0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Các quy luật của trí não và một số vận dụng trong việc thiết kế và tổ chức quá trình dạy học

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

... Trang Chương 2: TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN 39 THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan định luật bảo ... chọn nghiên cứu đề tài: "Nghiên cứu, tổ chức trình DH số kiến thức chƣơng Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10 - nâng cao) theo quan điểm kiến tạo II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu, tổ chức trình ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN...
  • 163
  • 2,739
  • 6
Nghiên cứu , tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương

Nghiên cứu , tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương " Các định luật bảo toàn"

... CHƢƠNG II TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÝ LỚP 10NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1 Các định luật bảo toàn 2.1.1 Tổng quan định luật bảo toàn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG ... quan đến kiến thức chƣơng "Các định luật bảo toàn" Vận dụng quan điểm LTKT để thiết kế tiến trình DH số nội dung kiến thức chƣơng "Các định luật bảo toàn" Triển khai dạy thực nghiệm, đánh giá...
  • 163
  • 791
  • 1
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG

NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO

... Trang Chương 2: TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN 39 THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan định luật bảo ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ... chọn nghiên cứu đề tài: "Nghiên cứu, tổ chức trình DH số kiến thức chƣơng “Các định luật bảo toàn” (Vật lí lớp 10 - nâng cao) theo quan điểm kiến tạo II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu, tổ chức trình...
  • 163
  • 1,356
  • 1
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương Các đinh luật bảo toàn

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương Các đinh luật bảo toàn

... CHƢƠNG II TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÝ LỚP 10NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1 Các định luật bảo toàn 2.1.1 Tổng quan định luật bảo toàn Vũ ... chọn nghiên cứu đề tài: "Nghiên cứu, tổ chức trình DH số kiến thức chƣơng Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10 - nâng cao) theo quan điểm kiến tạo” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu, tổ chức trình ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG...
  • 163
  • 627
  • 1
luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG

luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO doc

... Trang Chương 2: TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN 39 THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan định luật bảo ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ... "Nghiên cứu, tổ chức trình DH số kiến thức chƣơng “Các định luật bảo toàn” (Vật lí lớp 10 - nâng cao) theo quan điểm kiến tạo II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu, tổ chức trình DH số nội dung kiến thức...
  • 163
  • 1,052
  • 2
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số nội dung vật lí trong môn khoa học ở tiểu học và môn vật lí ở trung học cơ sở trên cơ sở vận dụng tư tưởng của lí thuyết kiến tạo

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số nội dung vật lí trong môn khoa học ở tiểu học và môn vật lí ở trung học cơ sở trên cơ sở vận dụng tư tưởng của lí thuyết kiến tạo

... vật lí môn khoa vận dụng t tởng LTKT dạy học nội dung vật lí môn học tiểu học v môn vật lí THCS Khoa học tiểu học môn Vật lí THCS 1.1 LTKT học tập vận dụng dạy học - Đề xuất tiến trình dạy học ... Tiến trình dạy học nội dung vật lí - Phân tích thực trạng dạy học môn Khoa học tiểu học Vật lí môn Khoa học tiểu học môn Vật lí THCS sở vận THCS dụng quan điểm kiến tạo đồng thời sử dụng phơng pháp ... việc dạy học môn Khoa học - Nghiên cứu vấn đề lí luận LTKT vận dụng lí thuyết tiểu học môn Vật lí THCS ; Sự kế thừa, phát triển nội dung dạy học vật lí dạy học từ tiểu học lên THCS ; Tiến trình dạy...
  • 13
  • 594
  • 0
hệ quản trị nội dung ứng dụng trong việc thiết kế website quản lý tin, bài tại học viện bưu chính

hệ quản trị nội dung ứng dụng trong việc thiết kế website quản lý tin, bài tại học viện bưu chính

... bắt ứng dụng công nghệ quản trị nội dung mà hệ thống Website phải có nên em định viết đồ án Hệ quản trị nội dung ứng dụng việc thiết kế website quản lý tin, Học viện bưu nhằm hiểu rõ công nghệ Nội ... GIỚI THIỆU HỆ QUẢN TRỊ NỘI DUNG .9 1.1 TỔNG QUAN HỆ QUẢN TRỊ NỘI DUNG 1.1.1 Khái niệm .9 1.1.2 Các đặc điểm hệ quản trị nội dung 1.1.3 Một số hệ quản trị nội dung tiêu ... Phân tích thiết kế hệ thống quản trị nội dung (với ngôn ngữ mô hình hóa UML Rational Rose) : Tập trung phân tích, thiết kế hệ thống chi tiết cho website quản trị nội dung tin, Học viện bưu Chương...
  • 63
  • 506
  • 0
vai trò và ứng dụng của các quy luật của cảm giác và tri giác trong cuộc sống

vai trò và ứng dụng của các quy luật của cảm giác và tri giác trong cuộc sống

... Vai trò ứng dụng quy luật cảm giác tri giác đời sống: I .Cảm giác: Định nghĩa: Cảm giác trình tâm lý phản ánh thuộc tính riêng lẻ, bề vật tượng cụ thể trực tiếp tác động vào giác quan ta Các quy ... Các quy luật cảm giác: a Quy luật ngưỡng cảm giác:  Ngưỡng cảm giác giới hạn mà kích thích gây cảm giác Ngưỡng cảm giác có hai loại: ngưỡng cảm giác phía ngưỡng cảm giác phía - Ngưỡng cảm giác ... Có cảm giác thích ứng chậm như: cảm giác nghe, cảm giác đau ( khó thích ứng)  Khả nănng thích ứng cảm giác phát tri n hoạt động rèn luyện c Quy luật tác động qua lại cảm giác: Các cảm giác...
  • 13
  • 63,908
  • 157
Quy định của trung quốc về một số vấn đề khi xét xử các vụ án liên quan đến các tranh chấp tín dụng

Quy định của trung quốc về một số vấn đề khi xét xử các vụ án liên quan đến các tranh chấp tín dụng

...
  • 6
  • 135
  • 0
Thời hạn hưởng bồi thường thiệt hại do tính mạng, sức khỏe bị xâm phạm theo quy định của BLDS năm 2005 – Một số vấn đề lý luận và thực tiễn

Thời hạn hưởng bồi thường thiệt hại do tính mạng, sức khỏe bị xâm phạm theo quy định của BLDS năm 2005 – Một số vấn đề lý luận và thực tiễn

... SỰ NĂM 2005 VỀ THỜI HẠN HƯỞNG BỒI THƯỜNG THIỆT HẠI DO TÍNH MẠNG, SỨC KHỎE BỊ XÂM PHẠM 3.1 Thực tiễn vận dụng quy định BLDS năm 2005 thời hạn hưởng bồi thường thiệt hại tính mạng, sức khỏe bị xâm ... VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ THỜI HẠN HƯỞNG BỒI THƯỜNG THIỆT HẠI DO TÍNH MẠNG, SỨC KHỎE BỊ XÂM PHẠM 1.1 Khái niệm thời hạn bồi thường thiệt hại thời hạn hưởng bồi thường thiệt hại tính mạng, sức khỏe bị xâm ... luật thời hạn hưởng bồi thiệt hại tính mạng, sức khỏe bị xâm phạm KẾT LUẬN Thời hạn hưởng bồi thường thiệt hại tính mạng, sức khỏe bị xâm phạm quy định quan trọng chế định bồi thường thiệt hại...
  • 48
  • 547
  • 1
Một số vấn đề về sáng tạo nghệ thuật, nhìn từ quá trình ra đời của sách

Một số vấn đề về sáng tạo nghệ thuật, nhìn từ quá trình ra đời của sách "Tân thể thi sao" và tân thể thi pot

... bay” thi n tài Vào năm 1897, sau 15 năm, phiêu lưu sáng tạo Tân thể thi đến chỗ mà tác giả Tân thể thi saomong đợi, tập thơ Màu xanh cỏ non Shimazaki Toson đời Tập thơ coi đích đến Tân thể thi , ... Toson đời( 19) Tập thơ coi đích đến Tân thể thi , diện mạo đại thi ca Nhật Bản định hình, nơi nội dung đại trở nên hài hòa với hình thức có Quá trình đời Tân thể thi , vậy, tương tự trình đời ... tương ứng với hệ hình sáng tạo tác phẩm Thầy Lazaro Phiền Sáng tạo phiêu lưu mà tân giới” không có sẵn mà phải tạo Trong trường hợp Tân thể thi , tập thơ sau Tân thể thi đóng vai trò củng cố...
  • 9
  • 542
  • 2
tiểu luận quản trị kinh doanh Một số vấn đề về việc xây dựng kế hoạch kinh doanh trong lĩnh vực bán hàng của Công ty TNHH-TM Thịnh quang

tiểu luận quản trị kinh doanh Một số vấn đề về việc xây dựng kế hoạch kinh doanh trong lĩnh vực bán hàng của Công ty TNHH-TM Thịnh quang

... CHÍNH_MARKETING KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH -  ĐỀ TÀI THỰC HÀNH NGHỀ NGHIỆP LẦN MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VIỆC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH KINH DOANH TRONG LĨNH VỰC BÁN HÀNG CỦA CƠNG TY TNHH_TM THÀNH QUANG GVHD: ... 2009_2010 LỜI MỞ ĐẦU MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VIỆC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH KINH HÀNG CỦA DOANH TRONG LĨNH VỰC BÁN CÔNG TY TNHH-TM THÀNH QUANG Đối với doanh nghiệp, lợi nhuận mục tiêu hàng đầu, góp phần đẩy ... mạnh hạn chế mà công ty vấp phải, sở để ta đưa số giải pháp nhằm giúp công ty giữ vị thương trường, có kết kinh doanh tốt Trong công tác bán hàng, để đạt mục tiêu kinh doanh công ty phải trọng...
  • 13
  • 719
  • 2
xây dựng rubric để tổ chức và đánh giá quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” vật lý 10 cơ bản

xây dựng rubric để tổ chức và đánh giá quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” vật lý 10 cơ bản

... cứu xây dựng rubric để tổ chức đánh giá trình dạy học vật lý lớp 10 chương “Chất khí” Cơ sở nhiệt động lực học Các đóng góp luận văn - Làm rõ sở khoa học việc sử dụng rubric để tổ chức trình dạy ... thuyết đề tài Nếu xây dựng rubric để tổ chức đánh giá trình dạy học chương “Chất khí” Cơ sở nhiệt động lực học - vật lý 10 hoạt động dạy học kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh khách quan ... CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC” VẬT LÝ 10 CƠ BẢN 52 2.1 Xây dựng rubric chương “Chất khí” Cơ sở nhiệt động lực học 52 2.1.1 Xây dựng chuẩn ( kiến thức, kỹ ) chương “Chất khí” “Cơ...
  • 190
  • 2,431
  • 4
khóa luận tốt nghiệp quản trị kinh doanh một số giải pháp nhằm hoàn thiện cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý tại chi nhánh công ty tnhh nhà nước mtv khảo sát và xây dựng xn khao sát và xử lý nền móng

khóa luận tốt nghiệp quản trị kinh doanh một số giải pháp nhằm hoàn thiện cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý tại chi nhánh công ty tnhh nhà nước mtv khảo sát và xây dựng xn khao sát và xử lý nền móng

... BIỆN PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CƠ CẤU BỘ MÁY TỔ 22 22 22 22 CHỨC TẠI CHI NHÁNH CÔNG TY TNHH NHÀ NƯỚC MTV KHẢO SÁT VÀ XÂY DỰNG – XÍ NGHIỆP KHẢO SÁT VÀ XỬ LÝ NỀN MÓNG 2.4.1 Các biện pháp 2.4.2 Một số ... 100% vốn, Chi nhánh công ty TNHH Nhà nước MTV Khảo sát Xây dựng – XN Khảo sát xử lý móng Bộ Xây dựng trực tiếp quản lý Cơ cấu máy quản lý theo hình thức trực tuyến chức Bộ máy quản lý công ty từ ... nhánh Công ty TNHH Nhà nước MTV Khảo sát Xây dựng - XN Khảo sát xử lý móng Nhìn vào sơ đồ ta thấy trình sản xuất chi nhánh Công ty TNHH Nhà nước MTV Khảo sát Xây dựng – XN Khảo sát xử lý móng...
  • 26
  • 380
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: các quy luật của cảm giác và tri giácnội dung các quy luật của cảm giác và tri giácvai tro va ung dung cua cac quy luat cua cam giac va tri giac trong doi songcác quy luật của xúc cảm và tình cảmcác quy luật của cảm giác và ví dụcác quy luật của cảm giác và ứng dụngcác quy luật của tri giáccác quy định về thành lập và tổ chức đại diện lao độnghoàn thiện các quy định về thành lập và tổ chức đại diện lao độngtrong việc nâng cao chất lượng sản phẩm công ty cần chú ý tổ chức các yếu tố đầu vào và tổ chức quá trình tổ chức sản xuất góp phần giảm giá thành hạ giá bánmột số vấn đề đòi hỏi phải tăng cường tổ chức quản lý đôi với dnn amp v nói chung và dnn amp v trong chế biến nông sản thực phẩm nói riêngthiết bị và các phần mềm sử dụng trong việc thiết kế hệ thốngmột số vấn đề liên quan đến mô hình tổ chức và hoạt động bảo hiểm tiền gửiphát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạotổ chức và quản lý quá trình dạy họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ