dßng 3 - 13 12 14 13 39 = + + = 10 - 20 20 20 20 20 - 27 - 12 - 10 = + + = b) + 18 36 36 36 36 - 12 35 - 23 12 + ... tËp 71 víi gi¸o viªn = 5.2 x= + = + 8.3 12 x= + = = 12 12 12 x- b) x - - 20 = = 1 26 36 - 20 260 x = 1 26 = 36 Híng dÉn häc ë nhµ : - Häc bµi theo SGK - Lµm mét sè bµi tËp SGK, vµ mét sè bµi tËp ... dung Chó ý nghe gi¸o viªn phÇn phÇn tr¨m gi¶ng bµi 63 0 = 63 0% 100 34 0,34 = = 34% 100 6, 3 = 27 - 13 = 0, 27; = - 0, 013; 100 1000 261 = 0, 00 261 100000 ViÕt c¸c sè thËp ph©n sau díi d¹ng ph©n...
  • 34
  • 84
  • 0

VẬT LÝ 8 ĐẠT CHUẨN 27 - 34

VẬT LÝ 8 ĐẠT CHUẨN 27 - 34
... vËt lÝ Cũng cố:3’ - Sự truyền năng, nhiệt thể - Phát biểu đinh luật bảo toàn chuyển hoá lượng? Hướng dẫn nhà:1’ - Về học bài, đọc phần em chưa biết - Làm tập SBT 27. 1 - 27. 5 - Xem trước chuẩn ... nhiệt - Hiểu công thức tính hiệu suất động nhiệt - Kĩ năng: Vận dụng giải tập có liên quan - Thái độ: Thấy ứng dụng động nhiệt đời sống vàkĩ thuật II/ CHUẨN BỊ - Hình vẽ 28. 1, 28. 2, 28. 3, 28. 4, 28. 5 ... truyền nhiệt xảy vật cân ngừng lại nhiệt độ vật cân - Nhiệt lượng vật toả nhiệt lượng ngừng lại vật thu vào - Nhiệt lượng vật toả - Yêu cầu HS vận dung nguyên lí truyền nhiệt lượng vật thu vào nhiệt...
  • 22
  • 138
  • 0

Vật lý 6 - tiết 27- 34

Vật lý 6 - tiết 27- 34
... TIẾT 38: SỰ BIẾN ĐỔI HÓA HỌC I- Mục tiêu học : Sau học HS biết : – Kiến thức: - Nêu khái niệm biến đổi hóa học 2- Kĩ năng: - Phân biết biến đổi hóa học biến đổi vật 3- Giáo dục: -Yêu ... II- Chuẩn bị: + Giáo viên: -Hình ảnh trang 78, 79 -Bộ dụng cụ thí nghiệm đủ cho nhóm: Giấy nháp, đường kính, vôi sống, đèn cồn, ống nghiệm lon sữa bò -Phiếu học tập ( đủ cho nhóm) + Học sinh: -Giấy ... động dạy học: GV : -Giới thiệu học + Nêu mục tiêu học -Nêu phương pháp học tập (học theo góc) -Nêu số góc, tên góc học tập, nhiệm vụ thời gian tối đa để thực nhiệm vụ góc - Cho HS chọn góc xuất...
  • 20
  • 100
  • 0

Tuần 27 -34

Tuần 27 -34
...
  • 16
  • 18
  • 0

GIÁO ÁN SINH HỌC 7 BAI 27 34

GIÁO ÁN SINH HỌC 7 BAI 27 34
... Phương tiện dạy học Giáo viên: Tranh phóng to hình 29.1 29.6 Học sinh: Kẻ sẵn bảng 1.2.3 tr 96, 97 SGK IV Các hoạt động dạy học Ổn định (1’): Giáo viên: kiểm tra sỉ số lớp Học sinh: báo cáo sỉ ... sánh III Phương tiện dạy học Giáo viên: Tranh cấu tao cá chép, sơ đồ HTK Mô hình cá chép Học sinh: Làm tập mục tr 108 Sgk IV Các hoạt động dạy học Ổn định (1’): Giáo viên: kiểm tra sỉ số lớp Học ... phụ ghi nội dung bảng 2 .Học sinh - Mỗi nhóm cá chép thả bình thuỷ tinh - Kẻ sẵn bảng VBT -8- IV.Các hoạt động dạy học Ổn định (1’) - Giáo viên: kiểm tra sỉ số lớp - Học sinh: báo cáo sỉ số lớp...
  • 24
  • 216
  • 0

giáo an tuần 27 đến tuần 34 chuẩn kiên thức

giáo an tuần 27 đến tuần  34 chuẩn kiên thức
... mẫu - lấy tờ giấy thủ cơng khác màu cắt thành nan giấy rộng - Dán nối nan giấy màu thành nan dài 50 - Dán đầu nan lại gấp nan dọc đè lên nan ngang ngược lại Tiếp tục hết - Dán đầu lại - GV tổ ... cặp cách trang trí 2- Củng cố dặn dò -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập HS -Dặn HS chuẩn bị sau Tiết 4: Lớp 2/c - Thân, nắp, quai, dây đeo - Trang trí khác - HS lựa chọn -HS quan sát - HS ... HỌC: - Phiếu ghi tên BTĐ - HTL từ tuần 19 đến tuần 26 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Bài 1- Giới thiệu : Nêu nội dung, u cầu tuần học - GV ghi tên lên bảng...
  • 249
  • 149
  • 0

Giáo trình mạng máy tính toàn tập P4

Giáo trình mạng máy tính toàn tập P4
... in máy in logic, họ sử dụng máy in logic máy in gắn máy họ thực liệu in máy in logic chuyển cho mạng qua đến máy chủ in trước đưa máy in mạng Hình 14.1: Máy chủ in spool Máy chủ in liên kết máy ... phép cài đặt máy in đâu mạng, máy có cài đặt Windows NT thực nhiệm vụ máy chủ in Nó quản lý máy in gắn trực tiếp vào hay máy in gắn vào máy khác mạng Để giải vấn đề đặt với công việc in mạng Windows ... ngày cao việc chia sẻ máy in đắt tiền mạng cần thiết Windows NT hệ điều hành mạng máy tính Windows NT cung cấp dịch vụ in ấn cho người sử dụng mạng Khi chia sẻ máy in mạng (cho nhiều người...
  • 16
  • 1,023
  • 10

Giaó trình mạng ĐH Cần Thơ P4

Giaó trình mạng ĐH Cần Thơ P4
... Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 H8.5 Quá trình phân giải tên thực tế, số đến trình tự thực 8.2 Electronic Mail (SMTP, MIME, POP3, IMAP) Email ứng dụng mạng ... Phạm Thế Phi - 01/2005 148 Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 Chương 8: CÁC ỨNG DỤNG MẠNG Chương tìm hiểu số ứng dụng mạng phổ biến nay, chủ yếu tập trung ... Tổng quan mạng máy tính 1.1 Mạng điện báo 1.2 Mạng điện thoại 1.3 Mạng hướng đầu cuối 1.4 Mạng máy tính .3 1.4.1 Đường biên mạng ...
  • 35
  • 313
  • 3

Giới thiệu Chipset Intel P4

Giới thiệu Chipset Intel P4
... Intel 850E Intel 852 Hầu hết loại chipset Intel 852 có tốc độ Bus từ 400~533 Mhz hỗ trợ cho việc điều khiển kết nối thiết bị phần cứng như:kết nối mạng LAN, điều khiển sound card, card AGP… Intel ... 100~133 -Support AGP 4X Hình 1: Sơ đồ điều khiển thiết bị hiển thị thông số kỹ thuật họ Chipset Intel 845 Hình 2 :Chipset họ 845 ... nối thiết bị phần cứng như:kết nối mạng LAN, điều khiển sound card, card AGP… Intel 852PM Intel 852GM Intel 852GME -Bus 533 Mhz -Cache:512K -Support:RDRAM 800 Mhz -Support HDD Ultra ATA 100~133...
  • 4
  • 278
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: HỆ THỐNG TỪ NGỮ CHỈ NGƯỜI TRONG TIẾNG Ê ĐÊHIỆN THỰC XÃ HỘI, Ý THỨC DÂN TỘC VÀ KHÁT VỌNG HÒA BÌNH TRONG NHỮNG TRANG VIẾT CỦA LÝ CHÁNH TRUNGHIỆN TRẠNG TỔ CHỨC LÃNH THỔ KHU CÔNG NGHIỆP TỈNH ĐỒNG NAI GIAI ĐOẠN 2000 – 2010HIỆN TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG KINH TẾ BIỂN Ở TỈNH BẾN TREHIỆN TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NGÀNH CÔNG NGHIỆP CHẾ BIẾN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHHIỆN TƯỢNG ĐA THANH VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ NGÔN NGỮ HỌC CÓ LIÊN QUAN TRONG TIẾNG VIỆT (LẬP LUẬN, TIỀN GIẢ ĐỊNH)HOÀN THIỆN HỆ THỐNG THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY - HỌC Ở TRƯỜNG PTCS VIỆT NAMKHẢO SÁT MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM NGHỆ THUẬT THƠ CHỮ HÁN CAO BÁ QUÁTKHẢO SÁT NHẬN THỨC VÀ THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỐI VỚI MỘT SỐ NGHỀ LIÊN QUAN ĐẾN KINH TẾ VÀ THƯƠNG MẠIKHẢO SÁT NỒNG ĐỘ RADON TRONG MỘT SỐ NGUỒN NƯỚC SUỐI TỰ NHIÊNKHẢO SÁT PHÂN BỐ LIỀU TRONG HÀNG CHIẾU XẠ TRÊN MÁY GIA TỐC CHÙM TIA ĐIỆN TỬ UELR-10- 15S2KHẢO SÁT THÀNH NGỮ VÀ QUÁN NGỮ TRÊN BÁO TUỔI TRẺ CUỐI TUẦNKHẢO SÁT TÍNH THÍCH NGHI CỦA CÂY HOÀNG LAN [Cananga odorata (Lam.) Hook. f. et Thomson] TẠO ĐƯỢC TỪ CÁC KỸ THUẬT NHÂN GIỐNG KHÁC NHAU TẠI TỈNH BÌNH PHƯỚCKHẢO SÁT TRUYỆN CỔ DÂN GIAN Ê ĐÊ DƯỚI GÓC ĐỘ LOẠI HÌNHKHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ KỸ NĂNG TƯƠNG TÁC TRONG TỔ CHỨC CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANGKHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG GIAO TIẾP VỚI BẠN BÈ CỦA HỌC SINH LỚP 8, 9 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HIỆP HÒA, HUYỆN ĐỨC HÒA, TỈNH LONG ANKHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT VÀ THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG THƠ Á NAM TRẦN TUẤN KHẢI.HUYỀN TÍCH KINH THÁNH TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC NGA (TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẾN CUỐI THẾ KỈ XX)KHÁI NIỆM DIỆN TÍCH TRONG DẠY - HỌC TOÁN Ở TRUNG HỌC CƠ SỞKHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG INTERNET TRONG DẠY HỌC PHẦN “TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÍ LỚP 11
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập