Câu hỏi sinh 8

trả lời các câu hỏi sinh 8

trả lời các câu hỏi sinh 8
... đáp ứng yêu cầu trả lời kích thích hay chưa nhờ có luồng thông tin ngược từ quan thụ cảm thụ quan quan phản ứng theo dây hướng tầm trung ương thần kinh Nếu chưa đáp ứng yêu cầu trả lời kích thích ... tự nhiên miễn dịch nhân tạo: Miễn dịch tự nhiên có cách ngẫu nhiên, bị động từ thể sinh ( bẩm sinh) sau thể nhiễm bệnh Miễn dịch nhân tạo: có cách không ngẫu nhiên, chủ động, thể chưa bị nhiễn ... thời hay có chế độ hoạt động, sinh hoạt phù hợp theo lời khuyên bác sĩ + Khi bị shock stress cần điểu chỉnh thể kịp thời theo lời khuyên bác sĩ Khả làm việc tim: Các số Nhịp tim ( số lần/ phút)...
  • 83
  • 470
  • 2

Gián án Câu hỏi sinh lớp 8 - HKII

Gián án Câu hỏi sinh lớp 8 - HKII
... Câu 28: Giải thích giai đoạn trình tạo nớc tiểu đơn vị chức thận? ...
  • 2
  • 419
  • 1

Tài liệu Câu hỏi sinh lớp 8 - HKII

Tài liệu Câu hỏi sinh lớp 8 - HKII
... Câu 28: Giải thích giai đoạn trình tạo nớc tiểu đơn vị chức thận? ...
  • 2
  • 260
  • 0

Tài liệu Câu hỏi sinh lớp 8 - HKII

Tài liệu Câu hỏi sinh lớp 8 - HKII
... Câu 28: Giải thích giai đoạn trình tạo nớc tiểu đơn vị chức thận? ...
  • 2
  • 163
  • 0

Tài liệu Câu hỏi sinh lớp 8 - HKII

Tài liệu Câu hỏi sinh lớp 8 - HKII
... Câu 28: Giải thích giai đoạn trình tạo nớc tiểu đơn vị chức thận? ...
  • 2
  • 243
  • 0

Câu hỏi Sinh học 8 HK1

Câu hỏi Sinh học 8 HK1
... thời gian làm việc (Nhĩ co 0,1/0,8s, thất co 0,3/0,8s) Câu 17: Hệ hô hấp a) Hô hấp - Hô hấp trình không ngừng cung cấp O2 cho tế bào thể loại CO2 tế bào thải khỏi thể - Quá trình hô hấp bao gồm ... làm áp suất phổi âm 0, làm cho phổi nở rộng xốp - Có tới 700 -80 0 triệu phế nang làm tăng bề mặt trao đổi khí lên lên tới 70 -80 cm2 Câu 18: a) Giải thích luyện tập thể dục thể thao cách, đặn từ ... trường trình trao đổi chất Câu hỏi phụ phần trên: a) Sự đông máu có ý nghĩa với sống thể? - Đông máu chế tự bảo vệ thể Nó giúp cho thể không bị nhiều máu b) Máu không chảy khỏi mạch đâu? - Là nhờ...
  • 8
  • 454
  • 5

500 cau hoi sinh hoc 8

500 cau hoi sinh hoc 8
... vận động hệ thần kinh sinh dưỡng - Hệ thần kinh vận động liên quan đến hoạt động vân hoạt động có ý thức - Hệ thần kinh sinh dưỡng điều hòa hoạt động quan sinh dưỡng quan sinh sản ( quan nội tạng) ... phản xạ sinh dưỡng: + Noron trung gian ( liên lạc) tiếp xúc với noron trước hạch sừng bên chất xám + Đường li tâm phản xạ sinh dưỡng gồm noron tiếp giáp hạch sinh dưỡng Cấu tạo hệ thần kinh sinh ... từ môi trường để cung cấp cho phản ứng sinh hóa thể, thải khí cacbonic GV : Trần Minh Quýnh – THCS Trần Hưng Đạo – Cam Lộ - Quảng Trị 11 500 câu hỏi ôn tập sinh học Máu nước mô cung cấp cho thể?...
  • 35
  • 2,014
  • 0

Hệ thống câu hỏi Sinh thi tốt nghiệp

Hệ thống câu hỏi Sinh thi tốt nghiệp
... quan sinh dưỡng to, phát triển khỏe, chống chịu tốt D B C Câu 29 : Đột biến đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu A tăng cường độ biểu tính trạng B giảm sức sống làm chết sinh vật C khả sinh sản sinh ... tế bào sinh dưỡng C khác dòng D khác loài Câu 25 : Ưu trội lai tế bào sinh dưỡng so với lai hữu tính tạo lai có A Cơ quan sinh dưỡng lớn hơn, khả chống chịu cao B Nguồn gen từ bố mẹ xa hệ thống ... giao phối có quan hệ thân thuộc? A Tiêu chuẩn hình thái B Tiêu chuẩn địa lí, sinh thái C Tiêu chuẩn sinh lí, hóa sinh D Tiêu chuẩn di truyền Câu 39: Đối với thực vật, động vật loài sinh sản hữu tính,...
  • 14
  • 227
  • 0

ngan hang cau hoi sinh 7

ngan hang cau hoi sinh 7
... hình thức sinh sản vô tính hình thức sinh sản hữu tính ? (10 phút) Đáp án:Hình thức sinh sản vô tính kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục thụ tinh trứng ngược hẳn lại với hình thức sinh sản ... sinh học ? (10 phút) Đáp án Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ dạng sinh học độ đa dạng loài Câu 2: Thế biện pháp đấu tranh sinh học ? (15 phút) Đấu tranh sinh ... tranh sinh học ? (40 phút) Đáp án -Ưu điểm: tiêu diệt sinh vật gây hại, tránh ô nhiễm môi trường -Nhược điểm: đấu tranh sinh học có hiệu nơi có khí hậu ổn định, thiên địch không diệt triệt để sinh...
  • 7
  • 544
  • 6

CÂU HỎI SINH HỌC DI TRUYỀN 12- nâng cao

CÂU HỎI SINH HỌC DI TRUYỀN 12- nâng cao
... TRONG SINH SẢN Câu Trong giới sinh vật có hai hình thức sinh sản chính: a Sinh sản vô tính sinh sản hữu tính b Sinh sản sinh dưỡng sinh sản hữu tính c Sinh sản phân đôi sinh sản hữu tính d Sinh ... trình” DI TRUYỀN HỌC” SINH HỌC 12 – Năm học 2009 -20010 Câu 39 Sự khác trình nguyên phân tế bào động vật tế bào thực vật: a Động vật trình xảy mô sinh dưỡng, thực vật di n tất tế bào sinh dưỡng ... di truyền học: a Tham gia vào cấu tạo vật chất di truyền chế di truyền b Tham gia vào chế tự nhân đôi ADN c Tham gia vào trình đột biến Một số chuyên đề trắc nghiệm chương trình” DI TRUYỀN HỌC”...
  • 109
  • 587
  • 9

Câu hỏi sinh học di truyền 12

Câu hỏi sinh học di truyền 12
... TRONG SINH SẢN Câu Trong giới sinh vật có hai hình thức sinh sản chính: a Sinh sản vô tính sinh sản hữu tính b Sinh sản sinh dưỡng sinh sản hữu tính c Sinh sản phân đôi sinh sản hữu tính d Sinh ... trình” DI TRUYỀN HỌC” SINH HỌC 12 – Năm học 2009 -20010 Câu 26 Đột biến giao tử là: a Đột biến phát sinh trình giảm phân hình thành giao tử b Đột biến xảy quan sinh dục c Đột biến xảy tế bào sinh ... tính d Sinh sản bào tử sinh sản hữu tính Câu Sinh sản sinh dưỡng hình thức thể hình thành: Một số chuyên đề trắc nghiệm chương trình” DI TRUYỀN HỌC” SINH HỌC 12 – Năm học 2009 -20010 a Do kết...
  • 106
  • 358
  • 6

200 cau hoi sinh thai va moi truong

200 cau hoi sinh thai va moi truong
... thái khổng lồ sinh thái (sinh quyển) Hệ sinh thái bao gồm hai thành phần: Vô sinh (nước, không khí, ) sinh vật Giữa hai thành phần luôn có trao đổi chất, lượng thông tin Sinh vật hệ sinh thái chia ... tổng trọng lượng sinh vật sống sinh số lượng sinh vật sống đơn vị diện tích, thể tích vùng" Khối lượng sinh khối sinh ước tính n.1014 - 2.1016 Trong đó, riêng đại dương có 1,1 109 sinh khối thực ... lớn, hệ sinh thái chia thành hệ sinh thái nhỏ (bể nuôi cá), hệ sinh thái vừa (một thảm rừng, hồ chứa nước), hệ sinh thái lớn (đại dương) Tập hợp tất hệ sinh thái bề mặt trái đất thành hệ sinh thái...
  • 107
  • 427
  • 3

100 cau hoi sinh

100 cau hoi sinh
... trởng, kết thúc vùng tạo giao tử Số lợng thoi vô sắc cần đợc hình thành kì phân bào trình A A 11263 thoi; B 2048 thoi; C 11264 thoi; D 4095 thoi; E 4096 thoi; Bài 31: Mất đoạn NST thờng gây nên ... quan hệ: A Cộng sinh; B Hội sinh; D Hợp tác; E Sống bám; C ức chế Cảm nhiễm; Bài 30: Một tế bào sinh dục lúa (2n = 24 NST) trải qua 10 đợt nguyên phân vùng sinh sản chuyển qua vùng sinh trởng, kết ... trình sinh hoá hoá sinh tế bào; C Đặc điểm cấu trúc gen; D Thời điểm hoạt động gen; E Cả A, B C D E Bài 35: Một tế bào sinh dục lúa (2n = 24 NST) nguyên phân đợt vùng sinh sản chuyển qua vùng sinh...
  • 10
  • 213
  • 1

682 câu hỏi sinh hoc 12 có đáp án

682 câu hỏi sinh hoc 12 có đáp án
... thúc mã tính đặc hiệu C phổ biến cho sinh vật- mã 3, mã tính đặc hiệu, tính linh động D mã mở đầu, mã kết thúc, phổ biến cho sinh vật- mã 10.Mã di truyền phản ánh tính đa dạng sinh giới ... cánh dài thân đen, cánh cụt F1 100% thân xám, cánh dài Tiếp tục cho F1 giao phối với F2 tỉ lệ 70,5% thân xám, cánh dài: 20,5% thân đen, cánh cụt: 4,5% thân xám, cánh cụt: 4,5% thân đen, cánh ... lặn alen (thể khuyết nhiễm) tế bào lưỡng bội, alen đọan không tương đồng cặp XY (hoặc XO), alen thể mang cặp NST bị đoạn alen trội tương ứng; thể đơn bội, sinh vật nhân sơ B alen...
  • 103
  • 574
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: hệ thống câu hỏi sinh 8câu hỏi sinh giỏi môn vật lý 8tra loi cau hoi sinh hoc 8tra loi cau hoi sinh hoc 8 bai 9trả lời câu hỏi sinh học 11 bài 8câu hỏi sinh học 8trả lời câu hỏi sinh học 8 bài 28hệ thống câu hỏi sinh học 8trả lời câu hỏi sinh học 8 bài 25trả lời câu hỏi sinh học 8 bài 49trả lời câu hỏi sinh học 8 bài 47tra loi cau hoi sinh hoc 8 bai 50trả lời câu hỏi sinh học 8 bài 41tra loi cau hoi sinh hoc 8 bai 48tra loi cau hoi sinh hoc 8 bai 52Ebook Elseviers integrated review pharmacology (2nd edition) Part 1NGÔTẤT TỐ- NHÀ BÁO THÀNH TỰU XUẤT SẮC QUA MẢNG TẠP VĂN - TIỂU PHẨMNGUYÊN LÍ ÁNH XẠ CO TRONG KHÔNG GIAN ĐỀUNHẬN THỨC CỦA HỌC SINH LỚP 9 VỀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở QUẬN 11 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHNHẬN THỨC VÀ THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM CÁC TỈNH ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ĐỐI VỚI NHỮNG CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨCNHÂN VẬT PHÒ TRỢ TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở GIA LAINHẬP MÔN K – LÝ THUYẾT VÀ LIÊNMột số phương pháp làm bài trắc nghiệm môn ToánNHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CỦA PLASMA Ở TRẠNG THÁI KẾT TINHNHÓM CON CỦA NHÓM TUYẾN TÍNH TỔNG QUÁT TRÊN TRƯỜNGNHU CẦU THÀNH ĐẠT TRONG NGHỀ NGHIỆP CỦA GIẢNG VIÊN TRẺ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI TP.HCMNHỮNG BIỆN PHÁP PHÁT HUY NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN CỦA NAM CAO Ở TRƯỜNG THPTNHỮNG NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ BƯỚC ĐẦU VÀ TRIỂN VỌNG CỦA QUAN HỆ GIỮA LIÊN MINH CHÂU ÂU VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG BẮC ÁNHỮNG PHẨM CHẤT NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANGXét nghiệm thăm dò chẩn đoán tim mạchPHÂN PHỐI GIÁ TRỊ CHO CÁC SIÊU MẶT TRONG ( )PHẦN PHỤ TRONG NHÓMPHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM VỀ MẶT ÂM HỌC CỦA HỆ THỐNG NGUYÊN ÂM TIẾNG BÌNH ĐỊNHPHÁT TRIỂN CÂY CÔNG NGHIỆP LÂU NĂM Ở ĐỒNG NAI THỜI KINH TẾ THỊ TRƯỜNG VÀ HỘI NHẬPPHÁT TRIỂN DU LỊCH TỈNH BÌNH THUẬN TRÊN QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập