Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... nào? * Bài 22/ Sgk -15 a, 13 2 − 12 2 = (13 + 12 ) (13 12 ) = 25 = b, 17 − 82 = (17 + 8) (17 − 8) = 25 = = 15 * Bài 24/ Sgk -15 a, 4 (1 + x + x ) x = − 2 =  (1 + x)  = (1 + x) = 2 (1 + x) (vì (1 + ... * Bài 26a/ Sbt-7 Cm: − 17 + 17 = ? Cụ thể ta biến đổi vế - Gọi Hs lên bảng làm - Nhận xét làm kết luận - Nêu đề 26 VT = − 17 + 17 = (9 17 ). (9 + 17 ) = 92 17 = 81 17 = 64 = = VP Giáo án ... BTVN: 18 , 19 ( a,c), 20, 21, 22/ Sgk -14 ,15 23, 24/ Sbt Tiết Ngày dạy: luyện tập Lớp 9A:… /…./20… Lớp 9B:… /…./20… A MỤC TIÊU Về kiến thức: Củng cố quy tắc khai phương tích nhân thức bậc hai tính toán...
  • 6
  • 163
  • 0

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... *) Bài 17 ( SGK- 14 ) Tính a) 0, 09. 0,64 = 0, 09 64 = 0,3 = 2,4 c) 12 ,1. 360 = 12 1.36 = 12 1 36 = 11 .6 = 66 *) Bài 18 ( SGK -14 ) Tính b) 2,5 30 48 = 2,5.30.48 = 25 .14 4 = 25 14 4 = 12 = 60 Giáo án ... ≈ 21, 0 29 Dang Tìm x Bài 25 ( SGK -16 ) Tìm x, biết a) 16 x =8 ⇔ 16 x=82 ⇔ 16 x=64 ⇔ x= ⇔ x=4 64 16 Vậy x= d) 4. (1- x)2 -6=0 ⇔ 4. (1- x)2 =6 ⇔ (1- x)2 =6 ⇔ 1- x =6 Giáo án môn Toán – Đại số - Gọi đại diện ... Giáo án môn Toán – Đại số vào Hướng dẫn nhà(5phút) - Nắm vững định lí quy tắc - BTVN : 17 ( b, d ) ; 18 ( a, d ) ; 19 ( a, b )( SGK -14 + 15 ) - HD : Bài 17 , 18 : áp dụng quy tắc Bài 19 : Làm tương...
  • 6
  • 173
  • 0

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... c Bài 18 Sgk -14 : Tính 17 b Sgk -14 : 24.(− 7) = (22 )2 (− 7) = 4.7 = 28 17 c Sgk -14 : 12 ,1. 360 = 12 1.36 = 12 1 36 = 66 12 ,1. 360 = 12 1.36 = 12 1 36 = 66 Bài 18 Sgk -14 : Tính a 63 = 7.7 .9 = 212 = 21 ... Sgk -13 : b 1, 3 52 10 = ? = ? +Ví dụ 2: Tính: 20 = 5.20 a + Yêu cầu HS làm C Sgk- a 20 = 5.20 = 10 0 = 10 = 10 0 = 10 b 14 : 1, 3 52 10 = 1, 3.52 .10 b C3a 1, 3 52 10 = 1, 3.52 .10 = (13 .2) = 26 = (13 .2) ... xét biểu Bài 22 Sgk -15 : (13 12 ) (13 + 12 ) = 25 = thức dấu căn? ( Là a 13 2 − 12 2 = (13 12 ) (13 + 12 ) = 25 = 2 17 − = (17 − 8) (17 + 8) HĐT: Hiệu hai bình b b phương) = 25 .9 = 5.3 = 15 2 -Khai triển...
  • 6
  • 168
  • 0

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... Giáo án môn Toán – Đại số d, 36 0, 81 = 64 10 0 49 81 49. 81 = = 64 10 0 64 .9 49. 9 7.3 21 = = 64 8 Bài 2: So sánh: a )16 15 17 Tacó : 15 17 = 16 16 + = (16 1) (16 + 1) = 16 − < 16 = 16 ... < 16 = 16 Vậy 16 > 15 17 a) 15 + 17 Ta có: 82 = 64 = 32+2 16 2 ( 15 + 17 ) = 15 + 15 17 + 17 = 32 + 15 .17 15 .17 = ( 16 1) ( 16 + 1) = 16 2 − < 16 2 Vậy > 15 + 17 Bài 3: Giải phương trình a) ... x = −6 Giáo án môn Toán – Đại số A = B A B (Với A ≥ ; B >0) 3, Bài tập dạng so sánh; Rút gọn biểu thức; Giải phương trình IV,Hướng dẫnvề nhà: - Học thuộc quy tắc , nắm cách khai phương nhân bậc...
  • 3
  • 174
  • 0

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... a-3) Giáo án môn Toán – Đại số Bài 18 Sgk -14 : Tính c 27.48. (1 − a) = 9. 3.3 .16 (1 − a) Bài 19 Sgk -15 : Rút gọn biểu thức: = 362 (1 − a) = 36 − a = 36.(a − 1) (v× a > 1= > 1- a < 0=> |1- a| = a -1) 2 ... Sgk -13 ,14 -áp dụng giải tập: 17 b Sgk -14 : 24.(− 7)2 = (22 ) (− 7) = 4.7 = 28 17 c Sgk -14 : 12 ,1. 360 = 12 1.36 = 12 1 36 = 66 Bài 17 Sgk -14 : Tính 5.Hoạt động 5: BÀI TẬP Bài 17 Sgk -14 : Tính a 0, 09. 64 ... = 0, 09 64 = 0,3.8 = 0,24 b 24.(− 7) = (22 ) (− 7) = 4.7 = 28 c 12 ,1. 360 = 12 1.36 = 12 1 36 = 66 Bài 18 Sgk -14 : Tính a 63 = 7.7 .9 = 212 = 21 b 2,5 30 48 = 25.3.3 .16 = 602 = 60 Bài 19 Sgk -15 : Rút...
  • 5
  • 188
  • 0

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... 12 ) (13 12 ) a) biểu thức 13 2 − 12 2 = ? ⇒ KQ a) =?=? 17 − 82 = ? ⇒ KQ b) =?=? 11 7 − 10 82 = ? ⇒ KQ c) =?=? = 25 = 5 .1 = b) c) 17 − 82 = (17 + 8) (17 − 8) 25 = 5.3 = 15 11 72 − 10 82 = (11 7 + 10 8) (11 7 ... 44.25 = 49 1, 44 25 = 7 .1, 2.5 = 42 b) 810 .40 = 81. 4 .10 0 = 81 100 = 9. 2 .10 = 18 0 ?2 Tính : a) 0 ,16 .0, 64.225 = 0 ,16 0, 64 225 = 0, 4.0,8 .15 = 4,8 b) 250.360 = 25 .10 .36 .10 = 25 36 10 0 = 5.6 .10 = 300 ... 300 b)Quy tắc nhân bậc hai(SGK /13 ) VD2: tính a) 20 = 5.20 = 10 0 = 10 b) 1, 3 52 10 = 13 .13 .4 = 13 2 = 13 .2 = 26 ?3:Tính a) 75 = 3.75 = 225 = 15 b) 20 72 4 ,9 = 20.72.4 ,9 = 2.2.36. 49 = 2.6.7 = 84...
  • 5
  • 172
  • 0

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... c, 11 7 − 10 82 ; d, 313 2 − 312 2 phương quy tắc khai tích Kết 22 để giải toán a 13 12 = (13 + 12 ) (13 12 ) _GV gọi HS lên bảng làm bài, lớp = 25 .1 = = theo dõi nhận xét b 17 − = (17 + 8) (17 − ... 1: tập tính giá trị biểu thức chứa dấu Bài 32 (a, d) (SGK trang 19 ) Tính: Giáo án môn Toán – Đại số Bài 32a: HD: Đổi hỗn số phân số, 0, 01 a sau áp dụng khai phương tích 16 thừa số 25 49 = Bài ... x − (1 + ⇔ x − (1 +3 + 4) = 16 ⇔ x −3 = ⇔ x- = 9( x − 3) + 16 9+ 16 ( x − 3) = 16 16 ) =16 b) x = ⇔ 4x = ⇔ x = 1, 25 c) ( x − 1) = 21 ⇔3 ( x − 1) = 21 ( x − 1) = ⇔ ⇔ x – = 49 ⇔ x = 50 d) x1 =-2;...
  • 14
  • 174
  • 0

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... 810 .40 = 81. 4 .10 0 = 49 1, 44 25 =7 .1, 2.5 = 42 810 .40 = 81. 4 .10 0 = 81 100 = 9. 2 .10 =18 0 - Cho HS làm?2 a) 0, 16 .0, 61. 225 b) 250.360 - Hai HS lên bảng thực 49. 1, 44.25 0 ,16 .0, 61. 225 = 0 ,16 0, 64 225 ... Giáo án môn Toán – Đại số - Trước tiên ta khai phương thừa số - HS: a) - Tương tự em làm câu b - HS: b) b) 810 .40 Giải: a) 49. 1, 44.25 HS1: a) = 49 1, 44 25 =7 .1, 2.5 = 42 - HS: b) 810 .40 = 81. 4 .10 0 ... = 81 100 = 9. 2 .10 =18 0 b) Quy tắc nhân bậc hai Muốn nhân bậc hai số không âm, ta nhân số dấu với khai phương kết VD2: Tính a) 20 b) 1, 52 10 Giải: a) 20 = - HS2: b) 20 72 4, = 1, 3.52 .10 0 = 13 .52...
  • 6
  • 185
  • 0

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 3: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... a, 13 2  12 2 HS: Dựa vào HĐT hiệu hai bình phương ; c, 11 7  10 82 ; b, 17  82 d, 313 2  312 2 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí quy tắc khai tích để giải Kết 22 toán a 13 ... Từ định lý ta có công thức tổng c quát: AB  = 11 = 66 A B với A, B hai biểu thức không âm Đặc biệt: 12 .1. 360  12 1.36  12 1 36 Bài 19 (SGK trang15): Rút gọn  A  A2  A với A biểu b thức không ... tích để giải Kết 22 toán a 13 12 = -GV gọi HS lên bảng làm bài, lớp theo (13 12 ) (13 12 ) = dõi nhận xét b 17  = 25 .1 = 52 = (17  8) (17  8) = 25 .9 = (5.3) = 15 GV chia lớp theo nhóm bàn để...
  • 11
  • 59
  • 0

bài giảng đại số 9 chương 1 bài 3 liên hệ giữa phép nhân phép khai phương

bài giảng đại số 9 chương 1 bài 3 liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
... 81. 4 .10 0 = 81 10 0 = 9. 2 .10 b) = 18 0 250 .36 0 Tiết 4: LIÊN HỆ GIỮA PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG ĐỊNH LÝ: a, b ≥ ⇒ ÁP DỤNG: a.b = a b a/ Quy tắc khai phương tích Muốn khai phương tích thừa số không ... 72 4 ,9 b) 1, 3 52 10 Tiết 4: LIÊN HỆ GIỮA PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG ĐỊNH LÝ: a, b ≥ ⇒ a.b = a b ÁP DỤNG: a/ Quy tắc khai phương tích Muốn khai phương tích thừa số không âm, ta khai phương ... đó? Tiết 4: LIÊN HỆ GIỮA PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG ĐỊNH LÝ: a, b ≥ ⇒ a.b = a b ÁP DỤNG: a/ Quy tắc khai phương tích Muốn khai phương tích thừa số không âm, ta khai phương thừa số nhân kết lại...
  • 9
  • 254
  • 0

bài giảng đại số 9 chương 1 bài 4 liên hệ giữa phép chia phép khai phương (tt)

bài giảng đại số 9 chương 1 bài 4 liên hệ giữa phép chia và phép khai phương (tt)
... 25 = 4 LIÊN HỆ GIỮA PHÉP CHIA VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG ?3 Tính 99 9 a) 11 1 52 b) 11 7 Giải 99 9 99 9 = a) = =3 11 1 11 1 52 b) 11 7 TaiLieu.VN 52 = 11 7 = = 4 LIÊN HỆ GIỮA PHÉP CHIA VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG ... 81 162 16 2 ab 2ab (với a ≥ 0) = Vậy: TaiLieu.VN 16 2 4 LIÊN HỆ GIỮA PHÉP CHIA VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG Bài 28 tr 18 SGK 17 2 89 2 89 = a) = 15 225 225 14 = b) 25 64 64 = = 25 25 Bài 29 tr 19 SGK 2 1 ... a) 256 b) 0,0 19 6 Giải 15 225 225 = = a) 16 256 256 b) 0,0 19 6 TaiLieu.VN 19 6 = 10 000 19 6 = 10 000 14 = = 0 , 14 10 0 4 LIÊN HỆ GIỮA PHÉP CHIA VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG Áp dụng: b Quy tắc chia hai bậc hai:...
  • 17
  • 294
  • 0

Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây khoảng cách từ tâm đến dây

Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... Giáo án môn Toán – Hình học OK2+KD2=OD2=R2 OH2+HB2=OB2=R2 ⇒ OH2 + HB2 = OK2 + KD2 (= R2) - Giả sử CD đường kính ⇒ K trùng O ⇒ KO = O , KD = R ⇒ OK2 + KD2 = R2 = OH2 + HB2 Hoạt động 2 LIÊN HỆ ... ⊥ với dây: ⇒ AH = HB = AB CK = KD = CD AB = CD ⇒ HB = KD ⇒ HB2 = KD2 mà OH2 + HB2 = OK2 + KD2 (cm trên) ⇒ OH2 = OK2 ⇒ OH = OK + Nếu OH = OK ⇒ OH2 = OK2 mà OH2 + HB2 = OK2 + KD2 ⇒ HB2 = KD2 ⇒ HB ... OE = OF ⇒ AC = BC (đ/l1 liên a) BC AC hệ dây khoảng cách đến tâm) A b) Có OD > OE OE = OF nên OD > OF ⇒ AB < AC (theo định l 2 liên hệ dây khoảng cách D đến tâm) F - Hãy phát biểu thành định lí...
  • 4
  • 48
  • 0

Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây khoảng cách từ tâm đến dây

Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... ⇒ HB2 = KD2 GV: Qua toán rút mà OH2 + HB2 = OK2 + KD2 (c/m trên) điều gì? ⇒ OH2 = OK2 ⇒ OH = OK Lưu ý: AB, CD dây đường tròn OH, OKlà khoảng cách từ b Nếu OH = OK ⇒ OH2 = OK2 tâm O đến tới dây ... dây đường kính Liên hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây a)Định lí GV cho HS làm ?1 a) OH ⊥ AB, OK ⊥ CD theo định lí đường kính Từ kết toán vuông góc với dây OH2 + HB2 = OK2 + KD2 AB ⇒ AH = HB = ... Giáo án môn Toán – Hình học GV: Kết luận toán - Giả sử CD đường kính không nêu dây hai dây đường ⇒ K trùng O ⇒ KO = 0, KD = R kính ⇒ OK2 + KD2 = R2 = OH2 + HB2 Vậy kết luận toán dây dây đường...
  • 3
  • 44
  • 0

Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây khoảng cách từ tâm đến dây

Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... ⇒ OK2 + KD2 = KD2 = R2 Giữa dây khoảng cách từ tâm đến dây có mối liên Ghi hệ nào? Ta nghiên cứu phần *) Chú ý: (SGK - Tr105) Hoạt động 2: (22 ’) Liên hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây Giáo án ... CD 2 Do AB > CD ⇒ HB > KD ⇒ HB2 > KD2 Mà OH2 + HB2 = OK2 + KD2 Nên ⇒ OH2 < OK2 Giáo án môn Toán – Hình học ⇒ HB > KD ⇒ OH < OK ⇒ HB2 > KD2 b) Nếu OH < OK ⇒ OH2 < OK2 Mà OH2 + HB2 = OK2 + Mà OH2 ... khoảng cách từ tâm đến dây Giáo án môn Toán – Hình học Liên hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây Các em làm ?1 thực ?1 Sử dụng kết quả: OH2 + HB2 = OK2 + KD2 chứng minh: em lên bảng làm ?1 a) OH ⊥...
  • 8
  • 36
  • 0

Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây khoảng cách từ tâm đến dây

Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... Giáo án môn Toán – Hình học ? Hãy thực ?2 a) AB > AC ⇒ HB > KD ⇒ HB2 > KD2 ⇒ OH2 < OK2 ⇒ OH KD2 ⇒ HB > KD ⇒ AB>CD ? Hãy phát biểu kết thành định lí - HS:Trong hai dây đường tròn ,dây gần tâm dây lớn ? Hãy thực ?3 ?Từ gt: O giao điểm đường trung...
  • 2
  • 33
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Tính nội lực và cốt thép bằng chương trình sap 2000 version 9 chương 3Tính nội lực và cốt thép bằng chương trình sap 2000 version 9 chương 5Tính nội lực và cốt thép bằng chương trình sap 2000 version 9 Chương 8Tính nội lực và cốt thép bằng chương trình sap 2000 version 9 Chương 9Phương án 0 tuổi Con tôi đã phát triển tài năng như thế nàoGiáo án văn 10 ngắn gọnBÁO cáo đề tài dự án PHIMẢnh hưởng của kích thước và phương thức cấy mẫu đến khả năng tái sinh chồi in vitro một số giống hoa cúcPhối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong thực hiện chương trình giáo dục nhà trường ở trường trung học cơ sở huyện sơn dương, tỉnh tuyên quangFood and beverage service VNNghiên cứu một số đặc điểm dịch tễ, sự lưu hành của virus cúm gia cầm và hiệu quả sử dụng vaccine H5N1trong thực địa tại tỉnh Thái NguyênTriển khai thư viện số tại đại học dân lập hải phòng vấn đề và giải phápLuận văn thạc sỹ: Tuyển chọn và phát triển một số dòng giống lúa nếp mới có năng suất, chất lượng tốt cho huyện Quế Võ – tỉnh Bắc NinhCác giải pháp đẩy mạnh chương trình xây dựng nông thôn mới trên địa bàn huyện văn quan, tỉnh lạng sơnSử dụng phép rời hình để giải một số dạng toán hình họcGIÁO ÁN NGỮ VĂN 10 CHUẨN CỰC HAY CẢ NĂMNguyễn thị nguyệt hoàn thiện công tác kế toán nguyên vật liệu tại công ty TNHH công nghiệp mica (1)phương pháp quản trị của viettelCác tai biến liên quan đến hồ đập thủy điệnBài 11 chính sách dân số giải quyết việc làm (1)