SKKN ung dung dinh ly viet

SKKN Ứng dụng định Viet giải một số dạng toán phương trình bậc 2 – quy về bậc 2 có tham số

SKKN Ứng dụng định lý Viet giải một số dạng toán  phương trình bậc 2 – quy về bậc 2 có tham số
... chọn đề tài: Trong chương trình môn Toán bậc THPT nhiều tốn tham số liên quan tới phương trình bậc 2, quy bậc 2, số xuất nhiều đa dạng tốn “Tìm điều kiện để phương trình nghiệm, ... 1 .2 PHƯƠNG PHÁP GIẢI TỐN Trong phần tơi trình bày phương pháp giải cách tổng qt số dạng tốn liên quan đến phương trình bậc 2, quy bậc tập số thực R: Thay so sánh nghiệm phương trình bậc với số ... Để phương trình (1) nghiệm phương trình (3) nghiệm t ≥  TH1: Phương trình (2) nghiệm t1 ≤ ≤ t2 ⇔ P ≤ ∆ ≥   TH2: Phương trình (2) nghiệm ≤ t1 ≤ t2 ⇔  P ≥ S ≥  b) Để phương trình...
  • 30
  • 255
  • 0

skkn:Một số dạng toán ứng dụng định Viét

skkn:Một số dạng toán ứng dụng định lý Viét
... bc 2: ax2 + bx + c = (*) c a c - Nu a - b + c = thỡ (*) cú nghim l x1 = - 1; nghim l x2 = a nh o: - Nu a + b + c = thỡ (*) cú nghim l x1 = 1, nghim l x2 = x + x = S Nu cú s x1, x2 tho thỡ ... + + + = x2 x1 x1 x 2 Phng trỡnh cn lp: y Sy + P = hay y + y = (hay y + y = ) Ví dụ 3: Tìm hệ số p q phơng trình: x2 + px + q = cho hai nghiệm x1; x2 x1 x = 3 x x = 35 phơng trình thoả mãn ... phng trỡnh bc (vỡ h s ca x2 l 0) cú = + m m Vy phng trỡnh (1) cú nghim m Khi ú, ỏp dng nh Vi-ột, ta cú: x1 + x2 = ; x1.x2 = m Do ú, P = x14 + x24 = (x12 + x22)2 x12.x22 = [(x1 + x2)2...
  • 20
  • 238
  • 0

SKKN: áp dụng định viét giải hệ phương trình

SKKN: áp dụng định lý viét giải hệ phương trình
... 200 Ngời thực áp dụng định Viét giải hệ phơng trình B nội dung I áp dụng định Viét vào giải hệ phơng trình Dạng I: Giải hệ phơng trình x + y = S x y = P (1) Theo định Viét đảo: x y ... áp dụng định Viét giải hệ phơng trình Năm học 200 200 áp dụng định Viét giải hệ phơng trình A đặt vấn đề Trong chơng trình Toán đại số lớp 9, phần hệ phơng trình phần kiến ... áp dụng định Viét giải hệ phơng trình C Kết luận: Thông qua số dạng tập giải hệ phơng trình áp dụng định Viét trình bày đây, đối chiếu với tiếp thu, lĩnh hội kiến thức học sinh qua trình...
  • 9
  • 331
  • 2

SKKN Ứng dụng định vi ét trong giải toán đại số 9

SKKN Ứng dụng định lý vi ét trong giải toán đại số 9
... Mô tả giải pháp đề tài 2.1 thuyết minh tính Giáo Vi n: Lê Văn Chung Năm Học: 2013-2014 SKKN: ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ VI ÉT TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ 2.1.1 ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ VI ET TRONG VI C GIẢI BÀI TOÁN ... với m  Xét: , , Phương trình có nghiệm phân biệt với m Giáo Vi n: Lê Văn Chung Năm Học: 2013-2014 SKKN: ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ VI ÉT TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ Giáo Vi n định hướng theo định vi et ta ... sinh tự luyện Giáo Vi n: Lê Văn Chung 16 Năm Học: 2013-2014 SKKN: ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ VI ÉT TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ Đã nêu phương pháp hình thức vận dụng tập vận dụng định vi ét trình dạy học để...
  • 20
  • 792
  • 0

Ứng dụng định Viet giải một số dạng toán phương trình bậc 2 – quy về bậc 2 có tham số

Ứng dụng định lý Viet giải một số dạng toán  phương trình bậc 2 – quy về bậc 2 có tham số
... 20 06 20 07 20 07 20 08 20 08 20 09 Giải nhất 10 1 Giải nhì 01 Giải ba 0 Giải khuyến khích 1 Ứng dụng định Viet giải số dạng toán chứa tham số phương trình bậc quy bậc 20 09 20 10 0 ... sinh sau học ứng dụng đạo hàm để giải số dạng Ứng dụng định Viet giải số dạng toán chứa tham số phương trình bậc quy bậc toán “Tìm tham số m để phương trình f ( x, m ) = nghiệm?”, ... Để phương trình (1) nghiệm phương trình (3) nghiệm t ≥  TH1: Phương trình (2) nghiệm t1 ≤ ≤ t2 ⇔ P ≤ Ứng dụng định Viet giải số dạng toán chứa tham số phương trình bậc quy bậc...
  • 20
  • 80
  • 0

SKKN ứng dụng định vi-ét

SKKN ứng dụng định lý vi-ét
... PHN I: M U chn ti - Phng trỡnh bc hai v nh lớ Viột hc sinh c hc chng trỡnh i s bc THCS c bit nh lớ Vi-ột ... dng c) P nờn hai nghim trỏi du Vớ d 16: 2 Cho phương trình x (m 1) x m m ( m tham số) Chứng minh phương trình cho có nghiệm cựng dấu m Giải : 1 3 ac m m m m ( m ) 4 m ... Nguyn Ngc m V Dng Thy - Luyn gii v ụn Toỏn Tp V Dng Thy 35 MC LC PHN I: M U 1 chn ti Mc ớch nghiờn cu Nhim v nghiờn cu Phm vi v i tng nghiờn...
  • 38
  • 165
  • 0

Ứng dụng định viét trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán THCS

Ứng dụng định lý viét trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán THCS
... g ( m ) = Định Vi-ét & Một số ứng dụng (Chính ĐK để PT bậc hai t − f ( m ) t + g ( m ) = có nghiệm kép) B MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA ĐỊNH LÝ VI-ÉT Dạng 1: Tính giá trị biểu thức đối xứng nghiệm ... có nghiệm x1 , x2 : a ≠ 0; ∆ ≥ - Áp dụng hệ thức Viet Định Vi-ét & Một số ứng dụng - Khử tham số m từ hệ trên, ta suy hệ thức cần tìm 3.2 Một số toán Bài toán 1: Cho PT: x + ( m + 3) x + 4m ... nghiệm Chứng minh bất đẳng thức 2 Bài toán 1: Cho PT x + ( m + ) x + m + 4m − = (1) Chứng minh (1) có hai nghiệm x1; x2 x1 + x2 + x1 x2 ≤ 16 Hướng dẫn: 14 Định Vi-ét & Một số ứng dụng PT (1)...
  • 26
  • 188
  • 0

SKKN ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG TRONG DẠY HỌC VẬT THPT

SKKN ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ THPT
... nim Vt tru tng i vi hc sinh nhõt la nhng ia phng nuớ Trong cỏc bi toỏn Vt lý, ng lng ch mt i lng trung gian xỏc nh tc hoc lng ca vt ng lng cú ý ngha rt quan trng i vi hc sinh gii bi Vt cú ... Sỏng kin kinh nghim - Trng THPT Nh Xuõn - Nm hc 2008-2009 Vt ph thụng cú vai trũ rt quan trng vic hỡnh thnh v phỏt trin t v khó nng dng cuc sng ca hc sinh .Trong quỏ trỡnh ging dy, ngi thy ... ny sinh tỡm hng gii quyt phự hp Trong phn C hc lp 10 c bn, ng lng l mt khỏi nim khỏ tru tng i vi hc sinh vỡ nú ch l mt i lng trung gian xỏc nh tc hoc lng ca vt Trong cỏc bi toỏn liờn quan n ng...
  • 16
  • 230
  • 0

Ứng dụng định giá trị trung bình

Ứng dụng định lý giá trị trung bình
... phng trỡnh f '(x)=0 nh 2.2 (nh CAUCHY) Cho j v y l liờn tc trờn [a;b] v kh vi trờn (a;b) Lỳc ú tn ti cẻ(a;b) : [y(b)-y(a)] j '(c) = [j(b)-j(a)] y '(c) nh 2.3 (nh LAGRANGE) Cho f l mt ... nghim thuc [a;b] Phng phỏp s dng phộp tớnh vi phõn -2- Tụn Tht Thỏi Sn Ti lờu tham kho nh 2.1 (nh ROLLE) Cho f l mt hm liờn tc trờn [a;b] v kh vi trờn (a;b) Nu cú f(a) = f(b) thỡ tn ti ... tớnh tớch phõn nh 3.1: Cho f l mt hm kh tớch trờn [a;b] v m,M tng ng l giỏ tr nh nht, giỏ tr ln nht ca f trờn [a;b] Lỳc ú tn ti mẻ[m;M] cho: b ũ f ( x)dx = m (b - a) a nh 3.2: Cho f l mt...
  • 5
  • 1,153
  • 23

Lớp các bài toán ứng dụng định giá trị trung bình

Lớp các bài toán ứng dụng định lý giá trị trung bình
... Phương pháp sử dụng phép tính tích phân Định 3.1: Cho f hàm khả tích [a;b] m,M tương ứng giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn f [a;b] Lúc tồn µ∈[m;M] cho: b ∫ f ( x)dx = µ (b − a) a Định 3.2: Cho ... nghiệm phương trình f '(x)=0 Định 2.2 (Định CAUCHY) Cho ϕ ψ liên tục [a;b] khả vi (a;b) Lúc tồn c∈(a;b) để: [ψ(b)-ψ(a)]ϕ '(c) = [ϕ(b)-ϕ(a)]ψ '(c) Định 2.3 (Định LAGRANGE) Cho f hàm liên ... tồn c∈(a;b) để: f(b) - f(a) = (b - a ) f '(c) Các toán áp dụng: Bài toán 4: Cho hàm số f liên tục có đạo hàm (0;+∝) hàm hằng.Cho số thực < a < b Chứng minh phương trình: af (b) − bf (a ) xf '...
  • 5
  • 2,284
  • 47

SỬ DỤNG ĐỊNH VIET

SỬ DỤNG ĐỊNH LÝ VIET
... bậc hai cho trước có chứa tham số khai thác nhờ định Viet Kết thúc viết Nhận xét thêm diễn đàn: Các bạn thử đọc lại ví dụ ví dụ 2, dùng định Viet để sáng tạo toán BDT xem ... Đặt Suy ta có hay Ví dụ Giả sử nghiệm phươn trình Tìm tất giá trị k cho có BDT Lời giải Dễ thấy Ta có: Mặt khác Vậy Tới áp dụng định Viet xong Nhận xét: Hai ví dụ thuộc dạng toán...
  • 2
  • 1,348
  • 9

Một số bài toán chọn lọc ứng dụng địnhViet

Một số bài toán chọn lọc ứng dụng định lí Viet
... củađề để xácđịnh giá trị củatham số Bớc 4: Đối chiếu giá trị tham số vừa tìm đợc với điều kiện tham số bớc để đa kết luận Dạng 6:So sánh nghiệm phơng trình với số cho trớc a.Ví dụ Bài số1 : Tìm ... giải loại toán ta thực theo hai bớc sau : Bớc : Tính tổng tích nghiệm mà đề cho Bớc : Lập phơng trình dựa vào ứng dụng tìm hai số hệ thức Vi-ét Dạng 5: Cho phơng trìng bậc hai có chứa tham số Hãy ... b.Nhận xét : Để giải loại toán dạng ta làm theo bớc sau: Bớc : Viết biểu thức cho dới dạng xác định đợc tổng tích (nếu cha có ) Bớc : Lập phơng trình dựa vào ứng dụng tìm hai số hệ thức Vi-ét Bớc...
  • 5
  • 400
  • 19

ung dung dinh ly lagrang tinh gioi han

ung dung dinh ly lagrang tinh gioi han
... f ( x ) = 2007 + , x ≥ 2007 , x f '( x ) = −1 1 = 2≤ = k ...
  • 2
  • 275
  • 6

Ứng dụng Định Lagrange CM BDT hàm

Ứng dụng Định lý Lagrange CM BDT hàm
... x n x + x2 +  + xn Tổng quát: ≤ ln( ) n n x + x2 +  + xn ⇔ ln n x1 x  x n ≤ ln( ) n Vậy: Do hàm f ( x ) = ln x đồng biến nên suy ra: f ( x ) = x α ∀x > Ta có: +) Nếu α < α > n x1 x  x n ≤...
  • 2
  • 382
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: TIỂU LUẬN tìm HIỂU tư TƯỞNG của LÊ NIN về mối QUAN hệ GIỮA KINH tế và CHIẾN TRANH TRONG tác PHẨM HẢI CẢNG LỮ THUẬN THẤT THỦTIỂU LUẬN bài học KINH NGHIỆM vừa KHÁNG CHIẾN vừa KIẾN QUỐC, vừa CHIẾN đấu vừa xây DỰNG QUA HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP và CHỐNG mỹ, cứu nướcCông tác xã hội với nhóm trẻ em khuyết tật, thực trạng, nguyên nhân và giải pháp can thiệp ở tỉnh quảng trịDi chúc chung của vợ chồngthần tốc luyện đề trung học phổ thông quốc gia môn tiếng anh năm 2017 PHẦN 1Pháp luật về biến đổi khí hậuPháp luật về việc sinh con theo phương pháp khoa họcPháp luật việt nam về vấn đề nuôi con nuôi có yếu tố nước ngoàiQuản lý nhà nước đối với luật sư và nghề luật sư ở việt namNghiên cứu thu nhận chất kháng sinh vancomycin từ môi trƣờng lên men chủng xạ khuẩn S. orientalisKẾT QUẢ KINH DOANH và THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG MARKETING của CÔNG TY MINH QUÂNĐảng bộ quận hoàng mai (hà nội) lãnh đạo công tác thanh niên từ năm 2004 đến năm 2014Một số vấn đề vể con người trong triết học phật giáoSlide bài giảng tài chính quốc tế cô liên hoachuong 22 23 khủng hoảng tài chính quốc tếĐảng bộ tỉnh thái nguyên lãnh đạo xóa đói, giảm nghèo từ năm 1997 đến năm 2014Đạo tin lành ở hà nộiGiáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở tỉnh hải dương hiện nayHỗ trợ tìm việc làm cho thanh niên hiện nay (nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nội)Lý thuyết phân quyền giá trị tham khảo trong xây dựng và hoàn thiện bộ máy nhà nước pháp quyền việt nam hiện nayNâng cao chất lượng đánh giá hiệu quả công việc nhân viên theo KPI tại công ty cổ phần đầu tư devico
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập