Giáo án Hình học 9 chương 3 bài 9: Độ dài đường tròn, cung tròn

giáo án hình học 8 chương 3 bài 1 định lí talet trong tam giác

giáo án hình học 8 chương 3 bài 1 định lí talet trong tam giác
... thẳng A'B' C'D' * Định nghĩa: SGK Định Ta let tam giác A - Giáo viên y/c HS quan sát hình ?3 yêu cầu học sinh làm - Học sinh quan sát nghiên cứu toán - Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm - ... lệ với - Giáo viên phân tích đưa nội dung định Ta let ?4 a) Trong ∆ ABC có a//BC, theo định Ta let ta có: AD AE X 10 = → = →x= =2 DB EC 10 b) Vì DE ⊥ AC; BA ⊥ AC → DE // - Yêu cầu học sinh ... -Giáo viên yêu cầu học sinh làm ?1 -Hs làm ?1 AB EF = ; = CD MN ?1 - AB Gọi tỉ số đoạn thẳng AB CD CD ? Vậy tỉ số hai đoạn thẳng * Định nghĩa: SGK - Giáo viên đưa ý: ''phải đơn vị đo'' - Giáo...
  • 4
  • 1,380
  • 6

giáo án hình học 8 chương 3 bài 2 định lí đảo và hệ quả của định lí talet

giáo án hình học 8 chương 3 bài 2 định lí đảo và hệ quả của định lí talet
... bày ?3 Củng cố: - Nêu định Ta-let đảo? Nêu hệ định Ta-let? -Yêu cầu học sinh làm bài tập (tr 62- SGK) (thảo luận nhóm) Hướng dẫn học nhà: - Học theo SGK, ý định đảo và hệ định Ta ... = →x= = 3, 5(cm) PQ MN 5 ,2 3 - Giáo viên đưa tranh vẽ hình 11 c) - Giáo viên treo bảng phụ hình vẽ OF FC x 3, 5 3, 5 .3 = → = →x= = 5 ,25 (cm) OE FD 2 ?3 lên bảng - Yêu cầu lớp làm bài - học sinh ... B'C' // BC Hệ định Ta-let A B' - Giáo viên yêu cầu học sinh làm ? B C' D - Học sinh thảo luận nhóm ?2 - Giáo viên đưa hệ - Học sinh ý theo dõi và ghi bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh GT...
  • 4
  • 252
  • 2

giáo án hình học 8 chương 3 bài 3 tính chất đường phân giác của tam giác - hình học 8

giáo án hình học 8 chương 3 bài 3 tính chất đường phân giác của tam giác - hình học 8
... giác góc EDF ⇒ (T/c tia phân giác) Hay Có HF = 3. 1,7 = 5,1 ⇒EF = EH+HF = 3+ 5,1 = 8, 1 Củng cố (8 ) GV: Phát biểu đ/l tính chất đường phân Bài 15 tr67 SGK giác tam giác a )Tính x Vài HS phát biểu ... dạng tập chữa Hướng dẫn nhà (1’) - Ôn tập đ/l Talét thuận, đảo, hệ t/c đường phân giác tam giác - Bài 19, 20, 21, 23 tr69 ,70 SBT - Đọc trước “Khái niệm hai tam giác đồng dạng” ... thức - Củng cố cho HS đ/l Talét, hệ đ/l talét, đ/l đường phân giác tam giác - Rèn cho HS kỹ vận dụng đ/l vào việc giải tập để tính độ dài đoạn thẳng, chứng minh đường thẳng song song Thái độ -...
  • 11
  • 951
  • 1

giáo án hình học 8 chương 3 bài 5 trường hợp đồng dạng thứ nhất

giáo án hình học 8 chương 3 bài 5 trường hợp đồng dạng thứ nhất
... A ' GV: so sánh trường hợp ⇒ chu vi ∆ABC = chu vi ∆A'B'C' thứ hai tam giác với trường hợp đồng dạng thứ hai tam giác HS: *Giống nhau: xét tới điều kiện ba cạnh *Khác nhau: + TH thứ nhất: ba cạnh ... + TH đồng dạng thứ nhất: ba cạnh tam giác tỉ lệ với ba cạnh tam giác Củng cố (3 ) GV khắc sâu KT cho hs Hướng dẫn nhà( 1’) - Nắm vững nội dung đ/l, vận dụng làm bt 30 , 31 sgk - Bài 30 , 31 sử ... dụng làm bt 30 , 31 sgk - Bài 30 , 31 sử dụng tỷ số chu vi tam giác đồng dạng tỷ số đồng dạng - Đọc trước Trường hợp đồng dạng thứ hai” ...
  • 4
  • 395
  • 4

Giáo án hình học 8 chương 3 bài 2

Giáo án hình học 8 chương 3 bài 2
...  8, (cm) - Có  A'B'O vuông A' nên: OB '2 = OA '2 + A'B '2 Nhận xét làm? = 4 ,22 + 32 = 26 ,64 -Học sinh đọc toán  OB' = 5,16 - Mà A'B' // AB  HS đọc đề 10/SGK – 63? - Phân tích toán GV: Vẽ hình ... nhân theo A ' B' OB' AB.OB' =10 , 32   OB  y  AB OB A ' B' hướng dẫn giáo viên làm HS ghi GT KL? vào Bài 10/SGK – 63: - Học sinh trả lời Muốn chứng minh A - Học sinh trả lời ' B → HS: Nêu cách ... giới thiệu phụ) Củng cố: (3 ) - Phát biểu lại định lý đảo định lý Talet? - Vận dụng định lý đảo ta có dạng toán nào? Hướng dẫn nhà (2 ) - Học Làm tập: đến 10/SGK – 63 Chứng minh: (SGK – 61) *...
  • 6
  • 65
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hình học 7 chương 3giáo án hình học 8 chương 3giáo án hình học 12 chương 3giáo án hình học 8 chương 1 bài 1giáo án hình học 9 chương 3giáo án hình học 9 chương 3 3 cộthình học 7 chương 3 bài 9hình học 8 chương 3 bài 9giáo án hình học 9 chương 4giáo án hình học 9 chương 2giáo án hình học 9 3 cộtgiao an hinh hoc 9 chuong iiigiáo án hình học 9 chương 1giáo án hình học 9 3 cột cả nămgiáo án hình học 9 cả năm 3 cộtPhát triển đội ngũ giáo viên tại trường phổ thông liên cấp olympia trong giai đoạn hiện nayQuản lí hoạt động giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật ở các trường mầm non huyện hoài đức, thành phố hà nộiQuản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông thành phố cẩm phả, tỉnh quảng ninhrobot dò đường mobile robotQuản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường PTDT nội trú THCSTHPT tiên yên tỉnh quảng ninhTạo động lực lao động tại Khối cơ quan Tập đoàn Viễn thông Quân đội (LV thạc sĩ)Đào tạo nhân lực tại Công ty trách nhiệm hữu hạn Bioseed Việt Nam(LV thạc sĩ)Báo cáo thực tập tốt nghiệp ngành kế toán kiểm toán3 đại học công nghiệp hà nộiQuản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học phổ thông nguyễn văn huyên, thành phố tuyên quang, tỉnh tuyên quangQuản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông lý tự trọng, huyện nam trực, tỉnh nam định theo hướng phát triển năng lực học sinhTích hợp các vấn đề liên quan đến chủ quyền của Việt Nam đối với 2 quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa trong dạy học môn Lịch sử lớp 7, lớp 9 ở Trường THCSMột số giải pháp đổi mới công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn trường THCS Nga ThủyLuận văn thạc sỹ NN: Đánh giá hiệu quả sử dụng đất nông nghiệp và đề xuất mô hình sản xuất theo hướng nông nghiệp sinh thái ở thành phố thái nguyênnghiên cứu vấn đề tối ưu vùng phủ sóng trong hệ thống thông tin di động 3g“Nghiên cứu quá trình deoxy hóa dầu ăn thải trên xúc tác hydrotalcite nhằm thu nhiên liệu xanhPhương hướng phát triển hệ thống ngân hàng việt nam trong tiến trình hội nhập kinh tế quốc tếTổ chức kế toán trách nhiệm trong các tổng công ty xây dựng thuộc bộ giao thông vận tảiCác yếu tố ảnh hưởng đến chậm tiến độ và vượt dự toán dự án đầu tư công tại việt namĐề cương kiến trúc dân dụng chuẩn DD22tuyển tập đề thi học sinh giỏi tiếng anh lớp 5 có đáp án