Phieu du gio tieu hoc

so du gio tieu hoc

so du gio tieu hoc
... kó năng, nội dung bản, trọng tâm bái dạy 1.2 Giảng dạy kiến thức xác, có hệ thống 1.3 Nội dung dạy học đảm bảo giáo dục toàn diện ( thái độ, tình cảm, thẫm mó ) 1.4 Khai thác nội dung dạy học ... toàn diện lực học tập học sinh 1.5 Nội dung dạy học phù hợp tâm lý lức tuổi, tác động tới đối tượng, kể học sinh khuyết tật, học sinh lớp ghép ( có ) 1.6 Nội dung dạy học cập nhật vấn đề xã hội,...
  • 4
  • 1,922
  • 32

MẪU PHIẾU DỰ GIỜ CẤP TIỂU HỌC

MẪU PHIẾU DỰ GIỜ CẤP TIỂU HỌC
... xuất sắc lónh vực GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THEO TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY GHI CHÚ Nhận xét chung tiết dạy ( ưu điểm, khuyết điểm ) : Họ tên người dự : ………………………………………………………………………………… Chức...
  • 2
  • 1,559
  • 6

Mẫu phiếu dự giờ trường trung học cơ sở

Mẫu phiếu dự giờ trường trung học cơ sở
... HĐ giáo viên HĐ học sinh Nhận xét II PHẦN NHẬN XÉT VÀ CHO ĐIỂM Tiêu chí Nội dung Nội dung Phương pháp Phương tiện ... NGƯỜI DẠY HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI DỰ ...
  • 3
  • 184
  • 0

ngan hang de thi hoc sinh gio tieu hoc

ngan hang de thi hoc sinh gio tieu hoc
... Đề thi học sinh giỏi môn tiếng việt lớp Năm học 2005 - 2006 Câu 1: (2đ) a) Điền phụ âm l hay n vào chỗ chấm: .ời ói chẳng tiền mua ựa .ời mà ói cho vừa .òng b) Hãy xếp danh sách tên bạn học sinh ... cha có hình ảnh sáng tạo - Bố cục thi u, sai lỗi tả, sai lỗi từ, câu ( đ) (9 10đ) ( 8đ) Phòng giáo dục huyện vũ th Trờng tiểu học Duy Nhất II Đề thi học sinh giỏi môn tiếng việt lớp Năm học: ... điểm - Tìm cạnh hình vuông : điểm Phòng giáo dục huyện vũ th Trờng tiểu học Duy Nhất II Đề thi học sinh giỏi môn toán lớp Năm học 2005 - 2006 Bài 1: Cho số a105b Tìm a, b để đợc số chia cho 2,...
  • 23
  • 269
  • 0

PHIEU DU GIO CHUAN

PHIEU DU GIO CHUAN
... A.Các chi tiết đánh giá CÁC CÁC YÊU CẦU MẶT Nội Dung  xác,khoa học (khoa học môn,quan điểm tư tưởng,lập trường trò) 2.đảm bảo tính hệ thống,đủ nội dung,làm rỏ trọng tâm ĐIỂM 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 ... NGƯỜI DẠY NGƯỜI DỰ DUYỆT CỦA BGH  CÁCH XẾP LỌAI a Lọai Giỏi : C Lọai trung bình: + Điểm tổng cộng từ 17-20 điểm +...
  • 2
  • 1,482
  • 27

MẨU PHIẾU DỰ GIỜ

MẨU PHIẾU DỰ GIỜ
... NGƯỜI DẠY NGƯỜI DỰ DUYỆT CỦA BGH ...
  • 5
  • 4,463
  • 25

Phieu du gio

Phieu du gio
... CÁC MẶT Nội Dung Phương pháp Phương tiện Tổ chức Kết CÁC YÊU CẦU  xác,khoa học (khoa học môn,quan điểm tư tưởng,lập trường trò) 2.đảm bảo tính hệ thống,đủ nội dung,làm rỏ trọng tâm...
  • 5
  • 534
  • 0

PHIEU DU GIO DANH GIA TIET DAY_BAI38_VA CHAM DAN HOI VA KHONG DAN HOI

PHIEU DU GIO DANH GIA TIET DAY_BAI38_VA CHAM DAN HOI VA KHONG DAN HOI
... +Thời gian: ngắn (10-3s) +Lực tương tác lớn +Ngay sau va chạm vị trí chưa biến đồi vận tốc vật thay đổi -Có áp dụng định luật bảo toàn động lượng không?_có, xét va chạm hệ kín a .Va chạm đàn hồi (va ... va chạm viên bi có vận tốc nào? -Động thay đổi nào? Chú ý: +Hai vật chuyển động đường thẳng nối liền hai tâm vật (chuyển động xuyên tâm) +Tổng động vật trước va chạm tổng động sau va chạm b .Va ... va chạm, để áp dụng giải tập -Câu dẫn chuyển ý: “Khi học định luật bảo toàn động lượng toán đặt tìm 1vận tốc sau va chạm với giả thuyết cho vận tốc đầu vật, khối lượng vật, vận tốc sau biết va...
  • 4
  • 1,845
  • 21

Phiếu dự giờ

Phiếu dự giờ
... NGƯỜI DẠY NGƯỜI DỰ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHIẾU DỰ GIỜ MÔN THỂ DỤC I/ PHẦN LƯỢT THUẬT GIỜ DẠY: ( Gồm cột ) • Cột 1: Ghi lại phần nội dung tiết dạy ...
  • 4
  • 1,042
  • 0

phiếu du gio

phiếu du gio
... Ghi chép trình dự Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung kiến thức Phiếu đánh giá tiết dạy THCS Họ tên ngời dạy:: Tên dạy: ... tiết dạy Các mặt Các yêu cầu Đảm bảo tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm Liên hệ với thực tế ( có ), có tính giáo dục Nội Dung Chính xác, Khoa học ( khoa học môn quan điểm t tởng, lập ... phù hợp với đặc trng môn,với nội dung kiểu lên lớp Kết hợp tốt phơng pháp hoạt động dạy học Sử dụng kết hợp tốt phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung kiểu lên lớp Trình bày bảng...
  • 4
  • 508
  • 2

Phiếu dự giờ và đánh giá tiết dạy

Phiếu dự giờ và đánh giá tiết dạy
... …………………………………………………………………………………………………………………… Xếp loại tiết dạy : ………………………………………………… ………… ……… , ngày …… tháng ……… năm 200… NGƯỜI DẠY NGƯỜI DỰ (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) ... có), có tính giáo dục Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng môn, với nội dung kiểu lên lớp Kết hợp phương pháp hoạt động giảng dạy Sử dụng kết hơp tốt phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp ... đạt từ 10-12.5 b/ Các yêu cầu 1, phải đạt điểm a/ Điểm tổng cộng đạt từ 9.5 trở xuống NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CHUNG …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………...
  • 2
  • 2,609
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: mẫu phiếu dự giờ tiểu họcmẫu phiếu dự giờ tiểu học mới 2015mẫu phiếu đánh giá dự giờ tiểu họcphiếu đánh giá dự giờ tiểu họckế hoạch thao giảng dự giờ tiểu họcmẫu phieus dự giờ tiểu họcmẫu sổ dự giờ tiểu họcmẫu phiếu dự giờ ở tiểu họcmẫu phiếu dự giờ cấp tiểu họcmẫu phiếu dự giờ đánh giá giờ tiếng anh ở tiểu họcphiếu dự giờ đg gv tiểu họcphieu du gio am nhac tieu hocphương pháp hoạt động ngoài giờ tiểu họcmẫu phiếu hiệu trưởng tiểu học tự đánh giáhướng dẫn ghi phiếu dự thi đại họcPhân tích tình hình tài chính tại công ty TNHH gỗ Hoàng Giang (LV tốt nghiệp)Phân tích tình tài chính tại công ty TNHH xây dựng và thương mại Nam Hải (LV tốt nghiệp)Ảnh hưởng một số tổ hợp phân bón đến sinh trưởng và phát triển của giống lúa Thiên ưu 8 vụ Mùa 2015 và vụ Xuân 2016 tại Hoành Bồ, Quảng Ninh (LV thạc sĩ)Quản lý dạy học theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác ở các trường Tiểu học huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)Ảnh hưởng của ép xanh cành lá chè đốn và bổ sung lân, chế phẩm vi sinh đến chè LDP1 giai đoạn kinh doanh tại Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Đánh giá đa dạng di truyền một số giống lạc địa phương phục vụ chọn tạo giống lạc kháng bệnh héo xanh vi khuẩn (LV thạc sĩ)Thiết kế hệ tự chỉnh trong hệ thống điều khiển số tốc độ động cơ một chiều (LV thạc sĩ)Nghiên cứu ảnh hưởng của chế độ tưới nước và khoảng cách mật độ cấy đến sinh trưởng, phát triển lúa Séng Cù tại huyện Văn Chấn, tỉnh Yên Bái (LV thạc sĩ)Phát hiện ảnh giả mạo dạng lồng ghép trên miền tần số và sai phân cấp hai (LV thạc sĩ)Thiết kế bộ điều khiển tối ưu LQG cho hệ giảm chấn tích cực có sử dụng bộ lọc biến trạng thái (LV thạc sĩ)Thuật toán nén tệp thực thi BDC và ứng dụng (LV thạc sĩ)Nghiên cứu ảnh hưởng của các tỷ lệ bột lá sắn đến năng suất và chất lượng trứng chim cút (LV thạc sĩ)Định lượng đồng thời paracetamol, Chlorpheniramine maleate và Phenylephrine hydrochloride trong thuốc Decolgen forte bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao và phương pháp quang phổ hấp thụ phân tử (LV thạc sĩ)DÒNG TIỀN dự án xây DỰNGNghiên cứu, so sánh và đánh giá độ an toàn của hệ mật mã Rabin và RSA (LV thạc sĩ)Tăng cường quản lý vốn đầu tư xây dựng cơ bản từ ngân sách nhà nước trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)tiểu luận lý luận nhà nước và pháp luật (đề tài quá trình hình thành của Viện kiểm sát nhân dân Việt Nam)Hoàn thiện quản lý đánh giá thực hiện công việc của người lao động tại Công ty cổ phần Viglacera Hạ Long (LV thạc sĩ)Phát triển nguồn nhân lực quản lý nhà nước huyện Bình Liêu, tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)Hoàn thiện công tác thanh tra, kiểm tra thuế đối với doanh nghiệp tại Chi cục Thuế huyện Tân Sơn, tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập